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[個人背景] 全職考生


[英文程度] 學測10級分 多益舊制705分


[考試成績] 一戰: R21/L23/S23/W19/Total 86  二戰: R22/L25/S23/W18/ Total 88
           三戰: R27/L27/S26/W25/Total 105


[應考地點] 時代站前考場


[使用教材]  TPO 小站托福+補習班補充資料、Barron's + Longman、考滿分、60-second
、PTT TOEFL板、Memrise、Youtube

 


前言


以前我對於任何英文有關的考試完全屬於臨時抱佛腳,雖然說平常小考都還過得去,而且
也不至於到英文被當的危機,一直以來得過且過的心態真的是讓我在準備托福期間感到相
當痛苦……

老實說,寫這篇文章是因為自己本來已經準備托福到呈現半放棄狀態,後來在老師的幫助
下終於破百了,感謝老師之餘還想給一些仍在準備托福考試深淵中的人參考。

因為前面兩次考托福,我都自以為時間還很多,也是完全自修做小站托福的TPO來練習,
而且間隔時間都很近覺得寫過這麼多回TPO應該夠吧……

結果考了2次托福分數一直維持在80幾分的關卡,邁入大四後才發現托福沒有考到破百的
成績,申請不到好的國外學校就只能乖乖去當兵。

之前也問遍了所有在國外的學長姐,他們是如何準備托福,也有自己在托福板上爬文。

後來選擇學長姐建議的先在台灣補好英文能力,除了學費會比到美國語言學校便宜外,有
更高的成績我才能自己選擇學校,而不是讓學校選我!

在台北補托福大概長達半年,也在第三戰順利考到托福105分~深深體會到之前一直用錯的
方式準備,現在覺得一切都值得了!


以下提供我準備托福各科目的方法及心得分享:



listening


大量的閱讀疲勞轟炸之後,進入聽力階段還是要馬上集中精神聽。
聽力題型很單純就是conversation + lecture兩種,前面對話主要都是學生跟教授之間討
論的內容,要注意教授的表達的觀點跟重複出現的專有名詞。

在這麼長的聽力內容最重要的就是做筆記,主要是根據聽到的主旨、轉折處、猜測講者的
想法等等,記得考試時發下三張 A4紙跟鉛筆可以先試寫看看,才不會在做筆記時發現鉛
筆斷掉或太鈍。

平常我會訂閱國外Youtuber的頻道,所以在聽母語人士說話的速度算是蠻習慣的,也是每
天看影片練成的,但因為 lecture的部分內容太長,必需要長時間專注,剛開始練聽力還
是會覺得有點吃力,即使自認為我聽力有一定程度還是有參加模擬考多練習。

補習班老師會提醒我們練習時邊聽要邊記下重點,並善用縮寫、畫圖、以及各式符號用自
己熟悉看得懂的方式。


1.
記錄主題topic


通常聽力開始後會先出現主要談話的主題,聽到關鍵句可以幫助我們確定之後所問題要問
的核心內容。


2.
記錄細節detail


聽到topic之後,再來就是記錄相關的細節,
5w1h為what , when, where , who , why和how等。


3.
筆記方法method


(1) 主要記錄專有名詞、因果關係、例子等。尤其是解釋某個一再重複的關鍵字。
(2) 盡量用縮寫這樣可以比較快速記下,如:Q=question,ltd=limited, +=plus ,
&=and, /=or

提醒一下雖然口說通常考大重點,但有時還是會出現一些很機車的細部題,因此千萬不要
大意啊~能聽多少就聽多少一點都不要馬虎。



speaking


四個項目比起來口說算是我比較擅長的,從一、二戰我都是單純練習一些模擬題也有到23
分。

這應該歸功於我以前很愛大聲唸出英文課文,而且常常被家人嫌吵XD高中時學校有外國交
換生雖然我的文法跟時態有時候會搞錯,還是敢開口跟對方用英文聊天。

but一直以來敢開口說英文不代表自己的英文沒問題,原本是擔心自己的腔調聽起來不夠
美式,以為越像native speaker才越有可能高分。反而在補習的過程中才真正解決我的問
題,也就是回答會有離題的毛病,只在意自己腔調跟文法時態的部份。

事實上,托福評分標準在於Delivery, Language Use, Topic Development這3項,要注意
的就是單字發音重音的位置。句子的語氣、抑揚頓挫也跟你整體上下文脈絡所要表達的意
思有關係!反而說話的腔調就不會對於口說評分標準產生太大影響。

也就是說在思考15秒的時間,用英文回答45秒針對主題有邏輯的內容,
這裡補習班老師提供蠻好用的transitional words:

 


1. 講到原因時可使用


since, because (of), as, for, owing to, result from, due to, on account of,

on the ground of, as a result of, being that, another important factor/reason
of…, in that…, owing to, due to, for the reason that…, in view of, the
reason seems to be obvious.

2. 舉例子時可使用


as you know, a case in point is…, in particular, put it simply, stated
roughly, as an illustration, to detail this, as proof, take the case of…,
take (something) as example, as regards, according to, on this occasion



reading


每次一開始進入閱讀就會耗費我非常大的精神,而且我其實很容易看一看就會跳錯行……
閱讀項目應該是我花最多時間準備的,從一戰開始就讓自己養成習慣讀60-second裡的文
章,但是每次都覺得看完就好。

但其實沒有完全讀懂文章,後來改變以前看完文章每個段落找答案,我開始先從看完題目
後去每個段落裡找出topic sentence,有相關的就深入那個段落裡細讀。而且看完這個段
落後,要能夠明確知道這段的大意,也就是做小總結才不會被混淆選項給影響。

最重要的是時間掌握,然後藉由做題讓自己熟悉托福閱讀的考題模式,需要抓到句子和每
個段落之間連接的邏輯關係,分享補習時老師也有整理出判斷句子段落邏輯關係的,其實
在看閱讀文章也可以透過一些transitional words找答案:

1.
表示相同資訊


likewise, and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in
addition, what is more, for instance, for example

2.
表示文章轉折


although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite,
nevertheless, yet

3.
表示因果關係


for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently

4.
表示順序


first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward,
finally

5.
表示結論


從這裡後方出現的句子可以找到段落的核心資訊,被歸納總結的部分。
as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently,
in conclusion, so, in brief, in a word



writing


練習寫作的時候其實感覺不到分配時間的重要性,所以我常常會有字數分布不均的問題,
一戰時發現section1不小心打得比較長,結果後面沒有時間檢查。二戰倒是因為太在意時
間,沒有把握時間繼續多打一點,分數反而更低。

整合寫作一篇文章約250字,把閱讀的文章加上聽到的內容,整合出來一篇架構清楚並有
正反面的論點,只有20分鐘要練到寫重點就好。

獨立寫作有30分鐘寫300字左右,看完題目先不急著開始產出反而應先想好至少兩個例子
再開始作答。

建議是不要完全用模板,以前覺得模板好用而且又安全不容易出錯,把自己的一些想法套
模板,結果出來的成績還是沒有起色,其實更該要想如何讓自己的想法透過架構、句子與
句子串連起來!

所以平常就應該要練習的事情是,對於各種議題都可以快速激發論點,而且可以透過自己
生活中的素材來舉例,這樣寫出的內容才會有自己的觀點,模擬考的訓練更能把握時間,
好好分配自己在每一個部份的字數,而不再是為湊字數而硬塞一些華而不實的字句。

最後一定要檢查!一定要檢查!剩下時間趕快檢查錯字、時態或是補充一些細節。



心得


原本大二暑假就開始自修準備托福,自修期間不知道是不是外務太多,發現自己一直無法
定下心來好好唸英文。

一二戰時只是一直做題,不懂得徹底檢討失誤的題型加上我英文也只是普底,
補習後再考第三戰發現我在reading和writing 的分數明顯進步最多,剛好都是我之前最
不知道該如何準備的項目,覺得最受用無窮的是在寫作方面!

因為在台灣我幾乎不會有機會用英文練習寫essay,可是準備托福時補習班老師傳授的一
些架構跟觀點,是我到國外留學不管是交作業還是考試都用的上。

再來考試方面的話,我會建議剛接觸托福的時候還是要先看OG,要不然根本不知道評分重
點是什麼。

常出現的單字我會放在Memrise裡面可以離線使用,有時間就拿出來讀,如果補習班有免
費模擬考就去考,而且是在正式考場順便練習臨場感!

雖然模考分數出來有時候根本沒進步多少,也會有心情被影響的時候,不要因為前面一大
題剛開始就狀況不好而一直影響到後面。

像我考托福都堅持到第三次了,我能夠挺過去大家一定也都做得到,千萬別灰心而擺爛,
補習班老師常提醒我們後面題目一樣要全力以赴,習慣讓自己可以在時間內完成一整份考
題。

還記得正式考隔壁口說有夠大聲,聽力好幾題都覺得沒聽懂結果還是有27分,真的不要輕
易放棄阿~~~

最後想要強調的是托福其實就是想要測驗你是否能在國外唸書+生活的考試,除了分數上
的進步其實反而更該注意的是,能否順暢用英文跟教授、同學交流,筆記跟作業內容寫出
來的英文也能夠言之有物。

以上是我在準備托福的時候,領悟到的一些想法,僅供有需要的人參考,也謝謝大家看到
這裡!




 

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學生背景  台科大三年級
      考試日期、考場  3/3 時代補習班
      各科成績 R22 L25 S23 W23  O93
      英文程度 學測英文12分
      準備時間 八個月



閱讀
我覺得閱讀是最讓我灰心的一個科目,因為進步速度慢,剛開始練習的時候我也總是寫不
完題目。後來老師在課堂上講解題目,我才知道是自己太天真,覺得一定要把文章全部看
完才開始看題目,但是這樣很容易做著做著就暈了,完全不記得之前文章裡面寫到的資訊
是在哪一段,如果遇到排除題那更慘,我還要一個選項一個選項回去文章裡面找答案,看
到自己頭暈,而且很容易心浮氣躁。
去補習之後學到,最好先看題目再看文章,抓關鍵字帶到文章找重點。然後不要犯了大計
,就是來回讀,這樣不但可能找不到答案,而且連原本有七分相信的答案都會磨到只剩三
分,也容易忘記其他段的內容。
基本的文法跟單字一定要抓好,老師在上課的時候解題都是用文法帶過,分析句子找到解
答。我練習的方法是,找那些很長的、一眼看不懂的難長句,仔細的分析句子的結構,這
樣練習久了基本上閱讀速度會快很多。



聽力
單字是重點,還有一定要讓耳朵習慣考試的速度跟長度,基本上對話不會讓我覺得很難,
主要是做筆記抓對話的主題跟教授跟同學的重點,lecture就真的讓我頭大。我覺得一樣
,筆記很重要,因為五分鐘那麼長一篇,聽他唸完我都已經把開頭忘得差不多了,重點是
一定要寫教授提到的:主題、討論點、結論,然後仔細聽注意演講裡的因果、邏輯關係,
把教授說的每一個事例所對應的論點記下來。
像我們上課老師就常常讓我們做這樣的訓練,還有要因為問題都依照順序出,所以聽到順
序詞也要記下來,同時這些都是關鍵字。




口說
練習真的很重要,因為實際上口說不管是考試時間或是準備時間都很短,所以容易緊張一
下子就失分了,而且如果口說講得不好,也會連帶影響到後面的寫作,腦子裡面還在想剛
剛口說沒說好的題目,結果連文章架構都想不出來。我的補習班老師在這方面有幫忙很多
,因為上課有很多的機會,要在短時間裡模擬托福的考試方式回答老師的問題,而且老師
會給每個人建議,然後再補充常用的句型或是連接詞、單字。我覺得口說要找到自己說得
最順口的句型,在考試的時候聽到題目的資訊可以套進去用,然後咬字跟發音也要多練習



寫作
我在補習班學到了托福作文的寫作結構,老師會針對不同的題型分析,並給我們不同的寫
作結構建議,同時也會補充相關句型跟常用單字,我覺得對於接下來自己練習的幫助很大
,畢竟一堂課一個半小時,也不太可能讓每個人都有充分的時間寫作文,所以課堂上老師
把方法跟架構都交給我們,並且會分析高分的文章告訴我們實際例子是怎麼寫、考官想看
到怎麼樣的重點,接著就是給我們出作業回去寫,老師每個人都給很仔細的建議,她幫我
改的句子我也有記起來用到正式考中。


謝謝看到這裡的人


 

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首先,我要感謝我的老師Max跟Peter,因為有他們的教導跟鼓勵,讓我準備托福變得比較
輕鬆,口說也更有信心知道要回答什麼。謝謝老師們。

然後,我的托福成績:
2/24考的 總分103 聽力26 閱讀27 口說26 寫作24(G、F)


單字是一切的基礎:

我的英文程度比起版上厲害的前輩們差得還很遠,剛開始準備的時候,我的英文程度也不
好。距離上一次上英文課,已經是很遙遠的事情了,我的高中英文筆記現在應該都長滿了
灰塵吧。
從第一次上課開始,補習班的老師就強調背單字的重要性,不管是上聽力、閱讀、口說還
是寫作課,老師都一定會補充專業的單字給我們認識;常考的單字要求我們一定要記。托
福的基本單字量是7000+,但是我要申請的學校要求托福100以上,那要有的單字量據老師
的說法,就最少要破一萬了。

因為要背的單字有那~麼~多~
所以我通常會先把單字分一下類

1.
補習班老師上課補充的單字,而且老師還說過很重要->第一優先,一定要背
2.
寫參考書的時候遇到的不會的單字,分兩類
遇到超過兩次->很重要,要背
只遇到一次,但是複習的時候依然想不起來->再背一次就好
3.
做其他練習,像聽bbc、ted的時候遇到的單字->可背可不背,跟托福比較相關的再背就


然後有一種單字我不管是在課堂上還是自己練習都常遇到的,專有名詞。這個不用強記,
但是可以記一下有些單字的字根,考試的時候遇到只要知道一下就好。
常出現的要記,像是: Agriculture(農業)、Satellite(衛星)、astronomy(天文學)、
contaminate(汙染、毒害)、phenomena(現象)、antiquity(古代)、volcano(火山)…

這些都是考試題目常出的,所以要知道一下以免連題目都看不懂。說到題目,單字量還包
含了一個不管是口說、寫作都很關鍵的一點,就是你能不能理解題目到底在問什麼,所以
說單字是托福的一切也不為過。

我的補習班老師建議我,與其買一本單字書從同念到尾,從a背到z,還真的不如從題目裡
面去背單字,尤其是閱讀跟寫作,不但要背單字,同時也要多記一些片語、連接詞、轉折
詞,這樣寫作文的時候才不會太單調。

能夠上托福課程的話,單字量應該已經有一定的基礎了,所以不說那些要死背的基本3000
單、5000單,就托福而言,其實他用的單字跟一般我自己練習英文閱讀的題材相比,比較
難。

因為托福是學術性的考試,在正式考裡也講究用字,所以口語化的單字也可以先排除掉,
然後常用到的,像:assess分析、評估,可以一起背他的同義字,evaluate、estimate、
appraise。像這樣背一整組對作文的幫助很大,因為作文的評分標準裡面,詞彙量也是相
當重要的一環,很多人卻可能忽視了,把太多的心力放在句子或是文章架構上,其實詞彙
是最重要的一環。


如果單字好好背的話,我覺得閱讀跟聽力就不會很難,至少聽力聽conversation的部分會
容易很多,然後lecture可以用關鍵字重點,至少能聽懂八九成。剩下的就是怎麼抓,以
及重點在哪了。這是需要技巧跟練習的,至少我覺得全部自己練的話,聽力大概要到999
級全篇聽懂才行,而且有時候聽懂了但是忘記做筆記,lecture這麼長一篇內容會忘記,
到時候只能憑印象硬A,但寫detail要靠人品。

做筆記跟找重點是托福一定要練習技巧,這個我要特別感謝一下我的托福老師,同樣都是
做題目,上課的時候老師會邊講解邊上課,老師會先讓我們自己找重點聽一遍,然後讓我
們跟同學討論,看大家的意見,最後才會整個分析重點給我們聽,恩,這種時候就會,欸
!這我有聽到但沒想到要記、原來直接分類記會比較快、這個細節我忽略了…我自己練習
的時候是絕對想不到的。

我覺得除了這個,還有老師同時也教口說課,他很喜歡抽點每一個同學起來發表,還會限
制一些用字,如果真的答不出來也不用擔心,因為老師人很好的,一定都會給提示,也會
依照你的回答給建議。我覺得這種臨場的緊張感是自己練習沒辦法比的,真的會攪盡腦汁
也要回答,幾乎就是用直覺在回答問題,我覺得對訓練正式考的臨場反應有很大的幫助,
因為上課幾次之後基本上就可以回答得比較像樣了。

然後呢,針對口說,老師補充了很多可以用的句子,像開場白、總結句、表示順序的句子
之類的,但他也強調不要總是用同樣的單字、句型,同義詞多背、多用片語,找一個自己
用習慣的開場白。雖然老師會提供很多句子、單字,不過我覺得能不能找出自己用的習慣
並且不會用錯的才是重點,其他的就靠重點有沒有抓到了。

寫作我自己覺得是最考驗實力的,我考的結果只能說…還是差點火侯。因為就算字彙跟句
型都有了,可是最重要的獨立題,考的,還是邏輯跟組織架構的能力,就算盡量用比較難
的字了,可是內容…補習能學到的,是老師已經盡量把對什麼類型的題目可以從那些方面
來寫、你應該分配怎樣的比例、注意評分的標準等,都告訴你,但是知道是一回事,這些
都有可以幫你拿到基本分數。更多的,還是要靠自己的邏輯跟對文章的理解跟詮釋,這就
是老師沒辦法教的了。

真的很感謝補習班的老師用心的教學,他們給我指了一條明路,節省原本會用在摸索的時
間,也提供很多額外的資源,讓我知道我要幹嘛、怎麼樣會更好,並且給我很多有用的建
議,謝謝老師的用心。





 

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分享托福聽力從初期到後期的一些養成技巧,雖然考試都是有技巧的,但是基礎好不好是會影響到你的技巧發揮的,所以先把自己的底子打好是很重要的,切勿一昧地追求速成。

 

一、單字

 

是不是常常會覺自己認識的單字不夠多?或者是怎麼單字都記不住呢?諸如此類的挫敗感呢!這邊給大家一個建議:「學習用單字衍生單字」。

 

先推薦非常好用的線上字典

 

1. oxford dictionaries牛津字典,雖然說是英文說明,但是多看幾次也就記住意思了,而且其實用英文解釋會更貼切了解一個單字,但是最方便的是例句很多,並且附上同義字synonyms,不同詞性的相關單字也一併提供

 

2. cambridge dictionary劍橋字典這個線上字典也非常好用,重要是可以切換多種語言顯示。

 

3. synonym.com這個網站則是如果單純想了解更多的同義字或反義字的話可以多加利用,但是反之就沒有牛津或是劍橋字典內容那麼豐富,只有很單純的註釋和同義字、反義字羅列。

 

所謂單字衍生單字,就是當你遇到一個陌生的單字如delight時,就要先了解他的詞性和各自所代表的意思,而delight(verb)英文解釋是“to give someone great pleasure or satisfaction”,中文意思就是“使高興;使滿足”,這裡又可以衍生出pleasure和satisfaction這兩個單字,如果是熟悉的就可以當作是複習,如果是陌生的單字,那麼在透過查找這兩個單字又會衍生出新的單字來,加上同義字industrious、hardworking、persistent,這樣長久累積下來是單字量是非常可觀的。

 

另外背單字的時候,一定要順便將一個單字但是不同詞性的變化單字一同記清楚最好連片語都可以一起記住,就舉上面delight這個單字就有兩個詞性,一個是noun和verb,片語是delight in Sth英文解釋是“ get a lot of pleasure from something, especially something unpleasant”,中文意思就是“從(尤指不愉快的事)中取樂”,而delighted 和delightful都是adjective,但是delighted 的意思是“令人高興的,使人愉快的”,而delightful則是“愉快的、吸引人的”, 這樣會比較有統整性,記憶也比較長久。

 

另一個方法是將遇到長得很像的單字也順便記住,像是跟captivate“是使著迷;迷住;吸引”,跟這個單字很相似有caption(noun)字幕、capture(verb)逮捕和escape(verb)逃脫,其實這邊建議是可以寫一本A-Z單字卡,每翻到一張就試著想想同義字、反義字以及自己造句,這邊要特別注意是一定要記清楚發音,不要背了一堆單字卻聽不出來,那就真的太可惜。

 

 

TOEFL Listening

好比上圖就是一個背單字的好方法。

 

二、文法

 

這是另外一個很關鍵也很基礎的學習要點,這會影響到的是你對於英文與中文之間的互轉思考時間以及理解的正確性,文法好不好,可以隨意看一篇或聽一篇有中英文翻譯內容的資料即可,看看自己的反應時間和理解狀況就知道自己的問題點是單字多一些還是文法比較多。

 

如果文法不太好,可以買一、兩本文法書籍當作工具書,我個人比較推薦「劍橋活用英語文法」,如果程度還不錯,基本上只需要中級就可以,如果基礎部份容易搞混的話就可以考慮初級,這書是好在分類很詳細,練習題目也夠多,算是相當好用的文法書,但是最重要還是要學習活用文法。

 

平常多聽多看英文文章其實也有助於語感養成,這也是習慣文法的一種方式,但前提是要能對於因文法理解錯誤時能自我檢討和理解,不然有時看在多只是錯誤的延續而已。

 

toefl grammar

 

三、聽力

 

想要練好英文聽力其實說難不難,只要你長時間身處在全英文環境的話,其實提升地滿快,但這也不是說非得到國外才能養成,每天讓自己固定專心聆聽至少1-2小時的英文,在這段時間確確實實地將每個單字、內容都聽懂也有同樣的效果。

 

先提供幾個ETS官方建議的聽力練習網站:

 

1. National Public Radio - https://www.npr.org/

 

2. CBS News - www.cbsnews.com

 

3. BBC Learning English - http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/

 

ETS官方提供的這幾個網站內容都是綜合性的,有時事或是各種不同的知識內容,難度上會比BBC Learning English (BBC 6 minute English)在稍微深入一點,建議有多益600分↑程度再來聽會比較有效果,因為至少能會聽懂5成以上,但如果這樣仍然覺得很難聽懂的話,有兩個辦法,(1) 降速:先降低語速去聆聽,如果降低到0.5倍仍然聽不懂內容,那就換採取第二個辦法;(2) 用多益的聽力題目作為聽力練習基礎,因為多益聽力內容、長度和語速比較適中,很適合做為過渡期使用。

 

補充:如果以上的聽力練習都覺得很吃力,像是聽不出單字或是腦海中無法立即反應出句意的話,可以在試試看VOA Learning English,它的好處在於單字適中、咬字清晰、語速緩慢,可以非常有效地學習到正確的發音,算是非常基礎的一個聽力學習網站。

 

toefl speaking

 

裡面需要作的練習如下:

 

A. 初期

 

1. 逐字逐句都要聽懂並且有辦法聽寫下來。

 

聽力沒有什麼捷徑,只要有扎實的基本功就能克服絕大多數的問題,所以初期要先熟悉基本單字的發音,以及常見口音問題如連音、消音、變音和重輕讀的部分,挑選的內容不用太難,只要符合自己的程度,縱然是多益聽力內容都無妨。

 

如果實在是因為語速太快無法辨別而聽不懂的狀況下,如果你的檔案是線上youtube的影片是可以直接調整播放速度的;但如果是MP3諸如此類的播放音檔的話,就要挑選那種可以控制播放速度的撥放器,通常window內建的window media player、groove都有,或是要另外用KMPlayer播放器也可以。但是如果降低速度後還是聽不出單字,表示內容過於艱深或是不適合自己目前的程度,建議要調整。

 

2. 練習自問自答

 

將自己所聽到的內容利用5W1H (what, when, where, who, what, how)來自問自答,例如:“Who is the speaker? ”“What is the purpose of this announcement?  ”“What is the main subject of the talk? ”這不僅可以訓練自己抓關鍵內容的能力之外,也是學習提升自己口說上的回答,但是前提是不要僅用一兩個單字來回答,而是要完整而且正確的句子。

 

另外在聆聽的過程中要學著去判斷聽力內容中的主旨、描述的事實、說明、舉例、事物的變化歷程和談論者的意見觀點,雖然你可能會覺得怎麼這麼多的內容要注意,但這些都是對於理解內容和擷取細節的必要所在,而且事實上英美語系的說話邏輯通常具有一定地順序在,所以在聆聽的過程中會學習到口說架構,往後在搭配上信號詞對於敘述內容資訊龐大的情況下,也有辦法抓到問題的 keyword。

 

3. 打造英文環境

 

盡可能讓自己多接觸英文,並且要主動開口說英文,前一項其實不難,只要有心落實的話,學習讓自己習慣性去聽去看英文說明、廣播,空閒時可以聽像ICRT這樣的英文電台或者可以利用類似TOEIC Listening practice 這樣的APP,讓自己每天至少要專心聆聽一段時間的英文聽力訓練,這樣都是一種累積。

 

第二項主動開口說英文其實是有一點難度,因為可能不知道要回答些什麼、或是不確定自己的句型或用字是否正確,這邊有兩種辦法,其一是找些英文程度比自己要高的朋友與自己做對話練習,或者花錢上補習班,其二是模仿他人的對話回話,並且要自己學會因應不同狀況用合適的字詞去替換。

 

toefl

 

B. 中期

 

1. 初期訓練不可廢,聽寫可改用老托福聽力

 

一樣初期訓練是扎實你的英文聽力能力,所以不可廢,而聽寫的部分最好可改採用老托福聽力93篇,雖然是托福改版前的考古題,但這是非常好的托福聽力練習用素材,網路上資料也不少並不難找,而且也比較貼近真正的TOEFL Listening。

 

如果你還在準備托福的階段,一定要不時地確認自己目前的程度狀況。就好比聽力的部分,當你不知道自己適不適合開始使用老托福是這個資料時,這邊提供個測試網站Exam English ,在測試的過程中一定要徹底地了解自己目前的狀況並試著去解決,通常狀況會有:

 

a. 聽不懂,單字辨識度太低:這個部分會有兩個問題要注意,一是單字量不足的問題,二是發音記錯或是不熟悉發音,如果是單字量的問題表示平常閱讀或者是聽力數量上的不足,可能需要增加;但是若是發音記錯或是不熟悉發音的問題的話,就是背單字的方法有問題,沒有好好的形音義一起記憶,這兩個都是基礎問題,所以建議要先回到初期的聽寫好好練習。

 

b. 跟不上聽力速度:這裡常見的狀況大部分都是發音或是單字意思不夠熟悉,所以大腦需要花比較多的時間去辨別,所以老托福的聽力資料可以用的,先採取降速聆聽的方式來聽寫,除了熟悉發音之外,也可以順便多認識一些相關單字,對於已完成的聽力內容,一定要不時拿出來用正常速度或加快1.25倍來複習,這才能真正有效提高自己的聽力。

 

c. 覺得聽力內容太多,所以忘掉或者混淆了內容:這個就是聽力筆記的問題,因為托福聽力2-4分鐘不等,加上語言熟悉度的問題,所以往往我們會付出極大的專注力在聆聽內容為了理解,相對來說就很容易忘記前面所聽過的內容,因此就需要筆記的協助。

 

2. 學習做聽力筆記

 

前面有提到要訓練自己在聽力練習時要抓出通篇內容所要敘述的主旨,透過自問自答的方式,基本上只要單字和文法越熟悉,句子的理解速度也就會越快,這時候就比較有餘力去整理思考聽到的內容;反之,單字和文法越陌生,句子的理解速度也就會越慢,也就是理解速度低於語速,這時你可能會處於被動狀況,只能跟著句子跑,也很容易聽了後面忘了前面,因為大腦無法同時處理太多事情,所以如何將聽力內容擷取重點抄寫下來,輔助回答問題就成了一件很重要的事情。

 

先舉一篇較簡單的多益簡短對話來練習,透過前期的練習,基本上多益聽力的Part 4簡短對話在理解上已經不會有太大的困難,如下題:

 

In today’s difficult economic climate, are you left out in the cold? One of the easiest ways save money and start feeling economically cozy again is to purchase an outdoor wood stove. This unique technology can take care of all of your residential or commercial heating needs. (首段 – intro)

 

不管在閱讀或是聽力,通常首段都是全篇內容的主旨所在,所以非常重要,盡可能要看懂或聽懂,當然裡面還是會出現一些鋪陳或者是交際之類無關主旨的內容,所以要懂得辨別,避免被錯誤引導。(從紅字的部分就可以發現,其實這是一個在推銷outdoor wood stove的內容,第一句只是單純的鋪陳。)

 

If you live close to free or cheap wood, if you live in a rural area, and are searching for a way to save big on your heating bill - an outdoor wood stove is the perfect choice. We sell direct to residential and commercial consumers to heat buildings, hot tubs, pools, greenhouses, water and more. (中間 – body)

 

中間段落通常是主旨內容的衍生,可能是舉例,也可能是說明,或是不同意見的辯論闡釋都有可能,所以這個部分訊息量會比較多,建議可以透過信號詞來辨別,這樣會更有助於抄寫托福聽力筆記,加速理解和建構所聽到的內容來回答問題。

 

One of the reasons we are so successful in the furnace business can be summarized in one word: “dedication”. Every day we design, build, and deliver systems for customers across the country. It’s our full time job. Most of the time our standard packages take care of most customer’s needs, but we are here to help you take on any system that you can imagine. Check out our webpage and then call to start saving money right away! (結尾 – conclusion)

 

尾段就是全篇內容的結論,dedication的意思是奉獻、貢獻,而這段內容其實就像是一般常見的廣告一樣,就是我們為了顧客需求努力不懈等等balabala的,快來我們的官網看看…,也就是提高吸引力來增加商品的銷售率。

 

再舉一篇老托福聽力問題:

 

Welcome to the largest retrospective exhibit this art museum has ever devoted to an architect. The architect chosen for this honor is Frank Lloyd Wright, probably the greatest United States architect of the twentieth century. Wright has the reputation of being arrogant and insensitive to his clients’ needs, but his work is based on a set of principles rather than a style. Because of his belief in unity of design and the elimination of unnecessary detail, he resisted his clients’ wishes to introduce what he called foreign objects to his carefully designed interiors. Frank Lloyd Wright always tried to achieve harmony of building and setting. The first drawing in the exhibit, of one of his “Prairie” houses, illustrates this integration of the house with the landscape of the American Midwest. You can see how he stresses the horizontal line with spreading roofs and strips of windows. Outside porches stretch into the gardens, making one harmonious whole. Because of this goal of harmony, you won’t see skyscrapers among his designs. Wright was criticized for his impractical houses with leaky flat roofs, but his houses also had great virtues. The design of the Prairie houses, for example, made them warm in winter and cool in summer. The drawings and photos in this exhibit will show the enormity for Frank Lloyd Wright’s contribution to modern architecture.

 

https://www.youtube.com/watch?v=UN3WsNguVEc BBC - Frank Lloyd Wright: The Man Who Built America (2017)

 

從上面所舉的兩個例子就可以了解到,其實多益和托福考試的內容難易度差異有多大了,所以為什麼要用多益做為托福的初期練習素材就是這個原因,因為當多益的聽力都覺得困難了,想要直接準備托福無異於登天了,所以一定要將自己的基礎打穩了。

 

就上面這篇聽力內容來說,主要是在介紹Frank Lloyd Wright和其建築作品的特點,其實可以發現到其實ETS在托福的出題上主要是以世界及歷史上重要人士、研究、發明、事件為測驗的內容,在增添一些日常生活以及大學校園內常會接觸或發生的人事為輔,所以英文聽力涉獵的範圍需要越來越廣才足以應付TOEFL這種國際性考試。

 

需要筆記的內容:

 

I. big / general items (主旨、討論主題) – main ideas

 

II. details但太過細節的無須抄寫,因為會影響聽力的專注力,除了 details about main ideas或者是facts that are difficult to remember(dates, names, numbers etc.)

 

III. listening at the beginning for clues for organization style

主要針對議題類題材,從開頭主旨句來判斷出可能出現的聽力內容預作分類,e.g. Today we are going to discuss the causes of global warming.,所以可以做成兩種分類:causes, effects,提高內容的完整性和辨別度。

 

IV. 依照intro, body, conclusion順序去寫會比較有體系

 

V. *theory and evidence

   *cause and effect

   *steps of a process

   *comparison of two things

 

VI. 要逐步,有次序相關性地寫下筆記,並且利用縮寫或符號加速筆記

 

不需要筆記的內容:

 

I. technical words (太過專門的單字無需要抄寫,如Schizophrenia思覺失調症,因為可能會出現花時間在思考而影響到聽力,但是要懂得對該名詞的解釋)

 

II. 冠詞 insignificant words(the, a, an)

 

III. random words

 

IV. jokes or insignificant details

 

V. words that indicate organization

 

雖然已經知道要筆記的項目,但當你真正在邊聽邊寫時很容易就開始手忙腳亂了,這都是正常的,因為不一定那麼湊巧就遇到熟悉的內容,畢竟托福的聽力內容實在是百百款,所以建議除了平常要多聽不同的知識之外,一定要練習自己的筆記技巧,包括擷取關鍵字句的能力,以及抄寫筆記的速度,這些能力都是需要時間的累積。

 

如果不知道自己到底筆記寫得如何,可以找些同樣也在準備托福的朋友做個聽力測驗來比較了解;如果一個人準備的話,找個沒有做過的托福聽力來試試看,以上的測驗都請先依照正常速度完整播放來測試,準確度會比較高。

 

3. 試著接觸有關像是TED或是national geographic 國家地理頻道等等這些介紹不同知識內容的影片

 

如果在聽力程度不是很好的狀況下,可以先開英文字幕了解一下這部影片的內容,順便抄寫下不懂的單字,準備開始依照學科分類單字,像是archaeology考古學、astronomy天文學、biology生物學、psychology心理學等等,因為內容深入的關係勢必會遇到比較艱深的單字,現在先整理順便記憶都是為了之後的lecture提早做準備。

 

TED相較於national geographic或是 American Scientist來說會在更簡單,但是會比BBC Learning English在難一些算是中階聽力訓練的好素材,加上TED通常會提供英文聽力文本,這對於單字認識不足或是辨識度不夠的情況下,都是非常有助於學習的。

 

toefl take note

 

C. 考前三個月

 

1. 托福聽力題海實戰:通常經過前面初、中期的練習,再下來就該用實戰洗禮,主要是更熟悉托福的聽力內容之外,更要瞭解和習慣的出題方式,之前練習自問自答的5W1H在這個部分就會有很大的助力,而且托福通常不會那麼簡單將聽力內容直接呈現在選項中,往往會經過改寫,所以一定要正確地了解問題所問為何,避免落入了題目或選項的陷阱中而不自知。

 

這個部分建議用官方的TOEFL OG 來熟悉會比較好,主要是因為托福是電腦測驗而他們的程式介面比較特別,加上托福聽力的問題種類不少,所以用官方提供的資料正確度

 

2. 開始接觸BBC、CNN、 The economist 、American Scientist、Discovery等等英美的國際性新聞或雜誌,或者是聆聽英美澳的廣播電台、電視節目等等,主要是擴展學術知識和熟悉更多的發音與單字,更重要是讓自己不要有將英文 = 托福 = 考試這樣的感覺,而是將英文成為自己母語之外的另外一個母語,融如日常生活讓英文成為習慣。

 

 

3. 在練習真題的過程中,也要不斷地複習老托福的聽力,並且要試著去找尋相關的內容來看,像是可以多多利用wiki英文版說明或youtube的影片都是非常好用的。

 

這是因為托福的聽力除了會考一般關於學校事務像是orientation、退選課、寫論文等等事項,這部分的內容會比較難找,所以可以透過老托福來增加熟悉感;但另外還有lecture ,由於是類似課程講座所以內容會更加深入、種類也非常多,像就考過”僭主tyrant”,它是一種君主制的變體。希臘時代認為,不通過世襲、傳統或是合法民主選舉程序,憑藉個人的聲望與影響力,獲得權力,來統治城邦的統治者,這樣的統治者被稱為僭主(wiki內容)。像是這樣的內容,老實說如果沒有接觸過,其實不一定會認識tyrant這個單字或容易被單字誤導,所以一定要從聽力內容去瞭解裡面的professor的意思,而唯有對單字和句子的理解度越大,才有辦法正確地回答問題,便需要透過大量的學習不同的知識才能應付。

 

3. 調整自己的聽力筆記內容,讓它更富有組織性、重點性,提高自己對聽力內容的記憶與理解,這裡面可以透過常見的信號詞來提早區分接下來的內容屬於哪個性質的。

 

reasons

because, since

results

as a result, so, therefore, thus, consequently

examples

for example, such as

comparisons

in contrast, than

an opposing idea

on the other hand, however

another idea

furthermore, moreover, besides

a similar idea

similarly, likewise

restatements of information

in other words, that is

conclusions

in conclusion, in summary

 

toefl托福

 

不要將英文只侷限於考試,考完後又將它棄置於不顧,語言最怕生疏,從小到大學了這麼多年的英文,程度卻總是只停留在多益5、6百分其實很可惜,而這成績也不足以應付托福的,更遑論說到國外求學就職,或許你會覺得準備托福只是因為需要那個成績去申請學校,但是想長遠一點你將需要在那個陌生的環境用英文生活好幾年,所需要的溝通內容又豈會通通出現在托福考試中呢!?想要融入當地只有瞭解當地風俗人情才行,靠得僅僅是溝通而已,英文越好越有助於融入。

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久違了~TOEFL托福閱讀、聽力、口說三部份的考試準備技巧我之前有分享過了,如果板友有興趣可以查我的ID去看~再提一次我的TOEFL托福分數是R28+L27+S22+W25=102,今天這篇就來分享TOEFL托福寫作的準備技巧~


一)    準備TOEFL托福寫作

在時代剛開始補TOEFL托福時,我並沒有很積極準備TOEFL托福寫作技巧,總以為只要字數寫得比TOEFL托福考試規定多就能有不錯分數,但看到第一次TOEFL托福模考寫作分數慘不忍睹只有十出頭,我才覺醒要好好準備TOEFL托福寫作技巧。


每個禮拜上完TOEFL托福課,會規定自己回家要寫一篇TOEFL托福作文,試著把老師在課上教的TOEFL托福寫作技巧寫進文章裡,下次上課再把TOEFL托福文章交給老師改,老師會把我TOEFL托福寫作上的準備問題點出來然後糾正我。

 


像我寫TOEFL托福文章常不小心自曝其短,想炫技巧(難字跟進階文法)來讓TOEFL托福文章加分,但往往用字跟TOEFL托福文章實質內容不搭,有些字義似乎一樣但卻有些許差異,例如:defeat、conquer、subjugate這三個字都有戰勝的意思,但defeat是指在單一比賽中獲勝;conquer指一連串比賽後獲勝;subjugate包含前兩個的意思又有統治意味。TOEFL托福寫作準備技巧是不熟的字和文法最好不要用,用的不精確就會畫虎不成反類犬,老師說其實TOEFL托福寫作準備技巧只要掌握簡單明瞭有架構,讓TOEFL托福考官讀起來順暢也懂你要表達的想法就可以了。

 


二)    TOEFL托福寫作技巧


◎TOEFL托福整合寫作技巧


三分鐘讀一篇短文,再聽兩分鐘演講,TOEFL托福整合寫作時間是20分鐘。短文跟演講的內容是對立的,TOEFL托福整合寫作要去比較兩者的對立論點。

 


我TOEFL托福整合寫作準備技巧是:第一段指出短文跟演講的內容對立;第二到第四段從三個面向或論點來說明他們的內容如何對立;第五段總結他們確實是對立關係。

 


我準備TOEFL托福整合寫作都套用補習班Anthony老師教的架構技巧,平常準備和TOEFL托福正式考我都用這個架構技巧去寫,寫起來都還滿順的,以下提供給大家準備TOEFL托福:

 

The lecture talks about __________, which apparently refutes the points illustrated in the passage. According to the passage, conversely, the professor holds the view that __________.

First, the professor argues that __________, namely, __________. In other words, __________; nevertheless, this idea directly contradicts what the passage indicates that is __________.

The second point the professor uses to cast doubt on the passage is that __________. However, the passage states that __________, which is in sharp contrasts to the lecture. It is that as a matter of fact, according to the lecture, __________. So there lies another part where experience contradicts theory (assumption).

Another evidence the lecturer adopts to refute the passage is __________, differing from the statement of the passage.

In summary, scarcely at all the professor agrees with what is presented in the passage. He claims that __________, whereas the reading materials make point that __________.


◎TOEFL托福獨立寫作技巧


給定一個題目就開始寫作,TOEFL托福獨立寫作時間是30分鐘,在TOEFL托福文章裡有力闡述自己的立場和原因是關鍵準備技巧。

 


TOEFL托福獨立寫作的題型主要分兩種:二分型和單論型。TOEFL托福寫作二分型是提出一個含有對立立場的問題,要你選邊站去討論。TOEFL托福寫作單論型是提出一個議題,要你直接討論。

 


我TOEFL托福獨立寫作準備技巧是:第一段陳述我的觀點,選擇立場;第二到第四段分別提出三個面向來支持我的觀點;第五段總結三面向再重申我的觀點。

 


我的TOEFL托福獨立寫作架構技巧之一提供給大家準備:

 


Some people believe that __________. (背景陳述) However, I agree or disagree with this statement because of __________, __________, and __________. (提出三面向)

 


First of all, __________. (面向一,段落主題句) For example, __________. (例證) Meanwhile, __________. Therefore, __________. (小結)

 


In addition, __________. (面向二,段落主題句) For instance, __________. (例證) Hence, __________. (小結)

 


Last but not least, __________. (面相三,段落主題句) __________ as an example. (例證) As a result, __________. (小結)

 


In conclusion, because of __________, __________, and __________, I am of the opinion that __________. (總結)

 


有了不錯的TOEFL托福架構技巧,同時TOEFL托福內文也要有好的詞句去支撐才行,所以我平常還會多看TOEFL托福範文去準備,不論是補習班老師補充的,還是我自己在網路上找的TOEFL托福資源。除了看TOEFL托福寫作範文準備,我也推薦大家看論點多的文章或新聞報導去準備,像我滿常看CNN Student News,這樣有助寫出言之有物、有理有據的TOEFL托福作文。


這篇分享TOEFL托福寫作準備技巧,希望對大家有幫助!





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[求學背景] 暨南大學 教育系

[應考日期&成績]

自己讀R19/L19/S15/W18/Total 71

有補習R20/L23/S19/W22/Total 84

[英文能力敘述] 學測英文10級

[考試身分] 上班族

[考場地點] STN11537A時代國際

[準備時間] 六個月

[準備教材] 托福板、時代補習教材(Barron’s、Longman preparation course)、Azar文法、考滿分

 

在板上看到很多很高分的心得,原本想說我才幾分就不要獻醜,可是後來想想還是覺得應該鼓勵一下跟我一樣英文不好又同是上班族的人,我們的讀書時間是用擠得擠出來,假日每當朋友約聚會總是再三考慮後拒絕(以前的我假日必定和朋友約出門閒逛聊天),這對我來說是多麼考驗意志力,上班加讀書的壓力滿滿滿到快爆表,真的好幾度想放棄,但也好幾度撐過去,最後考到需要的成績我真的感動快哭!!

===我打這篇最主要的用意是想說:堅持下去!!準備托福的路途,你們永遠不孤單!!===

 

§規劃托福讀書時間

首先要知道自己是什麼樣的人,像我一戰時高估了自己的定性和能力,選擇自己讀,殊不 知長久沒碰英文加上脫離學生太久,讀書根本坐不住,不到半小時就分心去做別的事,所 以考出來的成績就三條線… 後來二戰決定不能再這樣放肆,選擇去補習,一來是有老師教也可以問,二來有了練口說的機會,三來是一群共同目標的人聚在一起能燃起鬥志,看到很厲害的同學就覺得自己也不能落後太多,就會加把勁讀書。

規律的作息頗重要!!先想想自己需要多久的睡眠時間?以我自己是要睡滿七小時,不然一 整天都會沒精神。我一週補習兩天,沒補習的日子的讀書時間是從早上7點讀到8點(1H),然後出門準備上班,晚上從8點半讀到11點(2.5H),然後上床睡覺。比較零碎的時間像吃飯或通勤,我會練英聽,讓自己多暴露在英文環境裡。

再來,建議要設定想達到的分數,這樣努力比較有目標,而且能針對自己的弱項科去補救,強項科不能荒廢不讀,還是要撥時間給它維持住水平,每科都是很重要的,都不能輕忽!!

 

§托福各科考試準備

托福Reading

先做幾回TPO,找出自己常錯的題型,我最常錯的是單字題,自覺單字的匱乏後,我每練 一回TPO就會挑出其中不會的單字,記錄到自己整理的excel檔裡,會把例句附上一起看, 這樣記的印象會比較深刻。重複記到的單字就會再多看一遍,也會做記號,代表這個單字 的出現頻率很高,一定要記起來。 我也會挑不熟悉的主題多練習,像我自己對自然科學領域比較不懂,就會多寫這類文章的 題目。

托福Listening

我知道聽力在整個托福考試中是很重要的,因為不只聽力部分需要聽,口說和寫作部分也 要用到聽力,所以聽力的好壞至關重要。自從一戰後深深覺得自己的聽力很差,抓到是拖垮整個分數的原因,所以我二戰準備就有多放重心在這部分,零碎時間會用手機聽英文,每天也至少做兩篇的托福聽力,做完檢討會一段一段細聽,聽不懂的地方會分析是因為什麼聽不懂,是生字就記到excel檔去背,是連音就多聽幾遍來熟悉。

托福Speaking

直接用TPO題目練習,看到題目就訓練自己快速從腦袋產出答案,我會用手機錄音,剛開始我沒計時,只要求自己講完整,練過幾次覺得順很多才開始限時,而且每個題目我都練 到覺得架構完美,才會進到下一題。

我有跟班上同學私下再約練口說,因為彼此住的不近,所以我們是用Skype練習,每週一 次,每次一小時,會把課堂老師教過的題目再拿來練,也會各自找口說題目互問,模擬正式考狀況,一個當考官、一個當考生,大家如果有口說Partner也可以這樣練習,我覺得很有幫助。

托福Writing

我必須承認一戰時我一篇寫作都沒練過,真的上戰場才體會到自己文法有多麼差,一句話要想好久才組織出來,可以說最基本的SVO都忘記怎麼用,所以我二戰有認真讀補習班用的Azar文法書(我覺得很好用),先把基本文法概念建起來,減少不該錯的文法。

再來就是花時間練寫作,我會利用假日練寫作,整合、獨立各寫一篇,等補習交給老師改。我的文法不強,所以我都盡量不用複雜寫法(關代、過去完成式),多用簡單式、未來式 、假設語氣,降低錯誤率。

寫作一定要給人改,才知道自己哪裡寫得有問題,找不到人幫忙改可以看看線上批改網,這類資源我沒研究,有需要的人就請自己去找了。

 

§結語

相信每個人準備托福都有自己的難處和瓶頸,但不論你是哪種狀態,請記得要給自己精神喊話,而且要適時放鬆,別把自己逼瘋,你才能繼續走下去!! 童心未泯的我,最後獻上一曲陪我度過托福低潮的歌 https://www.youtube.com/watch?v=DPDKY6Mntn4

 

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我初期準備TOEFL托福的時候也是很茫然,是先爬文才對TOEFL托福考試有進一步了解,因為認知自己的英文能力無法自讀準備,所以後來有去補TOEFL托福(時代),除了有課上課,平常也會搜尋網路看大家如何準備TOEFL托福,從中吸收對自己可行的準備方法,真的獲益很多。希望向諸位考完TOEFL托福的前輩們看齊,把自己的TOEFL托福使用教材和學習準備方法分享給他人。

 

TOEFL托福成績:總分97,R27/L26/S22/W22
背景簡述:小學就開始補英文,但都以升學準備為主,所學的英文可以應付學校有範圍的小考,但如果是大範圍的考試,我都考得不怎麼樣。
TOEFL托福準備教材:Barron’s、Longman(這兩本是補習班的上課教材,我覺得滿適合TOEFL托福初心者準備,用來熟悉TOEFL托福題型)、TPO(很重要一定要找時間寫)、Discovery、60s science

TOEFL托福準備教材_Barron'sTOEFL托福準備教材_Longman


///TOEFL托福閱讀準備///


TOEFL托福閱讀首先最基礎要準備的就是單字量,我覺得最快最有效增加TOEFL托福單字量的準備方法是廣泛閱讀文章,讀文章一定會遇到不懂的單字,這時就先做個記號,但還是不中斷繼續往下讀,從前後文句去推敲那個生字的意思,全篇讀完後再去查單字,我準備TOEFL托福都用英英字典,因為英漢其實有些意思翻得不是很全面,例如同樣都是「不同」,但difference、disparity之間又存在差異,不是完全通用的,英英字典的解釋就會比較清楚。線上有很多英英字典,大家準備TOEFL托福可以照自己的喜好選擇,我個人是用Merriam-Webster Learner's Dictionary

準備TOEFL托福英英字典


找TPO來準備TOEFL托福考試很重要,實際TOEFL托福上機模擬考也很重要,補習班有這資源我覺得不錯,可以定期檢測自己的TOEFL托福準備成效。TOEFL托福閱讀的考題順序會照文章順序出來,我為了節省時間會直接把scroll bar往下拉到底按next,直接進入題目,採取邊讀邊作答的準備方式,TOEFL托福題目問什麼再回到文章閱讀然後找答案。



**TOEFL托福答題準備技巧**


我覺得TOEFL托福單字題和TOEFL托福插入句子題相對簡單,所以要盡量拿分,而且選答案要快,把時間留給其他題型。作答TOEFL托福閱讀的答題準備技巧其實就是要懂得抓細節、抓關鍵字,還有一切以TOEFL托福文章實際內容為主,不要自己腦補亂編故事。


TOEFL托福單字題很吃重自己本身準備的TOEFL托福字彙量,尤其同義字要多記憶多準備,盡量做到一看到單字就能快速反射出答案。
TOEFL托福插入句子題考的是把TOEFL托福題目中的句子插入文章的哪個位置最恰當。
TOEFL托福同義換句題TOEFL托福閱讀這種題型需要清楚了解句義才好選答案,所以要讀懂文章。
TOEFL托福細節題作答TOEFL托福細節題要掌握我前面提到的,先看TOEFL托福題目再讀文章找答案。
TOEFL托福主旨題TOEFL托福主旨題通常會出在最後一題,答題準備技巧是建議先把文章裡完全沒提到的選項刪去,再來就準備刪去較不重要的選項,重要的選項是至少能代表一段的意思。




///TOEFL托福聽力準備///


我初期準備TOEFL托福聽力會用Discovery,我覺得Discovery是一個滿好準備TOEFL托福聽力的素材,它的平台很多,可用電視、電腦、手機,我早上起床習慣吃早餐配電視,所以都會轉Discovery來看來準備TOEFL托福聽力。出門搭車搭捷運會用手機看Discovery準備TOEFL托福,我會依主題點選,照當天心情選擇想看的內容。還有補習班TOEFL托福課前會有一小時的預聽時段,會播放Discovery的聽力,想說反正都花錢補習準備TOEFL托福了,那就提早一小時到,邊吃飯邊聽Discovery準備聽力。


後期在睡前會聽60s science準備TOEFL托福聽力,這個網站的主題都是知識類的,很符合TOEFL托福出題方向,而且講得飛快,比TOEFL托福考試的還快,但它有全文可以對照準備,不用怕乾聽聽不懂,我剛開始聽跟不太上就會多聽幾遍,反正它一篇沒有很長,持續練習準備一段時間後聽力有進步,再聽TOEFL托福聽力會覺得速度好像有變慢。



**TOEFL托福答題準備技巧**


做TOEFL托福聽力一定要寫筆記,A4紙我都直接給他對摺一半,或是中間畫一條線區隔,左邊寫完再準備寫右邊,這樣寫出來的TOEFL托福筆記比較不亂。TOEFL托福的對話聽力部分,也是分左、右邊寫筆記,如果是學生和教授的對話,一邊寫S(Student)、另一邊就寫T(Teacher);如果是男生和女生的對話,一邊寫M(Male)、另一邊就寫F(Female),底下就各自依TOEFL托福聽力內容做重點筆記,要記住是「重點」,不是聽到什麼都寫下來。




以上分享希望對大家準備TOEFL托福有幫助,祝大家準備TOEFL托福順利。











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[背景]

私立科大商學院(雖然上課用原文書,但其實對準備TOEFL托福沒幫助)
 

[TOEFL托福準備時間]

2015/12-2016/05差不多六個月
 

[TOEFL托福準備教材]

Longman Preparation Course to the TOEFL iBT
Barron's TOEFL iBT
考滿分
TPO小站
PTT TOEFL_iBT板

 

[TOEFL托福分數]

2015/11    75 (R16/L21/S18/W20)大概了解TOEFL托福考試,沒做題目準備
2016/05    90 (R21/L25/S22/W22)



稍微前情提要一下,我是個英文不好但夢想出國的人,被某教授醍醐灌頂後決心好好準備英文,於是到時代補了六個月TOEFL托福。

TOEFL托福閱讀聽力的準備和技巧已經分享過,有興趣的人可以看看75=>90弱底TOEFL托福閱讀聽力準備、技巧,也謝謝大家幫推,這篇換分享TOEFL托福口說寫作的準備和技巧,我的心得包括如何提升英文實力,還有一些TOEFL托福考試技巧分享,我想不會適用準備TOEFL托福的所有考生,提供給大家準備TOEFL托福做參考而已,可仿照再改良成適合自己的準備方式,任何讀書方法都一樣,適合自己才是好的準備方法。




[TOEFL托福口說準備、技巧]

TOEFL托福口說部分真的是要多練習準備,像我有練跟沒練就差4分,身為弱底,我個人覺得TOEFL托福口說這樣算進步很多了,不知道大家怎麼看啦。補習班老師提到TOEFL托福口說評分的要點是:
 

●TOEFL托福口說評分要點1、發音和咬字
單字音節或句子該怎麼斷是很重要的,TOEFL托福口說咬字清楚是基本,不然你講一堆別人聽不懂也是枉然。怎麼練習準備TOEFL托福口說?我自己是會用錄音的方式,任何聽力準備素材都可,當然我覺得用TPO準備最好,聽過一遍再自己唸並錄音,和原音做比照,發現問題就修正。

●TOEFL托福口說評分要點2、單字和文法
同個單字不要反覆講太多遍,要運用同義字來增加變化,例如「大量的」可用abundant, large amount, affluent, ample, numerous, plentiful, …;「靈活的;敏捷的」可用agile, astute, clever, move and act quickly, quick and active, …。TOEFL托福口說所講出的單字和文法都要有把握,我有補習所以老師課堂會發已統整好的TOEFL托福講義給我們準備,那沒補習的人可藉由做TOEFL托福題後的檢討準備出自己的資料庫,並將之熟練,TOEFL托福口說考試時才不會又花時間在搜索單字跟想文法。

●TOEFL托福口說評分要點3、邏輯和順暢
邏輯簡單來說就是「因為…所以…」的因果關係、承先啟後,例如The oil price keeps dropping. Consequently, I have saved some more money this month. (油價不斷下跌,因此我這個月省了一些錢。);A cold front is coming soon. Hence, I’ve got my puffer jacket ready. (一面冷鋒即將來襲,因此我拿出厚外套做準備。)多準備些連接詞和介係詞對TOEFL托福口說會有幫助。再來TOEFL托福口說的過程不要空白停頓,就算在思考也要講語助詞讓人知道你的回答還持續進行,例如well…let me think…you know…hmm…err…。

●TOEFL托福口說評分要點4、細節和舉例
TOEFL托福口說時,說出自己的意見想法後要再加以解釋說明,也就是舉例,讓你的意見想法變得具體,最好是一個想法能準備舉出兩個例子來。




[TOEFL托福寫作準備、技巧]

剛開始準備TOEFL托福寫作,補習班老師要我們多看TOEFL托福範文來模仿練習,我也覺得TOEFL托福新手剛開始這麼準備比較好,因為這樣能幫助快速進入狀況,像是寫作思路和寫作架構的建立。但熟練後就要開始靠自己準備TOEFL托福寫作架構並組織文章,不要全靠TOEFL托福模版準備,因為會限縮你的寫作格局,推薦用同義字的抽換或文法句型的變化來寫出具獨特性的TOEFL托福文章。

TOEFL托福整合寫作很重要的是聽力,Anthony老師上課有教我們預測文章內容,當沒辦法準確抓到每一句的時候,能預測文章內容抓到最關鍵的那個改變,並且完整記錄下來,TOEFL托福整合寫作就不會有大問題,剩下再準備把聽力細節補充到文章就大功告成。記得TOEFL托福整合寫作不能寫到自己的觀點,只需整合閱讀和聽力的資訊。

提供Anthony老師教的寫作架構,給弱底還沒抓到TOEFL托福整合寫作方向的人做參考準備:

●TOEFL托福整合寫作其一
The lecturer believes that _____. The author of the passage disagrees, stating that _____.
The lecturer begins by _____. The author of the article disagrees, stating that _____.
The lecture then points out that _____. That is to say, _____. The author of the passage disagrees, stating that _____.
Finally, the lecturer says that _____. That is to say, _____. The author of the passage states that _____.


●TOEFL托福整合寫作其二
The lecture apparently refutes the points illustrated in the reading material. According to the professor, _____. On the contrary, the reading contends an opposite stand that _____.
The first point the professor uses to cast doubt on the reading is that _____, which differs from the statement in the reading that _____.
Another evidence the speaker adopts to contradict the passage is _____. However, the reading states that _____.
In the conclusion, the point made in the lecture contrasts with what is presented in the reading. As the professor claims, _____ whereas the reading material holds that _____.


TOEFL托福獨立寫作不同於TOEFL托福整合寫作的客觀寫作,它是主觀寫作,提出主觀觀點後再隨後舉出客觀論點印證,論點必須支持觀點,我都習慣寫四段,同樣提供一個TOEFL托福獨立寫作架構給弱底沒方向的人參考準備:
 

第1段:用格言或反問直接切入主題,提出個人觀點。
第2段:To start with, _____(正方主旨1). _____(用一句話進一步闡述主旨). For instance, _____(舉例1). On the contrary, _____(缺點1). Therefore, _____(小結).
第3段:In addition, _____(正方主旨2). _____(用一句話進一步闡述主旨). According to _____(舉例2). Moreover, _____(還有想到例子就再補充). Thus, _____(小結).
第4段:Admittedly, (反方) might have certain merits, such as _____(反方優點1) and _____(反方優點2). However, _____(提正方優點). After all, _____(結尾).

第2段和第3段是TOEFL托福寫作全文的重點,也就是寫得好分數不會太差,兩段開頭的主旨句要簡潔有力,進一步闡述主旨也要明確,舉例大概寫三到四句就可以,最好是準備具體有說服力的例子。TOEFL托福寫作的過程也要回顧題目和主旨句,不然TOEFL托福寫作離題會很不妙。




最後建議,多多利用TPO的系統練習準備電腦打字速度,打字速度快就能爭取更多思考想點的時間喔!
祝大家準備TOEFL托福順利!











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[背景]
私立科大商學院(雖然上課用原文書,但其實對準備TOEFL托福沒幫助)

[TOEFL托福準備時間]
2015/12-2016/05差不多六個月

[TOEFL托福準備教材]
Longman Preparation Course to the TOEFL iBT
Barron's TOEFL iBT
考滿分
TPO小站
PTT TOEFL_iBT板

[TOEFL托福分數]
2015/11    75 (R16/L21/S18/W20)大概了解TOEFL托福考試,沒做題目準備
2016/05    90 (R21/L25/S22/W22)

 


先跟大家說說我準備TOEFL托福以前的狀況,我一直都有英文不好的自知,想出國卻覺得受限英文沒辦法,你知道的,就是有人夢想著沒有行動的夢想(我在說我自己),直到被一個教授點醒,他說你從小到大有為什麼目標奮力爭取過嗎?沒努力準備過就別說自己沒能力!不然什麼事都不用做了。

 

 


我才醒悟到英文不好就準備把它練好啊!TOEFL托福自己準備不來就去補習啊!不要幫自己找一堆藉口阻礙前進,於是我後來找了評價不錯的時代展開TOEFL托福準備之路。

 


我的分享會參雜提升TOEFL托福實力的準備方法,還有補TOEFL托福學到的考試準備技巧,是我個人在準備TOEFL托福上覺得有用的,這些TOEFL托福準備適不適用於你請自行衡量,可以試試,但如果發現不適合自己,就趕快換方法準備吧,畢竟準備TOEFL托福的讀書方法不是只有這幾種。

 




[TOEFL托福閱讀準備、技巧]

準備TOEFL托福閱讀最基本的是單字量,因為文章是由單字構成的,可想而知單字量不夠多,TOEFL托福閱讀文章勢必會一直停頓,所以背單字是TOEFL托福閱讀中很重要的一項準備功夫,我的老師說不管想怎麼準備TOEFL托福單字,背單字書,或做題目再背生字都可以,但共同精神是「多>精」,因為TOEFL托福閱讀不考拼寫,題目做多了會發現有些TOEFL托福單字常出現,看多自然也就背下來了。


我背TOEFL托福單字的準備方法是從做題中累積,寫完一回TPO,就把不會的單字查出來紀錄成電子檔(我用EXCEL),會記錄英文、中文意思、同義字、例句,也會結合老師教的字根字首字尾去加強記憶。背TOEFL托福單字的準備步驟:

 


第1遍,嘴巴唸過英文,看過TOEFL托福單字的中文意思,結束。
第2遍,結合字根字首字尾或諧音等方法背,只要能背下,什麼方法都是準備TOEFL托福單字的好方法。
第3遍,遮住TOEFL托福單字的中文,看英文想出意思,加看例句準備。

 


以上準備做過一輪,此後就是多開EXCEL檔來看,做到看英文可以馬上反應它的意思跟同義字,這個TOEFL托福單字就差不多背下來了。

 


我從TPO 1開始寫,聽人說早期的題目很簡單沒鑑別度,但因為是弱底,所以我覺得沒所謂難與易的差別,從頭寫剛好可以讓我循序漸進準備TOEFL托福。

 


我的TOEFL托福閱讀技巧是文章出來先不看=>拉到底按NEXT準備進入題目=>接著看標題=>回去讀文章第一段(會做筆記,為了Summary題準備)=>看題目,照順序答題=>題目進入第二段就讀文章第二段(一樣要做筆記)

 


不建議整篇讀完再準備做題,TOEFL托福閱讀我覺得一題題答比較好,因為不易被其他段的資訊干擾,答題速度相對就會快。

 




[TOEFL托福聽力準備、技巧]

老師說準備TOEFL托福聽力最重要的是聽出他在講什麼,所以如果你跟我一樣,剛開始光是在TOEFL托福聽上面就已經很吃力的話,那就不要想在過程準備筆記了,因為這樣做TOEFL托福聽力一定會分心,導致聽也聽不好、寫也寫不全。弱底的人準備TOEFL托福聽力要至少聽出概略,至於細節資訊就不能太勉強了,不然怎麼會叫弱底呢。當TOEFL托福聽力準備到覺得不那麼辛苦了,就可以加入做筆記,記的重點在於細節。


我建議弱底的人準備TOEFL托福聽力,先專注做跟TOEFL托福相關性高的教材就好,例如TOEFL托福準備用書、考滿分或TPO小站,不要花太多心力在準備60秒科學或TED等輔助教材上,因為我自己拿它們做過準備,覺得難度有比TOEFL托福聽力高,聽起來還滿吃力的。當然我相信一定有人會說做TPO準備TOEFL托福會疲乏,想換聽一些比較有趣的題材,那就看個人的喜好而定囉。

 


TOEFL托福聽力準備技巧在於聽出架構和所傳達的訊息,有辦法做到這樣,那主旨、目的、態度等的題目應該都能掌握,而講者的開場白、因果、舉例說明的目的也是TOEFL托福聽力的準備要點,要多加注意。

想看75=>90弱底TOEFL托福口說寫作準備、技巧






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我補習準備三個月TOEFL托福還沒去考正式考,因為覺得TOEFL托福報名費好貴,畢竟還是學生實在沒辦法灑脫掏錢啊~~~想準備到有把握了再報考TOEFL托福,準備到何程度是有把握~~~我會依據補習班TOEFL托福模考分數跟自己寫TPO的狀況,報過幾次補習班的TOEFL托福模考,也做過幾回TPO,統計分數介於80-90之間,TOEFL托福分數不太穩定也還沒達到標準,我要再加把勁準備了Orz…該省掉一些和朋友下午茶的時間XD


由於還沒有TOEFL托福實戰經驗,我能推薦分享的準備心得當然也就不像某些TOEFL托福強者那麼多~~~只能就我目前準備TOEFL托福的心得,還有補習學到覺得有用的TOEFL托福技巧推薦給大家,希望我的推薦對大家有幫助!

 


◎TOEFL托福聽力準備推薦
我剛開始做TOEFL托福題的時候,很執著瘋狂寫筆記,不管聽到什麼都先寫下再說,導致漏掉很多重點Orz…後來才被老師導正「TOEFL托福聽力是有沒有聽懂比較重要~~~」。這樣會變成有節奏地寫TOEFL托福筆記,不是聽一句寫一句,而是聽了一兩句,聽懂兩句之間的關係後再準備寫TOEFL托福筆記。


我TOEFL托福聽力聽到不會的專有名詞都會慌,也不知道是在慌什麼~~~就會導致接二連三聽不懂Orz…後來老師才說其實TOEFL托福聽力碰到專有名詞不用怕,因為在它後面都會有解釋語句,可先把那個專有名詞用自己的方法記下來,我推薦用音節先拼出大概,然後穩住繼續往後聽,不要管那個專有名詞到底有沒有背過,因為聽懂TOEFL托福聽力後面的內容,可能就會知道那個詞的意思了~~~

 


再來推薦我自己練TOEFL托福聽力的方法~~~我推薦找網路聽力素材來加強準備,全憑實力不看字幕或稿反覆聽,沒有限定要聽幾遍,但我會聽懂至少七八成後再看字幕或稿,把不會的單字或聽不懂的句子搞懂(查單字、查文法書,我喜歡用補習班AZAR系列),然後再不看稿聽一遍,要整篇聽懂。最後一遍的準備重點我會放在原本聽不懂的地方,分析是什麼問題:新單字?連音問題?如果是新單字就一條路~~~背!如果是連音~~~就多聽幾遍去準備!

 


我常用的網路聽力準備素材是npr還有60s science,其實用什麼來準備TOEFL托福聽力看個人,推薦先從有興趣的準備起,同時也要考量難度,老師建議我們準備TOEFL托福聽力不要找難度超過自己太多的,但聽太簡單的準備TOEFL托福也不行,用聽懂五成左右的來準備最推薦!

 


◎TOEFL托福閱讀準備推薦
我寫TOEFL托福閱讀的缺點是速度太慢,參加過幾次補習班的TOEFL托福模考,發現自己有寫不完的情況Orz…老師推薦我多看文章練速度,所以後來我就增加了英文閱讀準備量,TOEFL托福模考閱讀部分的文章我會再拿出來看,我還推薦把npr、60s science這些練完聽力的素材再拿來準備閱讀,把它們的TOEFL托福準備價值發揮到最大XD


我還滿注重TOEFL托福模考後的檢討工作,不管做對還是做錯,我每個選項都會再看過一遍,找出這個選項對或錯的原因。還有老師說過不能只靠單字書準備TOEFL托福單字,而是推薦從閱讀文章的過程準備TOEFL托福單字量,這樣準備比較實際,推薦原因是讀過文章就會進而對單字的用法有印象,背下來的機率就會提高!

 


我還滿慶幸老師上課會把課文內重要的TOEFL托福單字整理出來,額外補充同義字、反義字,也會加上例句,這真的讓我省掉很多自己整理準備的時間~~~

 


◎TOEFL托福寫作準備推薦
關於TOEFL托福寫作的準備,我還滿不推薦用模板去寫,老師也不推薦我們準備TOEFL托福寫作模板,因為用模板就會讓TOEFL托福寫作受到牽制,這樣寫出來的作文就不會靈活!


TOEFL托福獨立寫作不用模板,但老師有推薦我們一個概略準備架構:
主題句*1句
支持句*2-3句
例子*5-8句

 


主題句不需拐彎抹角去鋪陳,直截了當寫出自己的論點就好(贊成或反對的原因)。
支持句要緊扣主題句的論點發展,目的是加強解釋主題句,TOEFL托福寫作要小心不能偏離主題句,也就是不能再寫出新的論點~~~
例子是支持句的延伸,主要目的是說故事,增加整篇TOEFL托福寫作的層次感和畫面感,要舉自身例子或家人朋友的例子,或甚至編出一個例子都可以XD但這些例子都必須考慮和主題句之間的關聯,跟主題句無關的例子就不要寫,不然會讓TOEFL托福寫作的論點失焦!

 


TOEFL托福整合寫作也是推薦能不用模板準備就不用~~~開頭我推薦留20秒寫關鍵字來準備TOEFL托福架構,因為時間有限所以只寫關鍵字,把TOEFL托福短文每段主題句的關鍵字寫出來,接著準備寫各論點如何去贊同主旨的關係,再來我會把TOEFL托福短文中的專有名詞寫出來,因為待會聽力可能講到。聽力開始講時,腦袋就不再去回想TOEFL托福短文的內容~~~因為等一下TOEFL托福寫作它會再出現。另外,TOEFL托福聽力筆記的連接詞我推薦用縮寫或符號代替,可以節省時間,像and->&、because->∵、therefore->∴等。

 


◎TOEFL托福口說準備推薦
我覺得準備口說是大多數TOEFL托福考生極大的夢魘,其中當然也包括我在內XD我遇到的老師一致都說準備TOEFL托福口說要多開口練習,最好每天都練,推薦搭配錄音準備TOEFL托福口說的成效更好,持續練習準備幾個月,TOEFL托福口說或多或少一定有起色,像我在還沒補TOEFL托福準備以前,口說詞窮到極致,就連基本、很生活化的單字我也講不出口Orz…因為生活的環境實在很少能開口講英文練習準備啊~~~


真的是開始補TOEFL托福後我才有機會、有頻率地準備到口說,每次上課練到的TOEFL托福口說題目都不同,且老師也很推薦我們開口講,還會不時來個令人崩潰的快問快答OMG,他說這樣練習準備,才能在TOEFL托福正式考那種緊張的狀態下快速把回答組織起來,完全激發我們的小宇宙能量~~~每次上完TOEFL托福課都覺得電力耗盡,但這樣準備真的收穫滿滿!

 

 


以上我的TOEFL托福準備推薦但願能幫到人~~~






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英文背景:學測英文14級(五年前)
TOEFL托福準備時間:六個月
TOEFL托福成績:102(讀28、聽27、說23、寫24)
TOEFL托福考場:時代站前(STN11537A)
TOEFL托福準備技巧:下面詳述


《TOEFL托福考場推薦》


我覺得一個好的TOEFL托福考場真的很重要,建議多爬文看看大家推薦哪裡。
我選擇在補習班原地考TOEFL托福證照,考量的原因是:

 


-環境熟-
推薦大家補習準備TOEFL托福要找有TOEFL托福正式考場的補習班,像時代英語的TOEFL托福模考跟TOEFL托福正式考是同場地,我考過補習班的模考,熟悉考場的準備功夫做很足,且平常上課也幾乎把教室走透了,所以TOEFL托福正式考時我比較不緊張。

 


-交通便-
我住公館,平常搭捷運或公車去台北車站補TOEFL托福都還算方便,這是我推薦的原因之一。

 


-設備佳-
TOEFL托福考場的整體環境不錯,推薦它的電腦設備滿新的,鍵盤好敲打,耳機音質清楚。

 


-服務好-
推薦考場人員親切,講解TOEFL托福考試準備注意事項清楚,考試中沒有太多干擾,舉手提問立即有回應。

 


《TOEFL托福準備技巧推薦》

-TOEFL托福閱讀準備推薦-
寫TOEFL托福閱讀我推薦拉到底按next先看題目,再回題目的段落細讀,接著準備作答。
有細讀過文章,看大部分選項時會比較清楚哪個是對、哪個是錯,這種情況在TOEFL托福閱讀最後一題最明顯,大概只會剩一、兩個選項需要回文章再檢查,這樣作答TOEFL托福我覺得比不細讀文章就直接找答案來得踏實很多。


#推薦多準備單字,TOEFL托福閱讀每篇都一定會出單字題,只要有背過就基本能拿分。我推薦準備單字的方法是把TOEFL托福模考題裡不會的單字抄進筆記本,包括詞性、動詞變化、例句、同義及反義字,推薦原因是這樣複習準備TOEFL托福單字可以很隨時。其實多做幾回TPO就會發現相關領域的文章,TOEFL托福單字的重複率頗高,也就是做題目準備的同時可以一再check自己到底有沒有把單字記起來。
TOEFL托福閱讀考出不會的單字題別慌,推薦繼續往下閱讀,通常可以在同段的尾巴找到同義字,就能去推斷答案,又或者在後面其他段會出現那個單字,耐住性子找就對了。

 


#推薦作答TOEFL托福簡化句題目的準備技巧是掌握關鍵,有些選項乍看之下好像對,但其實漏了重要資訊,又或者多提了原本文章中沒有的資訊,這樣都算錯,所以要找到key point,然後依循它選出合邏輯的句子。

 


#最後的TOEFL托福主旨複選題,老師推薦我們做記號去選答案,”O”代表對、”X”代表錯,”/”代表不確定,這樣有助確認所有答案。我自己做TOEFL托福題目準備,發現通常會有兩個選項明顯是錯的,也會有兩個選項明顯是對的,剩下兩個選項是打上”/”不確定,我只要回文章去確認這兩個就可以了,推薦這樣做TOEFL托福閱讀速度會快很多。

 


-TOEFL托福聽力準備推薦-
推薦準備TOEFL托福聽力一定得學做筆記,但前提是要知道哪些內容需要記,而不是聽到什麼就胡亂記一通,這樣只會浪費時間。


#我推薦多做幾回模考題準備,熟悉TOEFL托福聽力的考法,從經驗去歸納TOEFL托福常考的題目,這樣就知道什麼內容需要記、什麼不需要了,像是有時可以從對話內容猜出會考哪類題目。推薦最好是能上機實際模擬TOEFL托福考試情境,補習班辦TOEFL托福模考的時間,我只要有空都一定報名參加,反正不會多收費。除了補習班的TOEFL托福模考,我自己也會使用多人推薦的考滿分來準備。

 


#再推薦一個TOEFL托福聽力準備小技巧,老師教我們可以把A4稿紙對折一半來筆記,很神奇的是這樣寫的TOEFL托福筆記比較精簡,不會雜亂無章。

 


-TOEFL托福口說準備推薦-
準備TOEFL托福口說要多練,而且推薦要錄音,掌控好回答時間,老師都建議我們準備TOEFL托福口說時測秒數,我會做一個表格來記錄,清楚劃分幾秒內該講完什麼(秒數的分配在下面TOEFL托福口說準備架構中提到),TOEFL托福口說考試時才不會沒講完就被卡掉,這會很錯愕。


#TOEFL托福考試開始前測麥克風的時候,我不會反覆唸”describe the city you live in”,我都把它當一個TOEFL托福口說題目來回答,讓舌頭和腦袋都提早準備進入狀況。

 


#TOEFL托福口說在問題目之前就會有文字秀在螢幕上,我推薦把握這個時間就開始準備要講什麼。

 


#推薦對付TOEFL托福口說的第一、二題,要多準備一些個人故事和案例,考出類似的題目就能用個人經驗套入,這樣準備有助讓TOEFL托福口說回答更加發展。
我要提醒TOEFL托福口說的第三、四、六題,回答時不要加入個人看法,因為它考的都是聽力的實質內容,像是學生的意見、教授的看法等,只有TOEFL托福口說第五題才會問個人看法。

 


接著推薦TOEFL托福口說準備架構,結合老師教學和自己的喜好發展而來:
●TOEFL托福口說第一、二題
[45秒] In my opinion, (Statement) for two reasons.
[35秒] First, (Reason 1). For example, (Example 1).
[20秒] Second, (Reason 2). For instance, (Example 2).
[5秒] That’s why (Statement).

 


●TOEFL托福口說第三題
[60秒] The reading states that (Opinion), the student thinks it’s a good/bad idea.
[45秒] First, (Reason 1).
[25秒] Second, (Reason 2).
[5秒] That’s why the student thinks it’s a good/bad idea.

 


●TOEFL托福口說第四題
[60秒] The article is about (Title), which the passage defines as (Definition). The professor provides an example of (Topic) to illustrate this.
[40秒] (Examples).
[5秒] That’s how the professor illustrates (Title).

 


●TOEFL托福口說第五題
[60秒] The man’s/woman’s problem is that (Problem), and the students discuss two solutions.
[50秒] First, (Solution 1). Second, (Solution 2).
[35秒] If I were the man, I would choose solution two. The first isn’t very good because (Response 1). The second is much better because (Response 2).
[5秒] That’s why I would choose the second solution.

 


●TOEFL托福口說第六題
[60秒] In this lecture, the professor discusses (Topic). He/She describes two examples.
[45秒] First, the professor talks about (Example 1).
[25秒] Second, the professor mentions (Example 2).
[5秒] That’s how the professor describes (Topic).

 


-TOEFL托福寫作準備推薦-
準備TOEFL托福寫作也是要多練,而且推薦用電腦打字的方式準備,一來是訓練打字速度,二來是訓練思考力,我推薦平常準備TOEFL托福寫作就用Text檔打,打完再貼到Word檔校正拼字跟文法,其實很多視為理所當然不會錯的字還是會錯,不能輕忽。


#TOEFL托福整合寫作要寫筆記,老師推薦我們這樣做TOEFL托福筆記:
                       READING | LECTURE
REASON 1                      |
REASON 2                      |
REASON 3                      |
推薦TOEFL托福整合寫作要分區記reading跟lecture的筆記,在讀reading的時候就準備找出三個reasons,聽lecture的時候就把相對應的reason寫到右邊,推薦這樣筆記可把TOEFL托福寫作準備架構輕鬆列出來,開始寫作就會比較快。

 


#我準備TOEFL托福獨立寫作常有瓶頸,但老師告訴我們TOEFL托福獨立寫作想不到很厲害的reasons沒有關係,只要舉的例子有邏輯且可以支持reasons就可以了。

 


#我準備TOEFL托福寫作講究的是文法不出錯,如果有些用法我不是很確定,我就會改以較簡單的文句去表達,免得用錯TOEFL托福寫作被扣分。

 


推薦一個Anthony老師教的我覺得很好用的TOEFL托福整合寫作準備架構:
The lecture apparently disputes the points illustrated in the reading material. According to the passage, _____. However, yet none of them regard in the eye of the lecture.

 


First of all, the professor claims that _____. In contrast, the reading passage points out that _____. So the lecture totally disagrees with the view made in the reading passage.

 


Second, the passage demonstrates that _____. In the lecture, the professor admits _____.

 


Finally, the passage raises the issue that _____. The professor opposes to the writer’s expectation. He asserts that _____, content that explicitly contradicts that passage.

 


In conclusion, the point made in the lecture contracts with what is presented in the reading material.

 

 


歷時六個月的補習準備,考到TOEFL托福102分的理想成績,說長不長、說短也不短,就是因為真的有下功夫去準備TOEFL托福,所以能夠體會多數TOEFL托福考生所遭遇的狀況,包括身體、心靈、生活各方面的調適等,才想把自己準備過程中所學到的TOEFL托福準備技巧分享給他人受惠,也希望我推薦TOEFL托福準備技巧對你們有幫助!







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這篇來分享PTT托福板上的準備托福文章給大家參考,原文連結在最下方,以下原文開始:

 

背景:私立大學文學院

準備時間:2015/12月~2017/4月

準備用書&教材資源:補習用書Longman Preparation Course to the TOEFL iBT、Barron's TOEFL iBT 網路PTT托福板、TPO小站

托福成績:Total 95 (Reading 23、Listening 26、Speaking 23、Writing 23)

 

前語

英文從小到大都不好,決定出國也是經過一番掙扎(卡在英文關),爬文認識托福,進而接觸PTT托福板,發現大家程度都超好啊~我才是真的爛吧ㄎㄎ,自己試著做過一回TPO,認真覺得太自不量力…(錯的不是普通多,是爆多!)

也完全沒有自我檢討題目的能力,所以後來我跑去補習了,揪了幾個也想出國的同學一起團報,團結力量大(誤?!) 反正就是可以一起督促讀書進度,組個讀書會討論英文問題,這樣比較有讀書的動力,自己一個人努力就覺得孤單寂寞冷…(別揍我XD)

後頭我的托福考試準備分享會談到平常我怎麼讀,還有補習學到、整理出的一些考試技巧,分享的都是對我自己有幫助的,但不保證對你們都一樣有用喔,所以大家就評估看看適不適合自己囉~

 

分享開始~

 

托福Reading

最基本的功夫無疑大概就是背單字吧~托福閱讀就愛把文章裡的某個單字拿出來問說下列哪個是它的同義字? 如果沒背過,想當然也就只有一步可走……猜!

歸根還是要安分背單字才是王道,如何背單字還是看個人喜好,有人就喜歡買單字書,有人就喜歡從題目中來背,都沒有對錯,只有哪個才適合自己,我自己是喜歡從做題目的過程,發現自己不會的單字,從而背下來,我的方法是每寫完一回的TPO,就去整理不會的單字,查意思、同義字、搭配例句,找出可以背下來的訣竅,像是字根字首字尾法,或是有沒有諧音等等......

背法:聽辭典的發音,自己跟著發音唸過幾遍,看中文意思、例句用法=> 隔天遮住不看中文意思,直接看例句,檢測是否記得它的意思=> 如果不記得,就再背一次。

(有時候真的會覺得自己超健忘,怎麼就是記不住咧… 但是背單字的路沒有捷徑,只有一步一腳印才踏實。)

我在寫TPO托福閱讀的時候,都是直接按下一步進入題目,因為我的記憶力不適合讀完文章再答題,看太多內容會讓我的腦袋混沌,最後會不知道自己到底讀進什麼。

所以我是看完題目的問題後,重回文章從第一段開始閱讀,找到答案後就接續看第二題的問題,再回文章去閱讀,過程中會做筆記。

 

托福Listening

聽力的好壞在托福考試的整體分數上起不小的作用,做托福聽力最好是要邊作筆記,但如果聽力不好,一開始的訓練可以不做筆記,以聽懂、聽清大鋼為主,細節的部份可以先不要求,等到聽力漸趨進步,再加入筆記輔佐記下細節內容,我覺得考細節題如果不做筆記會很難記得答案,所以我習慣筆記寫下來。

關於草稿紙的用法,我會把它們對折一半,這樣筆記會寫得比較整齊,照著speaker講的順序換行筆記,我也會照不同speaker講的話分區筆記,例如中間畫一條分割線,左邊寫男生講的話,右邊寫女生講的話,兩相對照之下可以抓出重點。

如果聽力開頭聽了不短的時間,我發現似乎聽不太懂的時候,這樣我就不會堅持一定要做筆記,會放棄筆記,專心聽,盡量以聽懂為主。

 

托福Speaking

平常都沒在講英文的我,可想而知口說能力非常差,起初到補習班上課,課堂對話練習很難講出我想表達的意思,好在老師很有耐心,有慢慢引導我,才讓我後來能夠用簡單的字和文法講出句子來,我真的都是用”簡單”的字和文法,沒有特別講高級字或華句之類的,能拿到23分大概是邏輯和順暢度不錯吧~

我的訓練方法是:每天練一個題目,看完題目先擬架構,之後限時間錄音講出來,聽過發現缺點再慢慢修,最基本的托福口說問題,我都練到很熟,錄過一遍遍,給老師聽過一遍遍,調整過一遍遍,最後是腦子沒在思考,我就能很直覺地講出來,就像一首很熟的歌,你不用特別想歌詞就可以唱出來一樣~

 

托福Writing

托福寫作的訓練,我建議沒想法的人可以找範文來讀,從讀的過程去學習寫作架構,還有吸收idea,先模仿著寫過幾篇,後面自己寫就會慢慢抓到該如何下筆。

整合寫作的部分,盡量從文章內容抓取關鍵性的改變,這樣可以去預測聽力的內容,在聽的時候就比較容易聽到重點,筆記的形式:把草稿紙對折一半,中間畫出分割線,左邊記文章的,右邊記聽力的,兩邊對照著寫,記的重點分別是主旨和各段的觀點,通常聽力的內容會反駁文章的內容,所以這樣筆記的好處是比較有統整性,寫作脈絡也就會自然清晰浮現。

獨立寫作的部分,我的習慣是寫四段式,第一段直接進入主題,寫出自己的立場,第二段和第三段是重點,開頭先寫出主旨句,再搭配有說服力的舉例,第四段寫反論,再重提我的立場,最後結尾。

寫作過程要時不時去檢視有沒有離題,不要越寫越偏,內容中適時運用連接詞,可以增添文章的邏輯度,或者加上幾個不錯的華字,也能稍微加分,不過要很確定用得沒錯,不然反而被扣分,最後一點是打字速度,如果不佳的話要趕緊練習,可以網路上找找訓練英打的軟體,打字速度的快慢也是托福寫作中很重要的一環!

 

以上我的分享都沒提到補習班名,但如果你的程度跟我一樣也不好的話,我覺得我補的這家還滿不錯的,可以從基礎英文開始提升,不僅是應付托福考試這塊,英文實力也確實提升有感,有興趣知道的人再站內信給我,到時我再回覆。

預祝各位托福準備順利!

 


本文分享自PTT TOEFL-iBT板:
https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1495556732.A.3D3.html

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分享一篇PTT托福板上的準備文章給大家參考,原文連結在最下方。

 

考場_時代STN11537A

分數_103 (R28 L28 S22 W25)

背景_學測英文約均標

教材_補習教材&課堂講義、PTT托福板、考滿分TPO

準備_約半年

 

[前言]

每次考任何試都喜歡上PTT相關板來爬個文,這回準備托福也不例外,搜一下程度和背景相似的板友文,好對如何準備有個打算,也對考試題型方向有個初步的認識,因為用了不少板上的資源,所以打篇我的考試心得回饋一下,除了板上,我也有補習班的輔助,我覺得準備起來是比自修輕鬆一些,不單是補習班提供的上機模考,我自己也會騰時間做TPO練習,有指標性也有收穫!

 

[reading]

有人說先GRE再考托福就會覺得托福閱讀平易近人,不過我是比較喜歡循序漸進慢慢爬啦,畢竟程度也不是太優,對於托福閱讀的答題方式,我是先看題目=>看完一段文章=>答一題,剛開始用先看文章的方式,讀到太多細節、太多專有名詞就會卡住,後來覺得直接跳看題目再讀比較快。

Summary題我常會抓錯重點導致選錯,其實很多時候是自己想太多,考滿分TPO上有人會分享選項對錯的原因,我都會去看,沒人分享的題目我就拿到補習班問老師,找出自己判斷錯誤的問題點,多練習類似題目,降低錯誤率。

碰到不認識的單字,我會把它寫到小本子或單字APP,時不時就看看,其實托福文章裡的單字難歸難,但是會出到考題中的大多不會太難,多是滿常見的單字(如:描述程度的形容詞、副詞),所以寫題目常出現的字最好要背下來,不常見的專有名詞就不需要,因為通常它的前後文會有交代解釋那是什麼。

 

[listening]

聽力對托福整體考試很重要,這是滿多板友的心得都有提到的,我自己也深刻這麼覺得,聽力好在口說、寫作會輕鬆許多。

對於聽力要不要做筆記的問題,我自己透過實驗證明,我是適合邊聽邊作筆記的類型,因為這樣的專心度比較高,就像我上課如果不動手寫字就很容易睡著一樣,要是碰到問細節的題目,我也可以回頭看筆記寫了什麼。

不過這是適合我的方法,我補習班也有同學是完全不作筆記的類型,他覺得雖然這樣子碰到超級細節的題目可能會完蛋,但是動手寫字會讓他漏聽更多,大家可以兩種都試試看,找到最適合自己的作答方式

對於lecture題聽到不懂的詞別太緊張,其實很多都是專有名詞,它在後面會進一步解釋,讓你可以推測出意思,筆記時就大概拼出來就好了。

千萬從第一句就要認真聽,有時候重點就偏偏放在開頭,聽起來無關緊要、像是發牢騷的話反而是題目要問你的。

 

[speaking]

嘿嘿,speaking就是天生差,能有22都要歸功補習吧,不然我自己也不知道要怎麼準備,剛開始練習就是很容易打結或空白卡住、不知所云,常常要錄好幾次才能講出比較像樣的東西,就大概分享一下補習班教的我怎麼準備,對於不太會講英文的我來說,是用shadowing方法練起,我會用上課教過的題目練習,或是自己網路上找來練,聽native speaker的語調跟斷句,模仿著講,一篇大概會練起碼一個禮拜,聽錄音每天慢慢修,講到很順很順。

練TPO抓準回答的時間,看自己的語速來調整要講多少內容,不要太早講完或沒講完被卡掉,我練到後來,講完都大概還有剩三秒。

建議平常練習時就把常考的主題準備好,考試遇到雷同的題目就可以比較輕鬆,不需再重新想點。

 

[writing]

整合寫作的部分,我的架構其實不會變到哪裡去,我覺得重點在於名詞的替換,還有邏輯性,聽力聽到什麼都盡量筆記下來,可以有個脈絡。

獨立寫作我也沒用什麼模版文,還是依著邏輯脈絡寫,但架構就是五段,三個論點、三個例子,提醒一下,沒有必要為了讓文章看起來很厲害就寫不常用的華字,用錯可能會有反效果,穩穩地寫,舉出適當的例子,有邏輯性一樣可以有不錯的分數,最後留個兩到三分鐘檢查看看有沒有打錯字或是漏字。

如果打字速度慢,就要提早花時間練習,不然你有再多想法、再好的文筆,也秀不出來給考官看。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

接著要拚GRE,希望一切可以順利! 同時也祝大家托福準備順利,早日考到理想的分數! 

 

本文分享自PTT TOEFL-iBT板: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1494317061.A.EDB.html

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佩姬 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

打這篇托福準備心得主要是想鼓勵跟我一樣英文不甚好的人,當你讀到覺得怎麼都沒進步啊!!!不要氣餒~~~這代表你就要進步了!!!

這句話是補習班老師說的,我也一直都會想起來,在我想放棄的時候。

想想人生有好幾個十年,這準備托福的時間與之相比也不算什麼,學好英文是可以帶著走的,付出的淚水(?)與努力一定值得!!!

 

[英文背景]

多益540(大學):大學畢業前為了英文畢業門檻,和幾個同學一起約時間做大量題目,這時期算是有把文法基礎找回來。

多益700(碩班):其實沒什麼準備,可能因為碩班經常讀paper的關係,考前稍微多聽題目就去考,不過連音還是很弱,就算看稿聽,有時也會覺得吃力。

第一份工作會需要用英文溝通,頭幾個月真的讓我很痛苦,覺得不能再這樣下去就去補了會話,大概一年。

後來對日文有興趣,就中斷英文轉去補日文,直到去年決定出國才又開始補英文。

廢話好多,以下托福心得~~~

托福分數:95 (讀26聽23說23寫23)

 

[[讀]]

以前做一篇閱讀都會遠遠超過20分鐘,後來才發現自己不適合掃描式閱讀,因為很常讀到不懂就要回去重讀,一來要定位資訊在哪,二來又要重新理解文句,時間就這樣一分一秒過去~~~(叉燒包~~~XD突然好想姐姐噢~~~)

後來我就改正用老師教的方法,先看題目再讀文章,「抓題目關鍵字->讀文章時找關鍵句」

關鍵句包括轉折語、極致詞,還有強調字,再來就是找對立面,如果文章說大,那選項就去找小,這是一個解題技巧!!!

記得做過一篇文章是說石膏層的上、下層有化石(意思是石膏層本身沒化石),所以題目問石膏層有什麼,這時我就去找與文章對立的選項。

我讀文章每句都會順讀過,就算沒出題目的段落也一樣, 因為這樣才好作答summary題。

 

[[聽]]

我覺得聽力好的人準備托福滿吃香的,分數收益會比較大。

建議練聽力不要邊對著稿聽,因為你會不知道自己究竟是聽懂還是讀懂,我自己是不喜歡買一堆書的人,奉行兩三本讀通闖天下(?)

我除了補習用的兩本托福課本之外,就是網路找托福TPO來練,覺得這樣很夠了,沒額外再買參考書。

關於我練托福聽力的一些方法:

##要去聽訊號字,關於定義可能會講refer to/ it means…;關於轉折可能講however/ instead/ in spite of/ regardless of…;關於因果可能講result from/ contribute to/ attribute to…;各種訊號字要多背多了解一點,在它們的附近很常出考題。

##聽出語調的變化,當語氣上揚、停頓或是拉長音,都代表著重點即將出現。

##筆記技巧是要記得分段寫,不然會很混亂,再說出題也是會按順序來,我覺得分左右邊來寫是最好,例:教授講的話寫左邊,學生講的話寫右邊。

##自創縮寫和圖記,為了縮減寫筆記的時間,請善用縮寫,例:before用b4代替、because用bc代替…,有時來不及寫字,我會乾脆畫個簡圖,自己看得懂是什麼就好。

 

[[說]]

##口說NO.1~2 

老師教我們找幾個萬用的理由和人事物,也就是不論什麼都很好套用進去講的:增廣見聞、獲得身心放鬆、擴展人際關係…,還有盡量具體化給細節,講出人名、地名、特定事物、數字等等,都是具體化的方式,舉例:我去美國旅遊,看到自由女神像並和它合照,體驗與眾不同的文化,所以旅遊讓我增廣見聞~~~

或是:我去美國旅遊,在旅途中我認識兩個背包客,他們來自日本和法國,我們一同結伴去了中央公園,這趟旅行讓我擴展了人際關係~~~

一個題目最好能給兩個reasons,建議平常就計時練習,不然考試沒掌握好很容易還沒講完就被卡掉。

一開始練口說時我是把稿子打出來,照著唸練習,這樣的好處是可以避免文法出錯,相對來說也比較不挫折,練久了,覺得自己有把握可以講順後才放掉稿子。

##口說NO.3~6

一定要寫筆記,筆記技巧我會把紙對折兩次變四等分,每題各一等分,省空間又可以寫得整齊,給大家參考。

##口說NO.3的閱讀我是採搜尋關鍵字的讀法,先看標題和首句,再來找reason 1的關鍵字(because/ first/ since…),接著找reason 2的關鍵字(besides/ moreover…),找到就順道寫下(運用縮寫)。

開講之前,我會再度確認人稱代名詞及所有格,避免男講成女、女講成男,還有動詞要不要加S,時態也要小心不出錯,確認完就可把筆記寫的東西一一講出來了。

時間的分配是閱讀20秒、reason 1、reason 2各20秒。

##口說NO.5的筆記我會寫出「主要問題」,然後solution 1+缺點,solution 2+缺點, 時間的分配依序是20秒、20秒、15秒、5秒。

大原則是盡量講出聽力的內容,我一般不會去講理由,除非時間還有剩,假如我選solution 1,理由就是solution 2的缺點。

##口說NO.4的閱讀同樣採搜關鍵字找訊息的方式,會筆記寫下的重點是標題、定義、成因、結果,這四點有找出來,聽力我覺得會相對容易許多。時間的分配是閱讀20秒、聽力40秒。

##口說NO.6我開頭都先講:In the _____ class, the professor talks about the concept of _____. 其餘後面就是當作聽力去考。我最喜歡這題,因為就是把聽到的寫下來,再把寫下來的東西講出來。

 

以上是我的托福準備分享,希望對板友有幫助!!!

最後小結語,我回看自己的學英文史,發現我學英文都是斷斷續續的,才導致根基不穩,真的奉勸各位~~~學好語言的方法就是要不斷去接觸,就算是看個影集、聽個英文歌都好,讓自己保持住對英文的感覺,讓它跟著你一輩子吧!!!共勉之!!!

 

本文分享自PTT托福板,原文出處:

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1486902464.A.560.html

https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1486980364.A.FB3.html

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分享自PTT的托福版:

 

[考試成績] 102(讀27聽27說23寫25)

[考生背景] 排班制上班族,學生時期英文程度在班上算中等,沒考過任何英檢

[準備時間] 補習六個月,補習完自修兩周上考場

[準備資源] 補習班教材(BARRON’S、LONGMAN PREPARATION)、TPO、60 second science

 

[托福閱讀準備]

閱讀要採主動閱讀的方式,不能被動吸收資訊,我的老師教的方法是”邊讀就要邊思考”,不斷問自己我在讀什麼?前後有什麼關聯?文章的主旨是什麼?作者的目的是什麼?

建立起一個概念圖就是了,段與段的關聯,讀完一段落在心裡要理出一個小結,去了解結構而不是了解所有細節,有功能存在的細節就注意一下。

我初期是照課本進度,練同種類型的題目,練完一種再換另一種,我喜歡這個方法是因為這樣練我可以知道自己對哪種題型不熟悉,就可以針對那個題型去加強,像我一開始很常錯簡化題,但從老師那學到”答題前先確定句子架構”,像被highlight的句子如果有因果關係,就可用消去法把沒因果關係的句子先消掉,再從剩下的選項作判斷,我通常都會剩兩個要判斷。

不同題型依序練過後,我就開始寫TPO,我的方法是如果文章是我可以看懂八成以上的,我會只檢討錯的題目,看是錯什麼題目,想想為什麼會錯;那如果文章我無法看懂八成,我會把整篇文細看過,把不懂的單字、文法抓出來認真分析。

這麼做讓我從第一回TPO的18分到後來可以穩定在25分甚至以上。

 

[托福聽力準備]

聽力對考托福真的頗重要,因為除了閱讀之外都會用到聽力,真的是有必要要練好的一項,我平常最常聽的是60 second science,早上起床就放來聽聽。

老師上課提點過幾個特別需要注意的字,像是but、for example,通常它們出現就會有考題,有談到比較的地方,或是學生插話的地方都有可能是考點。

寫筆記能幫助作答,我用老師教的把紙對折一半,這樣的好處是能省稿紙量,還有基於空間緣故會自動換行,寫出來的筆記就會比較工整,容易理出架構,幫助作答。

當我寫完TPO聽力,對於錯太多的篇數我會回頭再重聽一遍,如果還是抓不出來問題,我就會改成一句一句聽,把不懂的字查出意思,一句句檢討,通常這樣下來就會發現哪邊是導致自己錯誤的地方,全部檢討完最後再從頭聽一遍,這樣的練習方式會花不少時間,但是卻很紮實,成績確實有進步。

 

[托福口說準備]

自認是還滿不怕開口講英文的,像在路上遇到外國人問路,我不怕用不標準的英文去回答他們,有一說是講英文就是要厚臉皮才會進步得快。

平常練習口說我都聽老師的建議”要錄音”,因為我常常自顧自地講得很開心,但其實文 法、發音什麼的都亂七八糟,錄音就是要去聽自己怎麼講,發現問題點進而去改進,慢慢修正,自然就會修到正軌上。

我會把一題口說練到幾近滾瓜爛熟,即使腦袋不去想,嘴巴也能很順不間斷講下去。

分享幾個我常用的口說架構:

The two people in the conversation are talking about an announcement. The announcement is that… The man agrees/disagrees with the announcement for some reasons. First, he mentions… second, he mentions…

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In this lecture, the professor mentions about the idea/concept of… He uses some examples to illustrate his viewpoint. The first one is… the second one is…

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The two people in the conversation are talking about a question. The question is that… The man offers some solutions to the woman’s question. I prefer… so I think the woman should…

 

[托福寫作準備]

整合:

讀完文章要寫下它的主旨、一二三段的各論點,聽聽力的時候我就對照著筆記,聽力中會有三個反駁的論點,每個論點會有兩個理由,這些重點一定要聽出來然後記下來,其他就是聽多少寫多少算多少,這樣開始寫作時才有東西可以抄。

多用轉折詞和連接詞像是but 、however、and、thus、therefore等等,增加變化性。

獨立:

我喜歡的寫法是四段兩個論點,寫兩個支持的論點,把這兩論點寫得深入一點,其中的例子會跟主題句相呼應,盡量是有明顯關聯的例子,不要只是沾個邊結束,寫的過程也會去回顧前面寫了什麼,避免寫到偏離立場。

建議可以的話最好留五分鐘檢查拼字跟文法錯誤,我超慶幸自己有回頭檢查,因為我檢查的時候抓出好多不該錯的小地方。

 

其實成績出來有段時間了,但我還是想來分享一下自己的準備心得,因為受到板上幫助很多,所以也要有點貢獻才是,希望對大家有幫助,祝大家托福早日達標。

 

原文出處: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1485272050.A.9AC.html

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今天逛PTT TOEFL版覺得這篇不錯,同學可以看看!

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[托福成績] 102 (R28_L27_S23_W24)

[托福考場] STN11537A

[準備時間] 半年

[英文背景] GEPT中高級初試過、學測英文13

[準備教材] Longman Preparation Course to the TOEFL iBT、Barron's TOEFL iBT(前 二為補習書)、The Official Guide to the TOEFL TEST、TPO

 

Reading

我的作法:軸拉到底NEXT直接跳題目,為什麼這樣?因為題目是按文章順序出!"看一題~讀 段落~答一題~"這是我習慣的答題方式。假如第二題答案出在第三段,那第三題的答案就不會出在第二段,這個技巧要掌握。

*背單字:尤其同義字很重要!最好平常做題目就跟著整理累積,補習時老師上課也會發補 充講義,這部分我獲得的資源可以說滿充足的。如果是不怎麼會整理單字的人,可以用很多人推薦的眾文分類字彙那本,我自己是沒用過,不過聽說有按領域分類單字,還有mp3 可以熟悉發音,順便練聽力。

*主旨複選題答題技巧~我會在草稿上做記號幫助選答案,"對打O,錯打X,不確定打三角形",確定刪去的就不管,通常我的情況會剩下兩個選項在猶豫,這時就在回文章看一次 ,確認描述後判斷,這個技巧會加快答題速度。

 

Listening

我的作法:做筆記!我的腦袋不容許不筆記~因為有點悲慘的很常聽過就忘~而且我的筆記會中英混著記,用我自己覺得方便的方式,母語還是有它的神效存在~有時候一個字就可以讓我想起整段內容!

*聽TPO:接近正式考前的日子尤其要密集聽,要知道哪類題型是常考出來的,也訓練篩選需要筆記的內容,不是聽到的都寫下來,因為時間一定不夠你用!建議搭配機上練習,完整模擬上戰場的狀況,我自己是參加補習班辦的模考,因為也有其他同學會一起,滿像實地考試那樣,再加上我報的考場就在補習班,整個環境是我熟悉的,考試就比較能平常心 。

*草稿對折著筆記~分區比較清楚,而且可以節省稿紙用量,因為我自己不太喜歡再換紙。 還有,轉折詞之後或語氣有變化的地方是我會筆記的重點。

 

Speaking

我的作法:開頭測麥時滿多人都是重複唸Describe the city you live in.但我會把它當作一個題目講,讓舌頭鬆一下,待會真的開始講口說時就會比較順,這是補習老師教的。還有,我吃螺絲的時候會視情況加well…yeah…so maybe…等等,然後再接著繼續。

*在口說的第一和第二題~準備個人經驗或故事!當碰到相應的題目時就可以套入講。之後的口說除了第五題,其他不要談到自己的看法,因為它是問聽力裡的內容(學生的意見或是教授的觀點)。

*錄音練習~可以的話去測秒數,掌握講到什麼地方應該要花多少時間,這樣可以防範講到 一半被卡的窘境。建議一個題目盡量練到很順,而且在時限內講完,最好是沒什麼在思考還可以直覺的接著講的這種地步。

 

Writing

*整合寫作~我一開頭就會先把筆記的框架定好!

                      Reading                  Lecture

                      Subject                   Subject

Reason 1

Reason 2

Reason 3

先抓reading的subject再抓三個reason,而lecture中聽到反駁的點就記在對應的旁邊,條列記重點就好。開始寫作~第一段寫主旨"The reading indicates…",再分段寫文章和 演講的不同之處,最後結尾總結,要小心不寫到自己的看法。

*獨立寫作~我通常都是寫四段,中間兩段是重點,會加例子去補充說明,如果有厲害的詞可以用上是最好,寫的過程時不時去注意立場的堅定,不要偏離。

 

漫長準備過程終於畫下句點~終於不用再跑補習班~(有興趣知道補哪家可站內我) 希望大家也能早日脫離~加油! 

 

原文出處: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1483545846.A.AB2.html

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批踢踢托福(TOEFL)好文分享!目標托福(TOEFL)90分以上的同學必看!!

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托福成績:R25 L25 S20 W25  T95

托福準備時間:近六個月(補習) 資源:時代補習教材、倫大blog、TPO

 

托福(TOEFL)閱讀

閱讀這邊我講我是怎麼答題的,我的作法是一開始就直接按下一頁去看題目,因為托福閱讀題目照理都是按文的順序出來,先看題後讀文,讀到的段落資訊足以回答題目時我就會去答題,答完一題就再看下一題題目,再接續讀文章,如此重複。

一定要有這個觀念:不必先看完文章再答題。(這完全是我以前的血淚經驗,以前都嘛傻傻先看完文章才做題目,但是常常讀過的細節都會忘記,看了題目還是要回去重找,好浪費時間,真的是到補習後才知道不能這樣做題。)

對閱讀來說,文法概念真的很重要,文法不怎麼紮實、但自認英文程度還OK想補強的話,我推薦用azar這本文法書,我自己在時代補習是用這本,覺得它文法觀念整理得很不錯,還有題目可以練習。

如果本身文法很不OK,像我,我就真的建議要花點錢找老師教,會比自己讀、自己摸索來的快很多。

單字部分我是沒有特別花很多時間去背,就是稍微把課上老師講義整理的托福重要字看過,還有做托福閱讀時把會影響文意理解的單字記一下。

如果你是因為單字量不夠而影響答閱讀的人,我推薦一本書叫托福分類字彙,我補習班同學有這本,我借來翻過覺得還不錯,它把不同領域單字做整理分類,可以挑自己不熟的主題文章去認識單字。

 

托福(TOEFL)聽力

我聽力習慣做筆記,因為這樣幫助我在後面答題時可以搜索答案,我筆記都是把紙摺一半,如果是教授和學生的對話,我就一邊寫Prof,一邊寫Student,兩相對照著寫,這樣不 會筆記寫到最後不知道話是誰講的。

還有一個聽力重點是不要被動接收訊息,要主動跟著講話者講的內容去思考:他講這些是有什麼目的存在嗎?講這些是為後面的什麼鋪陳?自己主動去抓前後關聯,我覺得會比較容易在腦海留下聽力印象。

補習課本裡的題目練完,我就再用TPO小站練習,答案有不確定的題目會先記下,等全部聽完後再回去聽一遍那些不確定的,還是聽不出來的話就看稿聽,把聽不出來的原因找出 來。

 

托福(TOEFL)口說

口說是我最大的痛,我是一個很容易緊張的人,而且只要緊張就會有口吃的現象發生,然後發現自己開始口吃就又更緊張了,沒辦法思考,最後就會二二六六的結束口說,沒有完整的ending。

我到補習班就是為了克服這點,增加練習講口說的機會,不管是跟同學還是老師對話,都能有立即的feedback,這讓我的心情比較安定,過程中我接收到一些學習方法,也接收到 一些鼓勵,雖然還是會口吃,但已經沒有以前那麼嚴重了,真的很謝謝他們。

我下課後回家自己用TPO小站練習,它可以錄音很棒,我錄完都會再聽一次,檢查常忽略的小細節像是有沒有漏加S、或是時態前後矛盾,之後會看TPO的範例,看看有哪些點可以 再整合到我的口說。

喔,我在還沒補習前有看倫大的部落格,如果對托福考試不了解,推薦先去看這個部落格對考試的介紹,還滿清楚的,還有畫圖解說托福考試介面。

我在托福口說掌握的大原則:不需快,但要清楚大聲講出來,不要怕吵到別人,因為別人也不會對 你客氣XDD。

 

托福(TOEFL)寫作

整合

整合寫作我覺得相對之下較容易寫,就寫三個理由教授一一反駁,我自己有養成一個固定架構去寫,寫出來不能說很好,但經驗是這樣寫都可穩穩拿GOOD:

The lecture is mainly discussing…, challenging what are stated in the reading passage that…

First of all, the speaker thinks that…. In contrast, the reading passage believes that…

Second, the speaker discusses…, contradicting what is stated in the reading that…

Finally, the speaker raises the issue that…. This point disagrees that…

(the lecture我會和the speaker交替用,the reading passage我會和the reading material或the article交替用。)

 

獨立

獨立寫作的論點要夠力,而且一定要寫例子,還有自己的立場要堅定不要偏離。

我喜歡的寫法是寫五段,開頭*1+原因*3+結尾*1,基本架構大概就是像這樣:

Nowadays, some may hold the opinion that ….

But others have a negative attitude. As far as I am concerned, I agree that …. My arguments for this point are listed as follows.

First, ….

Second, ….

Third, ….

In a word, ….

忠言提醒:最後留五分鐘檢查文章,我檢查的重點是單複數、拼字、時態、標點符號,還有平常寫文很少用到的字,考試時沒把握用對就不要寫,相信我,到時寫錯真的會想撞牆。 希望對大家有幫助,祝大家更勝一籌都能100 up!

 

本文分享自PTT

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接續上篇: [心得] [補習班] 弱底托福94分心得(I)

托福成績:94分(讀26聽25說20寫23)

準備時間:六個月~時代補習

 

這篇分享口說+寫作

 

[[托福口說訓練]]

我的口說是用現有補習班的書來訓練,Barron’s跟Longman,把上課教過的例題再拿來練習講一遍,因為課堂上已經被老師提過重點,所以自己在練的時候就會知道哪裡應該要注 意,會錄音!我覺得經過聽自己講的這個過程可以讓自己進步比較快,因為旁聽者清XD~

把自己拉離變成考官的感覺,審聽發音、聽語調、聽有沒有做情緒變化,最直接的練習方法是聽幾次CD的專業講法,然後馬上練習講一遍錄起來,比較一下再改進。

當然,偶爾也要把自己錄的音拿給別人聽看看,因為可能有自己沒注意到的口說盲點,我 是都會去補習的時候請班上比較好的同學幫我聽,或是課前、課後找老師聽,老師會給直接又專業的feedback。

 

[[托福口說技巧]]

我的口說不會用到很難的字,我都只講自己有把握的,沒把握我寧可不冒險,怕多講多錯~補習時老師也提過口說的流暢度很重要,如果講自己沒把握的單字或是片語,我就會有點支支吾吾口吃,就是沒信心…所以我乾脆放棄炫技改走樸實路線!XD

因為我思路走得比較慢,講口說的時候難免會要停下來想一下,可是又不能就靜音,這樣會讓考官以為結束了,所以我會講出一些音或句子,讓考官知道我的口說還持續著,例如 ㄟ…/ㄣ…/Let me think~/You know~這些。

托福口說一定要舉例說明,這些例子不能是輕描淡寫或空泛,要夠具體! 讓例子變具體的方法就是加入細節(人名、地名、時間等等),能把例子化作親身經歷那是最好不過。

 

[[托福寫作訓練]]

我每個禮拜練習寫兩篇作文,整合、獨立各一篇,都會用打字的方式練習,因為想說考試也是要打字,不如就早早開始練打字速度~補習老師有教漂亮的文法跟單字,我都會試著找適當時機寫進文章裡,寫完的文再給老師過目一下,因為有時自己以為用對的文句,在某些情況下並不全然可以那樣用,像accomplish, finish, complete這三個字看似意思相同,但它們其實並不完全同義,所以功力不夠作文還是要找人批改,這樣才知道自己有沒 有用對。

 

[[托福寫作技巧]]

直接分享我常用的寫作思路架構~ Integrated writing 第一段:寫文章和演講是對立的。

第二~四段:從三方面寫它們如何對立。

第五段:總結,文章和演講的確是對立關係。 The lecturer believes that _____. The author of the passage disagrees, stating that _____. The lecturer begins by _____. The author of the article disagrees, stating that _____. The lecture then points out that _____. That is to say, _____. The author of the passage disagrees, stating that _____. Finally, the lecturer says that _____. That is to say, _____. The author of the passage states that _____.

另外,補習時老師在課上補充過常用詞彙可以在寫作中做變換,這樣就不會一直在重複寫同個字,分享如下~

*陳述的詞 state/claim/argue/discuss/mention/talk/indicate/contend(主張)/raise the issue/demonstrate(證明)/assert(斷言)/present/illustrate(舉例,闡明)/sheds lights on

*支持的詞 in favor of/speak highly of/praise/glorify/hold a positive attitude towards/compliment(恭維)

*反對的詞 contradict(反駁)/refute(反駁)/oppose to the writer’s expectation/cast doubt on(引起對…的懷疑)/dispute(反駁)/contrary to/robust/be not on the same wavelength with… Independent writing 第一段:表明立場和觀點。

第二~四段:從三方面支持我的立場。 第五段:總結,再度重申我的立場。

Some people prefer to A, others believe B. Nowadays some may hold the opinion that ________, but others have a negative attitude. As far as I am concerned, I agree/disagree that ________. MY arguments for this point are listed as follows. One of the primary causes is that _________. Examples ________. But there is a further more subtle point we must consider. Examples ________. What is more_______. Examples _______. General speaking, __________. Recognizing the fact that ________ should drive us to conclude that ______.

 

祝大家早日考到需要的分數!
 

本文分享自PTT

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托福成績:94分(讀26聽25說20寫23)

托福準備時間:六個月~時代補習

這篇分享閱讀+聽力

 

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[[托福閱讀訓練]]

弱底的我用膝蓋想就知道以前沒在看英文文章的~所以托福閱讀這種一篇七八百字的文,對我而言非常像天書啊,為了適應讀英文,我規定自己每天讀一篇英文,沒讀不准睡!XD

我是從自己有興趣的科普主題開始看,等到自己可以從看懂六成到看懂八成,我才開始看比較沒興趣的歷史人文等其他主題。

六成時是慢慢看,慢慢分析文句還有上下文,八成時加快閱讀速度,訓練能速讀、略讀抓重點。

常用閱讀資源:CNN Student News/China Post

 

[[托福閱讀技巧]]

我的記憶力很短暫,常常讀完的下一秒就忘記剛剛讀過什麼!QQ

我自認圖像記憶力比較好,所以我的解決辦法是讀完一句或一段落,就在腦子想像畫面,就像看影片的感覺,這樣我就不會忘了剛剛讀過什麼。

先讀題目再讀文章,因為考題順序循文章脈絡來出,我看完第一題題目抓出key word後,再回頭讀文章的第一段,找到答案後再去讀第二題題目抓key word,再回文章,從剛剛第一題答案之後往下讀找答案,以此類推,這樣節省時間。

我做托福閱讀會寫筆記,因為就像我前面講的,我記憶力不長,如果不做記號就容易忘掉哪個選項已經刪掉或哪個選項要保留,我有四種記號,OX/?,打O代表對,打X代表錯,打/代表似是而非,打?代表不知道對還錯,之後再用刪去法選答案。

 

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[[托福聽力訓練]]

我自己有分三個訓練階段,第一階段(兩個月)~先找短音檔又不難的來聽,約一兩分鐘長度,裸聽>看稿聽>裸聽,每次這樣一個循環,讓耳朵習慣聽英文,等到能聽懂七成八成,進入第二階段(兩個月)~找五至十分鐘以上的影片來看,裸看>配字幕看>裸聽為一循環,裸聽時要把聽到的東西在腦子組成畫面,訓練用英文去思考。

第三階段(兩個月)~找托福題來做,照考試規定時間計時,做完對原稿檢討,看哪邊理解錯誤,或哪個單字沒聽出來或聽成別的字,再把重要的單字背起來。

常用聽力資源:VOA/ CNN Student News/Earthsky

 

[[托福聽力技巧]]

補習學到的考試技巧是猜題,聽到某些key word要知道可能會問什麼問題,例如聽到 first…, second…, third…,可能會問以下哪個在剛剛的聽力中沒有提到。

或是講到一 個單字,後續一直解釋它的意思,可能就會問這個單字是什麼東西。

聽到轉折詞 however/surprisingly/…,後面接著講的事情很重要,因為那是反觀點。

托福聽力絕對要筆記,筆記重點在於分區記~我會把紙摺一半,一邊記Student另一邊記 Teacher,這樣記不會錯亂誰說了什麼。

筆記雖然是記重點,但也不能簡短到看不出頭尾關聯,例如Getting outside in summer is less difficult than in winter. 這句話不 要只筆記less difficult,因為表現不出誰少誰多,我會筆記summer less difficult。

為了節省筆記時間,我還會運用縮寫或符號,用箭頭->表示導致、造成,用+表示and,問題用Q,回答用A等等。

 

寫作+口說等下一篇再分享。

 

 

原文出處: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1479832589.A.926.html

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◎托福分數

一戰22/17/15/16 Total:70

(六個月後)

二戰25/22/18/18 Total:83

 

◎準備托福材料

時代補習課本A (longman preparation)、B (barron’s) Tpo

60-second science

 

我必須說自己的聽力真的很糟糕~~~~常常跟不上外國人的語速,當他講完一句,我還在理 解的時候,他又緊接著講了三句,那可想而知我就是聽一句落三句的慘狀了~~~~ 聽力不好考托福真的很不吃香啊~~~~不只聽力考聽力,口說也考聽力,寫作也考聽力。

所 以說我在聽力這塊有做很多努力,記取老師在課堂教的方法,回家後我就實際那麼練習, 真的必須說就算是有補習,只是在課堂上聽聽是絕對不夠的,老師上課是教方法教技巧、 給我們統整過的資料(像是同義字詞、高分範文等),讓我們可以更快抓到方向,但真的進步還是要靠自己課後的複習和多練習。

如果你對怎麼讓聽力進步還抓不到方向,可以試試我以下的方法,應該會滿有用的~~~~因為我就是這樣照老師教的方法練習然後進步的!

 

◎練習托福聽力步驟

一) 選有文字稿的聽力材料

在找聽力練習材料方面,有人說要慢慢來,從慢速的材料練起;不過我是直接用正常語速 的來練習,因為想說托福聽力的conversation跟lecture也是滿長的,重要的是抓到整篇的main idea,至於是不是每個字都聽出來其實還好,不過這樣練就一定要配文字稿了 ~~~~我最常聽的是60-second science和tpo,如果速度跟不上或聽不懂,就可以搭配文字稿看是哪裡有問題才造成聽不懂;聽不懂又沒文字稿看,那我覺得有聽也等於白聽~~~~因為不會知道問題點在哪,就不會進步。

二) 精聽

聽力的進步是一件沒辦法搶快的事,只有靠平常多練習慢慢累積實力,那麼我覺得做精聽很有幫助!剛剛前面我說聽力材料要找有文字稿的,有了文字稿,接著就是該怎麼聽的問 題~~~~一篇聽力我會聽到三次甚至以上,課堂上老師也這樣帶我們做過練習:第一次「裸聽(不看稿)」>>第二次「看稿聽」>>第三次「再裸聽」

第一次靠自己專心聽,看究竟能聽出多少東西。第二次看稿聽,理一下第一次沒聽懂的部分,然後找出聽不懂的問題點(語速太快?連音?)。第三次再不看稿靠自己聽,這時要測自己聽不聽得出裡面的重要細節。

因為每個人的狀況不同,我也不是每篇都只聽三次就懂,有時候也是會到四次或五次,不管聽幾次反正最終就是要聽懂! 如果時間夠多,我會做聽寫練習!聽力我不會去按暫停,我都讓它一直循環播,聽第一次沒寫到的部分就在聽第二次時補上,聽第二次沒寫到的部分就在聽第三次時補上~~~~我聽寫會盡量記完全,覺得差不多就去對照文字稿,檢查哪裡有聽錯。 老師也建議我們平常可以練習跟讀,聽一句就跟著複誦一句,這樣可以矯正發音,口說也可以順便練到,還可以延長記憶的時效!

三) 練習做筆記

拿tpo練習做筆記,我的筆記重點:

簡潔>>托福考試中的做筆記跟平常練聽寫是不一樣的~~~~聽寫是盡量把聽到的內容寫齊全,但是做筆記是要寫重點!

注意標記性的詞彙>>標記性詞彙是在重要資訊出現以前會講出的詞,聽到這些詞就表示之後講的話會是重點,像是First…Second…Third…、Now this is important…、The best concept here is…等;下結論時會講到的標記性詞彙有In conclusion…、As a result…、In summary…等,因此對這些詞有敏銳度的話,筆記就會更有架構!

支持主題的細節和例子>>主題是最該記下的內容,之後會有支持這個主題的細節和例子,那些也常常是考點,所以要筆記!筆記過程可以採用一些自己習慣的縮寫或符號(像是∵表 「因為」、∴表「所以」、->表「導致」等等),這樣可以節省時間。

 

分數不高,僅僅提供自己覺得有用的學習方法,希望對大家有幫助~~~~祝大家早日脫離托福苦海~~~~我也還要繼續奮戰啊~~~~

關於補習班的問題,如果有人有想問的可以來信,像是選哪個老師的課好?還是補習班的 制度跟學費等,我有時間就會回信。

 

分享自PTT: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1476430860.A.450.html

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