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托福成績:94分(讀26聽25說20寫23)

托福準備時間:六個月~時代補習

這篇分享閱讀+聽力

 

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[[托福閱讀訓練]]

弱底的我用膝蓋想就知道以前沒在看英文文章的~所以托福閱讀這種一篇七八百字的文,對我而言非常像天書啊,為了適應讀英文,我規定自己每天讀一篇英文,沒讀不准睡!XD

我是從自己有興趣的科普主題開始看,等到自己可以從看懂六成到看懂八成,我才開始看比較沒興趣的歷史人文等其他主題。

六成時是慢慢看,慢慢分析文句還有上下文,八成時加快閱讀速度,訓練能速讀、略讀抓重點。

常用閱讀資源:CNN Student News/China Post

 

[[托福閱讀技巧]]

我的記憶力很短暫,常常讀完的下一秒就忘記剛剛讀過什麼!QQ

我自認圖像記憶力比較好,所以我的解決辦法是讀完一句或一段落,就在腦子想像畫面,就像看影片的感覺,這樣我就不會忘了剛剛讀過什麼。

先讀題目再讀文章,因為考題順序循文章脈絡來出,我看完第一題題目抓出key word後,再回頭讀文章的第一段,找到答案後再去讀第二題題目抓key word,再回文章,從剛剛第一題答案之後往下讀找答案,以此類推,這樣節省時間。

我做托福閱讀會寫筆記,因為就像我前面講的,我記憶力不長,如果不做記號就容易忘掉哪個選項已經刪掉或哪個選項要保留,我有四種記號,OX/?,打O代表對,打X代表錯,打/代表似是而非,打?代表不知道對還錯,之後再用刪去法選答案。

 

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[[托福聽力訓練]]

我自己有分三個訓練階段,第一階段(兩個月)~先找短音檔又不難的來聽,約一兩分鐘長度,裸聽>看稿聽>裸聽,每次這樣一個循環,讓耳朵習慣聽英文,等到能聽懂七成八成,進入第二階段(兩個月)~找五至十分鐘以上的影片來看,裸看>配字幕看>裸聽為一循環,裸聽時要把聽到的東西在腦子組成畫面,訓練用英文去思考。

第三階段(兩個月)~找托福題來做,照考試規定時間計時,做完對原稿檢討,看哪邊理解錯誤,或哪個單字沒聽出來或聽成別的字,再把重要的單字背起來。

常用聽力資源:VOA/ CNN Student News/Earthsky

 

[[托福聽力技巧]]

補習學到的考試技巧是猜題,聽到某些key word要知道可能會問什麼問題,例如聽到 first…, second…, third…,可能會問以下哪個在剛剛的聽力中沒有提到。

或是講到一 個單字,後續一直解釋它的意思,可能就會問這個單字是什麼東西。

聽到轉折詞 however/surprisingly/…,後面接著講的事情很重要,因為那是反觀點。

托福聽力絕對要筆記,筆記重點在於分區記~我會把紙摺一半,一邊記Student另一邊記 Teacher,這樣記不會錯亂誰說了什麼。

筆記雖然是記重點,但也不能簡短到看不出頭尾關聯,例如Getting outside in summer is less difficult than in winter. 這句話不 要只筆記less difficult,因為表現不出誰少誰多,我會筆記summer less difficult。

為了節省筆記時間,我還會運用縮寫或符號,用箭頭->表示導致、造成,用+表示and,問題用Q,回答用A等等。

 

寫作+口說等下一篇再分享。

 

 

原文出處: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1479832589.A.926.html

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我是英文底子差的考生~目前分數還沒達標,還在時代補習,閱讀篇有提到我的背景就不再重複說了~

這篇換分享聽力~ 

托福聽力有兩類,一個是conversation,另一個是lecture,有學生和老師的互動,像是學生問老師授課內容,或上課時老師點名學生回答問題,或學 生問怎麼註冊課程…;也有學生和學生間的互動,像是同學間討論功課… 先概略講聽力常出的基本類型~問重點、或問細節~

 

***問重點的題目:What is the main idea of this talk? What are the students mainly discussing?

遇到這種題目我的答題技巧是:抓對話和短文開頭的介紹,可以幫助了解待會要聽的內容。

像是 Listen to a conversation in the library. 我會知道聽力內容應該和圖書館有關。

Listen to a lecture given by a biology professor. 這個聽力內容大概會和生物領域相關。

這樣當我聽不懂聽力的時候,還加減可以去推測情境,也就可以合邏輯猜答案~

再來,聽的時候去抓出現頻率高的字,一直重複講到就代表它很重要,抓中心字,聽重點。

 

***問細節的題目:常見問題就是五W一H,像是 Where does the conversation most likely take place? 地點通常會在對話或文章直接講出來,但也有沒直接說,需靠關鍵字去判斷的時候。

When did Walt Disney first begin creating cartoon animations? 講到數字要小心容易聽錯的音,是-teen還是-ty;

1:45英式講a quarter to two、美式講one forty-five;

2:00 p.m.可講two p.m.或fourteen hundred hours;

20世紀講the twentieth century、會寫成1900;

19世紀40年代講in eighteen forties、寫成1840s。

此外,還要注意later, earlier, delay, ahead of, behind…這種會影響時間的字。

Why does the man need to talk to the woman about the class? 我聽的時候會把重心放在有because, because of, since, as…的句子。

 

補習後我有掌握到幾個聽力的大方向技巧~初心者可以參考看看~

I、 猜內容

不管是conversation或lecture, 進入聽力前都會有一小段的說明,會告訴我們這是關於哪方面的內容,例如 Listen to part of a lecture in a business class. Listen to part of a talk in a history class. 會給出聽力內容涉及到的大致方向,可以多少有個心理準備或猜測待會可能聽到什麼。

 

II、 聽頭尾

聽力的頭尾很重要,因為通常開頭會講觀點,結尾會講結論。 聽力的中間會講細節,主要是開頭觀點的延伸, 所以有抓到開頭的話,就比較能把握全篇的主旨。 聽到後面講so, therefore, that is, as a result, thus…大概就是進入結尾了。

 

III、 抓極端詞

托福聽力也會問細節,這類題目對我來說比較難,因為我不知道哪些細節是重要的~ 後來老師教我去抓聽力裡的極端詞:first, most, because, just, only。 通常講出這幾個極端詞就代表緊接著會有重要的細節, 所以對極端詞有敏感度,可以幫助答細節題。

 

IV、 常識猜

如果什麼都沒聽到,或一點線索都沒有, 我就會採取最後應變措施:靠常識判斷,然後猜! 因為有些問題不需要聽到原文,還是可以用邏輯去推出答案。 不知道第幾戰托福才能達標~真希望我有強大的腦容量啊~ 祝各位早日考到達標成績,早日脫離苦海!

 

原文出處: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1478512248.A.1BC.html

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