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考試日期:2017/10/14 二戰
考試成績: L28 R26 S24 W27(GG)   O105
考試地點:時代國際 站前
考試身分:全職考生
準備時間:一年又五個月
英文程度:TOEIC580 無口說經驗


大學畢業之後就在一家金融機構上班,在一些人的眼裡這已經是一份不錯的工作
了吧!但是做了一年之後,心理的疲憊卻遠遠不是那點薪水可以彌補的,
到底這麼努力工作是為了什麼呢?
我常常會這樣問自己,加上看見同齡的友人今年在美國畢業,
看著她臉書上發的穿著碩士服的照片,還有旁邊關於未來計畫的發文,
我不禁細想,現在的生活是我想要的嗎?預想十年後的自己,能不能接受?
然後我才下定決心要改變,用這幾年賺的薪水投資未來的自己。

平常除了偶爾跟客戶連絡會用到簡單的英文E-MAIL之外,生活中沒有什麼機會用英文,大
學畢業也幾年了,多益成績是大三為了畢業門檻考的,
距離現在也有一段時間,文法更是早就還給高中老師。
辭掉工作之後我就去找補習班上課,畢竟以我的實力想自學的難度太高。

我的感想是聽力大部分要靠自己,閱讀自己7補習3,
因為補習班會教一些針對考試的技巧,有些學到了,考試可以省不少力。
口說我是全靠補習,寫作也算是,但是每個禮拜自己都有寫文章寄給老師改。
知錯能改說的就是這樣吧,雖然很緩慢,但是我的寫作確實慢慢有在進步,
每次在寫的時候都會覺得這次的思緒比上次更清晰,抓重點的速度也要更快。
謝謝老師認真地替我批改,每篇寄回來的建議跟評價都快要超過我的原文了。

我覺得英文需要長時間慢慢累積,絕非短時間可以快速推砌起來,
雖然老師教的許多技巧確實可以針對考試提升分數,
但是未來出國後需要用到的依然是看自己的真正實力吧!
所以以下我不只會寫一些補習班教的解題技巧,也會說我平常是怎麼養成接觸英文的習慣
的。

~~~~~  ~~~~~  ~~~~~  ~~~~~

【單字】

補習班會補充很多容易考的單字,
除此之外,我是在平常聽力跟閱讀的文章累積單字,
並沒有額外買單字本來背。
因為我覺得那種從a背到z的方法太沒效率,
高中的時候曾經試過,除了痛苦加倍之外成效也不佳。


【文法】

參考書用的是Azar English Grammar
它的程度分級有紅色、藍色、黑色,這是補習班的課本,
我用過藍色(中級)跟黑色(中高級),
實際用它上課的感覺是,覺得書中文法的解釋寫得很詳細,
而且它練習題很多,看完文法就能馬上測驗加深印象,
加上老師補充的資料,感覺學到很多。


【聽力】

我平常早上起來之後會放icrt配早餐當背景音,
然後洗個澡之後開始聽bbc,
因為它的時間短,所以就當作醒腦用的。
進入狀況以後看國家地理頻道或TED的影片,一直反覆看到完全懂了為止,
這兩個內容都是篇學術的,所以用來練習托福剛好。
而這期間我都會抄單字來背,
還有每一則結束以後會試著整理重點,作簡短的口頭報告。

我是習慣早睡早起的人,所以上午的精神比較好,
需要高度專注的聽力訓練就都在上午。
我讀書讀到無法集中注意力的時候會站起來走動一下,
或是去陽台曬曬太陽,帶狗下樓遛幾圈,讓自己喘口氣。

考試的部分,老師會教我們怎麼分析聽力內容、辨別哪些是重點、
哪些資訊需要記下來,
這些都很實用,我會把老師上課教的運用在自己練習的時候,
這有效率地縮短了我作題的時間。


【閱讀】

聽力練習之後,下午我就專注閱讀,
因為之前的聽力太嚴肅耗腦,所以閱讀剛開始我會選擇比較輕鬆的題材。
我有時候會看英文小說、或是歐美的時裝雜誌,
不用一次看很多內容,一次都閱讀個十頁左右。
我看小說不會先查字典,而是強迫自己先用上下文推論,
真的想不出來的關鍵的字再查,一般來說關鍵字多是名詞、動詞。

然後我會看英文新聞,先看台灣的再看國外。
台灣的英語新聞有中文版可以對照著看,所以我看得比較仔細,
程度沒那麼好的時候,會先看中文了解文章在說什麼以後才轉成看英文,
先對內容有掌握,在稍後看英文翻譯時,反而會訝異原來中英文之間的說法差異,
印象會比較深刻。

國外的新聞我就是瀏覽一下標題,頭條會點進去看,
通常頭版都跟政治或是戰爭有關,
所以對這個無感的人可以選自己喜歡的版閱讀。

考試部分,補習班教的方法對我定位細節題的資訊幫助很大,
老師教我們重點閱讀標題、副標題、數字、關鍵字(句子中的動詞、名詞、專有名詞)、態
度詞…等。
這些都幫助我快速地掌握題目,再加上多練習提升熟練度,掌握答題時間,最後再練習在
時間內提高答對率。


【寫作】

我想先提寫作,因為寫作和我的單字、文法跟閱讀都有關聯。
寫作一定要多練習才行,我分成三部分。

一、 跟自己練習

也就是英文日記,為了要適應托福的寫作電腦作答,所以日記也是採取電腦打字,這樣還
能練英打速度跟拼寫正確率(word有自動檢查)。
日記不用每天寫,有事件發生的時候我才會記錄,或是讀完一本書做讀書心得,
字數不用太多(大概250-300字),讓自己練習完整的寫出事件的前因後果,可以先寫出大
綱,再延伸成一篇文章。

二、 跟別人練習(非專業)

為了要練習寫作,我交幾個筆友。
這個網站(PenPal World)可以跟世界各地的人成為筆友。
我穩定交往的筆友有4個,大部分都不是英語系國家的人,所以其實不用擔心自己的英文
程度不夠,因為大家半斤八兩。
聽不同文化背景的人分享生活趣事非常有意思,其中有一個義大利女生,我還寄花雕雞泡
麵給她吃過,她說amazing~
寫給筆友的文章就不用太嚴謹,從對方的回信裡,我也可以學到非常生活化的英語,或是
當地俚語、最新的流行用語等。

三、 跟別人練習(專業)

這就是針對考試準備了,練習的題材都是模擬真題,
每星期寫一篇給老師改,然後再針對老師給的建議檢討和改善。
前兩項都是練習手感、英打速度跟讓自己習慣用英文思考,
而老師會站在考試的方面給你建議,有些冗詞贅句或是態度不夠明確、解釋舉例不夠有力
,老師都會指正你,並給你實用的建議跟還有好的寫法。
所以找一個專業的老師批改是提升考試成績最快的方法,時間不多或是實力較弱的人建議
直接針對考試準備。


【口說】

口說我依賴補習班比較多,自己的話,會找題庫的題目來練習,
記住要錄音,因為有時候用聽的跟只有說是不一樣的。
口說的技巧其實在聽力、閱讀訓練中就有提到,
核心能力是一樣的。
補習班則是會加強這些地方,然後老師會提供不少好用的句型,
透過跟同學練習,可以磨練那種緊張感,
就是短時間內思考架構並完整回答的感覺。

我的口說老師是一個英國人,他上課的方式是給你釣竿而不是直接給你魚,
他會就你每次練習的表現評分,給你一些提示而不是直接跟你說錯在哪裡,
因為老師希望你可以用自己的方式表達,
練習自己思考,而他在一旁適時給一點幫助、鼓勵,
我覺得這樣的方式可以幫我建立自信,並不再害怕犯錯,
感覺說英文不只是套公式應付考試,
更是訓練自己用外語表達想法、和別人溝通的工具。


【時間】

我一個星期會上三天的補習班,剛開始覺得很難堅持下去,
但是我都會鼓勵自己:沒有什麼做不到的,為了夢想要堅持下去…等。
我上述的讀書方式也不是每天,
下午有上課的時候,我早上還是會練英聽,
沒上課我就上午英聽下午閱讀,然後一星期給自己放一天假,
出去走走逛逛街曬曬太陽,放鬆一下。
所以一星期大約有三天讀書、兩天上課、一個半天讀書、一天放假。
讀書很重要,但逼太緊只會有適得其反的效果,
看自己的狀況調整很重要。


【心得】

我覺得只要有足夠的毅力跟時間每個人都能讀好英文,
首要任務就是找到自己的目標、讀書的動力,
或許我的方法不適合所有的人,但是多嘗試多摸索,
找出自己最能適應的讀書模式,
然後堅持下去,我想考到理想的成績指日可待。
祝福大家。

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考生背景 私大國企系畢
英文程度 學測 均標  全民英檢 中級初試有過

 

成績 
一戰97
二戰 L27 R22 S26 W25  TOTAL100


終於把托福結束了 結果也算令我的補習費沒浪費
在準備期間 每次覺得快不行的時候 就會上來爬文
看一下跟我程度一樣的人 他們努力的心得文為自己打氣
所以一年半的分站有了個完美結局 現在換我也來跟大家分享我的心得
希望幫到有需要的人


托福真的難到飛起 但其本質一樣是在考英文
所以除了瘋狂練習題目來增加對考試的熟練度之外 我基本的讀書方法還是針對英文實力
在準備
我決定要考托福的時候 還是個啥都不懂的小白
因此

1. 我先goolge TOFEL
2. 查一下評價 去補習班諮詢然後就開始英文練習
3. 英聽 英聽 英聽 每天聽
4. 強迫自已閱讀英文文章
5. 對著我家肥貓用英文自言自語
6. 補習

這是我幾乎每天會做的流程 接著開始準備考試

7. 做題目 做題目 熟練
8. 口說上課練習 回家錄音
9. 寫作文寄給老師改

我覺得準備托福最難的地方 是保持毅力
因為我們畢竟不是在英語系國家 生活中沒有啥英文因素
但是網路上資源很多 唯一難的是強迫自己要努力用功

我覺得給自己劃定目標是個有用的方法
把它分解成 大目標(托福100分) 中目標(三個月後模擬考要幾分) 小目標(這個禮拜完成一份tpo)
然後設個時間限制 像幾個月要做到怎樣的程度
給自己有做到 有獎勵  沒做到要處罰
每天持續練習 積沙成塔
然後一次的份量別太多 像一天15個單字 那100天就背了1500個單字
當然 如果你時間充足的話我會這樣建議
如果時間不多了 多做題目 去補習班衝刺可能更有用


下面分享我的準備過程


單字

一切的根本 我沒有買單字本 因為我喜歡從文章裡面背
文章有前後文我記的比較牢
而且如果是從reading的題目背的話 常出現的都是托福愛字
專有名詞不用死背 記個大概就好
補習班老師也會提供常考單字 我就把這些反覆背 記牢

然後背單字 一定要複習
我會做一張考試卷 考自己背過的單字 要到看到單字就能秒答的中文 或反過來得程度才
算ok

還有背單字要用手寫 加上唸出來 同理考自己有沒有背熟的時候也一樣
手有在動專注力會提升
買一隻好寫的筆爽度會增加  三菱jetstream溜溜筆是我的大愛推薦一下

文法


買一本好文法書看完 然後練習題多做吧
我還把我哥準備多益的參考書拿來寫
閱讀多做培養語感 遇到片語就背起來
如果自己讀有困難的話 找個好一點的補習班老師效率絕對比自己讀要快
我是兩者皆有 老師教的很清楚 練習題也有做



老師跟我們分析托福的閱讀題型主要有8種

1.細節題-找文章中的關鍵字
2.except、NOT、LESS題-選錯誤的答案
3.修辭目的題- “why does author mention”
4.單字題
5.縮減句子題
6.插入句子題
7.總結題
8.圖表題

這其中2 3 7最麻煩 要看懂文章才會寫 所以通常我會放在最後做

5 6要看前後文 把每個選項帶入 看哪個比較順
4 可以透過前後文猜字義 但是建議別太浪費時間 會就做 不會就猜一個
1 8 考你找資訊的能力 但是8有時候也會考你整篇文章的意義

文章中有一些細節的地方 可以幫助你理解主旨在講什麼

數字、日期
關鍵字: 程度副詞 如:many、some、severl、a few
態度詞: 肯定 如:assert、proclaim  否定 如:deny、negate、repudiate等
轉折語: in fact、above all、futhrtmore…等

學會看這些關鍵字可以幫助你節省讀文章的時間 增加做題效率


聽力


托福的聽力題目範圍很廣 生物學、動物學、海洋生物學、社會學…等都有
所以我練聽力的時候也找相關內容
60 sec science、discovery、TED都是我常用的網站 裡面的內容也具有學術性質
其他一些閱讀的技巧 像態度字、轉折語之類 在聽力一樣有效
補習班上課的時候老師會訓練我們  怎麼作筆記記重點 實際上做筆記見仁見智
像我是比較專心在聽 頂多記一下關鍵字 教授提的名詞跟例子的關聯

口說

整合題的聽力比閱讀重要 可以筆記一下演講者態度、舉例
題目多練習、分析就會熟練它出題的重點
獨立題練習題庫的時候就先找出幾個自己用的最順手的句型
然後練習時 用各種情境進去試試
開場詞可以多想幾個
像是Well, in my opinion, I would disagree/agree that…
Well, in my opinion, I think…
然後回答的時候要完整、明快   語助詞eh、hmm…盡量有意識到的話就減少
回答到時間到了為止 寧願超過也不要剩一堆時間發呆


寫作

一樣 聽力比閱讀重要 所以聽力的時候一定要專心聽
因為聽力只能聽一次 閱讀則可以再看
把重點放在聽力跟文章之間的對比上 比較兩者之間的觀點是支持或反駁(大多數)
通常文章的重點觀點跟訊息會出現在最後一段
而聽力一定要記的像是 觀點 舉例1 舉例2 舉例3 記每一段的main idea 跟detail

獨立寫作我一定會先寫大綱
因為英文邏輯裡是非常重視架構的 跟中文習慣先因後果不同
英文邏輯是先果後因 用連接詞準確的描述句意
首重的是你有沒有清楚的講述觀點 舉出有力的例子來支持你的觀點
多參考、模仿、分析OG的文章 對提升自己的作文實力很有幫助


如我前言說的 最難的地方是保持毅力
一開始可能會感到很吃力 但是當你努力之後達到目標的那一刻
會感覺自己真的有在持續進步 而且正在做一件有意義的事
慢慢來 有努力就有收穫

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1511023731.A.A0C.html

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◎      成績

R26  L24  S23  W22(FF)    O 95

◎      時間 考場

2017/09/30  時代國際 台北車站站前

◎      英文程度
TOEIC 720

◎      準備時間
6個月

◎      背景 前言
清華大學畢業。
因為有家裡的經濟支持,所以在畢業以後還能當全職考生。
大學時期曾在暑假去過美國遊學一個月,那時候才發覺自己從小英文教育的不足,回來之後開始計劃要考托福。

還在學的時候自修過一陣子,但是成績不理想,自己原本是弱項的部分靠參考書無法突破。
在家裡讀書容易分心,後來去圖書館念有好一點,不過一個人也經常坐不住。

考慮過後還是決定去補習了,
因為我的顧慮是:

一、    有讀書氣氛的環境,提高專注力
二、    有一起讀書的同伴,尤其是口說需要跟人互動
三、    能全面性、有系統地複習文法
四、    有老師批改作文

後來經過仔細挑選和參考了托福版上的發文之後,我選到了一家現在想來並不後悔的,以最後的結果而言,這段時間我收穫的要比付出的多。

我想來跟大家分享一下,當初是怎麼準備托福的。

◎      閱讀

在做tpo時,
我最大的問題就是題目做不完,光是在一堆字母裡找答案就讓我一個頭兩個大。
我一度以為是字彙量不夠的問題,所以那時幾乎是抱著字彙書整天啃,一天都規定自己要背35個單字。
結果常搞得自己心煩氣躁的,閱讀卻只能勉強寫完。

後來去補習之後才發現最大的問題不是我字彙量不足,而是我看文章都習慣逐字翻譯,所以有些複雜的長句會消耗我很久的時間。

我們的課本是Barron's TOEFL iBT,它包含了七回試題,題型接近正式考。
用它來上課,我覺得難度剛好,對正式考的適應也比較強。

關於閱讀順序的問題,老師教我們先看題目,理解問題宗旨,用關鍵字尋找對應段落中的答案。

長句可略掉冗長的修飾詞,舉凡去掉但不影響句意的形容詞、副詞等,注意句子中的數字、名詞、動詞,以及用標點符號做初步切割等。

老師教我們考試是看重點、找答案,而非全篇閱讀。
讀句子時,是看「詞組」而非「單字」,舉例:
Mr Trump said on Friday  that  he would stop signing off  on the agreement.

做題時用刪去法能有效節省時間,先選出絕對不可能的選項刪掉,提高剩下選項的機率。

還有我通常會把主旨題、推斷題放最後作答,因為這些題型要閱讀完文章之後才能作答,所以不如先做一些可以依靠段落推斷的題目,
等這些題目做完,心裡對整篇文章的主題有會有譜,反而好作主旨題,也能有效節省時間。

用補習班教的方法練習之後,我的閱讀速度進步不少,讓自己熟悉這樣的作答方式,
最快捷的方式就是多練習,包括訓練自己對時間的掌握度。

到了考前兩個月,我在補習班做模擬考的時候,已經能預留大約5分鐘來檢查答案。

◎ 聽力

聽力我經常會錯主旨題,因為通常主旨題的資訊會出現在一開頭,lecture可能是教授提出一個專有名詞,並將此定義加上解釋。
而對conversation可能會問學生的目的/態度是什麼。

我有時候因為專有名詞聽不懂而糾結,反而沒聽到教授要解釋的下一句話。
對話會只記得他後來做的是/討論的內容,而忘記一開始的目的。

後來依靠老師教的方法做筆記,這些情況就改善了。

聽力多留意態度詞、語氣轉變/強調的部分、數字、時間、地點,這些很有可能會出細節題

推論態度題多出在結尾,要記得把最後一句建議/問題抄下來,以此做推論。


◎      口說

托福的口說時間限制的很緊,幾乎沒有什麼仔細思考的時間,基本上就是把得到的資訊彙整,然後統整後輸出。

Task1跟2考驗你的反應力,老師有建議我們最好先準備好幾個答案,上課的時候也會分析考試愛出哪些方向的題目。

Task2跟3同時考驗聽力跟閱讀,但task3比較難,聽力比文章重要,專心聽聽力+作筆記寫關鍵字。

Task4跟5我在練習的時候就會準備幾個萬用句型,注意說詞前後一致,不要離題。
然後該提到的解釋、例子說清楚。

平常沒有說英文的習慣,所以口說都是去補習班練習,有說錯或是能修正的地方老師都會提醒。
如果想在家練習的話,一聽要記得錄音,之後才方便檢討。


◎      寫作

我以前寫的文章常常文不對題,不然就是舉例不夠實際、說法太空泛,這些問題在補習班老師提出來之前,
自己都沒有發現。

上課時老師會分析什麼才是流暢、有內容的文章,通過大量得參考跟練習,
在老師不斷幫我批改作文之後,我才寫得出簡潔有說服力的內容。

所以多參考別人的作文,練習並請專業人士幫你改作文,是想進步最快的方法。


◎      總結

有些在我自己準備時糾結很久的題目,去補習班被老師提點一下就想通了,明明答案也不是特別複雜但是我自己鑽牛角尖沒用,
常常會陷入盲點。上課聽老師講解題目才知道,原來還有這種解題角度,老師會站在考官的方向思考,
像是口說跟作文,有些自己覺得已經做得很好的地方,但是在別人的角度來說卻仍有完善空間,可能是說明不夠具體或論點薄弱甚至矛盾。

所以一個新的角度是有必要的,最好是找老師幫忙,不然也要找到程度比你好一點、或差不多的練習對象,
這樣練習的效果最好。

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1509158507.A.6C4.html

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背景: 私立學店畢業 全職考生

英文程度:多益六百多 遇到外國人問路就一臉懵逼

成績: R26 L24 S23 W27  TOTAL100

 

  • 前言

哈哈,我要申請的學校要求托福至少100分,然後我三戰剛好就考100,

我朋友都損我是走狗屎運233。

我畢業之後原本是打算考公職的,但是現在鬼島的公職前景也很差,

還不如投資自己,以後出國工作呢 ╮(╯_╰)╭

之前準備考試的時候,受托福版照顧很多,現在懷著感恩的心回饋大家。

  1. 一戰86


之前考模擬考的時候,我就知道閱讀是我的弱項了,

尤其是時間掌握這一塊我更是奇爛,

總是有一種強迫症要發作的感覺,看到句子就下意識整句從頭翻。

所以題目做到後面根本來不及留時間檢查,

有時候注意力不集中又容易看一看就跳行,接著就悲劇了…


我的小天使老師拯救了我,他教我用重點分析看文章。

托福的句子通常都超級長的,但是不是每個單字都是重點,

有些囉哩八唆的副詞、形容詞是可以省略而不會改變句子原本的意思,

把眼睛睜大放在動詞、名詞、數字、態度詞上,這樣做題的效率比較好。

然後要多練習,在看一般文章的時候也要強迫自己用重點式閱讀,

去歸納句子的意思,輔以筆記寫下關鍵字,

這樣做題的時候就不會忘記剛剛看了啥。

一開始先從追求正確率開始,等上手之後再要求自己兼顧速度。

  1. 二戰86->95


一戰之後我就瘋狂做tpo,會特別注意閱讀的考試技巧,

我發現這樣練起來對題目的理解程度也有提升,

不管是聽力、寫作還是口說,抓重點的能力都很重要,

所以我二戰才會進步快10分。

在練習口說的部分,自己練習的時候建議要錄音,

用手機錄就可以,不然網路上也有很多免費程式可以下載。

自己嘴巴說跟用錄音聽起來的感覺是不一樣的,

在聽音檔的時候有可能會發現,

自己一些細微的地方發音錯誤或是尾音消失,搞不好聽起來全都黏在一起,

最好的方法是找人一起練習,互相監督進步比較快。

  1. 三戰95->100


考到95以後原本我以為要破百是手到擒來too easy,結果做了三四次tpo成績都

在90幾徘徊,其中有兩次還開倒車orz原本好像很近的100瞬間變得遙遙無期…

我的聽力跟口說感覺是遇到了瓶頸,雖然有努力練習,但是分數進步不大。

我的補習班老師建議我把寫作拉上來,

因為透過大量練習,我對托福文章的掌握度比較好,

字彙也有累積到一定的量,

在練習作文的時候就會多建議我用比較複雜的句型跟字彙。

但是老師有提醒我,文章結構還是最重要的,

主要的topic sentence要說清楚,舉的例子也要切和主題,

整個文章敘述的態度要鮮明,然後其次想拉高分數才去鑽研用字。

這是我整理出來簡短的心得,謝謝觀看。

也祝大家都能考高分。

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1508319838.A.956.html

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花了一年半準備,終於拿到想要的分數!
趁現在腦子裡還有印象,趕快來po個心得文
希望能幫助到有需要板友們!

先介紹一下背景

學歷: 東吳大學 會計系 已畢業
身分: 全職考生
英文程度: 多益675
準備時間: 16個月 大概

托福成績:
L:26 R:24 S:22 W:23(FG)  Overall:95

準備教材: 時代補習班講義、Barron's TOEFL Ibt、考滿分、托福小站…(ry

〔前言〕

學校的門檻是90分
當初還是小白的我想,托福滿分120ㄟ,90分不會很難吧
所以一年多前趁大三暑假沒事,買了一本參考書做一做就報名裸考了
分數…63,永遠忘不了
這之後因為要忙學校跟系上的事,所以把托福大概拋在腦後半年
等到順利畢業以後,家人問我未來出路的方向
我才又想要去考試
這次就在網路上查了一些台北的補習班之後,報了其中一間
以下的經歷混雜了補習過程,請斟酌食用

〔前期〕

我的英文大概是還給高中老師了
做題目會用直覺去猜
但是為什麼答案是這個?我就說不出來
因此我特別選了文法課,來喚起我的文法記憶

一個禮拜會聽幾則voicetube,隨心情選自己有興趣的主題聽


〔中期〕

這段是我報名習班內的模擬考,成績大約在70幾分上下的時候
已經開始上托福課
我覺得文法重新念之後很多觀念有搞清楚了
我上課的老師講課挺有一套,像是容易搞混的關代
他用表格講得很清楚,舉的例句也都很有趣
包括考試容易考的單字、字根字首,他也補充不少
加上上課一定會讀到文章,我再搭配老師講解,
吸收速度很快
所以這時期我的閱讀速度、背單字速度增加很多

〔後期〕

這段時間大約是考前兩個月,
上過課之後,其實該了解的考試內容都清楚了
基礎有一定程度之後,上課會教到針對不同題型的考試技巧
口說也練習到存了幾個適合的句型、單字、架構
寫作也一樣,在老師溫柔並嚴格的批改下
拼字錯誤幾乎不可能,找到重點、作筆記的能力增加
我的作文老師說是中規中矩沒什麼大問題
關鍵字有寫到,讓人能看懂這樣

一個我覺得有幫助的點
是補習班有跟正式考一樣的模擬考場地
環境、設備、題目都跟正式考相同
我是對聲音敏感的那種人
托福考到口說的時候,十幾個人的聲音集中在一起真是要搞瘋我
後來我都有自備耳塞去考,但還是難免被別人影響到
尤其如果碰巧遇到大聲哥/姊
不管他/她的回答是好還是爛,我都會很齷齪(台語)
所以模擬考就是讓自己練習不在意的過程
到最後兩次,我都能坐在位子上就入無人之境了!


以上,是我個人備考的心得,謝謝

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1509965084.A.5EF.html

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成績

一戰 讀26 聽25 說23 寫22  總96
二戰 讀24 聽22 說20 寫24  總90
三戰 讀29 聽25 說24 寫23  總101

這是我補習之後的成果,記得當初去做諮詢的時候,我的成績好像是七十幾…
考試日期有的間隔一個月、有的兩個月,我沒在記…
我第一順位的學校托福分數要求100,我一戰就考96分,真的只差臨門一腳,看看版上那
麼多破百的前輩,我鼓勵自己一定也能做到,受惠於前輩考到後來分享給大家。

背景
淡江經濟系

英文程度
多益765

身分
全職考生

準備時間
說的準確一點,一年七個月

教材

1.考滿分(版上推薦神之網站,超好用大推!)
2.ptt托福版(總是上來瞻仰各神人的心得文,沾沾喜氣)
3.補習班教材(官方書籍,準確度沒跑兒)
4.托福小站(很多機經可以參考,但還是建議別過度仰賴)


*文長,慎

前言

標題排個隊形嘿,先說我有去補習,會選那家沒別的原因,我以前就在那裡補過習,印象
還不錯就回頭了,就是這麼隨興。

之前有朋友揪團要組讀書會自學,四個魯宅在學校圖書館吹冷氣裝文青,然後一個月後陣
亡一個(說他不出國了,畢業以後回老家種田= =),另外一個脫單之後就要來不來的,剩
我跟黃猿(他綽號)一起打拼。

但問題是黃猿的程度比我還差,跟他練習口說永遠在那邊,I…I…I think…兩個廢柴對
練真的只是在浪費時間而已啊!更別說黃猿三不五時就在那邊該該叫、唉聲嘆氣、唱衰自
己、嫌讀書很累、說分數很爛他很笨…充滿負能量的環境對讀書無益。

所以撐不了多久我就打算回去補習了,但是我也沒忘了正在奮鬥的小夥伴,除掉已經放棄
的種田哥,我在補習班整理的筆記講義什麼的都有借他們看,也還是會找時間聚在一起練
習口說,我會就老師教的技巧提點他們一下,因此黃猿跟脫單狗都對我感激不已,我的飲
料從此以後就免單了。

接下來我會分享一些我是怎麼克服弱點的方法,融合了補習班教的精華跟本人實際操作過
後的心得。


考試心態

之前爬文看過一位神人分享他考托的心態—厚臉皮,我覺得說的真好啊,學語言跟做學問
一樣絕不能把著一種不求甚解的態度。

因為如果今天你模擬考錯的這題、這個觀念不搞清楚,衰小正式考遇到了,那你不會的還
是不會啊!也許錯失掉的這一題剛好是你需要的分數呢?到時候不就只能說回不去了瑞凡?

俗話說死豬不怕滾水燙,報名費這麼貴,我們當然是每一次都要當作最後一次來考,錯了
?不會?那就問到會為止啊,不然我補習費是繳好看的?

就我的經驗來說,只要你客客氣氣揣著一顆求學的心,基本上沒有一個老師會拒絕解答你
的問題。而且問問題還有一個好處,就是老師在講解的時候會針對你不理解的地方解釋,
很多時候等老師講完了,你還會有種:喔! 索得死內~的開竅感。

當然這種心態也應該擺在考試上,這次考不好?沒關係下次來戰!對自己要時時懷抱著一股
迷之自信,相信讀書如此認真的我,天天都在進步,下一次會考得更好。

要不然真的很容易會覺得,明明自己都這麼努力了,成績卻還是爛,為什麼別人都做得到
,我卻不行?是不是我特別笨?還是我根本就沒有天賦?好辛苦啊~感覺投資報酬率好低~我
還是認清現實早點放棄吧…因為我大概就是沒那個命…

有時候人真的很容易陷入情緒的負循環裡,在我要準備考二戰的時候家裡出了一些事情,
那一陣子光是處理家中的事就煩到我沒心思讀書,考出來成績果不其然的退步了,那時候
我就心想:我TM的在做啥?明明花了這麼多時間準備,砸了這麼多錢下去,成績卻還是讓
我爸媽失望了,我真是個廢物…

那一個月我整個頹廢到不行,完全陷在自我厭惡的情緒中→讀書讀不專心→做模考的成績
就更差→完全陷在自我厭惡的情緒中,循環。

那時看書看不下去的時候,我會上來版上爬爬心得文,看看還有這麼多人在努力,也有很
多條件比我差的人,在努力之後考到了自己理想的成績,我就會想,他們都能做到,我為
什麼不行?

這是向上看,激勵自己。而說些比較不厚道的,比上不足比下有餘,有時候向下看也可以
安慰自己。
例如,那時候剛好是種田哥跟我們宣布他要放棄的時候,我看著他,就心想我絕對不要變
得跟他一樣,我能做得更好,我可以做到。

總之走出自己的世界,多看看別人的情況,都能有效打斷自我厭棄的負循環,讓自己知道
,嘿!原來我沒那麼糟嘛!我還可以更好!

臉皮厚一點,錯了就改,考差了就再來,失敗也不會怎麼樣,孫文革命都失敗了10次,我
只知道我有一天一定會達到目標。

閱讀

我的閱讀成績原本就還算可以,三戰進步到29分的關鍵,去補習班上課就老師教的重點
整理後,我覺得有幾點:

1.時間控制
前幾戰都有吃到時間不夠的虧,雖然勉強在時間內做完題目,但是也沒空再檢查,有幾題
事後想起來,當初頭腦想的跟實際填的答案完全不一樣,可能是考到懵了吧!

最有效的方法就是練習,我的補習班每個月都有一次模擬考,模擬考的場地跟正式考是一
模一樣的,那種身歷其境的考試壓力,跟自己在家做TPO還是有差,我算過做一篇的時
間是14-20分鐘,這其中的差距會跟題型差別有關,但是我都會規定自己閱讀做完,
一定要留至少5分鐘回去檢查。

還有我不確定的題目一定會做記號,等要檢查的時候再重新看一遍。


2.作筆記
托福的閱讀這麼長,它擺明了就是要讓你讀不完的,所以找重點、做筆記的能力實際上是
托福要考察的能力之一,這個部份我補習班老師有教,作筆記的方法五花八門一堆,我就
不贅述。


聽力

都說聽力是托福的靈魂,去上課老師有提醒我們,雖然基本上是美國腔為大宗,但是也會
有少許英、澳等他國口音,對於換了一個腔調就聽不懂的人要特別注意,最好是找個像劍
橋字典的發音既有英國腔也有美國腔,一個字兩種音都加減聽。

練習的方法

1.聽寫
也就是聽到什麼就寫下什麼,聲音的速度一定快於手寫紀錄的速度,所以寫不完很正常。
我是分成三個階段練習,

一、    聽一句停下來寫一句,有拚不出來的字先隨便寫或空白
二、    聽力一直放,也一邊寫,盡量寫下所有意思
三、    聽力一直放,只寫關鍵字,但最後能還原成句子或是歸納出段落大意

2.跟讀
Shadowing,字面意義上來講就是如影隨形,他念一句你讀一句。
一樣分三階段唸,

一、    不帶腦跟讀,先不強求腔調的部分,能跟上速度就好
二、    開始模仿語調、腔調、連音、重音清音,唸完再去理解文章意思
三、    邊唸邊理解文章意思,可以自己整理後重新複述一遍文章大意

說老實話,這兩個方法是非常花時間的,而且一開始的挫折感會很重,所以剛開始建議先
挑短一點的文章,大概1~2分鐘就好,內容也不要太難,文章內你應該要懂得70%的單字量

這裡介紹文章https://tw.blog.voicetube.com/archives/2178

這些是耗時間練硬實力的方法,考試技巧部份我則是在補習班學的,上課練習;下課問問
題;回家複習。


口說

基本上我覺得口說的部份跟閱讀還有聽力密切相關,一個核心的關鍵是解析能力。要在極
短的時間內(15~30秒)找出重點,還要理順句子在表達出來。

獨立題的基本架構我是用TST(Topic主旨-Supporting ideas論點—Transitions信號詞),
然後在準備時間內迅速寫下幾個重點。

例、題目:你未來十年的人生規劃是什麼?

Topic statement:我想擁有自己的生意…
Supporting ideas:我要怎樣有自己的生意(拿到好學位、邊工作累積經驗邊籌備創   業)
Transitions:所以我希望在十年內創業,並繼續維持下去…

那筆記的重點就是:創業、學位、工作、基金,最後做一個總結這樣。

整合題就考驗聽力跟閱讀找重點的能力,不需要加入考生本人的意見,原原本本的歸納出
哪題目要問你的問題就好。

還有適時的加入一些連接詞可以讓句子更通順,像表因果的Due to、The reason why……
is………、 Therefore……;表轉折的Although、In contrast;表舉例的In my opinion
、a case in point等。


寫作

要我來說的話,感覺獨立比整合難,因為整合寫作就一樣,聽、讀、找重點,值得注意的
是要寫出lecture跟reading之間明確的關聯性,不論是反駁(大多數)還是贊同都要寫出來
,並附上文章中的舉例。

獨立寫作的部分,我的補習班比較傾向於實力培養而不是套模板,基本上上課會給你參考
的高分範文,老師會跟你分析作者用了什麼架構、佳句、如何分析,我覺得這大大訓練我
的邏輯思考能力。

我會把托福作文當成學測作文一樣,只是托福作文說白了就是論說文,強調分析跟把事情
說清楚的能力。

作文基本架構,起承轉合、冒題法、歸納法、演繹法、類推法、否證法…等,其實也都適
用在托福作文裡。
如果一開始覺得原文的範文有難度,那其實找中文的論說文範例也可以訓練自己的文章架
構能力。

我誠摯建議寫文章之前一定要先寫個大概的結構,幾個要舉到的例子、論述點等,絕對好
過直接無腦打字,可以的話預留兩分鐘檢查錯字,掌握時間這點要多練習。

還有不習慣英打的也要練手感,我是參加補習班每個月的模擬考練,在家裡打作文的時候
也會限制自己完成的時間。

結語

我相信學好英文這件事,只要努力堅持下去每個人都能考到自己理想的成績。
我朋友黃猿還在繼續奮戰中,雖然他的考試成績進步幅度不大,但是跟一開始比起來總歸
是有進步的,之後我也還是會抽空幫他練習口說,我想他只是要花更多的時間。

我想說補習比較省時間、輕鬆,能快速讓你get到各家精華,但是如果肯下苦功、時間充
足的話,自修也無不可,端看個人學習的態度為何。

在這裡祝福還在努力的大家都能達成自己的夢想。謝謝。

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1507807429.A.4E3.html

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學歷-中央大學 資訊管理學系
英文背景-多益 875分  英檢中高級初試
考試身分:全職考生

考試分數:
2017/01/07  R:24 L:26 S:20 W:22  O:92
2017/02/11  R:25 L:24 S:26 W:20  O:95
2017/07/15  R:28 L:26 S:26 W:23  O:103
2017/08/26  R:29 L:27 S:27 W:25  O:108

準備教材:考滿分、太傻網、時代補習班講義

前言:

先說我覺得自己是有點英文底子的,
在學校用原文書和與教授用全英文報告無障礙,
有時候會用英文跟人傳mail。
一、二戰是自學去考的成績,
但分數總是在九十幾徘徊…
因為當初認識的一個學長就是自學去考,結果一戰就破百了…
班上有好幾個也是還在獨自奮戰中…
我要申請的研究所雖然明面上寫了托福只是參考,80分以上就好,
但哪個要申請的不知道沒超過一百的機會渺茫,
保險一點要考個105才是基本。

在多方考慮之下:

1.我的分數在九十幾升不上去,基本的英文實力有了,
    現在缺的是對托福考試題型的理解,跟考試技巧的訓練。
2.預計準備的時間吃緊,最多不超過四個月。
3.有同班的作陪,他邀請我跟他一起準備托福

我最終跟家人討論之後還是決定去補習了,
因為這是最有效率也最不費力的準備方式,
我爸勸我把心力放在課業上,英文的部分就用課餘的時間去學習,
所以後來就決定去我同學推薦的那間補習班上課。


【閱讀】

從我的成績可以看到,我的閱讀進步了五分,和口說進步的七分加在一起,
是我能突破105的關鍵。

基本上考過GRE之後我的單字跟文法沒什麼大問題,
對我而言閱讀最難的地方就是容易閃神,
之前我在讀文章的時候總是習慣整句翻譯,
它落落長的長篇大論常常讓我一不留神就找不到之前在看哪裡,
有時候一句沒接上來,之後的節奏就全部被打亂掉,
接下來的內容就會容易恍神。
這一點補習班老師給了我很多幫助,

有一個要點是:

千萬不要從頭看到尾,一字不漏的翻譯。

千萬不要從頭看到尾,一字不漏的翻譯。

千萬不要從頭看到尾,一字不漏的翻譯。

要學會縮短句子的方法,
比如去掉絕大部分沒路用的形容詞、副詞,
重點放在名詞跟動詞上面,然後段落裡要注意連接詞。
還有像是細節題,先看題目要問什麼再去段落裡找可以節省時間。
除了這些上課會教的解題技巧之外,
我透過老師解析tpo也可以更熟悉、了解托福的題型跟應答方式。


【聽力】

這一項我以前就有一直保持在聽CNN的習慣,
高中準備考大學的時期更是照三餐在聽,
還有ICRT、TED等等…
所以我的聽力經過長期累積下來算小有程度,

在補習班收穫最大的是關於作筆記的部分。
這一塊我覺得老師教得簡單易懂又實用,
因為做筆記不只聽力有用,
還可以延伸到口說、寫作的部分。

記筆記要記關鍵字,
如果是只是把聽力內容全部抄下來的話,
既浪費時間,反而會讓你漏掉接下來的內容;
又無意義,在答題的時候反而容易被這些雜亂的內容影響。
像是主旨、對話雙方的態度、意見、理由、舉例、解釋等等就是關鍵。
其他細項如態度詞、時間、數字,我也會記下來。

另外,老師有教我們用樹狀圖來記,
從人物底下延伸出關鍵字,旁邊再加上需要補充的細節,
也會用一些簡單的記號來記錄。

→可以表示前向導致的結果
●當作舉例
○表說話者態度
☆重要例子、解釋

【口說】

說實話,成績出來後看到跟一戰比居然進步7分,
我真的超驚訝的!
有真人練習果然有差!
以前的學習經驗裡都不太重視口說這一塊,
學校常用的多半是閱讀跟寫作,
跟外籍生說話的時候用的也是非常口語的美語,
這樣想來,我居然從沒有過系統的訓練英文口說!
而且我覺得我學到的不只是講這麼簡單,
重點是補習班老師會訓練我的思考邏輯能力,
除了要分辨關鍵字、態度詞,
也得搞清楚發言者的態度,
整篇聽力、閱讀的主旨,
以及最後整理好之後在限定的時間之內,
有條理的清楚表達。

老師會教你一些範例架構,讓你的口說更順暢,
經過長久練習跟老師的指正之後,
我抓到了口說的節奏跟表達方式,這是我口說能大幅進步的原因。


【寫作】

基本上經過先前的訓練之後,
對於整合題該怎麼做已經有一點心得,
該抓的重點:主旨、態度、支持的細節、結論等,
都在上課的時候反覆練習過了,
之後,統整一下,
前言一段、內容三段、總結一段,
基本的文章架構就有。

獨立寫作反而是我花比較多心思的地方,
基本上因為有用英文跟人書信的習慣,
我的文章大致上沒什麼問題,
但是有些用語跟修辭會太口語化或是不夠精確,
這些小缺點老師都有幫我注意到,
並用更貼近英語母語者的用詞建議我哪裡可以修正,
文章的流暢度也會提升。


最後,說一下我覺得去補習班能上機模擬考,
甚至跟正式考用一樣的場地,
對我熟悉考試流程、題型、訓練時間感等,
都有不小的幫助,
所以如果有想去補習班的話,
建議可以把這點當作一個大加分因素納入考慮。

以上是我的心得,謝謝看到這裡的大家,
如有疑問,可來信詢問。

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1507288790.A.569.html

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【考生背景】:輔仁大學 大四

【英文程度】:學測10級分(均標)、多益5xx(2015)

【考試歷史】:

2017/04/23 R:23 L:19 S:14 W:19 總共:73  銘傳大學
2017/05/27 R:24 L:21 S:17 W:19 總共:81  地球村站前
2017/06/25 R:26 L:22 S:20 W:24 總共:92  地球村站前
2017/07/22 R:27 L:25 S:22 W:22 總共:96  時代東區
2017/08/27 R:27 L:26 S:23 W:25 總共:101 時代站前

【準備時間】:一年半

【準備材料】:考滿分網站、時代補習班、托福OG、60 sec science、TED Talk、太傻網


【前言】

    我的英文程度原先其實不是太好,國中的時候我的班導是一位英文老師,他把所有的
體育課、美術跟家政都借過來上英文,也經常三不五時的要求我們放學後留下來補課,英
文小考不及格的處罰是把不規則動詞三態抄50遍…
    可能是那時候我心裡還燃燒著一顆叛逆的心,他越逼迫我學,我對英文就越感覺反彈
,考過學測之後對英文更是避之唯恐不及,開開心心的覺得就此擺脫了ABC地獄…
    但是,出來混的都是要還的,為了要到太平洋的彼岸,英文一定是我要過的門檻。我
準備的時間挺長的,畢竟要先把英文底子補起來,因為我自覺沒有自修的能力所以選擇去
補習。
    選擇時代是因為我大學的朋友在那裡補習,她推薦我去。兩個人一起作伴朝夢想努力
的感覺很好,可以互相激勵對方、監督學習進度,問老師問題的時候也比較不害羞(老師
人都很好的,熱心解答)。


【閱讀】

補習班老師跟我們講過,托福的主要核心是要測驗我們:

1.對新資訊的理解能力

2.根據托福給你的資訊進行推論

3.加入自己的理解

4.將兩者整合,作完整理解

而閱讀著重在1、2這兩項,所以訓練自己在長篇文章中刪去不必要資訊,並找出重點,也
就是主旨就是閱讀首重的能力。

   事實上這也是將來出國念書後會用到的必要技能之一,如果教授開出書單,要求一個
星期內看完7本書,那我們當然不可能每一本都從頭到尾閱讀,而是挑出和課程相關的那
幾章
補習班也針對這一點來訓練我們,在課堂做練習的時候,訓練我們從長篇閱讀力摘取有用
的訊息,也就是要做到能夠以幾句話濃縮句子,並且用自己的話重新詮釋文章的重點。

    老師教我們,可以先從閱讀跟自己文化相近的、或是你很熟悉領域的文章開始。例如
,英文版的國內新聞。

舉例:

 TRA launches ‘OhBear’ Puyuma Express tourist train

TAIPEI (Taiwan News) – In conjunction with the 2017 Taiwan Cycling Festival,
the TRA launched an OhBear tourist Puyuma Express  daily service. The train,
decorated with paintings of OhBear riding a bicycle around Taiwan, pulled out
of Nangang Station on Friday after a ceremony on the platform to mark its
launch.

    因為你對台灣文化很熟悉,所以就算有些詞彙不太熟悉,但是還是能很快知道這段文
章在講世大運的吉祥物熊讚,並且知道自己的推論沒有錯。透過這樣的練習就能訓練自己
在長篇中擷取資訊的能力,而且老師還建議我,在閱讀的時候試著自己做筆記,最後用幾
句話自己做總結。


【聽力】

    老師給我們一個重要的、簡單的但時常忘記的建議,在做聽力的時候我們都不免會碰
見沒聽過的單字,這時候別停下來去想它的意思是什麼,因為托福本來就是一個學術性的
考試,用意是模仿大學教授講課的內容,因此本來就會有陌生的專業名詞出現,這時候一
直鑽牛角尖去想它的意義是沒用的,反而在你執著於這個聽不懂的單字的時候,就會錯失
調接下來聽力的內容了。
    所以,聽到不懂的字別在意,專心聽接下來的解釋,不用每個細節都寫,抄下關鍵字
才是重點。課堂上老師會給我們練習抓關鍵字,並把他們寫下來。

    另外,因為托福聽力對話的設計都是一男一女的對話,所以搞清楚說話者的
性別跟他們分別的重點,如:想法、感受、目的等。
    校園演講的部分,和閱讀比較像,內容會有主旨跟用來支持主題的細節。要注意主題
句、解釋細節、轉折語。
校園演講的細節可分成:
‧      The introduction
‧      The conclusion
‧      The body (the supporting information between the introduction and
                 conclusion)
‧      The main ideas of the paragraphs
‧      The supporting details of the main ideas.

首先第一點是:介紹。大部分會直接開門見山的說主旨。

第二點,推論。用來解釋主旨的內容。

第三點,正文。這裡會提供很多資訊,但是沒有必要全部都記下來,要注意的地方有:教
授提到的定義、解釋、舉例。

第四點,每一段的主旨。

第五點,支持主旨的細節。可能會提到數據、組織之類的要記。

    上課的時候老師都會跟我們鉅細靡遺的分析transcript,告訴我們哪裡是重點;哪裡
需要做筆記;那裡容易出題;考試愛怎麼考,所以透過精讀每一篇,和反覆練習之後,能
大大提升你抓重點的能力。


【口說】

雖然口說是托福考試中最短的部分,但是在短短20分鐘裡卻要用到多項能力的綜合:閱讀
、聽力、作筆記的能力、正確發音、用正確的文法組織語言、時間調配


Task1&2


依照老師的建議,簡單就好。意思是,提出一個論點再加上一到兩個支持的例子,而不是
一次舉幾個論點然後做對比,因為那樣會很容易模糊焦點。

比如:描述一本對你來說最有益處的書,並舉例詳解為什麼。

A:我覺得對我來說最有用的一本書是叫〈凱蒂貓是如何成功的〉的書(主旨)。   這本書提
到一個重要的觀點,來說明一間公司要如何成功地全球化。
例如,書中討論了如何處理不同國家之間的文化差異(細節)。在不同國家的凱蒂貓,會被
設計成穿著具有當地特色的樣子(舉例)。然後,他們作了詳細的市場調查,來配合當地的
文化特色(細節)。例如,在中國的傳統節日是春節,所以在中國的凱蒂貓…(舉例)


Task3&4


在這兩個部分,我們上課作的練習,是教導我們如何釐清題目並作筆記。
Task3的部分,一男一女的對話,其實兩位speaker裡只有一人會提出意見,所以我們可以
先簡要地描述announcement,接著清楚地摘要speaker對announcement的態度、意見、理
由、supporting detail。

Task4,這部份我們要做的有,

1.描述reading
2.描述reading和lecture的關係
3.提出 理由、supporting detail

    雖然task4跟3的作題重點很類似,不過建議task4把更多精力擺在對reading的理解上
,因為lecture基本上就是針對reading中的內容而來,所以要理解lecture的內容要建立
在對reading的理解程度上。

Task5&6

Task5和task3一樣雖然都是有關於兩位學生的對話,但是不同於3主要焦點在其中一位
speaker的意見,task5是兩位speaker的一件都同樣重要。
這部份我們要做的有:

1.描述problem
2.簡介分別的solutions
3.說明喜歡哪一個solution
4.解釋為什麼喜歡

Task6基本上和task4一樣都是學術演講,可是這次少了reading的輔助,對於聽力較弱的
人較不利。Lecture的範圍很廣,題目從生物地理到市場行銷都可能包含在內,其實要做
的部分和4一樣。

1.闡述主旨
2.說出教授提到的細節,包括解釋、舉例等

    老師建議我們,托福的學術性名詞從平時就要累積,上課的時候他會細心的為我們補
充相關的單字跟講解學術背景,但是除了靠老師的補充,背這些單字是自己每天要堅持的
基本功。

【寫作】

不論是獨立或是整合寫作,〔時間掌握〕跟〔作筆記〕是寫作的兩大重點。
下面是老師教我們方式:

(1)而在開始打字之前先寫下基礎的

1.文章架構
2.主旨
3.舉例
4.細節 可以幫助節省時間,而且寫的文章較不會虎頭蛇尾。

(2)最後再寫introduction,因為托福是採取電腦打字的方式考試,所以可以先寫完文章
的主架構之後,再重新回去插入introduction。這樣一來文章的body已經寫完,不用先號
腦力在想開場要說什麼上面。

(3)用一個段落來解釋一個例子。這樣一來讀者能夠更清楚的理解你想講述的東西。

(4)在整合題,可以用舉例來當作每一個段落的主幹。如:
-introduction-

-body paragraph1
First example from text
Professor’s opinion about example

-body paragraph2
First example from text
Professor’s opinion about example

-body paragraph3
First example from text
Professor’s opinion about example

並且把reading跟 lecture 作對比,可以用professor disagree that…或是the
essay/text believes more so that…

【心得】

    這段準備托福的時間雖然很漫長,但是這個過程中有笑有淚,多虧有我的朋友一直在
我身邊跟我一起奮戰,讓我從無數次的挫折中重新站起來。這段時間也讓我認識了很多很
棒的人,包括一直認真幫我批改作文、跟為我打氣、在考試當天還傳簡訊祝我考試順利的
補習班老師,一直關心我的狀況、溫柔鼓勵我的顧問,當我熬夜讀書的時候為我準備消夜
的爸爸媽媽。
    但是,我拿到這張證書只是一個起點,未來兩年我會跟我的朋友在國外好好努力,光
榮歸國的!

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1506428292.A.F2B.html

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第一次6x裸考
第二次81 R20 L23 S18 W20
第三次93 R23 L25 S22 W23

〔背景〕:文化大學 在學中
〔準備時間〕:從第二次到第三次,約9個月
〔準備教材〕:補習班教材、TPO、考滿分、60 sec science

    雖然我沒有像版上眾多一戰破百神人一樣強,但是希望我的分享可以給那些不是天才
,正在默默努力耕耘的人一點借鑒。
    我覺得準備任何考試都一樣,最重要的是心態問題。準備考試的過程是一場枯燥的長
期抗戰,這期間除了自己沒有人能夠幫你。這段過程中,很容易感到迷茫,覺得付出和回
報不成正比,甚至花了幾百倍的時間、心力、金錢,換來的
卻還是原地打轉的分數。這種時刻就特別會有疲憊不堪的感受,這種疲勞是心理因素,卻
實實在在地左右是否能堅持下去,獲得最後的成功。
    很多人都把出國念書當作自己的夢想,我也是。所以每一次我在面對好像裹足不前的
成績的時候,就會去圖書館坐下來,借一本介紹夢想國家的旅遊書籍,空出一個下午坐在
圖書館裡翻閱,淨空所有的思緒,只專注的想像自己在那裡的生活。這樣一來我又有動力
面對如山一般困難的考試了。
    其實平常我就會關注我想去留學國家的消息,包括新聞、節日、名人等等,每天看著
看著,就會覺得我們之間的離的那麼近,就等我拿到托福就可以飛過去展開我夢想中的新
生活,就差那薄薄一張證書的距離,想得我雄心壯志的。
    總而言之,心態是準備考試中很重要的一環,有了足夠的決心跟耐力,我相信勤能補
拙,沒什麼難得了你。
    說完了心態,接下來分享我去上課學到的做題技巧。

【閱讀】
    做閱讀最忌諱直翻,也就是逐字逐句翻譯。因為中文跟英文有邏輯差異,所以如果真
的照著文章一字一句翻的話,既浪費時間也容易陷入中文思考的誤區,比較好的方法是了
解文章大意即可。
    補習班Max老師教我們,托福的閱讀逐段對應題目,所以會先看文章標題,然後去看
題目,不用先看每一題回答的選項,而是移回去再看對應段落的第一句話,對這一段要說
的大致了解,之後再去看選項找跟文章相關的答案。

【聽力】
    聽力可說是托福的核心,除了閱讀以外不論是口說還是寫作都要用到它,所以我還是
會老老實實地累積聽力實力,增進聽力實力沒有別的捷徑,只能透過積沙成塔去累積。
    教聽力的Jonathan老師說還是有應該加強注意的地方, 像是如果是老師和學生之間
的對話,基本要抓幾個重點,如:對話主題、學生的意見、老師的意見、老師的態度、解
決方案…等,通常主題的部分會描述的最多,如果出現轉折語,像:but就要特別注意,而
解決方案大多會出現在最後。
    現在網路資源豐富,平時的聽力可以自己練習,像是60 sec science雖然偏快又很難
,可能一分鐘的內容得花一小時去讀通,但是它可以補充學術知識背景,偏快的速度習慣
以後,再做TPO或是正式考,反而會覺得托福正常速度的聽力偏慢。

【口說】
   首先要讓自己習慣對著電腦說話,有些人面對真人會怯場,有些人喜歡有互動才能發
揮,所以提前習慣考試流程是基本且重要的。
   口說一定要跟別人對話進步的才會快,而Jonathan老師給我的幫助也很大,我上口說
班的時候會跟班上同學搭檔練習,然後Jonathan老師會在一旁聽,再給我們改進建議。從
用比較文雅的字彙到發音咬字時發th、s、t的尾音,也會給我建議改掉容易重複出現的連
接詞,加上一些道地的片語單詞。
    對托福口說來講,作筆記的能力也是重點,這點Jonathan有特別跟我們強調,在做整
合題的聽力時要先注意男女學生的意見、時間、教授的論點、解釋、舉例等等,他教我們
用樹狀圖去整理資訊,既審時又能清楚記錄重點。
    有自信、流暢的態度是基本要求,在老師的鼓勵跟指導之下,我慢慢的就從敢說開始
,漸漸越說越順口,到後面追求講得更順更優美,等到養成自己熟悉的模式之後,遇到題
目套上自己的論點就能夠說得頭頭是道了。
【寫作】
    上課雖然也會寫一些範文給我們參考,可是Max老師跟我們強調他更注重真材實料,
他說寫作最重邏輯跟架構,他教我們用樹狀圖來釐清思緒,把文章思路寫得更簡便,主題
說得更清晰。除此之外,不外乎就是一直練習,每次上課完就寫,寫完寄給Max老師改,
然後他會給我的文章修改不通順的句子,挑出錯誤的地方,建議更好方式,在他的指導下
,我就是錯中學、學中做,越戰越勇,一點一滴進步,也感謝老師的耐心,在每次我有問
題問他的時候,從來都認真仔細地回答我,從來沒有不耐煩過。

【考場】
     二、三戰我是直接在時代提供的考場考的,其實平時一個月固定會有一次模擬考,
我都會把握機會每次都去報名。因為模擬考題跟正式考很像,除了沒有加試題跟錄音會重
播之外,幾乎是擬真到逆天的地步,我覺得在家自己練TPO沒有那種緊張的臨場感,所以
有這樣練有差,正式考的時候我基本沒有什麼因為不熟悉考場、考試流程的失誤,這點應
該推薦一下。


    經過九個月的努力,明年秋季我就能過上夢想中的生活了,雖然讀書很辛苦,但這一
切都值得,我相信大家只要堅持下去,成功就在不遠處。

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1505798830.A.026.html

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考生身份:原本上班族,4個月左右轉全職考生
英文背景:多益830左右
考試日期/成績:
2016/11/26  R20 L19 S17 W19 Total:75(北車地球村)
2017/07/22  R27 L24 S20 W24 Total:95(北車時代)
準備時間:6個月

    考托福是對整體英文能力的提升,像是聽力、單字這種基礎能力比較要靠自己平常多
練習累積,而口說、寫作這兩科需要有對象練習,或是有人批改的,我就去找了補習班加
強。我報的是時代英文,在這裡感謝Eddy老師還有其他教導我的老師們,讓我進步很多。


以下文長,請斟酌食用。
******************************************************************************

聽力

    比起作筆記,我是比較傾向於精聽,頂多紀錄幾個關鍵詞。其他就仰賴平時的練習了
,我一般都是先聽兩三遍→查不會的生字→再聽兩三遍→自己念一遍(唸出來對口說準備
也有幫助)→看著文本聽一遍→再聽到完全懂為止。如果更有心跟時間,邊聽邊寫是最好
的,對寫作很有幫助也能訓練語感。就這樣一直練習,我相信聽力進步不是難事。
    而網路上也有很多聽力資源可以利用,像是60 sec science、對岸的考滿分網站或是
直接用tpo都是不錯的選擇。
   再進階一點,自己在家裡練習的時候,可以用播放器把速度調到1.2或1.4倍,雖然一
開始會生不如死,但是習慣之後反而會覺得實際考試好~慢~阿~

閱讀


    Anthony老師教了不少方法給我,例如:抓關鍵詞,像since、in that、so that、
therefore、as a result、consequently這些表因果關係的詞,或者more than、prior
to等表示比較的詞,還有as well、because這些讓你知道兩個句子之間關係的功能詞,往
往都是考點。
    還有,如何略讀也是方法之一。比如做題的順序是 看標題→找文章→做題目,基本
上只要看和題目相關的段落就好,文章不用從頭到尾全部看完。我有試過看完題目後再去
找文章,可是這樣很容易變成每一個選項你都要去跟文章比對,來來回回的反而浪費時間

    然後托福的句子一般都是長難句比較多,如果要全部看完又要完全理解的話會花很多
時間,所以不用每一個字都明白,而是可以刪掉一些可有可無的助詞、副詞,把重點放在
句子的動詞、名詞上。這個多練習就可以比較迅速的抓到句子要講的核心,在閱讀長篇文
章的時候也會更順利。
   還有NOT題,就是要你在選項中選出是錯誤的選項的題型,某種方面來說是比較好拿分
的題型。因為關鍵點在於鎖定故意相反的訊息,也就是逆向思考,而且這種題型其他三個
正確選項,也是在幫你整理文章的內容大意、提供整篇的資訊。


寫作


整合題


    整合的題目會先讓你讀一篇文章,讀完之後聽一段演講,而這段演講的內容百分之百
會反對剛剛看的文章,接著叫你叫你總結這文章的內容和演講者反駁的論點。
    作筆記是相當關鍵的一部分。當你在聽的時候主要著重在 爭論點、解釋說明、例子
,因為這也是你之後做總結的內容細節來源,還有不要擅作主張加自己的意見,全部照題
目給的材料做就好了。
    基本上寫個3段,你可以用比較的方式來寫。例如,提出一個爭論點,然後,“The
reading passage states that….”描述文章觀點;接著可以說,“On the other
hand, the lecture argues that… .”提出演講者反駁的論點,或者先寫一段總結文章
內容,接下去再寫反駁的部分,反過來也行。
    重點就是聽力仔細聽,重點、細節要做筆記,你寫的每個反駁點都要找到文章中對應
的位置,剩下的就是套進去寫成一篇文章了,只是千萬別雞婆放自己的意見、推論、猜測
下去,就是老老實實寫你看到的跟你聽到的就行了。

獨立寫作


    顧名思義,丟給你一個題目然後叫你寫一篇文章出來。基本上寫個4、5段大約
300-350字就行。
    最重要的一件事,就是搞清楚題目在問什麼,是問你同意、不同意、偏好、要你舉例
還是要你提出論點?
    時間的掌握也很重要,搞清楚題目之後給自己5分鐘來想文章大綱架構。要想的是你
要講什麼跟如何去講,就像我們寫作文時會先構思起承轉合,英文也是一樣。
    接下來20分鐘打文章,基本上是第一段提出明白的主旨,第2、3段舉例佐證支持你的
論點,然後最後一段總結,回歸強調你的主旨,讓你整篇文章的態度都很明確。
    然後留5分鐘可以檢查你的文章,例如文法、拼字錯誤這些。
    時間的掌握很重要,建議平時在練tpo的時候就要設定好時間練習,以免正式考試時
會有寫不完的狀況。


口說

    原本口說是我的弱項,但是多虧了Eddy老師熱心的鼓勵跟耐心的指導,我逐漸抓到口
說的重點跟節奏,才得以進步5分,以下是一些心得。

獨立題


    首先,原則上說得清楚、順暢、自信是很重要的,盡量使用自己能力範圍內的字彙,
因為如果你為了展現所謂程度去用了艱深的詞,而這個單字你可能是一知半解,甚至不太
會發音,如果你說得結結巴巴的,這就會大大影響到你口說的流暢度,反而達到被扣分的
反效果。例如,opportunity可以說簡單一點→chance。另外,用慣用語,如:The best
of both worlds,也是一把雙刃劍,不過只要記住原則,使用你完全清楚意思的詞彙就好
,千萬別不懂裝懂。
    然後,發音的部分不用太膠著在腔調,能讓人聽清楚才是重點。原則是咬字清楚發音
清晰,字中字尾的p、t、k、th、f、d最好都發出來,有些人發音習慣尾音會消失,所以
這點要注意,還有避免想太久時發出一些無意義的語助詞,像:uh…hmm…之類。

整合題

   同時要考聽力、閱讀跟口說三種能力。


    Task3,給你40-45秒看一篇校園背景相關的通告、公佈欄、信等,然後再聽一段1-2
名學生表達他們對先前那篇公告意見的對話,最後要求你整合文章跟對話,敘述整個事件
的大綱。
    重點,別加自己的意見,所有內容都只能根據文章跟對話。跟寫作整合題一樣,依靠
作筆記能得到更多口說材料。
    Task4,給你40-45秒看一篇學術文章,然後聽一段教授講解的片段,最後根據聽力跟
閱讀問你相關問題。
    能看懂文章是重點,你要在文章裡找到主題,然後加入定義,最後舉個例子支持主題
。不用急著要把所有的例子或解釋都塞進去,挑一兩個講清楚。


   聽一段簡短英聽,再作答

     Task5,聽一段校園背景的男女短對話,他們各提出一種看法,接著要你講出他們各
在說什麼,還有你同意哪一個。
    簡單提一下雙方論點,男方是…女方是…,這兩個裡面我比較贊成…,因為…。論點
跟意見講清楚明白就好。
    Task6,會讓你聽一段校園演講,教授會定義一個名詞或概念,然後用2個例子去解釋
它,題目會問你關於名詞或概念的問題。
    顯然,記筆記很重要,重點在主題、解釋、例子,把記下來的部分講清楚。

******************************************************************************


    最後,我要提到一點,就是補習班的模擬考真的很有幫助,因為模擬考場地跟實際考
的是同樣的,而且可以提早讓自己習慣透過電腦考試、口說等,先把考試流程跑過幾遍,
正式考當天不出意外的話就沒有什麼問題了,當天的心情也比較不會因為緊張失常。
    英打速度慢、或不習慣的人要自己多練習,把握每一次模擬考的機會,務必把緊張跟
生疏在模擬考時就消耗掉,用最好的狀況上戰場。

謝謝大家看完我落落長的心得,祝大家都能早日旗開得勝,考到好成績。
 

網址:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1504687121.A.B26.html

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托福成績”讀22聽22說20寫20=總84”
達標於是回饋予板上

[閱讀部分]

在補習前我自己有找TPO來做一兩回,
去補習班諮詢的時候也有做他們的免費程度測驗,
當時的我發現托福真的不是普通的難,
好多單字我都沒看過…
對我這個英文不太好的人來說,
平常又沒在看英文,
閱讀速度很顯然就是非常慢,
可以說是難上加難吧! ((冏))
那時候的心態是覺得要考到80分遙遙無期,
想說不如就放棄不要出國好了…
但是顧問就一直鼓勵我,
說以前也收過程度更差的學生,
最後也都有考到80分以上,
叫我要相信自己,
也相信老師們的專業,
所以我後來就決心試一試,
把以前沒努力用功的部分都補回來!
我從閱讀課學到”掃描”文章的技巧,
了解文章的整體架構後,
保留”主動受”並從文法上知道怎麼去簡化文章,
還有從轉折詞跟一些表達態度的字去揣測心理,
閱讀我都是先看每段的第一句話,
答題的時候再一段段去細看,
這樣有達到掃描文字的效果,
讓我真的節省不少閱讀時間!
題目練習完必定要確實檢討,
把不會的搞懂,
不然以後還是一樣會栽在那,
因為平日上班比較忙,
所以我會利用休假日做TPO,
保持每個禮拜做兩篇文章,會計時,
長久下來的閱讀速度和答對率都有提升!


[聽力部分]

我的聽力並不好,
連題目都聽得不是很懂的那種程度…((Orz))
所以我一開始是上網查了資料,
得知”Echo法”可以訓練英文聽力,
補習班老師也有提到這個方法,
這個方法簡單來說就是回音記憶,
我們在聽完一句話後,
腦中會自動重播這句話的聲音,
大概聽完四到五個字後,
給腦子一個緩衝時間去”重播”剛剛聽到的東西,
然後才跟著唸,
這樣訓練是利用緩衝的時間再一次細聽並內化句子,
不慌不忙地熟悉,
也順便調整自己以前錯誤的發音和音調,
我每天都花點時間練習個十分鐘,
後來對聽力的題目跟內容越來越有共鳴的感覺,
聽懂的地方變多,
自然答對率也就提高!


[口說部分]

托福口說除了考驗講英語的能力,
也考驗我們臨場急中生智的反應,
因為準備時間非常短,
像口說一、二題就只有15秒的時間,
所以一定要練到看到題目就有想法,
不然其實會滿卡的…
進而浪費掉不少寶貴時間,
補習班老師是用實例教我們碰到哪類題目該怎麼審題,
課堂上的練習非常充足,
老師會幫我們調整流暢度及語調還有聲音表情,
讓我們講英文不再像唸課文那樣單調,
最重要的是訓練換句話說的能力,
如果沒有這個能力就會不小心陷入鬼打牆,
一樣的單字可能就會從我們口中重複講出好幾次,
極度建議找人組”口說會”一起練習,
這絕對勝過自己單打獨鬥好多倍,
可以從和戰友之間的討論獲得很多口說想法,
進步速度相對就會快很多!
還有一個很無形卻重要的力量,
那就是大家一起為共同目標努力的那種感覺,
完全就像是讀到想放棄時可以拉我一把的手! ((羞))


[寫作部分]

托福寫作我都會寫到三個點,
三個點的強度都要相當,
不能過度偏頗著重某一點,
而且都必須要緊扣主題,
還要力保各段落之間有其關聯性,
其中穿插適當的轉折詞,
可以讓閱讀的人更清楚掌握文章脈絡,
其實托福寫作不太需要寫上太複雜的文法,
簡單的句子也能夠組成一篇不錯的文章,
我都是用我有把握不會錯的文法去寫,
再適時地加入老師上課提到的幾個好字,
還有一個不容忽視要鍛鍊的是”打字速度”,
補習班有不錯的免費上機模擬考,
就是比照正式考的時間和模式,
藉著幾次的模考,
讓我多少掌握了自己在托福寫作上打字的節奏,
大家也一定要找到可以模擬正式考的資源去練習,
讓自己盡早了解托福考試介面和大方向為佳!

希望我的分享對還在努力考托福的你們有幫助!
祝你們很快就能考到理想成績!

 

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1501769772.A.F40.html

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考場_時代STN11537A
分數_103 (R28 L28 S22 W25)
背景_學測英文約均標
教材_補習教材&課堂講義、PTT托福板、考滿分TPO
準備_約半年


[前言]

每次考任何試都喜歡上PTT相關板來爬個文,這回準備托福也不例外,
搜一下程度和背景相似的板友文,好對如何準備有個打算,
也對考試題型方向有個初步的認識,
因為用了不少板上的資源,所以打篇我的考試心得回饋一下,
除了板上,我也有補習班的輔助,我覺得準備起來是比自修輕鬆一些,
不單是補習班提供的上機模考,我自己也會騰時間做TPO練習
有指標性也有收穫!


[reading]

有人說先GRE再考托福就會覺得托福閱讀平易近人,
不過我是比較喜歡循序漸進慢慢爬啦,畢竟程度也不是太優,
對於托福閱讀的答題方式,
我是 先看題目=>看完一段文章=>答一題
剛開始用先看文章的方式,讀到太多細節、太多專有名詞就會卡住,
後來覺得直接跳看題目再讀比較快。


Summary題我常會抓錯重點導致選錯,其實很多時候是自己想太多,
考滿分TPO上有人會分享選項對錯的原因,我都會去看,
沒人分享的題目我就拿到補習班問老師,
找出自己判斷錯誤的問題點,多練習類似題目,降低錯誤率。


碰到不認識的單字,我會把它寫到小本子或單字APP,時不時就看看,
其實托福文章裡的單字難歸難,但是會出到考題中的大多不會太難,
多是滿常見的單字(如:描述程度的形容詞、副詞),
所以寫題目常出現的字最好要背下來,
不常見的專有名詞就不需要,因為通常它的前後文會有交代解釋那是什麼。


[listening]

聽力對托福整體考試很重要,這是滿多板友的心得都有提到的,
我自己也深刻這麼覺得,聽力好在口說、寫作會輕鬆許多。
對於聽力要不要做筆記的問題,
我自己透過實驗證明,我是適合邊聽邊作筆記的類型,
因為這樣的專心度比較高,就像我上課如果不動手寫字就很容易睡著一樣,
要是碰到問細節的題目,我也可以回頭看筆記寫了什麼。


不過這是適合我的方法,我補習班也有同學是完全不作筆記的類型,
他覺得雖然這樣子碰到超級細節的題目可能會完蛋,
但是動手寫字會讓他漏聽更多,
大家可以兩種都試試看,找到最適合自己的作答方式。


對於lecture題聽到不懂的詞別太緊張,其實很多都是專有名詞,
它在後面會進一步解釋,讓你可以推測出意思,

筆記時就大概拼出來就好了。


千萬從第一句就要認真聽,有時候重點就偏偏放在開頭,
聽起來無關緊要、像是發牢騷的話反而是題目要問你的。


[speaking]

嘿嘿,speaking就是天生差,
能有22都要歸功補習吧,不然我自己也不知道要怎麼準備,
剛開始練習就是很容易打結或空白卡住、不知所云,
常常要錄好幾次才能講出比較像樣的東西,
就大概分享一下補習班教的我怎麼準備,


對於不太會講英文的我來說,是用shadowing方法練起,
我會用上課教過的題目練習,或是自己網路上找來練,
聽native speaker的語調跟斷句,模仿著講,
一篇大概會練起碼一個禮拜,聽錄音每天慢慢修,講到很順很順。


練TPO抓準回答的時間,
看自己的語速來調整要講多少內容,不要太早講完或沒講完被卡掉,
我練到後來,講完都大概還有剩三秒。


建議平常練習時就把常考的主題準備好,
考試遇到雷同的題目就可以比較輕鬆,不需再重新想點。


[writing]

整合寫作的部分,我的架構其實不會變到哪裡去,
我覺得重點在於名詞的替換,還有邏輯性,
聽力聽到什麼都盡量筆記下來,可以有個脈絡。


獨立寫作我也沒用什麼模版文,還是依著邏輯脈絡寫,
架構就是五段,三個論點、三個例子,
提醒一下,沒有必要為了讓文章看起來很厲害就寫不常用的華字,
用錯可能會有反效果,
穩穩地寫,舉出適當的例子,有邏輯性一樣可以有不錯的分數,
最後留個兩到三分鐘檢查看看有沒有打錯字或是漏字。


如果打字速度慢,就要提早花時間練習,
不然你有再多想法、再好的文筆,也秀不出來給考官看。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
接著要拚GRE,希望一切可以順利!


同時也祝大家托福準備順利,早日考到理想的分數!

 

網址:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1494317061.A.EDB.html 
 

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跟各位分享好用的準備託福網站,適合英文程度不錯又有自製力的人,規定自己每天念個一兩篇,做筆記,練習抓重點跟summary以及培養閱讀長篇英文的習慣,別忘了託福閱讀的文章長(ㄔㄤˊ)得跟什麼鬼一樣。
不用貪心每個網站都看,重點是每天持之以恆,才能收到成效。


>>> Scientific American

網站很有設計感,非常簡潔美觀,看了很舒服,絕對不會頭昏眼花,文章種類有科技、健康、教育等等,充滿了可讀性高的好文章,學英文也能獲得科學相關知識。
很多準備託福的人都推薦60-second science系列(點入選單的Podcasts),可以練習託福聽力。

SciAmLogo.jpg


 

>>> Wired

網站介面也是非常乾淨漂亮,內容包含商業、文化、設計、科學等等,除了文章還有影片可以練聽力。


wired_logo.jpg


 

>>> Scribol

各式各樣的文章種類,主題很清楚明瞭,一開始可以先挑選感興趣的內容看,等適應看英文文章後,就儘量每種主題都涉獵,才能夠學到更多。


09dc1a2.png


 

>>> Mother Nature Network
 

相較於上述網站,排版顯得較普通,但也還算清楚明瞭,內容有生物、氣候、能源、健康、科技、藝術、時尚、家庭等等。


MNN_logo_4.jpg


 

>>> 小站教育
 

大陸網站,內有TPO(TOEFL Practice Online),官方命題的模擬考,題目都是真題,記得做模擬試題一定要計時,才可以感受真正的託福考試還有知道。
ETS正版的TPO要錢: http://toeflpractice.ets.org/

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>>> 彭蒙惠英語
 

英文是Advanced,相當有名的英文雜誌,但不一定要訂雜誌,網站的資源也非常豐富,除了文章,有免費的英語聽力(Radio Programs)可以練習,只要註冊即可使用。


147727353772126.png


 

>>> Newsweek
 

新聞雜誌的網站,雜誌是在紐約出版,美國跟加拿大都有發行。文章內容廣泛可讀性高,對於新聞不只是報導,還有深度分析,準備託福寫作跟口說的同學可以吸取大量的ideas。
Newsweek-logo.png

 

>>> NoteFull
 

內容完全針對準備託福的網站,會比較建議同學放在後期衝刺解題技巧時使用,當然初期用來認識託福是個怎麼樣的考試也是可以。


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>>> World Digital Library

世界各地風俗文物介紹,網站目地是透過網路拓展多元文化、促進國際交流。內容包括原稿、地圖、孤本圖書、樂譜、檔案、電影、繪畫作品、照片、建築設計圖以及重要的文化材料,都是免費的。
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上述不錯的網站推薦給同學,即使沒有要準備託福,也很適合用來英文學習以及拓展國際觀!!

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今天是我最愛的節日!!(重點誤)

好啦,這篇是PTT TOEFL板上準備托福的好文分享,這位作者分兩篇發表,我合併在一起整理給同學們囉!

 

>>>>>>>>>>>上篇 <<<<<<<<<<<

雖沒破100但也足夠讓我申請到不錯的學校,脫離托福苦海。

 

^背景^

一戰2014/8月78

高中畢業暑假被爸媽叫去考

二戰2016/1月82

大學申請交換生須79於是再考

三戰2017/1月98 (R26 L23 S23 W26)

準備出國讀研究所再考,補習六個月

 

^各科分享^

準備托福Reading

對閱讀來說,單字量很重要,但我沒有買專門的單字書來背,因為我覺得光是做tpo,裡面的單字就足夠我背了,每做完一回就檢討,猜對的題目也會列入檢討,把不會的單字挑出來記憶,確實搞清楚單字的意思和用法,剛開始時真的有很多單字不懂,整個背到想吐,但題目做多就慢慢發現,托福重複的單字很多,需要挑出來的單字也就越來越少,我大概每天做一回tpo,會計時。

我還有載CNN的app到手機裡,主要是隨時想到或有空就可以打開來讀英文,我用補習班老師教的”讀意群”的方式來練閱讀速度,也就是跳脫逐字讀,把文句拆解分群去讀,一次閱讀多個字,這個方法讓我的閱讀速度變快許多。

我的考試技巧是邊讀邊做題,文章跳出來時不先讀,直接拉到最下面按NEXT,這麼做是因為托福閱讀有個規則是它的題目會順著文章來出,例如1~3題出在第一段,4~6題出在第二 段,如此做題目對我來說相對壓力較小,也可以避免文章讀到後面不記得前面。

 

準備托福Listening

可能就是我的聽力不夠好才連帶影響整體分數沒那麼高,雖然有用考滿分,補習時老師也有在課堂上播放聽力讓我們練習,聽完會教我們抓重點,但我回家沒有練得很勤,所以分數沒有爬升太多。

簡單分享幾個補習時老師一再強調的點給大家參考參考,首先是單字的發音,背單字時就要注意它的發音,將發音和字連結在一起,才不會閱讀看得懂,到聽力卻聽不出來。

日常習慣語要特別注意,我們比較常花力氣背的片語大多是正式用法,而忽略一般老外口語的用法,像from scratch其實就是from the beginning的意思,但我之前一直在想刮啦、抓 啦什麼的。

要練筆記技巧,筆記要寫得快就要善用縮寫,盡量縮短寫字的時間,也可善用符號,因為如果寫太慢會造成後面的內容沒聽清楚也沒記到,這時就只能呼叫上帝oh my god了。

我還會分類做筆記形式,如果是對話,我是行列式筆記;但如果是演講,我會用關係圖做筆記,比方教授提到一個主題,後面有分項解釋,我會畫樹狀圖來表示各項彼此間的連結和關係。

 

Sorry各位,我Speaking跟Writing之前打的檔案不知道存到哪裡去了QQ,先暫時分享這樣 ,等我找到檔再補上來。 先祝各位準備考試順利,加油加油加油

 

>>>>>>>>>>>下篇 <<<<<<<<<<<

之前分享過準備托福的Reading和Listening,有興趣的可以搜我id去看。 這篇分享Speaking和Writing~

^分享^

準備托福Speaking

非常感謝補習時結交的一個戰友Erin,每天互相問候彼此,討論托福題目還有準備中遇到的狀況,藉以督促自己的讀書進度。讓口說進步最快的方法無非是多練習,找一個人陪你一起練習,給予有建設性的意見,絕對好過一股勁地自己拚,當然,那個人的程度最好要相當或高於自己。

練口說可以試試echo法,先找一個合適的練習音檔,最好搭配文字稿,先聽幾遍抓到它的音調,接著播放一句就暫停一下,在腦中run過剛剛的回音,最後再模仿音檔錄下自己講的,比對看看和音檔有何不同。

以下是我常用的口說回答,補習的好處就是能有一些老師提供的精華,給大家參考參考

★口說1&2我比較隨意,沒用什麼固定模式講。

 

★口說3

The reading states that (Opinion), the student thinks it’s a good/ bad idea.

First, 理由1.

Second, 理由2.

That’s why the student thinks it’s a good/ bad idea.

 

★口說4

The article is about (Title), which the passage defines as (Definition).

The professor provides an example of (Topic) to illustrate this.

例子.

That’s how the professor illustrates (Title).

 

★口說5

The man’s/ woman’s problem is that 問題, and the students discuss two solutions.

First, 方案1.

Second, 方案2.

If I were the man, I would choose solution two. The first isn’t very good because 理由1. The second is much better because 理由2.

That’s why I would choose the second solution.

 

★口說6

In this lecture, the professor discusses (Topic). He/ She describes two examples.

First, the professor talks about 例子1.

Second, the professor mentions 例子2.

That’s how the professor describes (Topic).

 

準備托福Writing

認真寫一篇英文作文已經不知道是何時,我想大概是遙遠以前的高中吧,開始準備托福才又重拾英文寫作,確實是很吃力啊,剛開始練習寫的幾篇,從老師那改回來才知道自己寫得多離譜,非常崩潰,但每次每次的崩潰都讓我都學到一點點,慢慢抓到句型和架構,錯誤率降低,寫作的速度也開始變快。

以下是我大概的寫法,供參考

★整合

以lecture的內容為主,後面分段和reading做比較論述

The lecture is mainly discussing…, challenging what are stated in the reading passage that… (破題談lecture和reading的不同。)

First of all, the speaker thinks that…. In contrast, the reading passage believes that…

Second, the speaker discusses…, contradicting what is stated in the reading that…

Finally, the speaker raises the issue that…. This point disagrees that…

(分段談各論點,先講lecture的例子,之後轉折談reading如何衝突。)

 

★獨立

第一段寫主旨,寫自己的立場,可幫第二段寫個伏筆。

第二三段寫正面論點,要有主題句和舉例。

第四段寫反面論點,同樣要舉例,強化前面的正面論點。

第五段寫結論,再講一次自己的立場,做個總結。

以上是正正反的寫法,要寫反反正也可以,掌握邏輯清楚明確,論點可以說服人就行。

結尾我想感謝我的家人一路對我的支持,感謝托福板,感謝Anthony老師,助我考到98的 大功臣! 希望大家也能早日考到理想成績!加油! 

 

 

原文出處:

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1488863815.A.6B7.html

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1490685354.A.DFD.html

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我是英文底子差的考生~目前分數還沒達標,還在時代補習,閱讀篇有提到我的背景就不再重複說了~

這篇換分享聽力~ 

托福聽力有兩類,一個是conversation,另一個是lecture,有學生和老師的互動,像是學生問老師授課內容,或上課時老師點名學生回答問題,或學 生問怎麼註冊課程…;也有學生和學生間的互動,像是同學間討論功課… 先概略講聽力常出的基本類型~問重點、或問細節~

 

***問重點的題目:What is the main idea of this talk? What are the students mainly discussing?

遇到這種題目我的答題技巧是:抓對話和短文開頭的介紹,可以幫助了解待會要聽的內容。

像是 Listen to a conversation in the library. 我會知道聽力內容應該和圖書館有關。

Listen to a lecture given by a biology professor. 這個聽力內容大概會和生物領域相關。

這樣當我聽不懂聽力的時候,還加減可以去推測情境,也就可以合邏輯猜答案~

再來,聽的時候去抓出現頻率高的字,一直重複講到就代表它很重要,抓中心字,聽重點。

 

***問細節的題目:常見問題就是五W一H,像是 Where does the conversation most likely take place? 地點通常會在對話或文章直接講出來,但也有沒直接說,需靠關鍵字去判斷的時候。

When did Walt Disney first begin creating cartoon animations? 講到數字要小心容易聽錯的音,是-teen還是-ty;

1:45英式講a quarter to two、美式講one forty-five;

2:00 p.m.可講two p.m.或fourteen hundred hours;

20世紀講the twentieth century、會寫成1900;

19世紀40年代講in eighteen forties、寫成1840s。

此外,還要注意later, earlier, delay, ahead of, behind…這種會影響時間的字。

Why does the man need to talk to the woman about the class? 我聽的時候會把重心放在有because, because of, since, as…的句子。

 

補習後我有掌握到幾個聽力的大方向技巧~初心者可以參考看看~

I、 猜內容

不管是conversation或lecture, 進入聽力前都會有一小段的說明,會告訴我們這是關於哪方面的內容,例如 Listen to part of a lecture in a business class. Listen to part of a talk in a history class. 會給出聽力內容涉及到的大致方向,可以多少有個心理準備或猜測待會可能聽到什麼。

 

II、 聽頭尾

聽力的頭尾很重要,因為通常開頭會講觀點,結尾會講結論。 聽力的中間會講細節,主要是開頭觀點的延伸, 所以有抓到開頭的話,就比較能把握全篇的主旨。 聽到後面講so, therefore, that is, as a result, thus…大概就是進入結尾了。

 

III、 抓極端詞

托福聽力也會問細節,這類題目對我來說比較難,因為我不知道哪些細節是重要的~ 後來老師教我去抓聽力裡的極端詞:first, most, because, just, only。 通常講出這幾個極端詞就代表緊接著會有重要的細節, 所以對極端詞有敏感度,可以幫助答細節題。

 

IV、 常識猜

如果什麼都沒聽到,或一點線索都沒有, 我就會採取最後應變措施:靠常識判斷,然後猜! 因為有些問題不需要聽到原文,還是可以用邏輯去推出答案。 不知道第幾戰托福才能達標~真希望我有強大的腦容量啊~ 祝各位早日考到達標成績,早日脫離苦海!

 

原文出處: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1478512248.A.1BC.html

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