目前分類:精選好文分享 (58)

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終於結束這個考試了,我之前沒有考過語言考試,連同系的多益也沒有,今年6月23的時候在補習班的考場考了第一次托福,成績: 閱讀26 聽力25 口說22 寫作29 。我是個對英文沒什麼熱情的人,之前的英文程度也說不上好。準備的時候受到版上很多照顧,這篇結合我自己的經驗跟補習學到的東西跟大家分享,回饋一下大家。


【單字】
因為基礎已經忘光了,所以我先花了不少時間認命的背了一遍單字,拿的是高中的3000字單字書,但是並沒有卵用,基本上背了就忘。後來補習班上課教的方法幫了我很多,從字源去分析單字,拆開成字首字尾字根背,尤其是很多醫學的字源自於拉丁文,所以用這個方法我很快能分辨那些單字是跟醫學/疾病有關的,這樣就不用勉強自己背這些又臭又長的專有名詞,卻可以快速理解它加深對文章的把握。

然後老師建議我們背單字要多運用各種感官,除了在心裡背,嘴要唸出來,耳朵要聽發音,要把字母拚寫出來。然後,利用各種時間常常複習才不會一下就忘。

我喜歡在廁所背,不知道為什麼覺得特別有安心感= =而且可以省時間、一心二用,邊動身體邊動腦。所以我房間的廁所一定會用夾鏈袋封住放空白筆記本跟鉛筆,方便背單字的時候抄寫。


【閱讀】
對托福閱讀來講,照我老師說的一句話就是: 沒什麼比邏輯更重要。 別看只不過是一篇文章而已嗎?其實裡面的技巧還不少,除了用大量閱讀暴力破解的神人級作法,能夠學到閱讀技巧最快的方法還是直接去上課了吧。

最開始做題目的時候我也是常常不知道文章在公蝦毀,連看了答案都不知道為什麼要選這這個。補習班裡把各種題型跟解析的邏輯都梳理了一遍,上課的時候會有種恍然大悟的感覺,知道方法之後基本上再多練習閱讀自然會變好。

另外,我大多是先讀題目再讀文章再做題。而且我不喜歡跳讀,一跳我就容易錯亂。所以我基本上都是一邊讀文章,一邊在心裡整理一下這段在說什麼、下一段可能要說什麼。

如果我判斷知道下一段大概會說什麼,但是這一段沒有考點的話,我就快速讀過印證一下自己的推論,緊接著下面的文章。我不建議跳掉沒有考點的段落,因為這段可能可以幫助你理解下一段的論點,盡量速讀過去知道大概就好。


【聽力】
聽力我的經驗是要精聽跟訓練自己對單字的反應速度。去補習老師教的方法是,文章要一句一句反覆聽,不僅聽出每一個單字,還要總結文章段落的結構,聽出出題點。

另外想說一下聽力記筆記的問題。就是不要犯聽到什麼就記什麼的錯誤,一定要聽懂了再下筆,不然會影響後面聽的內容。筆記也不是越多越好,其實托福考試中,筆記只是為了加強自己的記憶,我通常在做題目的時候很少再去看筆記。但是這也不是就說記筆記沒有用,我一旦不記筆記,以為自己記住的內容就會忘記,所以,還是推薦大家寫筆記的。


【口說】
我的口說太爛了,多半是靠補習班講的方法回答的,獨立題自己準備的比較多,1、2題問的都是跟自己切身相關的經歷,所以聽到題目之後直接用腦子裡想到第一個想法就行,然後講的時候多加一點細節。

3、4,第3題只要大概將說話人的opinion和支撐他們觀點的reasons & example完整敘述出來就可以了,只是要注意一下題目問你的性別,不要回答錯。

第4題先記住閱讀文章的題目,閱讀重要的筆記通常是一些專有名詞而不是細節。基本上聽力的內容會反駁閱讀的觀點,聽力要記例子跟數據、分論點跟主要論點。

第5題比較簡單,重點放在描述問題、列舉提到的解決方案、說自己的選擇及解釋原因。這題比較規律,多練習就會了。

第6題真的很難,這邊老師常提醒我們要注意邏輯順序。

 


【寫作】
原本我作文超差的,因為單字量少嘛,所以寫來寫去都是那幾個詞,後來在補習班老師的加持下才有了質的飛躍~下面就讓我分享一下。

我曾經對整合題超沒轍,又需要聽力又要考閱讀,然後把總結寫出來,對我來講實在太困難。但是補習的時候學了很多技巧幫我解決難題,尤其是找到快速閱讀的方法之後,文章就沒那麼困難了。

文章部分,老師說每一段都注重讀第一句就好,快速理解每一段的重點在說什麼,因為托福考的是理解能力,而非詳細的背景知識,尤其是整合題的重點、反駁點多在聽力,所以相對來講文章就只要理解大意。

然後整合寫作不用加自己的意見,重要的是整理出教授對於文章反駁的論點跟解釋,文章架構比較固定,只要講的點都有提到並講清楚細節的話拿到good並不難。

雖然文章架構變動不大,但是這一題我覺得要盡量豐富自己的單字量,這邊我提供一些上課補充的單字。

【陳述的詞】: state、claim、contend、assert、discuss、illustrate、present

【支持的詞】: in favor of、hold a positive attitude towards、glorify、speak highly of、compliment

【反對的詞】: contradict、refute、oppose to the writer’s expectation、robust、be not on the same wavelength with

順便提一下,我很喜歡用: However, the passage states that X , which is in sharp contrasts to the lecture.

獨立寫作的部分雖然有不少人認為很難,不過我這項倒是準備得很順利。
補習班建議我們最好寫五段,字數要超過350,同時這邊單字跟文法都會影響到分數,所以要確保文法跟單字都不能出錯,最好是寫完預留5分鐘檢查一下拼寫,而獨立題的中心思想是不離題,其他隨便你的立場是什麼都沒關係。

我的文風比較八股,架構大概是:
第1段分析主題背景、
第2段立場陳述,順便帶到後面的論點、
第3段+第4段寫支持論點+例子、
第5段總結順便重新強調立場

寫作部分心得總結: 總而言之,多練習是沒有錯的,但是除了實際操作,檢討跟解析也占了很重要的分量,不要鑽牛角在一定要用很難、很複雜的單字或是句型,其實把握好文章邏輯架構,講清楚跟舉例有力最重要。



最後,希望看完我的文章之後可以給大家幫助,
祝各位戰友早日擺脫ET$的懷抱,不要一直繳超貴報名費在失敗與錯誤中摸索托福。
大家加油!

 
轉載自ptt:  https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1538205035.A.3C3.html
 
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我從開始學英文成績就沒有好過,學測考了後標,而基測已經變成黑歷史。我覺得可以考到托福106是70%的努力+30%補習班幫助,尤其是口說跟寫作是被老師從不及格邊緣拯救出來的。

我從大二就開始準備托福,報名補習班開始了這條漫漫長路,準備了1年又考了3次才終於拿到理想成績,從一戰裸考79分到三戰106,準備考試的時間太長,我從英文基礎很差一直到最後成功考到想要的托福成績,這期間除了自己的努力之外也有同班戰友的支持跟老師的功勞,所以這篇文章我分享的心得會講到很多老師講的內容,再然後就是我自己的經驗了。

文章稍長,希望能給大家幫助。


◆ 托福成績:

2015/?/?    (只記得是暑假)   Overall:79
2018/03/??  L27 R25 S22 W24  Overall:98  @時代補習班東區
2018/06/23  L29 R27 S26 W24  Overall:106 @時代補習班東區


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◆ 臨場心態:

準備過程中,我覺得第一次裸考,尤其是考口說的時候我的狀態不太好,太緊張了,甚至到了不自覺憋氣的地步,那次考試我在describe the city you live in的時候就開始高度緊張跟磨磨蹭蹭。因為第一次考試完全沒有跟人對話、用模擬考熟悉考試,後面的考試(包括補習班幾次模擬考)有經驗、有底氣、知道該怎麼回答後就能冷靜地準備開始口說了。

◎ 說一下我的慘況:

(1) task1、2在準備的15秒內,腦中一片空白,幾乎是用直覺在回答,腦子裡想到什麼就說什麼,完全沒有組織句子,內容毫無邏輯可言。
我記得很清楚,當時一回答完,我就想:啊!完了,這次完蛋了。

(2) 第二次我特別去看了網路上的機經,幾乎是到了到背如流的程度,結果正式考題目是問city和rural area之類的,我就以為是喜歡big city還是small town的那個題目,尤其是考試前兩天我還看過這個題目,結果正式考試要問「是否同意在城市生活可以獲得比住在農村更好的生活品質」,根本和我想好的預備的答案完全不一樣啊,當時我就傻眼了,後面只能盡我唬爛之所能完成題目。


◎ 綜合以上教訓,我的一點心得:

1. 口說開始之前有10分鐘的休息時間,一定要趁這段時間沉澱一下心情,清空腦袋。我的考場規定要強制在場外休息,因為不能看任何考試有關的東西,所以我是自己先在腦內模擬一下開場要說什麼。然後建議先去上個廁所,以免緊張尿急。

跟第一次不一樣,因為練習充足加上有考過模擬考,所以覺得沒有第一次緊張了,深呼吸很有用,如果心跳個不停的話就先閉上眼睛深呼吸,可以幫助平復心情。

口說開始的時候,一定要專心在自己的題目上,不要分心去聽別人的回答,這對自己的表現完全沒幫助,最後一次考試,我從開始口說部分的那一刻起,就把耳機音量調到最大,排除外界干擾,完全不關心別人的回答,集中精神看題目,快速想答案。所以那一次我覺得是我口說回答的最好的一次。觀點+原因1+展開+原因2+展開,都有完整的回答出來了。


2. 不要依靠所謂的機經,當然機經可以用,但是當成一般題目來看待就可以了。就像模板一樣,我補習班的老師說好的句型當然要學,但是要多看看好的文章是怎麼回答的,然後在吸收內化變成自己的說法,只會抄的話考官也能看得出來,對英文實力進步也沒有幫助。


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◆ Listening

沒想到我的聽力分數居然可以逼近滿分,哈哈,說實在看到成績的時候也有嚇一跳。

我覺得聽力過了25分之後,跟滿分的差別可能只差在細心跟熟練度的程度。
除了多練習之外,我覺得怎麼練習也是很重要。

我的補習班老師跟我們說過,想拿到高分的話就要盡量去挑戰難題,收集那些你錯很多的、沒抓到重點的題目,然後一再重複聽、理解文章、再重複聽。最重要的是理解文章的主旨跟作者想表達的意思,搞清楚邏輯架構。

然後想細心的話,首推聽寫。雖然真的要花不少時間,但只要撐過一開始的陣痛期,後面就可以漸入佳境。

說一下我的做法。第一遍聽寫完,我一般會再聽一次,再用藍筆補充,然後再對照原文聽一遍,接著用紅筆訂正。最後就是先再聽一遍,標出那些不知道或耳熟但沒聽出來的單字,再跟著聽力讀出聲音,這樣既可以訓練聽力又可以訓練記憶力。

對我來講筆記反而沒那麼重要,頂多是用來整理一下思緒,真的回答題目的時候,把文章融會貫通還是比較重要。

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◆ Reading

閱讀通常是最容易被我們忽略的,因為聽力在托福中占比例重,口說跟寫作我們不熟,還有一直以來的英語考試中就有閱讀這一科,所以有時候會不自覺得想:有什麼了不起,我有過很多經驗。而輕敵了。但其實這是最應該把握的一科,像我的寫作偏弱,想拿到100以上就要靠閱讀跟聽力拉高,口說再拿到還可以的分數就行了。

閱讀也是最基礎的能力,前兩次考的時候我太注意口說反而疏忽閱讀,考前連完整的題目都沒做一次,結果分數就不理想。最後一次我痛定思痛,決心好好落實練習,考前認認真真做完了4套閱讀和3套聽力,並且認真檢討,再加上補習班的筆記輔助,最後能考到聽力29、閱讀27很令我驚喜,但更驗證不應該小看閱讀,也證明這些不該丟的分數千萬不要掉以輕心。

◎ 分享一些我去補習學到的考試技巧:


l 插入句子→要插入的句子通常是過渡句,像是A but B, A and B 等,要找到原文前後文中有確切提到的地方插入。

l 多選題→善用刪去法,要把什麼是細節、什麼不是分清楚。細節跟文章明顯意思不同的可以刪除,剩下的就是答案。

如果你已經把題目做完了,卻發現還有多或是有少的選項,就我的經驗來講都是沒把文章搞清楚。

遇到這種情況,如果很不幸在考正式考的話,那建議建議速戰速決,就照直覺趕快猜一個有可能的就好,不要戀戰,因為時間寶貴沒時間重讀,不如把握時間開始看下一篇文章。

而如果是練習的時候遇到,最好時間夠的話在檢討的時候,把整篇文章重新讀一遍,因為等你有時間慢慢讀+檢討之後,就可以理解之前不懂的點在哪,這樣練習才是真的幫助你的閱讀理解進步。

重讀完之後,我都會試著反問自己:為什麼第一次的時候沒有抓到文章主旨跟論點、哪裡理解錯了、哪個論點是模糊的? 這些都是考試一定要會的點。


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◆ Speaking

前面已經總結過很多我的心得,這邊我想說一下去補習對我的幫助,因為去上課確實讓我學到很多原本沒有的觀念,也發現我一直以來不自覺的錯誤。

我的口說有很多問題,像:

1.語調完全沒起伏、咬字含糊,考試的時候會不自覺越講越快,到後面容易糊成一團讓別人聽不懂。

2.文法亂用,有時候人稱代名詞會錯亂、單數複數亂講、時態錯誤。尤其是剛開始不熟悉說英文的時候,我一緊張就完全不知道自己在講什麼。

這些都還跟講的內容無關,但是卻已經幫我扣很多分了。因為之前幾乎沒有講英文的經驗,再加上以前大家也是都隨便講講,所以很多基本不應該犯的錯,我都沒有注意到,之後要改就要花更多功夫。所以口說我建議沒什麼基礎的人真的可以考慮找老師跟你練習。

舉我的例子,一是老師真的很和善,很會鼓勵害羞的學生說話,加上補習班的環境大家都在認真學,所以漸漸就融入環境不覺得開口很可怕了,而且自己對著空氣講話乾乾的,對話的話比較能受到鼓舞,會開始對自己有信心。

二是老師糾正文法很細心,而且他不但會說哪裡錯了,同時也會給我答案,有時候老師還可以給建議,常常能多學到東西,或是學到從不同的角度來回答。


至於回答的內容,最重要的還是注意內容跟邏輯,把自己聽到的、想講的清楚的說出來,不要太龜毛在文法上。不過連接詞、轉折詞要多背幾個,選自己講的最順口的多練幾遍,以免到時候說錯。


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◆ Writing

我的作文成績不好,所以其實也沒太多可以講。我就大致說一下心得,簡而言之,最少一個星期要做一篇作文保持手感,就算再偷懶也不能低於這個數。

整合題重點還是聽力跟閱讀的基礎要打好,然後不要加自己的觀點進去,照實描述教授的論點跟文章的觀點就好,寫作課的老師給我們不少句型跟單字,我覺得不用勉強自己都記得,選幾個多練習到熟就好。

獨立題我覺得最重要的就是不要離題,這個毛病我犯過好幾次,都是給補習班改作文的時候被批得很慘的地方,老師建議考試的時候保險起見,每當你要寫新的一段就先把題目重新看過一遍。



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◆ 心得:

準備托福,尤其是跟我一樣程度不好的人要有耐心,因為這真的是非常漫長又痛苦的過程。

雖然這篇文章中沒細說,不過我在正式開始做托福題目之前,已經先經過一番奮鬥,包括補文法、單字、初級、中級會話的課程,而如果時間重來的話,我還是覺得這完全值得,因為我的文法老師讓我的破文法起死回生,底有好好打對後面接托福題目的好處就不用講了。

所以不要讓自己的心態太著急,除非你是實力很好只是要熟悉托福題目的人,不然從基礎開始補強才是朝更高難度挑戰的正確態度,欲速則不達是這麼個道理。

終於打完啦,打這篇花了我快3個小時,不過如果能對你們有幫助的話就好了,謝謝耐心看完我碎念的人,祝你們大家考試順利,早日跟托福說再也不見!

 

 

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托福考試成績  聽27 讀27 說22 寫28  總分104

考試前一天我的心情超緊張的,結果真的坐在教室裡反而奇蹟似的平靜下來,等到考試的時候,開始做閱讀一點都不緊張,後面也很一直很順。我覺得原因是因為我之前的模擬考也在同一個考場,原本心情很緊張的,但是到了熟悉的環境反而能夠平靜下來,還有,就是考前反覆練習的夠充足,所以大腦給的暗示就是這只是一次小練習罷了。

《閱讀》
這一部分其實是我考前最害怕的一科,因為前幾次的模擬考我都沒有高過25分,整個狀態其實不太好,作答的時候很難專心。我在考前特別規畫的一個星期來專心準備托福考試,首先TPO是肯定要全部做完,我在補習之後有一個感想,那就是學會分析非常重要,其實我到後期才發現,很後悔之前沒有注意到。

沒補習之前只會想說要一個勁地練習、累積閱讀量,看到有做完就開心,如果其中有什麼不懂的地方也什麼都不做,馬馬虎虎的應付過去,然後就開始繼續下一篇文章,什麼都總結都不做,其實這樣白白浪費掉練習真正可以進步的精華。

關於分析文章,我總結補習班老師教的方法跟自己練習的心得:

1.掌握整篇文章的架構、脈絡。
看文章是證實一個學說;
還是文中引用了前人的學說,最後教授再加以反駁;
或是文中提到兩種理論,然後分別舉例論證,最後再做總結。
這3種是通常托福文章比較常出現狀況。

2.把題目在問什麼搞清楚,發現出題規律
一定要讀懂文章!讀懂!之前我也常犯這種毛病,明明文章都看懂了,但是題目怎麼寫還是錯!最後經過補習班老師講解我才明白,最大的問題是沒有理解作者的深層意思,這也是為什麼我說分析很重要的原因。

3.詳細的分配時間
到最後階段我做模擬考大概勉強可以空出10分鐘檢查,我覺得平常練習的時候就要跟著正式考的時間限制,雖然速度盡量要快,但是前提是正確率不能下降,所以也不能只顧著速度顧此失彼。


以上,不要心疼墨水,檢討的時候多做分析、寫筆記、寫自己的理解跟心得,多模仿上課的時候老師分析的方法,試著整理出文章的重點、自己的想法。


《聽力》
聽力可以說的地方太多,托福聽力無情的蹂躪了我! 如果聽力有一小段沒有聽懂,那麼後面就別想聽懂了,托福文章邏輯性很強,不容許有任何非邏輯性的東西(學生插問另當別論,但是應該也是跟教授之前說的話有關的)。

所以,第一,就是一定要拼全力把每篇lecture的開頭聽懂。
我自己的話,補習班有針對lecture開頭的技巧跟練習,像是一定會考的主旨題通常在開頭2-3句就會出現,而就算開頭有例子聽不懂也不要緊張,最重要的是舉例之後教授講的總結跟提出專業術語的部分。

第二,用聽寫練習。版上有不少文章介紹過聽寫的方法,所以具體內容我就略過,我當初也是參考版上心得文+google找資料之後才開始練習聽寫,順便一提,現在有很多好用的app可以練習聽寫,尤其托福是機考需要練打字速度,用app剛好可以練習而且又方便隨時練習。我自己是用官方版TED的app,不過其他功能相似的應該還有很多,可以看自己的需求調整。

第三,就是多練習啦,考前我聽力也一樣經歷了瓶頸期,儘管平時聽寫做了很多,但是答題正確率還是很低,這個時候我就開始直接做題了,到最後一周,我一篇聽寫都沒做,就是不停地做題。



《口說》
這個部分,我也無力吐槽了…我也不知道怎麼搞的……才22分,明明平時補習班模擬考都在24左右,因為我考完以後對自己的迷之自信,覺得口說算是正常發揮……結果是啪啪地打臉。

但是呢,事後我仔細想一想,當天考試的情況結合我的準備方法,我覺得失敗的原因大致有一下幾點:

1.重點在平時。在口說課上當然會有很多練習的機會,回家也有一定的作業量,但是平時沒有作業的時候不練也是不行的,有可能就是我到最後一周口說練得最少的,因為說實話,我對自己口說信心還是很高的Q Q

2. 自己錄完的作業要多給老師批改。因為自己錄完以後總覺得自己說的還是讚讚的,沒有什麼問題…總之,要知道自己的弱點在哪裡,這個部分要尋求老師的幫助。

3. 考前幾天要放輕鬆,不要吃太甜。我之前有過經驗,很多人說中間休息可以吃巧克力,我是吃了一根香蕉,因為我覺得巧克力有點黏,說話的時候聲帶總感覺有點重,最後導致語速變得很慢,會影響後面的講話節奏和心情。

總之口說就是這樣,如果大家有條件可以找外籍老師練習口說,抓住機會,我之前有很多機會自己沒有把握好,現在後悔也沒有用啊!


《寫作》
寫完的時候的我感覺也是很好,都是多虧了前面練習跟老師批改的結果啊! 綜合寫作的話,三分鐘的閱讀時間是足夠了,我考試的時候還早點了Next,整篇文章大概看了兩遍,重點也全部都記下了。

綜合寫作的聽力,應該比聽力section的lecture好多了,因為邏輯很清楚,三個點各個反駁或者支持,反正我練習到現在很少有贊成的,所以大家聽好怎麼反駁的就行啦!因為每一點都是0.5分(原始分5分),所以被扣分還是很心痛的…
聽力很重要啊!綜合寫作全靠聽力了,因為最後寫文章原本的閱讀文章還是看得到的。

獨立寫作的話,之前補習班老師跟我說越長越好,但是前提是句子要複雜和簡單並行,文章要盡量多樣化。基本上我自己估算一下,字數不要小於400字,通常我是用5段式結構寫:
Introduction Paragraph
Body Paragraph I
Body Paragraph II
Body Paragraph III
Conclusion Paragraph
這樣比較完整,Body部分注意據理要具體一點,不要前後矛盾,結尾Conclusion作一個總結。

獨立寫作最後我是寫了524個字,因為我很小就開始練習打字了,所以打字速度應該沒有什麼問題,中文的話現在應該可以五分鐘五百字了,都是練出來的!




《我的複習計畫》
接下來是我放假在家每一天的復習計畫:

08:30~12:30 一套TPO;
12:30~15:00 午餐+休息睡午覺;
15:00~16:00 複習上午TPO的寫作文章、檢討,並且再寫一篇作文;
16:20~17:20 重看一次上午閱讀錯的選項,並再做一篇閱讀;
17:40~19:00 聽力舊題重複聽一次+一個新section;
20:30~21:30 口說舊題檢討+練習新題目

考前我大概這樣堅持了一個禮拜,保證自己沉浸在英文環境中,時時保持戰備狀況。所以正式考的時候,我才能很快就進入狀況,一部分歸因於熟悉環境的安心感,一部分就是因為考前有充分練習了。


以上就是我的一些心得,希望對大家有幫助!

 

 

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英文程度: 學測9級分+指考8X分 托福成績: L22/R21/S18/W17/O 78

L25/R24/S23/W24/O 96

考場名稱: 時代國際站前

準備時間: 將近一年

 

想到之後在美國就要面對一切生活都用英文,自然地用英文買東西、還得用英文寫報告或 小組討論,我一直對於全英文授課是感到有壓力的…… 之前在考學測時英文僅僅只有9級分雖然指考有拼上去一點8X分,不過一直以來考英文都 不用太著重在口說和寫作上面,所以自然而然就擺爛。

 

直到要畢業了才真的很怕,怕的是再不考好托福可能以後再也沒機會出國唸書,第一次考 托福說實在沒有很清楚整個考試內容,只準備3個月就去試水溫。 明明沒那個實力還想要一步登天,成績出來才知道自己多可悲,大一大二有的是時間卻沒 有好好把握,自學後發現好多都看不懂。 內心冒出好多問句憑什麼自己認為可以在3個月內就成功,憑什麼自己認為我可以跟板上 的大大一樣考出好成績……

 

我知道自己沒實力也沒定力就只好去補托福,看到班上的同學才知道大家平時是花了多大 的時間跟精神準備托福,認識了不少的戰友有的是跟我一樣為了研究所、也有只是想去交 換而努力的小大一。

 

報名了托福補習班讓我看到有許多人跟我一樣正在為目標奮鬥著,曾經覺得我現在才做這 些會不會太晚了? 一方面是怕補了習托福還考不好,另一方面是怕最後我根本沒那個實力在國外順利畢業。

 

最後考出來的結果96分其實沒有說很高分,但我知道自己真的進步了不少,準備托福的過 程中面對我最害怕的口說跟寫作,花了不少時間下課排隊問老師問題。

 

沒實力那就用時間跟努力去耕耘,這是我在這當中領悟到的,一直以來關注toefl板真的 得到很多,之前也看到ETS更改台灣考場名稱內心很不爽,也寄信去反應了。 想想出國前我還能貢獻什麼,不小心就打太多以下文長請注意,分享給各位一些準備托福 的心得。

 

閱讀

 

對於長時間盯電腦螢幕讀文章一直很不習慣, 更別說是讀英文字那種密密麻麻的文章了…… 以前高中考指考都是乖乖把文章看完才寫題目,但後來我發覺準備托福還繼續用這個方法 的話,閱讀一定寫不完。

而且每次因為時間的壓力快速讀完結果要答題時才又忘光光,只好再回文章裡重找答案, 真的蠻沒效率的……

後來開始補托福老師都建議先看題目再從文章找答案,才開始慢慢抓到手感,再加上從板 上大大分享的方法,我覺得蠻受用的就是先看題目→看文章每一段的第一句記住這句話要 表達的重點(因為第一句是這段的主旨)→不用先把整段文章看完把每段區分出在幹嘛→再 去看題目問的部分對應到哪段→再繼續把這段文章仔細看完→回答。 這方法幫助我後來閱讀模擬考都能夠穩定在2字頭,而且改變閱讀習慣後感覺文章好像沒 那麼落落長,有點像在拆解文章跟吸收重點。

要懂得自己思考文章要表達的重點,讀完一段就要問自己這段重點是在說什麼?不僅在過 程中能同時熟悉這篇文章的架構,邊看題目的同時也比較不容易被其它選項給混淆,對文 章會有比較全面的理解。

難就難在很多學術單字可能會看不懂,所以大量的練習是基礎,剛開始練習專心讀懂不要 把轉折詞漏掉,後面常常會出現重要關鍵。

最後就是要掌握時間大約一篇文章20分鐘就要解決,然後最後留個3~5分鐘檢查一下剛剛 沒有很確定的答案。 聽力 如果說最有把握的話就是聽力了,國高中就還算蠻喜歡看discovery或是國家地理頻道的 節目,可能多少有點幫助。

不過大學正要準備托福時,已經荒廢了許久才開始每天聽英文,還好有救回來! 也就是把平常看的youtube影片全部換成英文的,而且最好是不要打開字幕,連看Netflix 也一樣把字幕遮起來。

其中一定會遇到聽不懂的地方先不要去想,而是繼續聽下去! 尤其是在聽一些英語新聞時,可能遇到一個專業的單字根本沒聽過或沒聽清楚就會開始糾 結,不過後面的內容也許才是問題的重點。

尤其剛開始可能都是講一些無關緊要的,但是演講或是對話中間一定會出現重點或是語氣 改變的地方,要在短時間內抓重點的話還是建議寫筆記。

聽到increase, raise, add, put on時我會畫上箭頭,reduce, decrease, lower, shorten就畫下箭頭,比起直接拼寫字母還快。 只要自己能夠記得符號代表的意思,作答時快速聯想起剛聽到的重點,以簡潔跟整齊為主 。

像是聽力演講部分常見的主題就有:

藝術:建築、城市規劃、洞穴/岩石藝術、音樂歷史和理論、攝影史、著名的美國和英國 作家

生命科學:動物行為、動物交流、動物滅絕、魚類

物理科學:天文學、大氣科學、冰川、海洋學、天氣科學、地震

社會科學:人類學、兒童發展、工業革命、城市化 雖然藝術或科學相關的專有名詞可能會出現但只占很小一部分, 大部分還是常用單詞比較多。

多做題目比較知道會考什麼題目,只要能掌握這些重複出現的單字,就可以聽懂一半以上 了。

 

口說

在大學前我幾乎沒有機會用英文溝通, 所以口說的部分我自己覺得是托福考試最難的地方。 口說每一題的準備時間只有15秒,一開始聽完題目常會抓不到應該講的重點,不然就是時 間還沒到就不知道該講什麼。

後來老師教我邊聽到題目時就先抄下來,在15秒內應該就要能夠寫出至少1~2個理由,運 用條列式的方法寫下並在時間內組織自己的回答。

個人覺得蠻好用又簡單的回答句型,提供給大家參考:

In my opinion,…… for two reasons. First,…… For example. Second,……不管你 只想得出一個或兩個理由都要舉例,結論也很重要就用That’s why……總結出自己的回 答,45秒內的話其實還是架構清楚簡單會比較有效率。

剛開始要自己準備托福考試時,尤其是口說和寫作完全沒方向挫折感是最重的,甚至還不 敢參加模擬考怕成績出來會打擊太大。已經對口說超沒有信心的,但後來跟著外籍老師上課,會給足夠的時間練習並告訴我需要 改進的地方,最後還會示範一次比較好的說法。

不管是獨立題型或另一種整合題型,老師都會各別講解讓我瞭解不同題型要如何應付。 從口說課每次分組練習,原本一直擔心自己想不出論點和不敢在別人面前開口說英文,因 為有老師分析且示範回答後,三個月左右終於才可以有邏輯且自信開口說英文。

最後是下課後如果還有問題想跟老師詢問,他也都很樂意給建議,而且是針對每個人不同 的情況,像是我就發音部分比較弱,建議平常錄音練習聽自己的聲音加上大量地跟讀會變 比較流暢。

 

寫作

準備托福的寫作一樣分成整合跟獨立寫作,前面提到過幸好是先從閱讀跟聽力打基礎,不 然整合我根本無法跟上讀文章跟邊聽邊筆記。

在寫作的第一部份整合了聽力與閱讀,補托福時老師是讓我透過課後的練習,每個禮拜幫 忙批改與上課討論,邊修正寫作的架構。

想點的話上課真的學到不少如何提升寫作論證的方法,也就是看到題目後如何想出相關的 兩個舉例足以證明自己的觀點,然後再做相關的延伸最後回到題目,如此讓自己的文章更 加清晰易懂。

有時候會有一些很明顯的部分要強調就可以用There is no doubt that……,或是發現某 些現象的原因就用The reason why 句子~~~ is that 句子。

沒事多看一些範文真的可以學到不少好用的句型! 雖然說作文真的是奇蹟似的進步最多,但老實說我還是很擔心到美國之後寫作業報告夠不 夠用,所以還是時不時多讀一些原文書啦~ 心得 剛開始做幾回TPO可能會越做越沒信心,我甚至還有出現過個位數的,我自己是先從稍微 好一點的聽力跟閱讀先開始準備。

 

因為這兩個的底打好了才比較有辦法接口說跟寫作,尤其是聽力幾乎是整合題必用到的! 前面3個月真的我靠自己每天聽英文廣播還有讀很多美國網站的文章,其實聽久看久了還 是有用的。

但是我光是這樣還是救不起口說跟寫作,可能是聽讀還有固定的幾種題型,說寫就真的是 腦袋裡要有東西,而且要有人幫忙糾正會進步得比較明顯。

很感謝老師建議我先把範文拿出來一句一句讀,看看是不是每一句都能拆解其中的句型。 而且我寫得很多作文文法都有問題,也是很有耐心地幫我一一用紅字註明,寫作能夠進步 這麼多真的多虧他。

而狂刷TPO建議是到後期再拿來計時練手感用,而不是急著一開始就硬是把近年的都先做 完。 托福能夠進步這麼多要感謝的人真的很多,不過對我來說目前的程度還只是拿到前往美國 的入場券,要能夠在當地留學勢必需要更強大的英文溝通與寫作力,帶著家人跟朋友的支 持,繼續往我的目標邁進,希望有幫助到大家~

 

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托福93到108分,終於破百!

《個人背景》大三 學測13分
《考試分數》聽29 讀28 說24 寫27  總分108
《準備時間》七個月


《前言》

準備托福考試的這段時間,雖然我是隻身準備考試,狀況不好的時候難免覺得挫折,但是上來托福版看一看,看到別人努力考到好成績,就覺得自己也要多加把勁才行,現在我終於考到托福破百了,希望這篇文也能回饋版上。


《聽力》

精聽是練習的重點,寧願花很多時間聽懂一篇聽力,也不要做很多篇卻含糊帶過。我的作法是,找一篇時間適中的影片,大約5到7分鐘左右,題材篇嚴肅一點,最好是科學、社會學、環境相關,然後開始聽。

聽的時候第一遍正常速度,邊作筆記,重點在抓主旨、解釋、細節,做完看看能不能抓到考點。第二遍聽寫,一句話聽完停下來寫,不會的單字用拼音或空格帶過,注意介係詞跟連音的部分要分辨清楚,聽寫可以幫助做筆記的速度,讓自己在做聽力的時候保持專心。

照補習班老師整理的重點,跟我自己練習的感想來總結,聽力文章有幾個關鍵地方一定會考,聽的時候要去專心分辨,重點寫筆記。

一、問你優缺點各為何: 科學、生技類的專業性文章容易出現

二、數字: 幾千幾百的不算,如果文章提到2種、3種、4個…這種明確說幾種,數字不超過10的就容易問你內容

三、專有名詞: 重點不是專有名詞本身,而是教授的解釋。聽到this’s we call+現象/專有名詞的時候,後面要注意聽。

四、例子: 重點聽關鍵字,像for example、let’s say、for instance、just like/as…




《閱讀》

要注意單字的不同意思,不要被常用的意思混淆了,一定要用上下文去判斷。像calling我們比較熟的意思是「呼喚」,但是托福可能會考它的另一個意思「天職、職業」,英文也常出現這種一字多義的狀況,要全部背又很難做到,所以考試的時候有疑惑的單字不要被自己的常識給制住,要用依照文章從符合原文的方向解釋。

閱讀很長,跟聽力一樣要抓重點看,看到一個句子先抓主詞、動詞,看到一個段落先瞄一下有沒有很明顯的信號詞像轉折詞、態度詞等,先看文章標題、小標題、註釋、數字等,一般來講每段的首句話都是主題句,段落句尾會做總結,所以可以先看開頭跟結尾。我自己習慣看完一個段落會簡單寫一下總結,該注意的關鍵字特別標註,這樣整篇文章看完之後如果有遺漏的地方,要回去找就比較方便。當然,最好是一邊看一邊記內容,能節省一點時間是一點,只是我沒那麼聰明,所以只好勤勞一點囉。




《口說》

一定要累積實戰練習,因為實際考試的時間非常趕,從聽完題目給你準備的時間只有短短幾十秒,回答的時間不到一分鐘,所以其實很難有什麼深思熟慮的時間,幾乎就是看你平常準備的夠不夠來決定你能不能反應的過來。

我的補習班老師上課的時候會採取考試的方式,一對一限時對答,這時候就會鍛鍊自己迅速找重點、回答的能力,雖然老師人很好不會給我壓力,可是全班都在聽你回答的時候,是想慢也慢不了,老師還會針對每個人的回答給建議,補充詞彙跟文法,有時候同學回答的很好老師也會叫我們多學兩招。這樣多練習幾次,我覺得考試機考的速度就習慣了,壓力也沒那麼大。

發音的部分要自己調整可能會有點難度,因為有些是從小說習慣了,而且以前學校對發音也沒什麼要求,因此自己練習效果比較有限。可以的話,找一個人仔細聽你的發音,不要找講得比你還破的人,因為沒有幫助,最好是找老師練習,因為老師的發音都很標準,一聽就知道你的問題,也知道該給你什麼建議。然後除了找出自己的問題,練習聽力的時候多模仿native的發音,也會對自己的口說有幫助。練習的時候兩個重點:一是要大聲說,二是要仔細模仿,盡量連語調、語氣、停頓都模仿。




《寫作》

整合題寫作裡面很多內容都跟聽力重疊,差別在聽力是根據筆記直接選答案,而寫作要把筆記的內容完整的呈現出來,所以最大的關鍵還是在聽力功力跟你的筆記,補習班上課聽力老師就會針對筆記部分教學,而寫作課老師教的是如何運用已有的資訊去統整出一篇文章。基本上該聽的都有聽到就沒那麼難,多背一點反駁或提出觀點的單字,像suggest、point out、refute、indicate。

獨立題只有一個中心思想,就是扣緊主題、不離題。獨立寫作重視邏輯、文章架構:觀點是否合理、有沒有足夠的解釋,寫作課老師說獨立寫作就是在說服閱卷者支持我們的觀點,所以我們一定要讓我們的觀點合理、真實、符合邏輯。而這些對於題目的論述、怎麼用細節補充、支持觀點,我覺得補習有給我很大的幫助,尤其是在精簡句子,去掉病句的部分,再加上給老師改作文之後照著建議修正,到後期越來越能抓到寫獨立題的感覺。




我的準備托福的日子終於結束啦!!可以開開心心過暑假了,希望大家也都天天開心,準備考試順利,早日拿到高分脫離苦海

 

 

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托福一戰97,感謝時代

L26 R25 S23 W23(GF) O97

跟托福版上好多破百神人比起來,我的成績真的不夠看阿> <
魯妹的英文基礎滿弱的,憑著微弱的印象多年前多益考過大概5百分上下吧,
對於我這種沒什麼天分的普通人來說,能夠考到97分都要燒香拜拜感謝祖先保庇了~
我準備托福的時間一年半,當初我是跟我的同學一起報名時代補習班的,
而她也跟我考同一場考試,考到了理想的成績,
能夠兩個人互相鼓勵對方,然後達成目標真的很棒!
是她鼓勵我寫這篇文章的,雖然我可能沒辦法寫出什麼很厲害的文章,
但還是希望對幫助我良多的托福有點貢獻。


閱讀

單字要認真背!高中基本5000單搞定之後,直接攻托福單字,
用哪一本書,或是跟我一樣上網找免費的app都沒關係,
另外,如果跟我一樣有補習的人,
上課老師補充的單字絕對要認真背,
老師整理出來的單字在我正試考的時候用上不少,很慶幸當初有認真抄筆記!

讀文章方面,我只用了補習班的教材,
我第一遍會先按照規定至少提前5分鐘做題,把閱讀的3篇都寫完,
就算當天精神不太好也會強迫自己寫完。

第二遍就是翻到後面解答開始檢討題目,
不管對錯我都會看,分析自己選那個選項的原因,
然後看跟書上給的原因差在哪裡,
看自己是不是背題目給的資訊干擾了,分析干擾點在哪、自己錯在哪。

第三遍,我只看文章,因為前兩遍已經做過題目對文章有印象了,
所以這一次試仔細的研讀文章,務必讓自己理解每一個句子、單字,
這時候如果碰到的看不懂的單字,而它會影響整篇文章的理解的話,
那這個單字很重要,一定要牢記下來。
第三遍不只是文章要看得懂,也要看的順,
句子跟句子之間的邏輯關係要理順,
搞清楚托福的文章結構。

這裡我要特別感謝補習班老師,
因為我常常拿不懂的題目去問她,
老師都很仔細熱心的回答,謝謝她下課還願意耐心陪我講解。



聽力

練習的時候不能馬虎,聽力一定要精聽,
遇到聽不懂的單字不能帶過,要反覆聽到完全明白為止,
然後現在很多免費的英文字典APP都可以做筆記或存書籤,
把不會的單字找出來加個書籤,
這樣複習的時候就可以反覆聽它的發音。

然後光是聽懂單字、句子還不夠,
理解文章架構,知道作者想說明的東西才能抓住主軸,
在補習班上課的時候老師就教了很多關於怎麼分析文章的技巧,
還有利用轉折詞幫助我們抓重點、作筆記,
掌握技巧之後,還要多實踐、多練習,
跟閱讀一樣寫練習題要注重檢討,
踏實完整做好每篇聽力測驗。


口說

我覺得自己講英文應該還算是挺標準的,因為高中的導師對這方面滿要求,
但是我覺得雖然咬字跟發音是要有一個基本程度,
不過光是發音標準也沒辦法加到很多分,
畢竟我聽範例也是很多人有口音咬字的問題,
但最後讓他們拿高分的是回答的內容,
就我口說老師所說過的,也就是,
能在規定時間內把內容表達完整。

不要背模板,老師說背模板只會讓你被扣分,
因為考官聽多了就知道你在背,
自然也就知道你沒什麼真材實料了。

單字量要夠,平常就多充實自己,
如果練習的時候有好的單字我也會抄下來,
上課的時候老師補充的字彙也很多,
好自己順眼的背一背,
然後練習的時候嘗試用新的單字回答,
不要讓自己的口說老是講一樣的單字,
這樣回答太單調了。

整合題部分依賴筆記,
我自己的經驗是太過細節的東西不記,
把時間留下來仔細聽,專注理解主旨就好,
這樣在說的時候,反而比我在一堆筆記裡面找有用訊息好得多。


寫作

了解整合題閱讀文章跟聽力的架構,抓主旨、細節,像是教授的舉例、論點,
多準備一點反駁、提出觀點之類的單字,
像: suggest、indicate, argue,、rebut 、point out、refute等

補習班的上課方式是,每次上課帶著我們聽2篇,
然後會跟我們討論文章的主旨、重點,並且要我們用中文簡短歸納出來,
最後,老師會要求我們實際寫一篇文章給他改,
這種反覆練習,要求我們確實了解的方法很能鍛鍊實力,
再加上可以收穫到老師給的建議跟批改的註解,
這些在考試的時候能派上很大的用場。

大作文,首先是字數方面
原則是只多不少,我自己習慣在450到480之間,
不要低於400字
然後想文章架構的時候,
老師教我們要先想好開頭跟結尾,再想中間的舉例。
我喜歡寫正、反、反,
先把正面反面各歸納解釋一遍,再提出自己的論點,
只要完整表達自己的意見,不用強迫做首尾呼應也沒關係。


最後呢,我覺得每次上完課之後的複習跟整理筆記很重要,
將課堂上學到的重點記錄下來,
不管是事後要再翻看或是考試之前要看重點都方便。

 

 

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〔托福成績〕L:27 R:28 S:27 W:25  O:107

 

〔考試日期〕2018/05/19

 

〔準備時間〕一年又一個多月

 

〔考試地點〕臺北,時代補習班內

 

〔英文程度〕高三 TOEIC:735

 

 

前言

 

準備托福的這段時間,在托福版上看到很多心得鼓勵了我,版友們提供的經驗也幫助我準備考試更順利,雖然我還是沒辦法自己準備,很多地方多虧了補習班老師的幫助,但是版上的心得跟老師教的角度不同,讓我獲益良多!

我想一想之後,雖然我的分數還比不上真的短時間或自學就能破百的人,但是希望也能給在準備的人一點參考,算是回饋一下曾經受到的幫助。

 

 

聽力心得

 

1.背單字的時候,一定要養成聽跟念的習慣。

 

很多人都習慣只用眼睛去背單字,或是寫在紙上默背。這樣是不行的,考托福單字量不只是要足夠,同時因為考試的篇幅很長,所以反應也要夠快才行。否則光是聽到一句英文,可能因為不熟的關係,浪費個十幾秒在想是什麼字,這樣就浪費考試時間了。

 

所以從背單字的時候就記得要熟悉發音,自己再大聲念幾遍,增強印象,最好時間夠的話累積一定的量,像是50個單字,就給自己準備一場聽寫,同時複習發音跟拼寫。

 

2.要完全理解句子意思之後再選。

 

有時候很容易犯一種錯誤,就是聽的時候先在腦子預想一個標準答案,然後再用4個選項去匹配自己想的答案,一但沒有一個完全符合的,就開始將就著找有相關單字的選項。

 

像是我容易在主旨題犯這種錯,而補習班的老師跟我們說,正確的主旨題答案應該要是能夠包含文章各部分內容的,可以把答案套進文章的邏輯。所以答題的時候不要貪快,正確率的第一個要追求的重點,務必要聽明白題目之後再選答案。

 

 

閱讀心得

 

1.照順序讀文章

 

我會先掃一下,如果是主旨題跟推論題就先跳過,等看完文章之後再做。我是這樣: 讀一段文章,做相應的題目,然後再讀一段,再做相應的題目;讀文章各段首句,然後看題目,再找文章內相應部分做題。這樣的好處是文章讀完的時候,前面的題目寫完了,主旨跟推論也思緒很清楚,不用再跳回文章找線索。

 

 

2.閱讀的時候不要讀出聲

 

有些人習慣閱讀的時候會唸出來,或是在腦子裡默念句子。但是我自己是覺得這樣會拖慢思維,因為眼睛看得比較快,嘴巴要跟上的話會把已經理解的文章拖慢,反而沒辦法順順的讀下面的部分了。

 

3.永遠要用上下文檢驗

 

我之前有個毛病是看到背過的單字,覺得自己百分之百知道各個單字的意思了,所以毫不猶豫就選了選項,結果答案是錯的;不熟的單字用上下文去推意思,結果答對了。

 

有時候不要對自己太有自信,有些單字可能不合文章的語境,答案會出乎意料,所以保險起見不管是熟會不熟的單字,都要帶回文章檢驗一遍,確定有符合原意再下定論。

 

 

 

口說心得

 

1.專業指導的幫助

 

在補習之前,我是沒有一點口說的經驗的。對於準備托福的口說,不用說練習了,連考什麼都不是很清楚,所以去補習給我的幫助真的很大。包括了完整的考試、題型介紹,考點分析、題目分析,老師上課給我們充分的練習、建議、架構,補充句型跟單字等,跟著課程的進度慢慢就能掌握口說的訣竅,到可以自己練習的地步。

 

2.不要用模板

 

我的補習班老師就不鼓勵我們用模板,他說聽懂問題、抓到重點、清楚回答最重要,如果只是用模板生硬的套入資訊的話,考官聽得出來我們程度,分數也不會高的。

 

 

3.看閱讀短文的重點:

 

注意主題和大概的內容,不要勉強記住所有細節。

 

 

4.聽聽力的重點:

 

聽對話和課堂演講時,把握中心思想,特別注意演講者經常重複的關鍵字和概念。記筆記時,只記錄重要觀點、例證和原因,善用縮寫、符號。

 

 

 

寫作心得

 

1.整合作文我覺得就是把你聽到的東西完整的寫出來,與其說是要求寫作能力,這一題更吃在短時間內,同時完成聽力跟閱讀並抓出關鍵資訊的能力,重點是不要加入個人的想法,照實寫聽到的就好。

 

2.獨立每一段開頭主旨要明確,結尾要回到段落主題,不可以偏題。舉例要實際一點,避免用空泛的形容詞。最好不要舉說:最近的新聞提到、全球絕大部分的,這種提不出具體數據又無法證明的說法,或是太過絕對的說詞會給人在虎爛的感覺。

 

3.平常就多練電腦打字,並且要把自動修正關掉,養成打完兩三個字就下意識檢查一下拼字的習慣,正式考的時後,考寫作在讀整合題的短文的時候,先把手指動一動,幫助血液流通,等一下打字會比較靈活。

 

4.每周至少要練習整合+獨立寫作各2,能夠的話給專業的老師改最好,我前面就說了,老師的角度跟考生不同,有些我們沒想到或遺漏的地方,老師會給我完整的建議包括用什麼字、什麼句型。加上他們是站在考官的立場改作文,所以也幫助自己了解作文的實力到哪裡,哪些地方需要加強,檢討起來的效率很好。

 

謝謝看到這裡的人,希望大家考試順利,早日告別托福!

 

 

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「英文程度」: 學測英文10

「托福成績」:

 

3/10 L26 R24 S24 W22 O 96

5/19 L27 R24 S26 W24 O 101

 

「準備時間」: 8個月,有補習

 

 

 

前言:

 

托福終於破百啦!不容易啊,不容易。感謝有托福版的存在,讓我準備托福的路上有一盞明燈,很多版上大大們的心得都很有參考性,感恩~

小弟努力了快一年,在每天生不如死的寫托福題目,壓力大到晚上做夢夢到自己參加正式考那天重感冒,在整整最後一個月低氣壓、生人勿近之後,終於努力有了回報!雖然小弟知道學英文這條不歸路沒有盡頭,離所謂英文好的等級還差得遠,不過現在做出了一點成績啦!感謝容忍我的家人跟補習班好幾位認真的老師。

 

 

閱讀:

 

看到一篇文章,先快速掃一下第一段,大概在心理評估一下這篇文章的難度,一般來講一做完一篇文章應該不要超過15分鐘,遇到加試的話會有5篇文章,其中一定有2篇是比較難的。所以開始寫題目之前每一篇都先估算一下難度,簡單的就10分鐘以內寫完,分配一下作答時間。

 

閱讀要抓關鍵字,像我自己不太擅長推理題,常常浪費時間在題目跟文章之間來回跑,結果只是浪費時間。做這種題目就是先看題目,像:

Which of the following can be inferred from paragraph 4 about XX ?

然後就看第四段,不用整段從頭看,直接抓XX當關鍵字從這裡開始看就可以了。

推理題重要的是對段落的理解,答案可能不會直接跟關鍵字有關,要看句意是否符合題目想要問的,用刪去法把最不可能的答案刪掉,不要自己過度引申,文章內沒提到的也直接刪掉,剩下有符合內文的就是答案了。

 

單字題一定要把握,比起推理、目的、總結這些燒腦還不一定對的題型,單字題比較好拿分,而且數量多。之前上課的時候老師會補充很多跟課本相關的單字,或是抄高頻率單字給我們,這種些單字非常重要,其中有很多真的在正式考出了,我很慶幸當初老師上課的時候我有認真聽,直接省了一筆功夫。

 

如果遇到真的沒背過的單字也別氣餒,先別亂猜,一樣如果先用刪去法刪掉最不可能的,然後把剩的選項帶入題目看哪一個感覺最好。看一下問題句子前後文,找同義詞或相關的字,選最合理的選項。然後不管是會的或是不會的單字都要帶回原文驗證,看通不通順

 

能背當然是盡量背,可是單字基本上很難全部都會的,我聽過一個說法,說native的字彙量大概是15萬左右,托福又是一堆以前跟沒看過的專業字彙的考試,所以不要想全部硬背。我的補習班老師說,要養成平常就習慣用文意去猜單字的習慣,遇到不會的單字絕對不要第一遍就查字典,先根據前後分析詞性,然後用前後句猜字意。

 

 

 

聽力:

 

Lecture開頭要抓文章主旨,通常在開頭23句,不過也有少部分例外,可能會藏在教授講的解釋中。然後重點跟態度題在結尾,所以聽的時候要注意進度,到最後4分之1的時候仔細聽。中間對答的重點在教授的回答,學生部分不用太仔細記,只要把重心放在教授回應的態度就好,還有如果教授突然說了一段落落長那一定就是重點無誤。要注意語氣變化,重音、停頓、重複、語調上揚等,這種時候會有考點,注意要筆記。

 

 

Conversation相對來講比較容易,大部分的話題都是跟學生生活有關的,像是宿舍、交作業、搭交通車、圖書館、選課等。ConversationLecture不同,後者更要求細節的部份,所以很注重筆記,而前者則是要聽整個語境,所以聽完整個對話很重要。對話中抓幾個重點,像教授的要求,要抓requiredyou need toyou should,語氣轉折,in factactually等,教授的建議是重要考點,you canmay be等。

 

 

 

口說:

 

 

1題的基本架構是Topic Sentence — Supporting Sentence — Example/details,把聽到題目之後心裡想的第一個念頭+細節展開。

2題會要你選擇同意或反對某個statement,一定要選你是贊成或反對,然後句型跟第一題一樣: Topic Sentence — Supporting Sentence — Example/detailsSupporting Sentence 大概23個觀點就好,否則缺乏細節會太空泛。

 

不管是第1或第二題,說明最好避免抽象形容詞,要多描述具體事物,比如描述家鄉優美的風景,不要只用beautifulSpectacular,可以說There are many rice fields in my hometown and in the harvest season, the mature ear of rice were blown by the wind like golden waves.

家鄉有很多稻田,每到收穫的季節,成熟的稻穗被風吹拂,像是黃金色的海浪一樣。

 

整合題我覺得最重要的一點是能在聽力中記下多少,筆記絕對是重點,老師教我做筆記的時候可以多用符號、簡寫代替。像學生就寫st、教授pf,提高↑、降低↓、從A變成→B、舉例e.g、東ES西WN…等。

 

3題會要你陳述說話者的意見,記得這時候照筆記抄到的材料說就好,千萬不要加自己的意見,頂多是換句話說做個總結就好。

 

5題聽力一樣很重要,首先要總結問題:目標是什麼、障礙是什麼,然後歸納解決方法以優缺點。接著自己選一個解決方法說明其優點,並且描述另一個方法缺點為何,這裡一樣都用題目給的線索,千萬別加自己的意見。

 

4跟第6題,聽力比文章重要,一定要仔細聽,筆記是重點中的重點,尤其是主旨、教授的態度、舉例、數據、怎麼演變、遇見什麼困難、如何解決問題、歸納、定義都很重要,一定要記。

 

口說是我覺得去補習效果最好的一科,因為上課講解的非常詳細,哪裡是重點、那裡容易錯、該怎麼思考、如何做筆記等,老師都會一一講解,再加上課堂上有大量實際練習,幫助了解考試架構、攻略,也讓自己習慣快速思考跟應答,這種是我回家練習比較難達到的效果。

 

 

寫作:

 

我的寫作是最弱的,整合題對我來講比較簡單,補習班上課的時候做過很多分析跟練習,基本上跟口說的整合題解法重點相同,演講最重要,重點該抓的有抓到,剩下的我都是套老師教的文章架構去寫分數就能拿到。

 

獨立題就很難了,我第一次考試就敗在獨立題,Example/details太弱,寫到最後都在硬掰。二戰之前,我再把補習班的參考書拿出來看,邊看老師的補充跟我的筆記邊分析失分的原因。首先字數要多,至少要寫400字左右,我第二次作文就是寫5段。然後自己的立場平常練習的時候就要挑一種來寫,多磨練,讓自己擅長寫某一種類型的文章,到正式考把details帶進去就可以寫。

 

然後多練習這個應該不用強調,我覺得最好的練習方法是給老師改,寫的時後仿正式考的時間,逼自己30分鐘內寫完獨立題,甚至最好壓在20分鐘內寫完會比較保險,自己抓一下一定要留至少5分鐘檢查。

 

給老師改的好處是可以脫離慣性思考,而且老師給的角度是考官評分的角度,這種會比自己悶頭練習有效率記憶也深。像我的補習班老師每個禮拜都會規定我們要寫一篇文章給他改,老師不只會建議他覺得比較好的單字文法片語,也建議我沒有想過的角度思考,告訴我的作文哪裡說服力不足、哪裡偏離主旨。我覺得這叫做對症下藥式的練習,沒給別人改的話要這樣檢討很難。

 

 

 

 

 

最後,看完我的文章之後,如果能給大家提供一點幫助的話,那就太好啦!祝版上的戰友們都能戰勝托福這個萬惡的魔王,加油!

 

 

 

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[個人背景] 全職考生


[英文程度] 學測10級分 多益舊制705分


[考試成績] 一戰: R21/L23/S23/W19/Total 86  二戰: R22/L25/S23/W18/ Total 88
           三戰: R27/L27/S26/W25/Total 105


[應考地點] 時代站前考場


[使用教材]  TPO 小站托福+補習班補充資料、Barron's + Longman、考滿分、60-second
、PTT TOEFL板、Memrise、Youtube

 


前言


以前我對於任何英文有關的考試完全屬於臨時抱佛腳,雖然說平常小考都還過得去,而且
也不至於到英文被當的危機,一直以來得過且過的心態真的是讓我在準備托福期間感到相
當痛苦……

老實說,寫這篇文章是因為自己本來已經準備托福到呈現半放棄狀態,後來在老師的幫助
下終於破百了,感謝老師之餘還想給一些仍在準備托福考試深淵中的人參考。

因為前面兩次考托福,我都自以為時間還很多,也是完全自修做小站托福的TPO來練習,
而且間隔時間都很近覺得寫過這麼多回TPO應該夠吧……

結果考了2次托福分數一直維持在80幾分的關卡,邁入大四後才發現托福沒有考到破百的
成績,申請不到好的國外學校就只能乖乖去當兵。

之前也問遍了所有在國外的學長姐,他們是如何準備托福,也有自己在托福板上爬文。

後來選擇學長姐建議的先在台灣補好英文能力,除了學費會比到美國語言學校便宜外,有
更高的成績我才能自己選擇學校,而不是讓學校選我!

在台北補托福大概長達半年,也在第三戰順利考到托福105分~深深體會到之前一直用錯的
方式準備,現在覺得一切都值得了!


以下提供我準備托福各科目的方法及心得分享:



listening


大量的閱讀疲勞轟炸之後,進入聽力階段還是要馬上集中精神聽。
聽力題型很單純就是conversation + lecture兩種,前面對話主要都是學生跟教授之間討
論的內容,要注意教授的表達的觀點跟重複出現的專有名詞。

在這麼長的聽力內容最重要的就是做筆記,主要是根據聽到的主旨、轉折處、猜測講者的
想法等等,記得考試時發下三張 A4紙跟鉛筆可以先試寫看看,才不會在做筆記時發現鉛
筆斷掉或太鈍。

平常我會訂閱國外Youtuber的頻道,所以在聽母語人士說話的速度算是蠻習慣的,也是每
天看影片練成的,但因為 lecture的部分內容太長,必需要長時間專注,剛開始練聽力還
是會覺得有點吃力,即使自認為我聽力有一定程度還是有參加模擬考多練習。

補習班老師會提醒我們練習時邊聽要邊記下重點,並善用縮寫、畫圖、以及各式符號用自
己熟悉看得懂的方式。


1.
記錄主題topic


通常聽力開始後會先出現主要談話的主題,聽到關鍵句可以幫助我們確定之後所問題要問
的核心內容。


2.
記錄細節detail


聽到topic之後,再來就是記錄相關的細節,
5w1h為what , when, where , who , why和how等。


3.
筆記方法method


(1) 主要記錄專有名詞、因果關係、例子等。尤其是解釋某個一再重複的關鍵字。
(2) 盡量用縮寫這樣可以比較快速記下,如:Q=question,ltd=limited, +=plus ,
&=and, /=or

提醒一下雖然口說通常考大重點,但有時還是會出現一些很機車的細部題,因此千萬不要
大意啊~能聽多少就聽多少一點都不要馬虎。



speaking


四個項目比起來口說算是我比較擅長的,從一、二戰我都是單純練習一些模擬題也有到23
分。

這應該歸功於我以前很愛大聲唸出英文課文,而且常常被家人嫌吵XD高中時學校有外國交
換生雖然我的文法跟時態有時候會搞錯,還是敢開口跟對方用英文聊天。

but一直以來敢開口說英文不代表自己的英文沒問題,原本是擔心自己的腔調聽起來不夠
美式,以為越像native speaker才越有可能高分。反而在補習的過程中才真正解決我的問
題,也就是回答會有離題的毛病,只在意自己腔調跟文法時態的部份。

事實上,托福評分標準在於Delivery, Language Use, Topic Development這3項,要注意
的就是單字發音重音的位置。句子的語氣、抑揚頓挫也跟你整體上下文脈絡所要表達的意
思有關係!反而說話的腔調就不會對於口說評分標準產生太大影響。

也就是說在思考15秒的時間,用英文回答45秒針對主題有邏輯的內容,
這裡補習班老師提供蠻好用的transitional words:

 


1. 講到原因時可使用


since, because (of), as, for, owing to, result from, due to, on account of,

on the ground of, as a result of, being that, another important factor/reason
of…, in that…, owing to, due to, for the reason that…, in view of, the
reason seems to be obvious.

2. 舉例子時可使用


as you know, a case in point is…, in particular, put it simply, stated
roughly, as an illustration, to detail this, as proof, take the case of…,
take (something) as example, as regards, according to, on this occasion



reading


每次一開始進入閱讀就會耗費我非常大的精神,而且我其實很容易看一看就會跳錯行……
閱讀項目應該是我花最多時間準備的,從一戰開始就讓自己養成習慣讀60-second裡的文
章,但是每次都覺得看完就好。

但其實沒有完全讀懂文章,後來改變以前看完文章每個段落找答案,我開始先從看完題目
後去每個段落裡找出topic sentence,有相關的就深入那個段落裡細讀。而且看完這個段
落後,要能夠明確知道這段的大意,也就是做小總結才不會被混淆選項給影響。

最重要的是時間掌握,然後藉由做題讓自己熟悉托福閱讀的考題模式,需要抓到句子和每
個段落之間連接的邏輯關係,分享補習時老師也有整理出判斷句子段落邏輯關係的,其實
在看閱讀文章也可以透過一些transitional words找答案:

1.
表示相同資訊


likewise, and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in
addition, what is more, for instance, for example

2.
表示文章轉折


although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite,
nevertheless, yet

3.
表示因果關係


for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently

4.
表示順序


first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward,
finally

5.
表示結論


從這裡後方出現的句子可以找到段落的核心資訊,被歸納總結的部分。
as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently,
in conclusion, so, in brief, in a word



writing


練習寫作的時候其實感覺不到分配時間的重要性,所以我常常會有字數分布不均的問題,
一戰時發現section1不小心打得比較長,結果後面沒有時間檢查。二戰倒是因為太在意時
間,沒有把握時間繼續多打一點,分數反而更低。

整合寫作一篇文章約250字,把閱讀的文章加上聽到的內容,整合出來一篇架構清楚並有
正反面的論點,只有20分鐘要練到寫重點就好。

獨立寫作有30分鐘寫300字左右,看完題目先不急著開始產出反而應先想好至少兩個例子
再開始作答。

建議是不要完全用模板,以前覺得模板好用而且又安全不容易出錯,把自己的一些想法套
模板,結果出來的成績還是沒有起色,其實更該要想如何讓自己的想法透過架構、句子與
句子串連起來!

所以平常就應該要練習的事情是,對於各種議題都可以快速激發論點,而且可以透過自己
生活中的素材來舉例,這樣寫出的內容才會有自己的觀點,模擬考的訓練更能把握時間,
好好分配自己在每一個部份的字數,而不再是為湊字數而硬塞一些華而不實的字句。

最後一定要檢查!一定要檢查!剩下時間趕快檢查錯字、時態或是補充一些細節。



心得


原本大二暑假就開始自修準備托福,自修期間不知道是不是外務太多,發現自己一直無法
定下心來好好唸英文。

一二戰時只是一直做題,不懂得徹底檢討失誤的題型加上我英文也只是普底,
補習後再考第三戰發現我在reading和writing 的分數明顯進步最多,剛好都是我之前最
不知道該如何準備的項目,覺得最受用無窮的是在寫作方面!

因為在台灣我幾乎不會有機會用英文練習寫essay,可是準備托福時補習班老師傳授的一
些架構跟觀點,是我到國外留學不管是交作業還是考試都用的上。

再來考試方面的話,我會建議剛接觸托福的時候還是要先看OG,要不然根本不知道評分重
點是什麼。

常出現的單字我會放在Memrise裡面可以離線使用,有時間就拿出來讀,如果補習班有免
費模擬考就去考,而且是在正式考場順便練習臨場感!

雖然模考分數出來有時候根本沒進步多少,也會有心情被影響的時候,不要因為前面一大
題剛開始就狀況不好而一直影響到後面。

像我考托福都堅持到第三次了,我能夠挺過去大家一定也都做得到,千萬別灰心而擺爛,
補習班老師常提醒我們後面題目一樣要全力以赴,習慣讓自己可以在時間內完成一整份考
題。

還記得正式考隔壁口說有夠大聲,聽力好幾題都覺得沒聽懂結果還是有27分,真的不要輕
易放棄阿~~~

最後想要強調的是托福其實就是想要測驗你是否能在國外唸書+生活的考試,除了分數上
的進步其實反而更該注意的是,能否順暢用英文跟教授、同學交流,筆記跟作業內容寫出
來的英文也能夠言之有物。

以上是我在準備托福的時候,領悟到的一些想法,僅供有需要的人參考,也謝謝大家看到
這裡!




 

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網址:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1530101108.A.01E.html

 

學生背景  台科大三年級
      考試日期、考場  3/3 時代補習班
      各科成績 R22 L25 S23 W23  O93
      英文程度 學測英文12分
      準備時間 八個月



閱讀
我覺得閱讀是最讓我灰心的一個科目,因為進步速度慢,剛開始練習的時候我也總是寫不
完題目。後來老師在課堂上講解題目,我才知道是自己太天真,覺得一定要把文章全部看
完才開始看題目,但是這樣很容易做著做著就暈了,完全不記得之前文章裡面寫到的資訊
是在哪一段,如果遇到排除題那更慘,我還要一個選項一個選項回去文章裡面找答案,看
到自己頭暈,而且很容易心浮氣躁。
去補習之後學到,最好先看題目再看文章,抓關鍵字帶到文章找重點。然後不要犯了大計
,就是來回讀,這樣不但可能找不到答案,而且連原本有七分相信的答案都會磨到只剩三
分,也容易忘記其他段的內容。
基本的文法跟單字一定要抓好,老師在上課的時候解題都是用文法帶過,分析句子找到解
答。我練習的方法是,找那些很長的、一眼看不懂的難長句,仔細的分析句子的結構,這
樣練習久了基本上閱讀速度會快很多。



聽力
單字是重點,還有一定要讓耳朵習慣考試的速度跟長度,基本上對話不會讓我覺得很難,
主要是做筆記抓對話的主題跟教授跟同學的重點,lecture就真的讓我頭大。我覺得一樣
,筆記很重要,因為五分鐘那麼長一篇,聽他唸完我都已經把開頭忘得差不多了,重點是
一定要寫教授提到的:主題、討論點、結論,然後仔細聽注意演講裡的因果、邏輯關係,
把教授說的每一個事例所對應的論點記下來。
像我們上課老師就常常讓我們做這樣的訓練,還有要因為問題都依照順序出,所以聽到順
序詞也要記下來,同時這些都是關鍵字。




口說
練習真的很重要,因為實際上口說不管是考試時間或是準備時間都很短,所以容易緊張一
下子就失分了,而且如果口說講得不好,也會連帶影響到後面的寫作,腦子裡面還在想剛
剛口說沒說好的題目,結果連文章架構都想不出來。我的補習班老師在這方面有幫忙很多
,因為上課有很多的機會,要在短時間裡模擬托福的考試方式回答老師的問題,而且老師
會給每個人建議,然後再補充常用的句型或是連接詞、單字。我覺得口說要找到自己說得
最順口的句型,在考試的時候聽到題目的資訊可以套進去用,然後咬字跟發音也要多練習



寫作
我在補習班學到了托福作文的寫作結構,老師會針對不同的題型分析,並給我們不同的寫
作結構建議,同時也會補充相關句型跟常用單字,我覺得對於接下來自己練習的幫助很大
,畢竟一堂課一個半小時,也不太可能讓每個人都有充分的時間寫作文,所以課堂上老師
把方法跟架構都交給我們,並且會分析高分的文章告訴我們實際例子是怎麼寫、考官想看
到怎麼樣的重點,接著就是給我們出作業回去寫,老師每個人都給很仔細的建議,她幫我
改的句子我也有記起來用到正式考中。


謝謝看到這裡的人


 

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網址:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1528817579.A.9A1.html

 

首先,我要感謝我的老師Max跟Peter,因為有他們的教導跟鼓勵,讓我準備托福變得比較
輕鬆,口說也更有信心知道要回答什麼。謝謝老師們。

然後,我的托福成績:
2/24考的 總分103 聽力26 閱讀27 口說26 寫作24(G、F)


單字是一切的基礎:

我的英文程度比起版上厲害的前輩們差得還很遠,剛開始準備的時候,我的英文程度也不
好。距離上一次上英文課,已經是很遙遠的事情了,我的高中英文筆記現在應該都長滿了
灰塵吧。
從第一次上課開始,補習班的老師就強調背單字的重要性,不管是上聽力、閱讀、口說還
是寫作課,老師都一定會補充專業的單字給我們認識;常考的單字要求我們一定要記。托
福的基本單字量是7000+,但是我要申請的學校要求托福100以上,那要有的單字量據老師
的說法,就最少要破一萬了。

因為要背的單字有那~麼~多~
所以我通常會先把單字分一下類

1.
補習班老師上課補充的單字,而且老師還說過很重要->第一優先,一定要背
2.
寫參考書的時候遇到的不會的單字,分兩類
遇到超過兩次->很重要,要背
只遇到一次,但是複習的時候依然想不起來->再背一次就好
3.
做其他練習,像聽bbc、ted的時候遇到的單字->可背可不背,跟托福比較相關的再背就


然後有一種單字我不管是在課堂上還是自己練習都常遇到的,專有名詞。這個不用強記,
但是可以記一下有些單字的字根,考試的時候遇到只要知道一下就好。
常出現的要記,像是: Agriculture(農業)、Satellite(衛星)、astronomy(天文學)、
contaminate(汙染、毒害)、phenomena(現象)、antiquity(古代)、volcano(火山)…

這些都是考試題目常出的,所以要知道一下以免連題目都看不懂。說到題目,單字量還包
含了一個不管是口說、寫作都很關鍵的一點,就是你能不能理解題目到底在問什麼,所以
說單字是托福的一切也不為過。

我的補習班老師建議我,與其買一本單字書從同念到尾,從a背到z,還真的不如從題目裡
面去背單字,尤其是閱讀跟寫作,不但要背單字,同時也要多記一些片語、連接詞、轉折
詞,這樣寫作文的時候才不會太單調。

能夠上托福課程的話,單字量應該已經有一定的基礎了,所以不說那些要死背的基本3000
單、5000單,就托福而言,其實他用的單字跟一般我自己練習英文閱讀的題材相比,比較
難。

因為托福是學術性的考試,在正式考裡也講究用字,所以口語化的單字也可以先排除掉,
然後常用到的,像:assess分析、評估,可以一起背他的同義字,evaluate、estimate、
appraise。像這樣背一整組對作文的幫助很大,因為作文的評分標準裡面,詞彙量也是相
當重要的一環,很多人卻可能忽視了,把太多的心力放在句子或是文章架構上,其實詞彙
是最重要的一環。


如果單字好好背的話,我覺得閱讀跟聽力就不會很難,至少聽力聽conversation的部分會
容易很多,然後lecture可以用關鍵字重點,至少能聽懂八九成。剩下的就是怎麼抓,以
及重點在哪了。這是需要技巧跟練習的,至少我覺得全部自己練的話,聽力大概要到999
級全篇聽懂才行,而且有時候聽懂了但是忘記做筆記,lecture這麼長一篇內容會忘記,
到時候只能憑印象硬A,但寫detail要靠人品。

做筆記跟找重點是托福一定要練習技巧,這個我要特別感謝一下我的托福老師,同樣都是
做題目,上課的時候老師會邊講解邊上課,老師會先讓我們自己找重點聽一遍,然後讓我
們跟同學討論,看大家的意見,最後才會整個分析重點給我們聽,恩,這種時候就會,欸
!這我有聽到但沒想到要記、原來直接分類記會比較快、這個細節我忽略了…我自己練習
的時候是絕對想不到的。

我覺得除了這個,還有老師同時也教口說課,他很喜歡抽點每一個同學起來發表,還會限
制一些用字,如果真的答不出來也不用擔心,因為老師人很好的,一定都會給提示,也會
依照你的回答給建議。我覺得這種臨場的緊張感是自己練習沒辦法比的,真的會攪盡腦汁
也要回答,幾乎就是用直覺在回答問題,我覺得對訓練正式考的臨場反應有很大的幫助,
因為上課幾次之後基本上就可以回答得比較像樣了。

然後呢,針對口說,老師補充了很多可以用的句子,像開場白、總結句、表示順序的句子
之類的,但他也強調不要總是用同樣的單字、句型,同義詞多背、多用片語,找一個自己
用習慣的開場白。雖然老師會提供很多句子、單字,不過我覺得能不能找出自己用的習慣
並且不會用錯的才是重點,其他的就靠重點有沒有抓到了。

寫作我自己覺得是最考驗實力的,我考的結果只能說…還是差點火侯。因為就算字彙跟句
型都有了,可是最重要的獨立題,考的,還是邏輯跟組織架構的能力,就算盡量用比較難
的字了,可是內容…補習能學到的,是老師已經盡量把對什麼類型的題目可以從那些方面
來寫、你應該分配怎樣的比例、注意評分的標準等,都告訴你,但是知道是一回事,這些
都有可以幫你拿到基本分數。更多的,還是要靠自己的邏輯跟對文章的理解跟詮釋,這就
是老師沒辦法教的了。

真的很感謝補習班的老師用心的教學,他們給我指了一條明路,節省原本會用在摸索的時
間,也提供很多額外的資源,讓我知道我要幹嘛、怎麼樣會更好,並且給我很多有用的建
議,謝謝老師的用心。





 

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佩姬 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

分享托福聽力從初期到後期的一些養成技巧,雖然考試都是有技巧的,但是基礎好不好是會影響到你的技巧發揮的,所以先把自己的底子打好是很重要的,切勿一昧地追求速成。

 

一、單字

 

是不是常常會覺自己認識的單字不夠多?或者是怎麼單字都記不住呢?諸如此類的挫敗感呢!這邊給大家一個建議:「學習用單字衍生單字」。

 

先推薦非常好用的線上字典

 

1. oxford dictionaries牛津字典,雖然說是英文說明,但是多看幾次也就記住意思了,而且其實用英文解釋會更貼切了解一個單字,但是最方便的是例句很多,並且附上同義字synonyms,不同詞性的相關單字也一併提供

 

2. cambridge dictionary劍橋字典這個線上字典也非常好用,重要是可以切換多種語言顯示。

 

3. synonym.com這個網站則是如果單純想了解更多的同義字或反義字的話可以多加利用,但是反之就沒有牛津或是劍橋字典內容那麼豐富,只有很單純的註釋和同義字、反義字羅列。

 

所謂單字衍生單字,就是當你遇到一個陌生的單字如delight時,就要先了解他的詞性和各自所代表的意思,而delight(verb)英文解釋是“to give someone great pleasure or satisfaction”,中文意思就是“使高興;使滿足”,這裡又可以衍生出pleasure和satisfaction這兩個單字,如果是熟悉的就可以當作是複習,如果是陌生的單字,那麼在透過查找這兩個單字又會衍生出新的單字來,加上同義字industrious、hardworking、persistent,這樣長久累積下來是單字量是非常可觀的。

 

另外背單字的時候,一定要順便將一個單字但是不同詞性的變化單字一同記清楚最好連片語都可以一起記住,就舉上面delight這個單字就有兩個詞性,一個是noun和verb,片語是delight in Sth英文解釋是“ get a lot of pleasure from something, especially something unpleasant”,中文意思就是“從(尤指不愉快的事)中取樂”,而delighted 和delightful都是adjective,但是delighted 的意思是“令人高興的,使人愉快的”,而delightful則是“愉快的、吸引人的”, 這樣會比較有統整性,記憶也比較長久。

 

另一個方法是將遇到長得很像的單字也順便記住,像是跟captivate“是使著迷;迷住;吸引”,跟這個單字很相似有caption(noun)字幕、capture(verb)逮捕和escape(verb)逃脫,其實這邊建議是可以寫一本A-Z單字卡,每翻到一張就試著想想同義字、反義字以及自己造句,這邊要特別注意是一定要記清楚發音,不要背了一堆單字卻聽不出來,那就真的太可惜。

 

 

TOEFL Listening

好比上圖就是一個背單字的好方法。

 

二、文法

 

這是另外一個很關鍵也很基礎的學習要點,這會影響到的是你對於英文與中文之間的互轉思考時間以及理解的正確性,文法好不好,可以隨意看一篇或聽一篇有中英文翻譯內容的資料即可,看看自己的反應時間和理解狀況就知道自己的問題點是單字多一些還是文法比較多。

 

如果文法不太好,可以買一、兩本文法書籍當作工具書,我個人比較推薦「劍橋活用英語文法」,如果程度還不錯,基本上只需要中級就可以,如果基礎部份容易搞混的話就可以考慮初級,這書是好在分類很詳細,練習題目也夠多,算是相當好用的文法書,但是最重要還是要學習活用文法。

 

平常多聽多看英文文章其實也有助於語感養成,這也是習慣文法的一種方式,但前提是要能對於因文法理解錯誤時能自我檢討和理解,不然有時看在多只是錯誤的延續而已。

 

toefl grammar

 

三、聽力

 

想要練好英文聽力其實說難不難,只要你長時間身處在全英文環境的話,其實提升地滿快,但這也不是說非得到國外才能養成,每天讓自己固定專心聆聽至少1-2小時的英文,在這段時間確確實實地將每個單字、內容都聽懂也有同樣的效果。

 

先提供幾個ETS官方建議的聽力練習網站:

 

1. National Public Radio - https://www.npr.org/

 

2. CBS News - www.cbsnews.com

 

3. BBC Learning English - http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/

 

ETS官方提供的這幾個網站內容都是綜合性的,有時事或是各種不同的知識內容,難度上會比BBC Learning English (BBC 6 minute English)在稍微深入一點,建議有多益600分↑程度再來聽會比較有效果,因為至少能會聽懂5成以上,但如果這樣仍然覺得很難聽懂的話,有兩個辦法,(1) 降速:先降低語速去聆聽,如果降低到0.5倍仍然聽不懂內容,那就換採取第二個辦法;(2) 用多益的聽力題目作為聽力練習基礎,因為多益聽力內容、長度和語速比較適中,很適合做為過渡期使用。

 

補充:如果以上的聽力練習都覺得很吃力,像是聽不出單字或是腦海中無法立即反應出句意的話,可以在試試看VOA Learning English,它的好處在於單字適中、咬字清晰、語速緩慢,可以非常有效地學習到正確的發音,算是非常基礎的一個聽力學習網站。

 

toefl speaking

 

裡面需要作的練習如下:

 

A. 初期

 

1. 逐字逐句都要聽懂並且有辦法聽寫下來。

 

聽力沒有什麼捷徑,只要有扎實的基本功就能克服絕大多數的問題,所以初期要先熟悉基本單字的發音,以及常見口音問題如連音、消音、變音和重輕讀的部分,挑選的內容不用太難,只要符合自己的程度,縱然是多益聽力內容都無妨。

 

如果實在是因為語速太快無法辨別而聽不懂的狀況下,如果你的檔案是線上youtube的影片是可以直接調整播放速度的;但如果是MP3諸如此類的播放音檔的話,就要挑選那種可以控制播放速度的撥放器,通常window內建的window media player、groove都有,或是要另外用KMPlayer播放器也可以。但是如果降低速度後還是聽不出單字,表示內容過於艱深或是不適合自己目前的程度,建議要調整。

 

2. 練習自問自答

 

將自己所聽到的內容利用5W1H (what, when, where, who, what, how)來自問自答,例如:“Who is the speaker? ”“What is the purpose of this announcement?  ”“What is the main subject of the talk? ”這不僅可以訓練自己抓關鍵內容的能力之外,也是學習提升自己口說上的回答,但是前提是不要僅用一兩個單字來回答,而是要完整而且正確的句子。

 

另外在聆聽的過程中要學著去判斷聽力內容中的主旨、描述的事實、說明、舉例、事物的變化歷程和談論者的意見觀點,雖然你可能會覺得怎麼這麼多的內容要注意,但這些都是對於理解內容和擷取細節的必要所在,而且事實上英美語系的說話邏輯通常具有一定地順序在,所以在聆聽的過程中會學習到口說架構,往後在搭配上信號詞對於敘述內容資訊龐大的情況下,也有辦法抓到問題的 keyword。

 

3. 打造英文環境

 

盡可能讓自己多接觸英文,並且要主動開口說英文,前一項其實不難,只要有心落實的話,學習讓自己習慣性去聽去看英文說明、廣播,空閒時可以聽像ICRT這樣的英文電台或者可以利用類似TOEIC Listening practice 這樣的APP,讓自己每天至少要專心聆聽一段時間的英文聽力訓練,這樣都是一種累積。

 

第二項主動開口說英文其實是有一點難度,因為可能不知道要回答些什麼、或是不確定自己的句型或用字是否正確,這邊有兩種辦法,其一是找些英文程度比自己要高的朋友與自己做對話練習,或者花錢上補習班,其二是模仿他人的對話回話,並且要自己學會因應不同狀況用合適的字詞去替換。

 

toefl

 

B. 中期

 

1. 初期訓練不可廢,聽寫可改用老托福聽力

 

一樣初期訓練是扎實你的英文聽力能力,所以不可廢,而聽寫的部分最好可改採用老托福聽力93篇,雖然是托福改版前的考古題,但這是非常好的托福聽力練習用素材,網路上資料也不少並不難找,而且也比較貼近真正的TOEFL Listening。

 

如果你還在準備托福的階段,一定要不時地確認自己目前的程度狀況。就好比聽力的部分,當你不知道自己適不適合開始使用老托福是這個資料時,這邊提供個測試網站Exam English ,在測試的過程中一定要徹底地了解自己目前的狀況並試著去解決,通常狀況會有:

 

a. 聽不懂,單字辨識度太低:這個部分會有兩個問題要注意,一是單字量不足的問題,二是發音記錯或是不熟悉發音,如果是單字量的問題表示平常閱讀或者是聽力數量上的不足,可能需要增加;但是若是發音記錯或是不熟悉發音的問題的話,就是背單字的方法有問題,沒有好好的形音義一起記憶,這兩個都是基礎問題,所以建議要先回到初期的聽寫好好練習。

 

b. 跟不上聽力速度:這裡常見的狀況大部分都是發音或是單字意思不夠熟悉,所以大腦需要花比較多的時間去辨別,所以老托福的聽力資料可以用的,先採取降速聆聽的方式來聽寫,除了熟悉發音之外,也可以順便多認識一些相關單字,對於已完成的聽力內容,一定要不時拿出來用正常速度或加快1.25倍來複習,這才能真正有效提高自己的聽力。

 

c. 覺得聽力內容太多,所以忘掉或者混淆了內容:這個就是聽力筆記的問題,因為托福聽力2-4分鐘不等,加上語言熟悉度的問題,所以往往我們會付出極大的專注力在聆聽內容為了理解,相對來說就很容易忘記前面所聽過的內容,因此就需要筆記的協助。

 

2. 學習做聽力筆記

 

前面有提到要訓練自己在聽力練習時要抓出通篇內容所要敘述的主旨,透過自問自答的方式,基本上只要單字和文法越熟悉,句子的理解速度也就會越快,這時候就比較有餘力去整理思考聽到的內容;反之,單字和文法越陌生,句子的理解速度也就會越慢,也就是理解速度低於語速,這時你可能會處於被動狀況,只能跟著句子跑,也很容易聽了後面忘了前面,因為大腦無法同時處理太多事情,所以如何將聽力內容擷取重點抄寫下來,輔助回答問題就成了一件很重要的事情。

 

先舉一篇較簡單的多益簡短對話來練習,透過前期的練習,基本上多益聽力的Part 4簡短對話在理解上已經不會有太大的困難,如下題:

 

In today’s difficult economic climate, are you left out in the cold? One of the easiest ways save money and start feeling economically cozy again is to purchase an outdoor wood stove. This unique technology can take care of all of your residential or commercial heating needs. (首段 – intro)

 

不管在閱讀或是聽力,通常首段都是全篇內容的主旨所在,所以非常重要,盡可能要看懂或聽懂,當然裡面還是會出現一些鋪陳或者是交際之類無關主旨的內容,所以要懂得辨別,避免被錯誤引導。(從紅字的部分就可以發現,其實這是一個在推銷outdoor wood stove的內容,第一句只是單純的鋪陳。)

 

If you live close to free or cheap wood, if you live in a rural area, and are searching for a way to save big on your heating bill - an outdoor wood stove is the perfect choice. We sell direct to residential and commercial consumers to heat buildings, hot tubs, pools, greenhouses, water and more. (中間 – body)

 

中間段落通常是主旨內容的衍生,可能是舉例,也可能是說明,或是不同意見的辯論闡釋都有可能,所以這個部分訊息量會比較多,建議可以透過信號詞來辨別,這樣會更有助於抄寫托福聽力筆記,加速理解和建構所聽到的內容來回答問題。

 

One of the reasons we are so successful in the furnace business can be summarized in one word: “dedication”. Every day we design, build, and deliver systems for customers across the country. It’s our full time job. Most of the time our standard packages take care of most customer’s needs, but we are here to help you take on any system that you can imagine. Check out our webpage and then call to start saving money right away! (結尾 – conclusion)

 

尾段就是全篇內容的結論,dedication的意思是奉獻、貢獻,而這段內容其實就像是一般常見的廣告一樣,就是我們為了顧客需求努力不懈等等balabala的,快來我們的官網看看…,也就是提高吸引力來增加商品的銷售率。

 

再舉一篇老托福聽力問題:

 

Welcome to the largest retrospective exhibit this art museum has ever devoted to an architect. The architect chosen for this honor is Frank Lloyd Wright, probably the greatest United States architect of the twentieth century. Wright has the reputation of being arrogant and insensitive to his clients’ needs, but his work is based on a set of principles rather than a style. Because of his belief in unity of design and the elimination of unnecessary detail, he resisted his clients’ wishes to introduce what he called foreign objects to his carefully designed interiors. Frank Lloyd Wright always tried to achieve harmony of building and setting. The first drawing in the exhibit, of one of his “Prairie” houses, illustrates this integration of the house with the landscape of the American Midwest. You can see how he stresses the horizontal line with spreading roofs and strips of windows. Outside porches stretch into the gardens, making one harmonious whole. Because of this goal of harmony, you won’t see skyscrapers among his designs. Wright was criticized for his impractical houses with leaky flat roofs, but his houses also had great virtues. The design of the Prairie houses, for example, made them warm in winter and cool in summer. The drawings and photos in this exhibit will show the enormity for Frank Lloyd Wright’s contribution to modern architecture.

 

https://www.youtube.com/watch?v=UN3WsNguVEc BBC - Frank Lloyd Wright: The Man Who Built America (2017)

 

從上面所舉的兩個例子就可以了解到,其實多益和托福考試的內容難易度差異有多大了,所以為什麼要用多益做為托福的初期練習素材就是這個原因,因為當多益的聽力都覺得困難了,想要直接準備托福無異於登天了,所以一定要將自己的基礎打穩了。

 

就上面這篇聽力內容來說,主要是在介紹Frank Lloyd Wright和其建築作品的特點,其實可以發現到其實ETS在托福的出題上主要是以世界及歷史上重要人士、研究、發明、事件為測驗的內容,在增添一些日常生活以及大學校園內常會接觸或發生的人事為輔,所以英文聽力涉獵的範圍需要越來越廣才足以應付TOEFL這種國際性考試。

 

需要筆記的內容:

 

I. big / general items (主旨、討論主題) – main ideas

 

II. details但太過細節的無須抄寫,因為會影響聽力的專注力,除了 details about main ideas或者是facts that are difficult to remember(dates, names, numbers etc.)

 

III. listening at the beginning for clues for organization style

主要針對議題類題材,從開頭主旨句來判斷出可能出現的聽力內容預作分類,e.g. Today we are going to discuss the causes of global warming.,所以可以做成兩種分類:causes, effects,提高內容的完整性和辨別度。

 

IV. 依照intro, body, conclusion順序去寫會比較有體系

 

V. *theory and evidence

   *cause and effect

   *steps of a process

   *comparison of two things

 

VI. 要逐步,有次序相關性地寫下筆記,並且利用縮寫或符號加速筆記

 

不需要筆記的內容:

 

I. technical words (太過專門的單字無需要抄寫,如Schizophrenia思覺失調症,因為可能會出現花時間在思考而影響到聽力,但是要懂得對該名詞的解釋)

 

II. 冠詞 insignificant words(the, a, an)

 

III. random words

 

IV. jokes or insignificant details

 

V. words that indicate organization

 

雖然已經知道要筆記的項目,但當你真正在邊聽邊寫時很容易就開始手忙腳亂了,這都是正常的,因為不一定那麼湊巧就遇到熟悉的內容,畢竟托福的聽力內容實在是百百款,所以建議除了平常要多聽不同的知識之外,一定要練習自己的筆記技巧,包括擷取關鍵字句的能力,以及抄寫筆記的速度,這些能力都是需要時間的累積。

 

如果不知道自己到底筆記寫得如何,可以找些同樣也在準備托福的朋友做個聽力測驗來比較了解;如果一個人準備的話,找個沒有做過的托福聽力來試試看,以上的測驗都請先依照正常速度完整播放來測試,準確度會比較高。

 

3. 試著接觸有關像是TED或是national geographic 國家地理頻道等等這些介紹不同知識內容的影片

 

如果在聽力程度不是很好的狀況下,可以先開英文字幕了解一下這部影片的內容,順便抄寫下不懂的單字,準備開始依照學科分類單字,像是archaeology考古學、astronomy天文學、biology生物學、psychology心理學等等,因為內容深入的關係勢必會遇到比較艱深的單字,現在先整理順便記憶都是為了之後的lecture提早做準備。

 

TED相較於national geographic或是 American Scientist來說會在更簡單,但是會比BBC Learning English在難一些算是中階聽力訓練的好素材,加上TED通常會提供英文聽力文本,這對於單字認識不足或是辨識度不夠的情況下,都是非常有助於學習的。

 

toefl take note

 

C. 考前三個月

 

1. 托福聽力題海實戰:通常經過前面初、中期的練習,再下來就該用實戰洗禮,主要是更熟悉托福的聽力內容之外,更要瞭解和習慣的出題方式,之前練習自問自答的5W1H在這個部分就會有很大的助力,而且托福通常不會那麼簡單將聽力內容直接呈現在選項中,往往會經過改寫,所以一定要正確地了解問題所問為何,避免落入了題目或選項的陷阱中而不自知。

 

這個部分建議用官方的TOEFL OG 來熟悉會比較好,主要是因為托福是電腦測驗而他們的程式介面比較特別,加上托福聽力的問題種類不少,所以用官方提供的資料正確度

 

2. 開始接觸BBC、CNN、 The economist 、American Scientist、Discovery等等英美的國際性新聞或雜誌,或者是聆聽英美澳的廣播電台、電視節目等等,主要是擴展學術知識和熟悉更多的發音與單字,更重要是讓自己不要有將英文 = 托福 = 考試這樣的感覺,而是將英文成為自己母語之外的另外一個母語,融如日常生活讓英文成為習慣。

 

 

3. 在練習真題的過程中,也要不斷地複習老托福的聽力,並且要試著去找尋相關的內容來看,像是可以多多利用wiki英文版說明或youtube的影片都是非常好用的。

 

這是因為托福的聽力除了會考一般關於學校事務像是orientation、退選課、寫論文等等事項,這部分的內容會比較難找,所以可以透過老托福來增加熟悉感;但另外還有lecture ,由於是類似課程講座所以內容會更加深入、種類也非常多,像就考過”僭主tyrant”,它是一種君主制的變體。希臘時代認為,不通過世襲、傳統或是合法民主選舉程序,憑藉個人的聲望與影響力,獲得權力,來統治城邦的統治者,這樣的統治者被稱為僭主(wiki內容)。像是這樣的內容,老實說如果沒有接觸過,其實不一定會認識tyrant這個單字或容易被單字誤導,所以一定要從聽力內容去瞭解裡面的professor的意思,而唯有對單字和句子的理解度越大,才有辦法正確地回答問題,便需要透過大量的學習不同的知識才能應付。

 

3. 調整自己的聽力筆記內容,讓它更富有組織性、重點性,提高自己對聽力內容的記憶與理解,這裡面可以透過常見的信號詞來提早區分接下來的內容屬於哪個性質的。

 

reasons

because, since

results

as a result, so, therefore, thus, consequently

examples

for example, such as

comparisons

in contrast, than

an opposing idea

on the other hand, however

another idea

furthermore, moreover, besides

a similar idea

similarly, likewise

restatements of information

in other words, that is

conclusions

in conclusion, in summary

 

toefl托福

 

不要將英文只侷限於考試,考完後又將它棄置於不顧,語言最怕生疏,從小到大學了這麼多年的英文,程度卻總是只停留在多益5、6百分其實很可惜,而這成績也不足以應付托福的,更遑論說到國外求學就職,或許你會覺得準備托福只是因為需要那個成績去申請學校,但是想長遠一點你將需要在那個陌生的環境用英文生活好幾年,所需要的溝通內容又豈會通通出現在托福考試中呢!?想要融入當地只有瞭解當地風俗人情才行,靠得僅僅是溝通而已,英文越好越有助於融入。

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久違了~TOEFL托福閱讀、聽力、口說三部份的考試準備技巧我之前有分享過了,如果板友有興趣可以查我的ID去看~再提一次我的TOEFL托福分數是R28+L27+S22+W25=102,今天這篇就來分享TOEFL托福寫作的準備技巧~


一)    準備TOEFL托福寫作

在時代剛開始補TOEFL托福時,我並沒有很積極準備TOEFL托福寫作技巧,總以為只要字數寫得比TOEFL托福考試規定多就能有不錯分數,但看到第一次TOEFL托福模考寫作分數慘不忍睹只有十出頭,我才覺醒要好好準備TOEFL托福寫作技巧。


每個禮拜上完TOEFL托福課,會規定自己回家要寫一篇TOEFL托福作文,試著把老師在課上教的TOEFL托福寫作技巧寫進文章裡,下次上課再把TOEFL托福文章交給老師改,老師會把我TOEFL托福寫作上的準備問題點出來然後糾正我。

 


像我寫TOEFL托福文章常不小心自曝其短,想炫技巧(難字跟進階文法)來讓TOEFL托福文章加分,但往往用字跟TOEFL托福文章實質內容不搭,有些字義似乎一樣但卻有些許差異,例如:defeat、conquer、subjugate這三個字都有戰勝的意思,但defeat是指在單一比賽中獲勝;conquer指一連串比賽後獲勝;subjugate包含前兩個的意思又有統治意味。TOEFL托福寫作準備技巧是不熟的字和文法最好不要用,用的不精確就會畫虎不成反類犬,老師說其實TOEFL托福寫作準備技巧只要掌握簡單明瞭有架構,讓TOEFL托福考官讀起來順暢也懂你要表達的想法就可以了。

 


二)    TOEFL托福寫作技巧


◎TOEFL托福整合寫作技巧


三分鐘讀一篇短文,再聽兩分鐘演講,TOEFL托福整合寫作時間是20分鐘。短文跟演講的內容是對立的,TOEFL托福整合寫作要去比較兩者的對立論點。

 


我TOEFL托福整合寫作準備技巧是:第一段指出短文跟演講的內容對立;第二到第四段從三個面向或論點來說明他們的內容如何對立;第五段總結他們確實是對立關係。

 


我準備TOEFL托福整合寫作都套用補習班Anthony老師教的架構技巧,平常準備和TOEFL托福正式考我都用這個架構技巧去寫,寫起來都還滿順的,以下提供給大家準備TOEFL托福:

 

The lecture talks about __________, which apparently refutes the points illustrated in the passage. According to the passage, conversely, the professor holds the view that __________.

First, the professor argues that __________, namely, __________. In other words, __________; nevertheless, this idea directly contradicts what the passage indicates that is __________.

The second point the professor uses to cast doubt on the passage is that __________. However, the passage states that __________, which is in sharp contrasts to the lecture. It is that as a matter of fact, according to the lecture, __________. So there lies another part where experience contradicts theory (assumption).

Another evidence the lecturer adopts to refute the passage is __________, differing from the statement of the passage.

In summary, scarcely at all the professor agrees with what is presented in the passage. He claims that __________, whereas the reading materials make point that __________.


◎TOEFL托福獨立寫作技巧


給定一個題目就開始寫作,TOEFL托福獨立寫作時間是30分鐘,在TOEFL托福文章裡有力闡述自己的立場和原因是關鍵準備技巧。

 


TOEFL托福獨立寫作的題型主要分兩種:二分型和單論型。TOEFL托福寫作二分型是提出一個含有對立立場的問題,要你選邊站去討論。TOEFL托福寫作單論型是提出一個議題,要你直接討論。

 


我TOEFL托福獨立寫作準備技巧是:第一段陳述我的觀點,選擇立場;第二到第四段分別提出三個面向來支持我的觀點;第五段總結三面向再重申我的觀點。

 


我的TOEFL托福獨立寫作架構技巧之一提供給大家準備:

 


Some people believe that __________. (背景陳述) However, I agree or disagree with this statement because of __________, __________, and __________. (提出三面向)

 


First of all, __________. (面向一,段落主題句) For example, __________. (例證) Meanwhile, __________. Therefore, __________. (小結)

 


In addition, __________. (面向二,段落主題句) For instance, __________. (例證) Hence, __________. (小結)

 


Last but not least, __________. (面相三,段落主題句) __________ as an example. (例證) As a result, __________. (小結)

 


In conclusion, because of __________, __________, and __________, I am of the opinion that __________. (總結)

 


有了不錯的TOEFL托福架構技巧,同時TOEFL托福內文也要有好的詞句去支撐才行,所以我平常還會多看TOEFL托福範文去準備,不論是補習班老師補充的,還是我自己在網路上找的TOEFL托福資源。除了看TOEFL托福寫作範文準備,我也推薦大家看論點多的文章或新聞報導去準備,像我滿常看CNN Student News,這樣有助寫出言之有物、有理有據的TOEFL托福作文。


這篇分享TOEFL托福寫作準備技巧,希望對大家有幫助!





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[求學背景] 暨南大學 教育系

[應考日期&成績]

自己讀R19/L19/S15/W18/Total 71

有補習R20/L23/S19/W22/Total 84

[英文能力敘述] 學測英文10級

[考試身分] 上班族

[考場地點] STN11537A時代國際

[準備時間] 六個月

[準備教材] 托福板、時代補習教材(Barron’s、Longman preparation course)、Azar文法、考滿分

 

在板上看到很多很高分的心得,原本想說我才幾分就不要獻醜,可是後來想想還是覺得應該鼓勵一下跟我一樣英文不好又同是上班族的人,我們的讀書時間是用擠得擠出來,假日每當朋友約聚會總是再三考慮後拒絕(以前的我假日必定和朋友約出門閒逛聊天),這對我來說是多麼考驗意志力,上班加讀書的壓力滿滿滿到快爆表,真的好幾度想放棄,但也好幾度撐過去,最後考到需要的成績我真的感動快哭!!

===我打這篇最主要的用意是想說:堅持下去!!準備托福的路途,你們永遠不孤單!!===

 

§規劃托福讀書時間

首先要知道自己是什麼樣的人,像我一戰時高估了自己的定性和能力,選擇自己讀,殊不 知長久沒碰英文加上脫離學生太久,讀書根本坐不住,不到半小時就分心去做別的事,所 以考出來的成績就三條線… 後來二戰決定不能再這樣放肆,選擇去補習,一來是有老師教也可以問,二來有了練口說的機會,三來是一群共同目標的人聚在一起能燃起鬥志,看到很厲害的同學就覺得自己也不能落後太多,就會加把勁讀書。

規律的作息頗重要!!先想想自己需要多久的睡眠時間?以我自己是要睡滿七小時,不然一 整天都會沒精神。我一週補習兩天,沒補習的日子的讀書時間是從早上7點讀到8點(1H),然後出門準備上班,晚上從8點半讀到11點(2.5H),然後上床睡覺。比較零碎的時間像吃飯或通勤,我會練英聽,讓自己多暴露在英文環境裡。

再來,建議要設定想達到的分數,這樣努力比較有目標,而且能針對自己的弱項科去補救,強項科不能荒廢不讀,還是要撥時間給它維持住水平,每科都是很重要的,都不能輕忽!!

 

§托福各科考試準備

托福Reading

先做幾回TPO,找出自己常錯的題型,我最常錯的是單字題,自覺單字的匱乏後,我每練 一回TPO就會挑出其中不會的單字,記錄到自己整理的excel檔裡,會把例句附上一起看, 這樣記的印象會比較深刻。重複記到的單字就會再多看一遍,也會做記號,代表這個單字 的出現頻率很高,一定要記起來。 我也會挑不熟悉的主題多練習,像我自己對自然科學領域比較不懂,就會多寫這類文章的 題目。

托福Listening

我知道聽力在整個托福考試中是很重要的,因為不只聽力部分需要聽,口說和寫作部分也 要用到聽力,所以聽力的好壞至關重要。自從一戰後深深覺得自己的聽力很差,抓到是拖垮整個分數的原因,所以我二戰準備就有多放重心在這部分,零碎時間會用手機聽英文,每天也至少做兩篇的托福聽力,做完檢討會一段一段細聽,聽不懂的地方會分析是因為什麼聽不懂,是生字就記到excel檔去背,是連音就多聽幾遍來熟悉。

托福Speaking

直接用TPO題目練習,看到題目就訓練自己快速從腦袋產出答案,我會用手機錄音,剛開始我沒計時,只要求自己講完整,練過幾次覺得順很多才開始限時,而且每個題目我都練 到覺得架構完美,才會進到下一題。

我有跟班上同學私下再約練口說,因為彼此住的不近,所以我們是用Skype練習,每週一 次,每次一小時,會把課堂老師教過的題目再拿來練,也會各自找口說題目互問,模擬正式考狀況,一個當考官、一個當考生,大家如果有口說Partner也可以這樣練習,我覺得很有幫助。

托福Writing

我必須承認一戰時我一篇寫作都沒練過,真的上戰場才體會到自己文法有多麼差,一句話要想好久才組織出來,可以說最基本的SVO都忘記怎麼用,所以我二戰有認真讀補習班用的Azar文法書(我覺得很好用),先把基本文法概念建起來,減少不該錯的文法。

再來就是花時間練寫作,我會利用假日練寫作,整合、獨立各寫一篇,等補習交給老師改。我的文法不強,所以我都盡量不用複雜寫法(關代、過去完成式),多用簡單式、未來式 、假設語氣,降低錯誤率。

寫作一定要給人改,才知道自己哪裡寫得有問題,找不到人幫忙改可以看看線上批改網,這類資源我沒研究,有需要的人就請自己去找了。

 

§結語

相信每個人準備托福都有自己的難處和瓶頸,但不論你是哪種狀態,請記得要給自己精神喊話,而且要適時放鬆,別把自己逼瘋,你才能繼續走下去!! 童心未泯的我,最後獻上一曲陪我度過托福低潮的歌 https://www.youtube.com/watch?v=DPDKY6Mntn4

 

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我初期準備TOEFL托福的時候也是很茫然,是先爬文才對TOEFL托福考試有進一步了解,因為認知自己的英文能力無法自讀準備,所以後來有去補TOEFL托福(時代),除了有課上課,平常也會搜尋網路看大家如何準備TOEFL托福,從中吸收對自己可行的準備方法,真的獲益很多。希望向諸位考完TOEFL托福的前輩們看齊,把自己的TOEFL托福使用教材和學習準備方法分享給他人。

 

TOEFL托福成績:總分97,R27/L26/S22/W22
背景簡述:小學就開始補英文,但都以升學準備為主,所學的英文可以應付學校有範圍的小考,但如果是大範圍的考試,我都考得不怎麼樣。
TOEFL托福準備教材:Barron’s、Longman(這兩本是補習班的上課教材,我覺得滿適合TOEFL托福初心者準備,用來熟悉TOEFL托福題型)、TPO(很重要一定要找時間寫)、Discovery、60s science

TOEFL托福準備教材_Barron'sTOEFL托福準備教材_Longman


///TOEFL托福閱讀準備///


TOEFL托福閱讀首先最基礎要準備的就是單字量,我覺得最快最有效增加TOEFL托福單字量的準備方法是廣泛閱讀文章,讀文章一定會遇到不懂的單字,這時就先做個記號,但還是不中斷繼續往下讀,從前後文句去推敲那個生字的意思,全篇讀完後再去查單字,我準備TOEFL托福都用英英字典,因為英漢其實有些意思翻得不是很全面,例如同樣都是「不同」,但difference、disparity之間又存在差異,不是完全通用的,英英字典的解釋就會比較清楚。線上有很多英英字典,大家準備TOEFL托福可以照自己的喜好選擇,我個人是用Merriam-Webster Learner's Dictionary

準備TOEFL托福英英字典


找TPO來準備TOEFL托福考試很重要,實際TOEFL托福上機模擬考也很重要,補習班有這資源我覺得不錯,可以定期檢測自己的TOEFL托福準備成效。TOEFL托福閱讀的考題順序會照文章順序出來,我為了節省時間會直接把scroll bar往下拉到底按next,直接進入題目,採取邊讀邊作答的準備方式,TOEFL托福題目問什麼再回到文章閱讀然後找答案。



**TOEFL托福答題準備技巧**


我覺得TOEFL托福單字題和TOEFL托福插入句子題相對簡單,所以要盡量拿分,而且選答案要快,把時間留給其他題型。作答TOEFL托福閱讀的答題準備技巧其實就是要懂得抓細節、抓關鍵字,還有一切以TOEFL托福文章實際內容為主,不要自己腦補亂編故事。


TOEFL托福單字題很吃重自己本身準備的TOEFL托福字彙量,尤其同義字要多記憶多準備,盡量做到一看到單字就能快速反射出答案。
TOEFL托福插入句子題考的是把TOEFL托福題目中的句子插入文章的哪個位置最恰當。
TOEFL托福同義換句題TOEFL托福閱讀這種題型需要清楚了解句義才好選答案,所以要讀懂文章。
TOEFL托福細節題作答TOEFL托福細節題要掌握我前面提到的,先看TOEFL托福題目再讀文章找答案。
TOEFL托福主旨題TOEFL托福主旨題通常會出在最後一題,答題準備技巧是建議先把文章裡完全沒提到的選項刪去,再來就準備刪去較不重要的選項,重要的選項是至少能代表一段的意思。




///TOEFL托福聽力準備///


我初期準備TOEFL托福聽力會用Discovery,我覺得Discovery是一個滿好準備TOEFL托福聽力的素材,它的平台很多,可用電視、電腦、手機,我早上起床習慣吃早餐配電視,所以都會轉Discovery來看來準備TOEFL托福聽力。出門搭車搭捷運會用手機看Discovery準備TOEFL托福,我會依主題點選,照當天心情選擇想看的內容。還有補習班TOEFL托福課前會有一小時的預聽時段,會播放Discovery的聽力,想說反正都花錢補習準備TOEFL托福了,那就提早一小時到,邊吃飯邊聽Discovery準備聽力。


後期在睡前會聽60s science準備TOEFL托福聽力,這個網站的主題都是知識類的,很符合TOEFL托福出題方向,而且講得飛快,比TOEFL托福考試的還快,但它有全文可以對照準備,不用怕乾聽聽不懂,我剛開始聽跟不太上就會多聽幾遍,反正它一篇沒有很長,持續練習準備一段時間後聽力有進步,再聽TOEFL托福聽力會覺得速度好像有變慢。



**TOEFL托福答題準備技巧**


做TOEFL托福聽力一定要寫筆記,A4紙我都直接給他對摺一半,或是中間畫一條線區隔,左邊寫完再準備寫右邊,這樣寫出來的TOEFL托福筆記比較不亂。TOEFL托福的對話聽力部分,也是分左、右邊寫筆記,如果是學生和教授的對話,一邊寫S(Student)、另一邊就寫T(Teacher);如果是男生和女生的對話,一邊寫M(Male)、另一邊就寫F(Female),底下就各自依TOEFL托福聽力內容做重點筆記,要記住是「重點」,不是聽到什麼都寫下來。




以上分享希望對大家準備TOEFL托福有幫助,祝大家準備TOEFL托福順利。











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[背景]

私立科大商學院(雖然上課用原文書,但其實對準備TOEFL托福沒幫助)
 

[TOEFL托福準備時間]

2015/12-2016/05差不多六個月
 

[TOEFL托福準備教材]

Longman Preparation Course to the TOEFL iBT
Barron's TOEFL iBT
考滿分
TPO小站
PTT TOEFL_iBT板

 

[TOEFL托福分數]

2015/11    75 (R16/L21/S18/W20)大概了解TOEFL托福考試,沒做題目準備
2016/05    90 (R21/L25/S22/W22)



稍微前情提要一下,我是個英文不好但夢想出國的人,被某教授醍醐灌頂後決心好好準備英文,於是到時代補了六個月TOEFL托福。

TOEFL托福閱讀聽力的準備和技巧已經分享過,有興趣的人可以看看75=>90弱底TOEFL托福閱讀聽力準備、技巧,也謝謝大家幫推,這篇換分享TOEFL托福口說寫作的準備和技巧,我的心得包括如何提升英文實力,還有一些TOEFL托福考試技巧分享,我想不會適用準備TOEFL托福的所有考生,提供給大家準備TOEFL托福做參考而已,可仿照再改良成適合自己的準備方式,任何讀書方法都一樣,適合自己才是好的準備方法。




[TOEFL托福口說準備、技巧]

TOEFL托福口說部分真的是要多練習準備,像我有練跟沒練就差4分,身為弱底,我個人覺得TOEFL托福口說這樣算進步很多了,不知道大家怎麼看啦。補習班老師提到TOEFL托福口說評分的要點是:
 

●TOEFL托福口說評分要點1、發音和咬字
單字音節或句子該怎麼斷是很重要的,TOEFL托福口說咬字清楚是基本,不然你講一堆別人聽不懂也是枉然。怎麼練習準備TOEFL托福口說?我自己是會用錄音的方式,任何聽力準備素材都可,當然我覺得用TPO準備最好,聽過一遍再自己唸並錄音,和原音做比照,發現問題就修正。

●TOEFL托福口說評分要點2、單字和文法
同個單字不要反覆講太多遍,要運用同義字來增加變化,例如「大量的」可用abundant, large amount, affluent, ample, numerous, plentiful, …;「靈活的;敏捷的」可用agile, astute, clever, move and act quickly, quick and active, …。TOEFL托福口說所講出的單字和文法都要有把握,我有補習所以老師課堂會發已統整好的TOEFL托福講義給我們準備,那沒補習的人可藉由做TOEFL托福題後的檢討準備出自己的資料庫,並將之熟練,TOEFL托福口說考試時才不會又花時間在搜索單字跟想文法。

●TOEFL托福口說評分要點3、邏輯和順暢
邏輯簡單來說就是「因為…所以…」的因果關係、承先啟後,例如The oil price keeps dropping. Consequently, I have saved some more money this month. (油價不斷下跌,因此我這個月省了一些錢。);A cold front is coming soon. Hence, I’ve got my puffer jacket ready. (一面冷鋒即將來襲,因此我拿出厚外套做準備。)多準備些連接詞和介係詞對TOEFL托福口說會有幫助。再來TOEFL托福口說的過程不要空白停頓,就算在思考也要講語助詞讓人知道你的回答還持續進行,例如well…let me think…you know…hmm…err…。

●TOEFL托福口說評分要點4、細節和舉例
TOEFL托福口說時,說出自己的意見想法後要再加以解釋說明,也就是舉例,讓你的意見想法變得具體,最好是一個想法能準備舉出兩個例子來。




[TOEFL托福寫作準備、技巧]

剛開始準備TOEFL托福寫作,補習班老師要我們多看TOEFL托福範文來模仿練習,我也覺得TOEFL托福新手剛開始這麼準備比較好,因為這樣能幫助快速進入狀況,像是寫作思路和寫作架構的建立。但熟練後就要開始靠自己準備TOEFL托福寫作架構並組織文章,不要全靠TOEFL托福模版準備,因為會限縮你的寫作格局,推薦用同義字的抽換或文法句型的變化來寫出具獨特性的TOEFL托福文章。

TOEFL托福整合寫作很重要的是聽力,Anthony老師上課有教我們預測文章內容,當沒辦法準確抓到每一句的時候,能預測文章內容抓到最關鍵的那個改變,並且完整記錄下來,TOEFL托福整合寫作就不會有大問題,剩下再準備把聽力細節補充到文章就大功告成。記得TOEFL托福整合寫作不能寫到自己的觀點,只需整合閱讀和聽力的資訊。

提供Anthony老師教的寫作架構,給弱底還沒抓到TOEFL托福整合寫作方向的人做參考準備:

●TOEFL托福整合寫作其一
The lecturer believes that _____. The author of the passage disagrees, stating that _____.
The lecturer begins by _____. The author of the article disagrees, stating that _____.
The lecture then points out that _____. That is to say, _____. The author of the passage disagrees, stating that _____.
Finally, the lecturer says that _____. That is to say, _____. The author of the passage states that _____.


●TOEFL托福整合寫作其二
The lecture apparently refutes the points illustrated in the reading material. According to the professor, _____. On the contrary, the reading contends an opposite stand that _____.
The first point the professor uses to cast doubt on the reading is that _____, which differs from the statement in the reading that _____.
Another evidence the speaker adopts to contradict the passage is _____. However, the reading states that _____.
In the conclusion, the point made in the lecture contrasts with what is presented in the reading. As the professor claims, _____ whereas the reading material holds that _____.


TOEFL托福獨立寫作不同於TOEFL托福整合寫作的客觀寫作,它是主觀寫作,提出主觀觀點後再隨後舉出客觀論點印證,論點必須支持觀點,我都習慣寫四段,同樣提供一個TOEFL托福獨立寫作架構給弱底沒方向的人參考準備:
 

第1段:用格言或反問直接切入主題,提出個人觀點。
第2段:To start with, _____(正方主旨1). _____(用一句話進一步闡述主旨). For instance, _____(舉例1). On the contrary, _____(缺點1). Therefore, _____(小結).
第3段:In addition, _____(正方主旨2). _____(用一句話進一步闡述主旨). According to _____(舉例2). Moreover, _____(還有想到例子就再補充). Thus, _____(小結).
第4段:Admittedly, (反方) might have certain merits, such as _____(反方優點1) and _____(反方優點2). However, _____(提正方優點). After all, _____(結尾).

第2段和第3段是TOEFL托福寫作全文的重點,也就是寫得好分數不會太差,兩段開頭的主旨句要簡潔有力,進一步闡述主旨也要明確,舉例大概寫三到四句就可以,最好是準備具體有說服力的例子。TOEFL托福寫作的過程也要回顧題目和主旨句,不然TOEFL托福寫作離題會很不妙。




最後建議,多多利用TPO的系統練習準備電腦打字速度,打字速度快就能爭取更多思考想點的時間喔!
祝大家準備TOEFL托福順利!











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[背景]
私立科大商學院(雖然上課用原文書,但其實對準備TOEFL托福沒幫助)

[TOEFL托福準備時間]
2015/12-2016/05差不多六個月

[TOEFL托福準備教材]
Longman Preparation Course to the TOEFL iBT
Barron's TOEFL iBT
考滿分
TPO小站
PTT TOEFL_iBT板

[TOEFL托福分數]
2015/11    75 (R16/L21/S18/W20)大概了解TOEFL托福考試,沒做題目準備
2016/05    90 (R21/L25/S22/W22)

 


先跟大家說說我準備TOEFL托福以前的狀況,我一直都有英文不好的自知,想出國卻覺得受限英文沒辦法,你知道的,就是有人夢想著沒有行動的夢想(我在說我自己),直到被一個教授點醒,他說你從小到大有為什麼目標奮力爭取過嗎?沒努力準備過就別說自己沒能力!不然什麼事都不用做了。

 

 


我才醒悟到英文不好就準備把它練好啊!TOEFL托福自己準備不來就去補習啊!不要幫自己找一堆藉口阻礙前進,於是我後來找了評價不錯的時代展開TOEFL托福準備之路。

 


我的分享會參雜提升TOEFL托福實力的準備方法,還有補TOEFL托福學到的考試準備技巧,是我個人在準備TOEFL托福上覺得有用的,這些TOEFL托福準備適不適用於你請自行衡量,可以試試,但如果發現不適合自己,就趕快換方法準備吧,畢竟準備TOEFL托福的讀書方法不是只有這幾種。

 




[TOEFL托福閱讀準備、技巧]

準備TOEFL托福閱讀最基本的是單字量,因為文章是由單字構成的,可想而知單字量不夠多,TOEFL托福閱讀文章勢必會一直停頓,所以背單字是TOEFL托福閱讀中很重要的一項準備功夫,我的老師說不管想怎麼準備TOEFL托福單字,背單字書,或做題目再背生字都可以,但共同精神是「多>精」,因為TOEFL托福閱讀不考拼寫,題目做多了會發現有些TOEFL托福單字常出現,看多自然也就背下來了。


我背TOEFL托福單字的準備方法是從做題中累積,寫完一回TPO,就把不會的單字查出來紀錄成電子檔(我用EXCEL),會記錄英文、中文意思、同義字、例句,也會結合老師教的字根字首字尾去加強記憶。背TOEFL托福單字的準備步驟:

 


第1遍,嘴巴唸過英文,看過TOEFL托福單字的中文意思,結束。
第2遍,結合字根字首字尾或諧音等方法背,只要能背下,什麼方法都是準備TOEFL托福單字的好方法。
第3遍,遮住TOEFL托福單字的中文,看英文想出意思,加看例句準備。

 


以上準備做過一輪,此後就是多開EXCEL檔來看,做到看英文可以馬上反應它的意思跟同義字,這個TOEFL托福單字就差不多背下來了。

 


我從TPO 1開始寫,聽人說早期的題目很簡單沒鑑別度,但因為是弱底,所以我覺得沒所謂難與易的差別,從頭寫剛好可以讓我循序漸進準備TOEFL托福。

 


我的TOEFL托福閱讀技巧是文章出來先不看=>拉到底按NEXT準備進入題目=>接著看標題=>回去讀文章第一段(會做筆記,為了Summary題準備)=>看題目,照順序答題=>題目進入第二段就讀文章第二段(一樣要做筆記)

 


不建議整篇讀完再準備做題,TOEFL托福閱讀我覺得一題題答比較好,因為不易被其他段的資訊干擾,答題速度相對就會快。

 




[TOEFL托福聽力準備、技巧]

老師說準備TOEFL托福聽力最重要的是聽出他在講什麼,所以如果你跟我一樣,剛開始光是在TOEFL托福聽上面就已經很吃力的話,那就不要想在過程準備筆記了,因為這樣做TOEFL托福聽力一定會分心,導致聽也聽不好、寫也寫不全。弱底的人準備TOEFL托福聽力要至少聽出概略,至於細節資訊就不能太勉強了,不然怎麼會叫弱底呢。當TOEFL托福聽力準備到覺得不那麼辛苦了,就可以加入做筆記,記的重點在於細節。


我建議弱底的人準備TOEFL托福聽力,先專注做跟TOEFL托福相關性高的教材就好,例如TOEFL托福準備用書、考滿分或TPO小站,不要花太多心力在準備60秒科學或TED等輔助教材上,因為我自己拿它們做過準備,覺得難度有比TOEFL托福聽力高,聽起來還滿吃力的。當然我相信一定有人會說做TPO準備TOEFL托福會疲乏,想換聽一些比較有趣的題材,那就看個人的喜好而定囉。

 


TOEFL托福聽力準備技巧在於聽出架構和所傳達的訊息,有辦法做到這樣,那主旨、目的、態度等的題目應該都能掌握,而講者的開場白、因果、舉例說明的目的也是TOEFL托福聽力的準備要點,要多加注意。

想看75=>90弱底TOEFL托福口說寫作準備、技巧






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我補習準備三個月TOEFL托福還沒去考正式考,因為覺得TOEFL托福報名費好貴,畢竟還是學生實在沒辦法灑脫掏錢啊~~~想準備到有把握了再報考TOEFL托福,準備到何程度是有把握~~~我會依據補習班TOEFL托福模考分數跟自己寫TPO的狀況,報過幾次補習班的TOEFL托福模考,也做過幾回TPO,統計分數介於80-90之間,TOEFL托福分數不太穩定也還沒達到標準,我要再加把勁準備了Orz…該省掉一些和朋友下午茶的時間XD


由於還沒有TOEFL托福實戰經驗,我能推薦分享的準備心得當然也就不像某些TOEFL托福強者那麼多~~~只能就我目前準備TOEFL托福的心得,還有補習學到覺得有用的TOEFL托福技巧推薦給大家,希望我的推薦對大家有幫助!

 


◎TOEFL托福聽力準備推薦
我剛開始做TOEFL托福題的時候,很執著瘋狂寫筆記,不管聽到什麼都先寫下再說,導致漏掉很多重點Orz…後來才被老師導正「TOEFL托福聽力是有沒有聽懂比較重要~~~」。這樣會變成有節奏地寫TOEFL托福筆記,不是聽一句寫一句,而是聽了一兩句,聽懂兩句之間的關係後再準備寫TOEFL托福筆記。


我TOEFL托福聽力聽到不會的專有名詞都會慌,也不知道是在慌什麼~~~就會導致接二連三聽不懂Orz…後來老師才說其實TOEFL托福聽力碰到專有名詞不用怕,因為在它後面都會有解釋語句,可先把那個專有名詞用自己的方法記下來,我推薦用音節先拼出大概,然後穩住繼續往後聽,不要管那個專有名詞到底有沒有背過,因為聽懂TOEFL托福聽力後面的內容,可能就會知道那個詞的意思了~~~

 


再來推薦我自己練TOEFL托福聽力的方法~~~我推薦找網路聽力素材來加強準備,全憑實力不看字幕或稿反覆聽,沒有限定要聽幾遍,但我會聽懂至少七八成後再看字幕或稿,把不會的單字或聽不懂的句子搞懂(查單字、查文法書,我喜歡用補習班AZAR系列),然後再不看稿聽一遍,要整篇聽懂。最後一遍的準備重點我會放在原本聽不懂的地方,分析是什麼問題:新單字?連音問題?如果是新單字就一條路~~~背!如果是連音~~~就多聽幾遍去準備!

 


我常用的網路聽力準備素材是npr還有60s science,其實用什麼來準備TOEFL托福聽力看個人,推薦先從有興趣的準備起,同時也要考量難度,老師建議我們準備TOEFL托福聽力不要找難度超過自己太多的,但聽太簡單的準備TOEFL托福也不行,用聽懂五成左右的來準備最推薦!

 


◎TOEFL托福閱讀準備推薦
我寫TOEFL托福閱讀的缺點是速度太慢,參加過幾次補習班的TOEFL托福模考,發現自己有寫不完的情況Orz…老師推薦我多看文章練速度,所以後來我就增加了英文閱讀準備量,TOEFL托福模考閱讀部分的文章我會再拿出來看,我還推薦把npr、60s science這些練完聽力的素材再拿來準備閱讀,把它們的TOEFL托福準備價值發揮到最大XD


我還滿注重TOEFL托福模考後的檢討工作,不管做對還是做錯,我每個選項都會再看過一遍,找出這個選項對或錯的原因。還有老師說過不能只靠單字書準備TOEFL托福單字,而是推薦從閱讀文章的過程準備TOEFL托福單字量,這樣準備比較實際,推薦原因是讀過文章就會進而對單字的用法有印象,背下來的機率就會提高!

 


我還滿慶幸老師上課會把課文內重要的TOEFL托福單字整理出來,額外補充同義字、反義字,也會加上例句,這真的讓我省掉很多自己整理準備的時間~~~

 


◎TOEFL托福寫作準備推薦
關於TOEFL托福寫作的準備,我還滿不推薦用模板去寫,老師也不推薦我們準備TOEFL托福寫作模板,因為用模板就會讓TOEFL托福寫作受到牽制,這樣寫出來的作文就不會靈活!


TOEFL托福獨立寫作不用模板,但老師有推薦我們一個概略準備架構:
主題句*1句
支持句*2-3句
例子*5-8句

 


主題句不需拐彎抹角去鋪陳,直截了當寫出自己的論點就好(贊成或反對的原因)。
支持句要緊扣主題句的論點發展,目的是加強解釋主題句,TOEFL托福寫作要小心不能偏離主題句,也就是不能再寫出新的論點~~~
例子是支持句的延伸,主要目的是說故事,增加整篇TOEFL托福寫作的層次感和畫面感,要舉自身例子或家人朋友的例子,或甚至編出一個例子都可以XD但這些例子都必須考慮和主題句之間的關聯,跟主題句無關的例子就不要寫,不然會讓TOEFL托福寫作的論點失焦!

 


TOEFL托福整合寫作也是推薦能不用模板準備就不用~~~開頭我推薦留20秒寫關鍵字來準備TOEFL托福架構,因為時間有限所以只寫關鍵字,把TOEFL托福短文每段主題句的關鍵字寫出來,接著準備寫各論點如何去贊同主旨的關係,再來我會把TOEFL托福短文中的專有名詞寫出來,因為待會聽力可能講到。聽力開始講時,腦袋就不再去回想TOEFL托福短文的內容~~~因為等一下TOEFL托福寫作它會再出現。另外,TOEFL托福聽力筆記的連接詞我推薦用縮寫或符號代替,可以節省時間,像and->&、because->∵、therefore->∴等。

 


◎TOEFL托福口說準備推薦
我覺得準備口說是大多數TOEFL托福考生極大的夢魘,其中當然也包括我在內XD我遇到的老師一致都說準備TOEFL托福口說要多開口練習,最好每天都練,推薦搭配錄音準備TOEFL托福口說的成效更好,持續練習準備幾個月,TOEFL托福口說或多或少一定有起色,像我在還沒補TOEFL托福準備以前,口說詞窮到極致,就連基本、很生活化的單字我也講不出口Orz…因為生活的環境實在很少能開口講英文練習準備啊~~~


真的是開始補TOEFL托福後我才有機會、有頻率地準備到口說,每次上課練到的TOEFL托福口說題目都不同,且老師也很推薦我們開口講,還會不時來個令人崩潰的快問快答OMG,他說這樣練習準備,才能在TOEFL托福正式考那種緊張的狀態下快速把回答組織起來,完全激發我們的小宇宙能量~~~每次上完TOEFL托福課都覺得電力耗盡,但這樣準備真的收穫滿滿!

 

 


以上我的TOEFL托福準備推薦但願能幫到人~~~






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英文背景:學測英文14級(五年前)
TOEFL托福準備時間:六個月
TOEFL托福成績:102(讀28、聽27、說23、寫24)
TOEFL托福考場:時代站前(STN11537A)
TOEFL托福準備技巧:下面詳述


《TOEFL托福考場推薦》


我覺得一個好的TOEFL托福考場真的很重要,建議多爬文看看大家推薦哪裡。
我選擇在補習班原地考TOEFL托福證照,考量的原因是:

 


-環境熟-
推薦大家補習準備TOEFL托福要找有TOEFL托福正式考場的補習班,像時代英語的TOEFL托福模考跟TOEFL托福正式考是同場地,我考過補習班的模考,熟悉考場的準備功夫做很足,且平常上課也幾乎把教室走透了,所以TOEFL托福正式考時我比較不緊張。

 


-交通便-
我住公館,平常搭捷運或公車去台北車站補TOEFL托福都還算方便,這是我推薦的原因之一。

 


-設備佳-
TOEFL托福考場的整體環境不錯,推薦它的電腦設備滿新的,鍵盤好敲打,耳機音質清楚。

 


-服務好-
推薦考場人員親切,講解TOEFL托福考試準備注意事項清楚,考試中沒有太多干擾,舉手提問立即有回應。

 


《TOEFL托福準備技巧推薦》

-TOEFL托福閱讀準備推薦-
寫TOEFL托福閱讀我推薦拉到底按next先看題目,再回題目的段落細讀,接著準備作答。
有細讀過文章,看大部分選項時會比較清楚哪個是對、哪個是錯,這種情況在TOEFL托福閱讀最後一題最明顯,大概只會剩一、兩個選項需要回文章再檢查,這樣作答TOEFL托福我覺得比不細讀文章就直接找答案來得踏實很多。


#推薦多準備單字,TOEFL托福閱讀每篇都一定會出單字題,只要有背過就基本能拿分。我推薦準備單字的方法是把TOEFL托福模考題裡不會的單字抄進筆記本,包括詞性、動詞變化、例句、同義及反義字,推薦原因是這樣複習準備TOEFL托福單字可以很隨時。其實多做幾回TPO就會發現相關領域的文章,TOEFL托福單字的重複率頗高,也就是做題目準備的同時可以一再check自己到底有沒有把單字記起來。
TOEFL托福閱讀考出不會的單字題別慌,推薦繼續往下閱讀,通常可以在同段的尾巴找到同義字,就能去推斷答案,又或者在後面其他段會出現那個單字,耐住性子找就對了。

 


#推薦作答TOEFL托福簡化句題目的準備技巧是掌握關鍵,有些選項乍看之下好像對,但其實漏了重要資訊,又或者多提了原本文章中沒有的資訊,這樣都算錯,所以要找到key point,然後依循它選出合邏輯的句子。

 


#最後的TOEFL托福主旨複選題,老師推薦我們做記號去選答案,”O”代表對、”X”代表錯,”/”代表不確定,這樣有助確認所有答案。我自己做TOEFL托福題目準備,發現通常會有兩個選項明顯是錯的,也會有兩個選項明顯是對的,剩下兩個選項是打上”/”不確定,我只要回文章去確認這兩個就可以了,推薦這樣做TOEFL托福閱讀速度會快很多。

 


-TOEFL托福聽力準備推薦-
推薦準備TOEFL托福聽力一定得學做筆記,但前提是要知道哪些內容需要記,而不是聽到什麼就胡亂記一通,這樣只會浪費時間。


#我推薦多做幾回模考題準備,熟悉TOEFL托福聽力的考法,從經驗去歸納TOEFL托福常考的題目,這樣就知道什麼內容需要記、什麼不需要了,像是有時可以從對話內容猜出會考哪類題目。推薦最好是能上機實際模擬TOEFL托福考試情境,補習班辦TOEFL托福模考的時間,我只要有空都一定報名參加,反正不會多收費。除了補習班的TOEFL托福模考,我自己也會使用多人推薦的考滿分來準備。

 


#再推薦一個TOEFL托福聽力準備小技巧,老師教我們可以把A4稿紙對折一半來筆記,很神奇的是這樣寫的TOEFL托福筆記比較精簡,不會雜亂無章。

 


-TOEFL托福口說準備推薦-
準備TOEFL托福口說要多練,而且推薦要錄音,掌控好回答時間,老師都建議我們準備TOEFL托福口說時測秒數,我會做一個表格來記錄,清楚劃分幾秒內該講完什麼(秒數的分配在下面TOEFL托福口說準備架構中提到),TOEFL托福口說考試時才不會沒講完就被卡掉,這會很錯愕。


#TOEFL托福考試開始前測麥克風的時候,我不會反覆唸”describe the city you live in”,我都把它當一個TOEFL托福口說題目來回答,讓舌頭和腦袋都提早準備進入狀況。

 


#TOEFL托福口說在問題目之前就會有文字秀在螢幕上,我推薦把握這個時間就開始準備要講什麼。

 


#推薦對付TOEFL托福口說的第一、二題,要多準備一些個人故事和案例,考出類似的題目就能用個人經驗套入,這樣準備有助讓TOEFL托福口說回答更加發展。
我要提醒TOEFL托福口說的第三、四、六題,回答時不要加入個人看法,因為它考的都是聽力的實質內容,像是學生的意見、教授的看法等,只有TOEFL托福口說第五題才會問個人看法。

 


接著推薦TOEFL托福口說準備架構,結合老師教學和自己的喜好發展而來:
●TOEFL托福口說第一、二題
[45秒] In my opinion, (Statement) for two reasons.
[35秒] First, (Reason 1). For example, (Example 1).
[20秒] Second, (Reason 2). For instance, (Example 2).
[5秒] That’s why (Statement).

 


●TOEFL托福口說第三題
[60秒] The reading states that (Opinion), the student thinks it’s a good/bad idea.
[45秒] First, (Reason 1).
[25秒] Second, (Reason 2).
[5秒] That’s why the student thinks it’s a good/bad idea.

 


●TOEFL托福口說第四題
[60秒] The article is about (Title), which the passage defines as (Definition). The professor provides an example of (Topic) to illustrate this.
[40秒] (Examples).
[5秒] That’s how the professor illustrates (Title).

 


●TOEFL托福口說第五題
[60秒] The man’s/woman’s problem is that (Problem), and the students discuss two solutions.
[50秒] First, (Solution 1). Second, (Solution 2).
[35秒] If I were the man, I would choose solution two. The first isn’t very good because (Response 1). The second is much better because (Response 2).
[5秒] That’s why I would choose the second solution.

 


●TOEFL托福口說第六題
[60秒] In this lecture, the professor discusses (Topic). He/She describes two examples.
[45秒] First, the professor talks about (Example 1).
[25秒] Second, the professor mentions (Example 2).
[5秒] That’s how the professor describes (Topic).

 


-TOEFL托福寫作準備推薦-
準備TOEFL托福寫作也是要多練,而且推薦用電腦打字的方式準備,一來是訓練打字速度,二來是訓練思考力,我推薦平常準備TOEFL托福寫作就用Text檔打,打完再貼到Word檔校正拼字跟文法,其實很多視為理所當然不會錯的字還是會錯,不能輕忽。


#TOEFL托福整合寫作要寫筆記,老師推薦我們這樣做TOEFL托福筆記:
                       READING | LECTURE
REASON 1                      |
REASON 2                      |
REASON 3                      |
推薦TOEFL托福整合寫作要分區記reading跟lecture的筆記,在讀reading的時候就準備找出三個reasons,聽lecture的時候就把相對應的reason寫到右邊,推薦這樣筆記可把TOEFL托福寫作準備架構輕鬆列出來,開始寫作就會比較快。

 


#我準備TOEFL托福獨立寫作常有瓶頸,但老師告訴我們TOEFL托福獨立寫作想不到很厲害的reasons沒有關係,只要舉的例子有邏輯且可以支持reasons就可以了。

 


#我準備TOEFL托福寫作講究的是文法不出錯,如果有些用法我不是很確定,我就會改以較簡單的文句去表達,免得用錯TOEFL托福寫作被扣分。

 


推薦一個Anthony老師教的我覺得很好用的TOEFL托福整合寫作準備架構:
The lecture apparently disputes the points illustrated in the reading material. According to the passage, _____. However, yet none of them regard in the eye of the lecture.

 


First of all, the professor claims that _____. In contrast, the reading passage points out that _____. So the lecture totally disagrees with the view made in the reading passage.

 


Second, the passage demonstrates that _____. In the lecture, the professor admits _____.

 


Finally, the passage raises the issue that _____. The professor opposes to the writer’s expectation. He asserts that _____, content that explicitly contradicts that passage.

 


In conclusion, the point made in the lecture contracts with what is presented in the reading material.

 

 


歷時六個月的補習準備,考到TOEFL托福102分的理想成績,說長不長、說短也不短,就是因為真的有下功夫去準備TOEFL托福,所以能夠體會多數TOEFL托福考生所遭遇的狀況,包括身體、心靈、生活各方面的調適等,才想把自己準備過程中所學到的TOEFL托福準備技巧分享給他人受惠,也希望我推薦TOEFL托福準備技巧對你們有幫助!







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這篇來分享PTT托福板上的準備托福文章給大家參考,原文連結在最下方,以下原文開始:

 

背景:私立大學文學院

準備時間:2015/12月~2017/4月

準備用書&教材資源:補習用書Longman Preparation Course to the TOEFL iBT、Barron's TOEFL iBT 網路PTT托福板、TPO小站

托福成績:Total 95 (Reading 23、Listening 26、Speaking 23、Writing 23)

 

前語

英文從小到大都不好,決定出國也是經過一番掙扎(卡在英文關),爬文認識托福,進而接觸PTT托福板,發現大家程度都超好啊~我才是真的爛吧ㄎㄎ,自己試著做過一回TPO,認真覺得太自不量力…(錯的不是普通多,是爆多!)

也完全沒有自我檢討題目的能力,所以後來我跑去補習了,揪了幾個也想出國的同學一起團報,團結力量大(誤?!) 反正就是可以一起督促讀書進度,組個讀書會討論英文問題,這樣比較有讀書的動力,自己一個人努力就覺得孤單寂寞冷…(別揍我XD)

後頭我的托福考試準備分享會談到平常我怎麼讀,還有補習學到、整理出的一些考試技巧,分享的都是對我自己有幫助的,但不保證對你們都一樣有用喔,所以大家就評估看看適不適合自己囉~

 

分享開始~

 

托福Reading

最基本的功夫無疑大概就是背單字吧~托福閱讀就愛把文章裡的某個單字拿出來問說下列哪個是它的同義字? 如果沒背過,想當然也就只有一步可走……猜!

歸根還是要安分背單字才是王道,如何背單字還是看個人喜好,有人就喜歡買單字書,有人就喜歡從題目中來背,都沒有對錯,只有哪個才適合自己,我自己是喜歡從做題目的過程,發現自己不會的單字,從而背下來,我的方法是每寫完一回的TPO,就去整理不會的單字,查意思、同義字、搭配例句,找出可以背下來的訣竅,像是字根字首字尾法,或是有沒有諧音等等......

背法:聽辭典的發音,自己跟著發音唸過幾遍,看中文意思、例句用法=> 隔天遮住不看中文意思,直接看例句,檢測是否記得它的意思=> 如果不記得,就再背一次。

(有時候真的會覺得自己超健忘,怎麼就是記不住咧… 但是背單字的路沒有捷徑,只有一步一腳印才踏實。)

我在寫TPO托福閱讀的時候,都是直接按下一步進入題目,因為我的記憶力不適合讀完文章再答題,看太多內容會讓我的腦袋混沌,最後會不知道自己到底讀進什麼。

所以我是看完題目的問題後,重回文章從第一段開始閱讀,找到答案後就接續看第二題的問題,再回文章去閱讀,過程中會做筆記。

 

托福Listening

聽力的好壞在托福考試的整體分數上起不小的作用,做托福聽力最好是要邊作筆記,但如果聽力不好,一開始的訓練可以不做筆記,以聽懂、聽清大鋼為主,細節的部份可以先不要求,等到聽力漸趨進步,再加入筆記輔佐記下細節內容,我覺得考細節題如果不做筆記會很難記得答案,所以我習慣筆記寫下來。

關於草稿紙的用法,我會把它們對折一半,這樣筆記會寫得比較整齊,照著speaker講的順序換行筆記,我也會照不同speaker講的話分區筆記,例如中間畫一條分割線,左邊寫男生講的話,右邊寫女生講的話,兩相對照之下可以抓出重點。

如果聽力開頭聽了不短的時間,我發現似乎聽不太懂的時候,這樣我就不會堅持一定要做筆記,會放棄筆記,專心聽,盡量以聽懂為主。

 

托福Speaking

平常都沒在講英文的我,可想而知口說能力非常差,起初到補習班上課,課堂對話練習很難講出我想表達的意思,好在老師很有耐心,有慢慢引導我,才讓我後來能夠用簡單的字和文法講出句子來,我真的都是用”簡單”的字和文法,沒有特別講高級字或華句之類的,能拿到23分大概是邏輯和順暢度不錯吧~

我的訓練方法是:每天練一個題目,看完題目先擬架構,之後限時間錄音講出來,聽過發現缺點再慢慢修,最基本的托福口說問題,我都練到很熟,錄過一遍遍,給老師聽過一遍遍,調整過一遍遍,最後是腦子沒在思考,我就能很直覺地講出來,就像一首很熟的歌,你不用特別想歌詞就可以唱出來一樣~

 

托福Writing

托福寫作的訓練,我建議沒想法的人可以找範文來讀,從讀的過程去學習寫作架構,還有吸收idea,先模仿著寫過幾篇,後面自己寫就會慢慢抓到該如何下筆。

整合寫作的部分,盡量從文章內容抓取關鍵性的改變,這樣可以去預測聽力的內容,在聽的時候就比較容易聽到重點,筆記的形式:把草稿紙對折一半,中間畫出分割線,左邊記文章的,右邊記聽力的,兩邊對照著寫,記的重點分別是主旨和各段的觀點,通常聽力的內容會反駁文章的內容,所以這樣筆記的好處是比較有統整性,寫作脈絡也就會自然清晰浮現。

獨立寫作的部分,我的習慣是寫四段式,第一段直接進入主題,寫出自己的立場,第二段和第三段是重點,開頭先寫出主旨句,再搭配有說服力的舉例,第四段寫反論,再重提我的立場,最後結尾。

寫作過程要時不時去檢視有沒有離題,不要越寫越偏,內容中適時運用連接詞,可以增添文章的邏輯度,或者加上幾個不錯的華字,也能稍微加分,不過要很確定用得沒錯,不然反而被扣分,最後一點是打字速度,如果不佳的話要趕緊練習,可以網路上找找訓練英打的軟體,打字速度的快慢也是托福寫作中很重要的一環!

 

以上我的分享都沒提到補習班名,但如果你的程度跟我一樣也不好的話,我覺得我補的這家還滿不錯的,可以從基礎英文開始提升,不僅是應付托福考試這塊,英文實力也確實提升有感,有興趣知道的人再站內信給我,到時我再回覆。

預祝各位托福準備順利!

 


本文分享自PTT TOEFL-iBT板:
https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1495556732.A.3D3.html

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