準備托福TOEFL看這篇!分享真實學員案例喔!!
這篇托福TOEFL考試準備技巧是分享我教過的一位學生案例~從漫長煎熬的托福TOEFL準備過程到托福TOEFL考試前的技巧衝刺全記錄。
從這邊開始就暱稱我這位學生蘇兄吧(他姓蘇,我跟他熟到稱兄道弟,亦師亦友)
而以下分享托福TOEFL的準備方法都是我依照蘇兄的狀況以及需求幫他規畫的,但我認為也適用於所有要準備托福TOEFL的人 (但還是需依照個人英文程度調整)~無論是剛接觸托福TOEFL還是已經準備托福TOEFL一段時間,卻抓不到技巧訣竅的同學,甚至是英文程度還停留在國中階段的,只要是托福TOEFL想考高分的同學都可以參考看看喔!
先簡單介紹一下蘇兄的背景——標準的理工系學生(←刻板印象!?),專業科目的成績非常傑出,但英文程度……嗯,只能說老天是公平的XD
因此蘇兄想到美國留學,就必須先通過托福TOEFL的嚴厲考驗!!
由於蘇兄是位可造之材,態度很好,讀書又認真,也靜得下心來,因此我不斷鼓勵他英文實力是可以透過努力累積的,要他對自己有信心,也特別幫他擬定了托福TOEFL讀書計畫,讓他按部就班準備,希望蘇兄可以順利準備托福TOEFL並申請到好學校~
 
先公佈大家最在意的~蘇兄的托福TOEFL成績:
R 27,L 27,S 22,W 26,T 102
(托福口說一直都是蘇兄最弱的,有破20真的是最大的驚喜了XD)
蘇兄的準備時間:
某年5月初~10月中
(這期間我除了請他照著我制定的托福TOEFL讀書計畫走之外,我還有定期幫他批改托福TOEFL寫作的作文)
 
我幫蘇兄大略制定的準備托福TOEFL讀書計畫:
>>> 5月初~6月初>>> 大約一個月的英文底子增強期
說明:不要去管托福TOEFL的考試技巧,這一個月主要以增加英文實力為主,也是暖身期,培養英文語感,慢慢適應聽、說、讀、寫全英文的環境。
這個時期一定要特別嚴格,每天的英文訓練菜單有什麼內容就要確實去做,因為一旦鬆懈變成半調子,後面準備托福TOEFL只會很痛苦而已!!
準備托福TOEFL是一條孤獨的路,而且萬事起頭難,唯有在一開始就下定決心,督促自己養成習慣,才能保持前進,達成戰勝托福TOEFL目標!
 
準備托福TOEFL訓練內容:
托福TOEFL聽力---每天聽至少聽三篇TED或CNN student (跟托福TOEFL完全沒關係,純粹練聽力),每篇聽三遍~
第一遍: 不中斷地聽完,大概瞭解大意即可。
第二遍: 拿出紙筆準備做筆記,把全部內容聽寫下來(不要懷疑就是全部,可按暫停以免跟不上),把不會的生字查一查,將整篇筆記消化。
第三遍: 不要看筆記再聽一遍,哪裡還是聽不懂,就再翻筆記,反覆直到聽懂為止,聽力跟做筆記一定要確實練習,在托福TOEFL考試中聽力能力跟做筆記的技巧非常重要,平常就要多練習找出最適合自己的速記方式。


 


 

 


 


 

 


 

 


 

 

托福TOEFL口說---每天找五篇長篇英文文章來唸(任何內容皆可或直接找托福相關文章也OK,但建議不要太艱澀),主要是訓練發音還有唸英文要順,把英文口說基本的連接詞、形容詞、副詞、片語、慣用語等等跟邏輯模式(例如:數字的念法、論述列點的用法等等)學起來,但還不需要從自己腦袋產出語句,先模仿別人優良的範文,把其中精華變成自己的東西。
何謂精華?就是把好用的句子(類似模版)記下來(但絕對不是抄襲內容喔)以下舉出範例:
In the lecture, the professor argues/ discusses/ demonstrates……
To begin(start) with/ First of all, she/ he says that……
What’s more/ In addition, she/ he mentioned that……
Finally/ Lastly/ Last of all/ In sum, she/ he discusses that……


 

 

托福TOEFL閱讀---托福TOEFL不考時事,但此時期以增強英文閱讀實力為主,所以可以用英文新聞來鍛鍊自己適應閱讀長篇英文,剛開始(前兩個星期)可以先看有中英對照的VOA(美國之音)跟BBC,進階之後,可以看NPR、The New York Time等等,除了英文新聞,還可以看英文雜誌如The Economist(經濟學人)、Science American。
 
 
 

 

 

 


托福TOEFL寫作---此時期先練習英打速度,還不用靠自己產出英文作文,一樣找英文文章照打,目標是訓練到自己30分鐘要打完1000字(因為是拿現成文章照打,不用思考時間,所以時間內要打出的字數要比托福TOEFL正式考要多),托福TOEFL正式考的整合寫作20分鐘大約寫200字以上;托福TOEFL獨立寫作則是30分鐘寫300字以上。
 
>>> 6月中~9月中左右>>> 熟悉托福TOEFL考試技巧
說明:這時期的準備首要先認識托福TOEFL這項考試及每大題的考試內容,接著一邊培養托福TOEFL實力一邊訓練托福TOEFL技巧。
 
準備托福TOEFL訓練內容:
托福TOEFL聽力---判斷考點,聽出值得做筆記的重點(main idea),而不是從頭緊繃到尾,把沒用的資訊抄下來,只會擾亂自己的答題節奏,因此首先就是要先拆解lecture的結構,才可以知道哪裡是該抄筆記的地方。
Lecture結構:
**開門見山說出主旨(ex. 教授說:我們今天要討論的是……),可能只有一句話,所以要非常專心聽,主旨必考,所以一定要抄下來。
**引言,進入主題前的鋪陳,大多是沒用的資訊,聽過就好,不用抄筆記。
**主題論述,重點來啦,這邊就是要作筆記的地方,但絕對不是要逐字逐句地全部寫下來,容易成為考題的內容例如:教授對於某個專有名詞或現象的解釋,以及接下來的舉例說明等等。
**教授跟學生的問答,這部份也要非常仔細聽,也是必考的考點,但很困難的一點是,大多會問學生及教授的心態或同學誤會或問問題的心情目的等等……這種比較主觀的問題,沒有一個客觀的事實可以當作依據,這就要靠整篇的情境跟前後文去推敲了,只能透過多做托福TOEFL考古題累積經驗判斷。
 

 

托福TOEFL口說---口說把握以下幾個重點多練習,分數就不會太差!
**不辭窮(停頓少、流暢):要做到這點的練習方式為~多背同義詞互相抽換,能夠找到字去表達你要說的意思,不求用字或文法高深,但求精準與適當。所以平常背單字要連用法一起注意(多看例句),可不是知道意思跟會拼就好。
另外,講話時總是會思考而無法連續,可以運用語助詞來維持不中斷,讓聽的人不會覺得你是詞窮了。
**內容有邏輯:就是國小程度的「因為……所以……」,當題目問Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important. Please include specific details in your explanation.
你如果回答(我隨便舉例):我常常去的地方是公司,一星期至少要去五天,一天最少8小時,因為我必須賺錢以支付帳單維持生活,同時也是我的責任……
這樣講就符合邏輯。
**有細節、實例(specific detail) :承上題:支付帳單維持生活——例如要繳房租、伙食費、水電費,都是生活必要的開銷……
就是把剛剛提到的理由原因再進行更深入的詳述。
 
托福TOEFL閱讀---參加所有的英文檢定考試甚至只是平常自己看英文文章時,閱讀務必要養成一個習慣——不要一看到生字就停下來查字典!(但不是說不管生字,而是看到不認識的字先標註起來或寫進單字筆記本,最後再查意思)要學著不中斷地閱讀,然後練習從前後文去推論揣測單字的意思,這樣不只能有效率地練習閱讀,背單字也能背更牢,透過文意的連結更可以幫助記憶,比起直接拿托福TOEFL單字書來啃要有用多了~只是背單字前請先自行分類,有些單字需要用於口說跟寫作,所以要確實記住,用法也要很熟,有些刁鑽的單字在閱讀跟聽力才會考,只要認得出來、知道發音即可,這樣才是聰明的背托福TOEFL單字方法喔
再來,請練習略讀,也就是抓重點看,具體來說就是跳過副詞、關代、介係詞片語,只看主詞跟動詞~
來舉例說明一下(往下看講解前,可以先自己練習):
Snapchat is best known for allowing users to send photo messages that are only meant to be visible to the recipient for a few moments.
Zack, who is also from Virginia, uses Snapchat to share his story with his friends and not with his family. He says his parents wouldn't like what he has in his story and he fears his sister would tattle. When detailing some of his recent posts, they included a day with his buddy where they hung out with their girlfriends and ate at Chipotle.
 
 

 

 

 

 

 

---------------以下紅字是重點---------------
 
Snapchat is best known for allowing users to send photo messages that are only meant to be visible to the recipient for a few moments.
Zack, who is also from Virginia, uses Snapchat to share his story with his friends and not with his family. He says his parents wouldn't like what he has in his story and he fears his sister would tattle. When detailing some of his recent posts, they included a day with his buddy where they hung out with their girlfriends and ate at Chipotle.
 
你沒看錯,整段的重點只要抓這樣就好了,前面開頭的介紹通常不太重要,而後面那些補充細節如果考題有提到再回頭細看即可。
同學會發現考托福閱讀常常對文章有一知半解的情形出現,但這並不會影響作答,因為托福TOEFL既考實力,也考技巧。
 
托福TOEFL寫作---注意,練習時不要直接打在word裡,要強迫靠自己記憶精準的拼字,最後整篇打好再複製到word裡校對。
準備托福TOEFL寫作跟口說一樣,請把握一個原則~多背同義詞互相抽換!!
 
**托福TOEFL整合寫作
Reading Part
一樣把握閱讀原則,挑重點讀,但要注意,每段detail還是要掃過去,抓出地名、專有名詞等等,然後筆記下來,想一下發音,因為等等Listening Part可能會聽到。
Listening Part(lecture)
聽出每一段的主旨(main idea)是最重要的工作,這就是Writing Part的開頭,再來就是重點擷取細節,筆記能寫多少就盡量寫,這些是在開頭之後的論述,至於模版網路上的資源很多,這裡就不多說,只是提醒同學模版不必照抄,可用同義詞抽換,寫出自己習慣的內容。
整合寫作有一點非常重要!!就是一定要連結Reading Part跟Listening Part(lecture)給的資訊,而不是Reading Part讀得很有把握就只寫這部分的內容(或是只有Listening Part聽得很清楚這樣),提醒準備托福TOEFL的同學們不要犯這個錯誤了~因為他是「整合」寫作嘛~
 
**托福TOEFL獨立寫作
看到題目後第一件事就是立刻把每段大意先打出來,之後再每段分別去寫,這樣不容易迷失在茫茫英文海裡,寫作速度也可以更快。
舉一個題目來說:
You have enough money to purchase either a house or a business. Which would you choose to buy? Give specific reasons to explain your choice.
 
這是個二分法題型,開頭馬上選定一個立場: 
I would choose to buy a house.
接下來給自己的選擇三個理由,分別論述: 
——將房子出租可以變成另一項收入來源
——房子可以保值甚至增值
——買房子能為人生帶來安定感
最後來個總結再度堅定自己的立場
完成後,一定要留一點時間快速校對一次,不要有錯字!!再更有餘力的話,可以把句子修飾得更漂亮。
不過30分鐘要邊打字、邊思考要寫啥真的很趕,能做到改錯字就已經很好了~而且每個人擅長寫的托福TOEFL作文題型都不一樣,這就看同學的托福TOEFL考運了~
以下提供大家托福TOEFL獨立寫作的題目練習:
(我幫蘇兄定一週寫兩篇,寫完我再幫他改,第一週可以先不要計時,主要是練習熟悉托福TOEFL寫作結構~把內容寫好,言之有物)
1. People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge). Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer.
像這題就沒有要你選邊站,一開頭的寫法就是你認為大家上大學的目的&原因(可能有A、B、C三點),之後再分別深入論述A、B、C各別的理由並舉例,舉例!!舉例很重要,既可以衝字數又可以衝分數(舉例可增加說服力)只要是托福TOEFL獨立寫作不管甚麼題目一定都會要你舉例(specific reasons、examples、details題目就這幾個字換來換去啊~發現了沒!?)~最後別忘記再一段總結囉。
 
2. A person you know is planning to move to your town or city. What do you think this person would like and dislike about living in your town or city? Why? Use specific reasons and details to develop your essay.
這題是選邊站,算是蠻好發揮的,自己住的地盤總要最熟悉吧?如果寫不出來就要檢討自己是不是對家鄉莫不關心或平時缺乏思考呢?考托福TOEFL除了加強英文,也要一併訓練獨立思考跟分析事情的能力。
 
3. Some people spend their entire lives in one place. Others move a number of times throughout their lives, looking for a better job, house, community, or even climate. Which do you prefer: staying in one place or moving in search of another place? Use reasons and specific examples to support your opinion.
也是選邊站,這題也算簡單囉~寫托福TOEFL獨立寫作有時候不是要寫出同學你真正的看法,哪邊好寫就寫哪邊,別忘了要在30分鐘掰出來300字啊~
 
接著以下的題目就不多做說明囉,同學有疑問可以在下方留言給我~有時間會盡量詳細回答:
4. Do you agree or disagree with the following statement? One should never judge a person by external appearances. Use specific reasons and details to support your answer.
 
5. Is it more important to be able to work with a group of people on a team or to work independently? Use reasons and specific examples to support your answer.
 
6. Do you agree or disagree with the following statement? Telephones and email have made communication between people less personal. Use specific reasons and examples to support your opinion.
 
7. Some people prefer to spend time with one or two close friends. Others choose to spend time with a large number of friends. Compare the advantages of each choice. Which of these two ways of spending time do you prefer? Use specific reasons to support your answer.
 
8. Decisions can be made quickly, or they can be made after careful thought. Do you agree or disagree with the following statement? The decisions that people make quickly are always wrong. Use reasons and specific examples to support your opinion.
 
9. Some people trust their first impressions about a person's character because they believe these judgments are generally correct. Other people do not judge a person's character quickly because they believe first impressions are often wrong. Compare these two attitudes. Which attitude do you agree with? Support your choice with specific examples.
 
10. A university plans to develop a new research center in your country. Some people want a center for business research. Other people want a center for research in agriculture (farming). Which of these two kinds of research centers do you recommend for your country? Use specific reasons in your recommendation.
 
11. Some young children spend a great amount of their time practicing sports. Discuss the advantages and disadvantages of this. Use specific reasons and examples to support your answer.
 
12. Some students prefer to study alone. Others prefer to study with a group of students. Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your answer.
 
>>> 最後3個星期>>> 托福TOEFL考試技巧衝刺期
說明:以做托福TOEFL模擬考(TPO)為訓練重點,完全進入托福TOEFL正式考模式。
 
托福TOEFL訓練內容:
狂做TPO,每天至少一回托福TOEFL聽說讀寫,每次連續四小時以上不中斷,完全模擬托福TOEFL正式考,並確實檢討。
最後這個時期同學就會發現托福TOEFL的考題模式其實很制式,當然平時背的托福TOEFL單字跟文法,就考驗同學能否活用於托福TOEFL考試中了。
 
準備托福TOEFL差不多就這樣囉(講得一副很簡單的樣子XD但過程的艱難只有準備托福TOEFL的人才會懂O_Q)~有志準備托福TOEFL的同學們,可以參考我幫蘇兄制定的托福TOEFL讀書計畫~然後按照自己的英文程度去做調整。
蘇兄比較辛苦的是在第一個時期,因為他的英文底子比較弱,但語言真的是努力就能獲得回報的東西,而托福TOEFL的考題其實蠻制式(題目做多了就會發現有一定的軌跡可循),所以勤練TPO絕對有幫助!!
另外小提醒,托福TOEFL上半場考完中間有休息10分鐘,因為蘇兄托福TOEFL口說弱了些,我告訴他這10分鐘別放空,多多把握,可以隨意練一下托福TOEFL口說,一方面讓嘴巴舌頭暖身(等等要開始說英文了~)一方面讓英文思考接續下去不要中斷,同學們不妨也試試。
祝同學們準備托福TOEFL順利並且都能考到理想的托福TOEFL成績~
 

 

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其實這篇遲到很久了 我是今年6中月考的托福…
考完之後一直有想要發一篇我的準備心得po上來跟大家分享

畢竟我真的在這個版上獲得了很多非常有用的資訊和資料
中間這幾個月發生了不少私事所以耽擱了

但是 因為答應過神明要還願 所以...才會有這篇文章的出現!

---------廢話結束分隔線--------

成績 6/2 2018  R29 L27 S23 W25 總分104
5/06補完習 6/02考試
準備時間從去年暑假起到考試前 大概1年的時間


《READING》
可以在準備階段就多讀一些除了托福閱讀文章以外的讀物,像我因為本身科系的緣故,所以會看《The Economist》。

我覺得這些資源不管是學校或是課外的圖書館都提供很多,所以不用自己花錢去訂雜誌。

這邊的重點就是找的文章要是學術性質高的,如果你的科系偏向生技、科學,那就找專業相關的學術文章資源。

如果真的不知道怎麼找的話,可以請直屬學長姊或是教授幫忙推薦,我想大家應該都樂意幫這個忙的。

說回來托福閱讀。所有的閱讀答案都可以在文章裡找到,只需要學會找尋答案的技巧,或者根據題型的不同(比如推斷題),把文章提供的訊息按照邏輯統整。

托福身為被設計出來的考試,學會考試技巧事半功倍,我做托福閱讀的固定方法是:

(一)先快速掃一遍全文,大約知道文章要談的大意還有文章結構。

我照補習學的方法做閱讀很有效率->

首先每個段落都先看第一段第一句,因為對洛的重點在這邊,然後理解這個段落的重點跟作者為什麼要講到這個東西。

然後看段落的最後一句話,了解作者是怎麼結尾的。

最後,在細讀段落內容的時候要反問自己: 作者是怎麼陳述內容的,是自問自答、列出不同觀點、直接陳述事實。


(二)先回答最簡單的題目

搞清楚托福閱讀的題型非常重要,這影響到什麼題型用麼方法應對。

同時在大量練習之後,可以針對不同的題型調整自己的作題順序,因為正式考當中時間總是最重要的。

中後期的閱讀練習一定要計時,找出最適合自己的作答節奏,否則練習就失去了意義。

(三)通過分析問題尋找文章中相對應的答案。

(四)刪去法去掉錯誤答案。托福不管是題目或答案都顯得非常長,所以要先簡化題目跟選項。

這個在平常練習的時候就多嘗試,把難長句統整出大意。

然後,在練習的時候不要遇到生字就立刻查字典,可以先嘗試透過前後文去推斷、縮短可能範圍。

我有時候還會自己想幾個同義字替換,當作給自己出題目練習。


《LISTENING》
托福聽力的conversation內容都是跟校園生活相關,我覺得台灣跟歐美的校園生活模式相差比較遠,所以conversation裡面有些場景我們可能比較難想像。

這個就要靠多作托福模擬題補強了,conversation的出題點跟架構比較有規律,多練習就可以掌握。

相比起來lecture難的不只一點,很多lecture的內容涉及到相當專業的知識,像是社會學跟科學、地質學等,我在準備托福之前根本沒接觸過。

不過上過補習班以後我就沒那麼恐慌了,重點應該擺在熟悉大學生活中的學術類的講座結構,而不是要求自己知識什麼都要涉略(托福本意也不是這樣設計的)。

在準備的過程中其實已經是讓你熟悉大學的學術講座情形了,練習托福聽力的重點:

1.聽全文
聽的重點要擺在演講的主旨跟結構,練習的時候第一遍指要求聽出大致的順序,跟閱讀要注意的重點相同,

要注意時間地點的轉變、教授提出的觀點對比、現象例解釋等,記下這些細節可以預判前後文的變化,對演講整體也比較有概念。

2.拆難長句,精聽重點或聽寫聽不懂的東西

我覺得聽寫要依程度分成兩個階段。

第一階段,聽每個句子的大義,聽寫並歸納出句義,就算有聽不清楚的地方也要用自己能理解的方式記錄下來,不管是不是正確的單字。

每句話最多不重複5遍,超過還聽不出來的話就只寫大意就好。

第二個階段就是比較常聽到的精聽了,聽的時候注意辨音跟細節,對單字發音的熟悉度是建立在背單字的時候就要注意發音,和該單字在整句例句中的發音等。

聽力中遇到的生字要另外紀錄下來,我是有特地準備一本筆記紀錄。


《SPEAKING》
task1&2考官的重點是口說的流利度跟主題的展開與文章邏輯,其實對於內容的重視程度並沒有很大,也就是說這兩題得讓考官覺得你英文說得流利。

根據補習的總結,想表現的流利除了單字量要多,在發音、說話速度跟音量都有關係,這部分我的補習班老師很注重,上課的時候都會特別強調,在練習的時候也常矯正我們的發音問題。老師建議我們自己練習的時候要錄音,雖然對

而這個就要靠平常的累積了,首先建議獨立題要背自己寫的答案,不要聽到題目才再想要說什麼,因為正式考試給你的時間真的不夠,心裡有一個方向開口才不會慌。

自己的口說材料要在練習的過程中累積,並且是找人或更嚴謹一點,找老師確認過沒有文法疏漏的句子最保險。

除了句子之外,也要儲存幾句自己的習慣用句,在想不出要說什麼的時候可以拖一下時間幫自己爭取思考之後要說什麼的時間,

像I prefer…可以用My personal preference is placed on…、以…為理由去支持/反對某事I support/oppose…on the grounds that…  





《WRITING》
我的寫作經驗比較簡單,很多架構方面的東西剛開始不理解,不過在上課聽講解之後也漸漸理解,後來覺得寫作的重點就是兩點:多做+多背。

寫作跟口說依樣要花很事前的功夫去準備,補習給我的好處是有一個明確的目標,並且在練習過程中犯錯或是有不了解的地方可以立即得到修正,這對想進步來說幫助很大。

寫文章之前的構思大綱是最重要的部分,所以第一件事就是要理解題目真正要求的重點,我自己的方法是會用自己的話整理過一遍,再把腦中可以發展的項目寫下來。

一個比較簡單的是可以先寫頭尾的大鋼,因為作文一定要和題意,中間把每個問題應對的回應寫下來,後面再補充例子、解釋。

我覺得作文不用太要求單字要怎樣用的高深,內容有清楚解釋才是重點,還有基本的文法錯誤不要犯,最好在練習的時候能給老師批改,有建議的話後面會比較好改。



寫到這裡,有問題可以來信: )

 

文章轉載自ptt:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1543339000.A.D53.html

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2018.8.25托福100 L25 R25 S24 W26(GF)
準備時間大約從去年10月開始到考試前

Reading

我閱讀的成績一直滿穩定的,個人認為最重要的是背單字。我覺得是因為補習班的字彙課有幫我打下了良好的基礎,課堂上不只會教到托福的單字,還會講到字根字首字尾,或是有一些會解釋拉丁字源方便我們記憶。

考試容易混淆的同義字、反義字也都會整理給我們,老師也會用句子去解釋方便我們理解單字應該要怎麼用,對後來的寫作幫助也很大。

字彙課會上到比較深的單字(雅思、托福單字),而且是用分析、發音、範例、補充同反義字等,去教你有系統的背單字,所以其實適合有一定程度之後,在接上雅思課程之前的預備課程,先上過字彙以後,我就覺得托福的閱讀沒那麼難了,基本上單字量已經累積很多,少部分看不懂的單字也可以用字首字尾結合上下文去推測出來。

然後對於托福閱讀我的感想是,要注意時間。最好在平常練習的時候就養成計時的習慣,閱讀結束後要留幾分鐘空餘的時間,不要到時間到了都還拖拖拉拉的寫不完。

還有一個,我補習班老師給我的忠告,他說托福閱讀就是一個讀文章跟選擇對應答案的過程,所以一定一定要忠於文章,就根據文章固有的內容作題,千萬不要自己自作聰明用自己的常識推
斷答案。


Listening

1.背單字的時候注意發音,不要只記英文跟中文的意思,如果環境可以的話就打單字寫在紙上+大聲唸出來,這樣可以幫你記憶而且讓你在聽到單字的時候很外反應過來。

2.精聽很重要,步驟大概可以概括成: 分句重複聽,然後練成段,最後連成文章。重點是仔細聽、分辨連音、弱音等發音規則的規律。如果有更多時間,可以再加上跟讀,對口說會有助益。我自己是沒有每篇都精聽+跟讀,不過一個禮拜一定會抽出一篇完整的練習完
一篇。

3.托福聽力文章注重在文章架構。其實補習班老師上課就會分析,尤其是conversation的架構比較明顯跟固定,注意聽轉折語跟信號字,這些地方後面都會接考點。

4.補習班老師教我們在經聽完之後,把文章結構、大綱寫下來,這樣考驗你消化資訊的能力,同時也加強你統整、表達、抓重點的能力。寫的時後羅列出幾個項目,作者想說什麼,怎麼論證的,舉了那些例子、各自的作用是什麼等。


Speaking

口說是我最弱的一塊,我還是提供一下感想給大家做個反例啊。我真心覺得口說超級折磨人,尤其前面已經被閱讀跟聽力折磨了幾個小時,這時候都難免記憶力有點渙散了。

所以要把握中間休息的10分鐘,喝一口水,注意不要喝太多,就喝一兩口醒醒神、潤潤喉就好,如果覺得精神還是很差,那可以到廁所去潑一把冰水洗臉,保證馬上醒來。


口說我最大的敗筆是練習的不夠,太依賴補習班口說課教過的東西了,卻忘記就算老師教得再好,也要常常溫習才會熟練,臨場的時候才不會發揮不出來。平常有累積,考試的時候才能從容啊。


Writing

寫作反而拿了最高分,算是多虧了有補習的經驗吧,給老師改作文真的比自己瞎逼逼找不到弱點進步要來的快多了。

作文想拿到比較高的分數,cp值最高的方法是把握整合題,因為獨立寫作要拿高分要求的很多,而且也不是簡單短時間就可以累積的。相比起來,整合這種有一個模式的還比較好抓。


綜合的聽力是重中之重,當然是筆記能寫多少就多少,不過,這個意思不是要你哪筆記內容直接抄到文章裡,題目要求的是" Summarize the lecture ",所以把資料統整再完整、簡短的說一遍才是我們應該要做的。

再來反駁閱讀的觀點不能只是簡單說一句「The lecturer does not agree with thispoint…」就沒了,應該要找到確切的對應方式反駁,像是「現象-解釋」、「困難-方案」 、「方案-缺陷」等,寫成比如「閱讀的解決方案帶來的龐大成本不值得我們這樣做」等解釋句,引出閱讀的觀點並用聽力的內容應對,照這樣寫文章能同時兼具邏輯跟內容,


最後只要多注意用字,我想拿到GOOD不是難事。



文章轉載自ptt:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1542993656.A.AF4.html

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◎英文程度: 學測13級分、多益6百多分
◎托福成績: 讀18/聽23/說22/寫22/總83→讀23/聽27/說27/寫25/總102
◎考場名稱: 時代站前考場
◎準備時間: 約一年半
◎是否補習: 是

 



目前為待業中全職考生,為了準備出國留學所以一畢業之後就決定先考好托福,現在想想真的是好險有考到托福破百!

終於解脫,真是大大鬆了一口氣~

我的英文程度高中學測有前標吧……到了大二時考過多益6百多而且是裸考,距離高中年代久遠到大學只覺得自己英文真的退步超多。

雖然說就算多益考高分也不等於托福就會比較容易準備,但我自知英文程度已經退化不少,就直接去補托福也順便把英文口說練好。

第一次考完托福發現跟我自修做TPO的分數差不多,都是聽力22閱讀18左右,
其中尤其是閱讀都會連續錯四題以上。

我自己在閱讀第一篇的時候可能是剛開始,所以都會非常緊張焦慮,不擅長閱讀、怕花太長時間,答題很慢就會急著隨便選答案。

盯著螢幕看讓我讀到最後已經集中不了精神,眼都花了……

後來又花一年時間補習,才真的進步超多!也總算克服自己的閱讀障礙,就連口說也拿到讓我自己都驚訝的分數。

我花得時間真的是蠻久的,也很感謝板上不時分享心得文,在準備托福的過程中才覺得自己還有希望。

所以想說只要考到破百就回饋給大家,以下是我整理出準備托福的一些技巧還有心得,提供給有需要的人參考(文長):

 

 

 


reading


個人很容易沒有耐心,這個缺點對於托福閱讀的影響很大,因為托福的文章長度不算短。

以前看文章總習慣一個一個單字讀懂了才繼續往下閱讀,但其實這個方式會浪費太多時間吸收不必要的訊息。

後來補托福每堂課讀文章至少都能強制自己專心起碼十分鐘,而且旁邊都是一起奮鬥的同學。

建議是每天都要碰閱讀題目,寫完之後要好好檢討,確定知道這題是怎麼錯的之後,不會的單字一定要整理起來。

剛開始練習的時候怕讀不完可以先不要計時,練習作答時試著讓自己處在吵雜的環境中,因為考試當下一定會被隔壁測麥干擾,更容易分心!

但是越接近正式考就一定要記得時間掌控,一篇絕對不能超過20分鐘,我自己是盡量一篇15分鐘解決還有時間檢查。

為了要快速閱讀我採取的步驟是先看題目→到文章找答案→繼續下一題,但也不是所有題目都這麼好解決。

有些推論題可以等看完整篇文章再回頭來作答,因為前面題目邊回答的同時就邊讀完文章了。

還有就是不太可能每個單字都要背起來,所以這時候就是依據上下文來推斷這個一直出現的單字是什麼意思。

或者是遇到比較不確定的題目,就用刪去法把絕對不可能的選項去掉,然後用自己對這個主題的背景知識去推測看看正確答案。

理解文章內容還是最重要的,最好每個段落看完都要大概知道段落主旨,才不會看完一段就忘記上一段講什麼,大致來說就是要有技巧地閱讀囉~

 

 

 

 


listening


托福聽力的話除了多聽之外,注意說話者語調上揚或是停頓的地方,尤其要小心聽力非常容易被干擾。

比較容易的部分就是校園對話、跟教授面談,難就難在後面的學術演講,聽力主要就是抓重點然後能邊聽邊做筆記。

有點像是先習慣未來上課的情景,建議大家可以先去找國外大學課程的線上影片,測試看看自己能否跟得上這樣的速度。

我自己是因為本來就有看脫口秀當興趣,所以還蠻習慣聽英文的,而且認真覺得多聽其實還有助於口說!

因為耳朵是接收的器官,其實當成背景音久了就可以習慣句子的結構,但真的要做題時還是要好好靜下來專心聽。

而且由於托福聽力長度也是以前沒有遇過那麼長,內容多到我腦容量不夠裝真的很需要抄筆記,一開始覺得吃力是正常的。

常漏掉許多重要的資訊,後來隨著補習班聽力的練習,老師也教我們條列式抄筆記,才提高答對的正確率。

每個人的作答速度也有不同,很高的機率是別人已經進入口說的階段,自己還在聽力時我就會把音量調大,比較不會被影響。

要不然就是平常練習就要習慣到比較吵雜的環境,然後要檢討看看聽不懂的原因,是速度太快、連音、還是單字聽不懂?

找出原因並且盡量避免重覆發生相同的情況,我想對於分數都會大幅提升不少的,有興趣的美劇、脫口秀都是不錯的聽力素材,俗話說有動力才能持之以恆嘛~

 

 

 


speaking


對於口說有幫助的原因是可以模仿,雖然自己多少有台灣口音,但是上課有大量的練習機會,可以和同學練習訓練自己有條理的回答。

我會選擇去補托福也是因為課程是長期的口說演練,深知自己本來就反應比較慢,希望可縮短聽到題目後思考的反應時間。

老師會隨機點人公開回答問題,所以要在短時間內想好說出答案,就算說錯老師也會當場糾正錯誤,或者是正面鼓勵、稱讚說答案還不錯之類的。

覺得最難的還是托福要用英文自然地把腦中的想法有邏輯地表達出來,對著螢幕說話還有時間倒數真的有夠刺激……

在練口說的過程中,能夠學到大家各自的優點,並且也會發現自己的問題,曉得哪些地方每次說的時候需要注意。

另外建議是要有足夠的音量、語氣要有起伏,如果是不太常開口的人一定要增加說英文的次數,有時會用到老師教的回答技巧覺得蠻實用的。

但是要記得多開口才是上策,讓嘴巴附近的肌肉習慣說英文的感覺,才不會容易產生發音不標準的問題。

尤其是嘴型要張得夠大,台灣人常常講話比較容易糊在一起……

可以用錄音的方式聽聽看自己說話聽起來有沒有流暢、發音是否標準,還有就是不要停頓過長、然後說話要有音調起伏。

 

 

 


writing


整合寫作一樣也是要仔細聽並且筆記下重點,其實就是根據文章還有聽到的三種不同論點做論述。

因為是有參考的依據然後字數需要的也比較少,我自己是寫得還蠻順的,可能是聽力好也有幫助不少。

接著獨立寫作就是要真的有點內容,因為需要的字數比較多,然後一樣是要舉例輔助自己的論點。

很感謝老師在我平常的寫作作業給了很多建議,還有一些講義也整理出很多好用的句型。

寫作部分我是沒有練習很多篇,但是只要有寫都會請老師看有沒有文法錯誤,還有內容是否都有切中題目。

然後就是多看一些題目沒事就多想想應該怎麼舉例,然後閱讀也有幫助,很多不錯的想法我都是看文章然後轉化成自己的經驗來寫。

最後就是英打慢的人要記得考前練一練,不然很容易會拼錯字外加浪費時間,記得寫作時間是很寶貴的。

還要留幾分鐘自己再看一遍比較保險,文法有沒有忘記加s, 時態對不對,都是一些值得花時間稍微檢查的小細節。

 

 

 


心得


其實我一直很容易把單字的發音整個重音完全唸錯,或者是不小心省略音節,所以一直很想改善這個問題。

不想要到國外留學時還把英文唸得讓別人聽不懂,想到就覺得會超尷尬的……

後來朋友推薦我多看一些脫口秀所以我才迷上Ellen Show,發現可以從裡面找到很多話題跟老師閒聊。

而且我覺得有老師幫忙糾正一些唸不好的單字真的蠻有用的,可能是短短的一句話可是重音位置擺不對、語氣都會不一樣,現在總算是比較不害怕開口說英文了!

再來是閱讀的問題也是困擾了我很久,托福很多專有名詞每次都會想背起來,但其實沒啥用……

查字典又因為有很多意思這時就只能每個都帶進去看哪個比較符合,後來老師建議依照托福整篇文章的取向下去做篩選。

所以做模擬題目時經常遇到的單字就蠻重要的,熟悉久了對於托福閱讀會出現的字義可以比較快掌握。

心得總結進步比較多的說寫兩科給大家參考,我覺得比起托福增強自己的英文實力更加重要!

很感謝家人給我這麼多資源準備托福,不管是花費的時間成本、補托福的部分贊助費用,也讓我更懂得珍惜考好托福的機會。

像我這樣資質普通還可以考到托福破百真的很感動,也想藉自己的例子鼓勵大家沒有什麼跨不去的障礙。

只要找到適合自己的學習方式,抓重點去改進,朝著目標繼續邁進,一定可以走到終點!

現在即將要面對國外更多的挑戰,還是有點怕怕的~但是把英文提升到一個階段後,接著就是要實際應用跟維持下去

 

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《基本資料》
《考生背景》淡江建築系大三
《考試成績》R23 L27 S26 W26  Overall 102
《考試時間》2018/09/08
《考試地點》時代補習班 東區考場
《準備時間》6個月


《前言》


準備托福的時候,除了去補習班之外,我也有常常在看各個論壇的心得分享,有時候都有不錯的收穫,所以我在考到成績之後也想當個有情有義的男子漢,跟大家分享一下我的考試跟準備心得。


《讀》

我的閱讀是4科裡面準備的最困難的一項,雖然已經很努力練習了,不過成績都在20到24分之間上上下下,我考完之後分析原因,覺得最大的問題是我前半有力後段無力,可能撐個一篇文章,之後在第二篇一半的時候就會開始不耐煩、失去注意力。
追根究底還是練習的不夠,現在想來有點後悔。不過還是寫一下我的感想,補習班老師說單字題一定要把握,因為單字題是托福閱讀考最多,又最好拿分的、可以提前準備的題目,老師跟我們講: 寫單字題要有個基本態度-果斷。
如果在考試的時候遇到看不懂的單字,第一件是一定是試著用字根字首去判斷,然後快速用前後文猜意思,如果這2步驟都做了還是不懂,那麼就應該果斷放棄。


《聽》

老師教的托福聽力考點結構對我的幫助很大,雖然聽力最主要還是考驗實力,不過把握考點跟考試形式才能讓自己做題的速度變快,迅速抓到重點。
幾個分享,例如conversation要注意對話中出現的轉折語,像however、but、對比,後面都會出考題,還有,學生的提問跟目的也是重要考點要注意聽。

我覺得聽力的核心就在於聽懂並且掌握結構,聽懂要透過反覆練習、背單字,並且堅持用聽的過程去找答案,而不能在還聽不懂的時候就放棄用眼睛去看;托福聽力的結構也很重要,老師上課的時候都會跟我們分析文章架構,這是可以在課堂上學的,其餘就是多練習累積經驗抓住考題。


《說》

補習班老師告訴我口說想拿到20-23分,要達到的就是盡量把握聽力,把聽力內容記下來完整敘述,沒有缺少太多就可以了。但是,想拿更高分的話,task1跟2一定要拿到good,而後面再爭取拿到一個good是最少要做到的。

所以task1跟2是一個關鍵,要怎麼拿到分數呢?我提供一些觀點給大家。
首先,這兩題不像後面有一個套路可以走,題目也比較多樣,要認真準備的話也很難用大量刷題目去預測,我的建議是準備一個好一個萬用的理由。

準備一個你「為什麼」要這麼做的原因,舉例: 交朋友
題目問:你比較喜歡到大城市還是小城市念書
大城市à可以認識來自世界各地的新朋友
小城市à因為人少,所以大家的交情比較深,可以跟朋友培養成死黨

像這樣先預設一個大方向,你再準備題目的時候就可以節省很多力氣,反應也可以加快,不過一樣,熟練是很重要的,在練習的時候要把握時間練肖話,如果能跟老師練習的話是再好不過,因為有些觀點是同程度的人比較盲目,而老師能以考官的觀點給意見。


整合題,這邊最需要注意的就是回答的邏輯。架構邏輯還不算很難,基本上有上課老師都會教,按照套路來該寫得沒漏就不會有大錯。而需要額外注意的一點是口說內容要注意不要重複上一句,或是之前講過、相似的內容,這點比較困難,因為在緊張的狀況下,真的很容易會重複,通常自己也很難發現。

所以這邊建議最好給老師聽過,你聽不出來的問題,老師卻很清楚學生容易會犯什麼邏輯錯誤,能夠及時矯正給修正的建議,同時跟老師講話的壓力跟朋友之間練習也不同,比較能模擬在壓力下回答的狀況。

最後,就是內容的順序邏輯要把握,像是最基本的first、second、third、finally等能幫你把敘述安排得更有秩序,還有連接詞也要盡量更換,多背幾個以備不時之需,句子內可以用so…that、on account of、as a result of表示因果。



《寫》

整合題要把握閱讀的那3分鐘。閱讀的3個主段落中,有時候會有2到3的分論點,而聽力的時候教授會一一對照反駁這些分論點,所以在閱讀文章的時候記錄下這些分論點就很重要,如果有遺漏的話,會因為沒寫到重點訊息影響到整合題的分數。

大家應該都知道,整合題是重聽力輕閱讀。我的作法是用一句話先概括總結閱讀重點,例如: The reading explores three possible theories about ____ , however, the professor believes all these explanations are not convincing.然後盡量把聽力聽到的內容寫上去,越詳細越好,尤其是如果有數字、時間等細節最好可以補上去。

根據我寫作課老師的說法,想在獨立作文拿到good有3個必要條件:邏輯嚴謹、文法順暢、用字考究。

怎麼寫英文學術性文章是我在補習班學到的,老師通常在課堂上會給我看範文,開始解析文章架構,解析作者想表達的意圖,以及它是用了什麼方法表達的,哪裡值得學習,哪邊應該避免。

所以我覺得在學會寫一篇好文章之前,要先懂得分析別人的文章的優劣。還有,批改其實是提升獨立寫作最有效的方法,一定要找英文程度比你高的人,或是乾脆花錢找老師改,因為每個人的作文問題都不同,有專業知識打底的針對性批改跟建議才是最修改文章最好的手段。

另外根據我的經驗建議,不習慣英打的人一定要找時間練習,我就曾經看過有別的考生用兩指神功打字的,那個打字速度簡直慢到讓人髮指,我在旁邊看都為他著急。總之,有事先準備總是不會錯,不要把寶貴的考試時間浪費在這種無意義的地方。



《結尾》

我的文章寫的比較簡單,不能面面俱到,如果有什麼問題的畫,歡迎站內信詢問我。



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先說,104不是一個厲害的成績,我知道,我還考了兩次才考到破百QQ但是我覺得在準備托福的時候,能夠多看看別人的文章,對自己準備很有幫助,有些碰到的困難也能被解答,所以還是硬著頭皮來發文了,希望高手們鞭小力一點。





托福成績:
L25 R21 S22 R29 O97  七月底
L27 R26 S24 R27 O104 九月

準備時間:  3月初開始補習到8月中,9月考到成績,加起來大約半年多
考生身份: 大學生
考生程度: 學測13分
 





首先說聽力,分數從25->27

有一段時間我的聽力一直在鬼打牆,分數大概在20-22之間徘徊,準備期間我有另外參加過兩次補習班辦的模擬考,時間大約在5、6月份,一次是試試水溫,另一次是為了準備7月的考試。
所以我在第二次考模擬考的時候就發覺了,為什麼自己的聽力分數題不上去的原因,是因為我整個準備的方向都錯了。
之前我的想法是要把聽力的每個字都聽得清清楚楚,最好是能一字不漏地寫出每個單字的程度,但是模擬考出來的成績,我聽力只拿到22分。
有一度我還覺得是因為練習的太少,就瘋狂的練聽寫。

後來是補習班老師說出了問題,因為我只聽出了形卻沒有用腦袋去理解文章到底在講什麼,他建議聽寫雖然是訓練聽力的好方法,但同時聽完也要去試著歸納出作者的觀點跟考題要考的重點。
所以老師鼓勵我們聽力聽重點就好,就是聽文章結構,找出考點紀錄回答問題,把注意力放在對的地方而非每個地方,老師說每個字都想聽清楚的話,會分散我們的注意力,這樣講到重點的時候就有可能被忽略了。
所以重要的是用解析閱讀的方法去分辨聽力的重點,理解整個主軸要講的內容。
在那之後我就改成用這樣的方法練習聽力,結果成績就提升到25-27分,可見還是很有用的。




閱讀我的進步幅度算不錯,從21->26。

閱讀的單字量很重要阿,雖然是千篇一律的問題了,不過單字式基礎中的基礎,還是要花時間的。
怎麼背單字嘛,就是多複習多複習不斷複習,補習班老師會教用字首字尾拆單字,這種方法也不錯,方便記憶。還有老師建議背單字要從文章裡背最好,第一次看到不懂的單字的時候要忍住手刀衝去查字典的慾望,先順順的看下去直到段落結束,大概猜測一下字義,然後再去查單字,最後再重看一遍段落理一下意思。
我自己寫閱讀題目的時候都是這樣做的,對於背單字的效果很好,比單背容易記的多了。

閱讀部分補習班教的方法是先看標題,然後讀懂第一段的TOPIC跟THESIS,之後再看每一段的TOPIC SENTENCE,最後再回去看題目,照題目順序看下去,讀一題,再往下看文,看幾句之後就會遇到這題的答案,然後就回去答題,答完之後再從剛剛文章的部分往下讀。
這個方法對我而言是很有效,不過需要配合很多實際練習,要訓練自己快速抓重點的能力,而且不能忘記剛剛看到哪裡。




我的口說實在是成效不彰,雖然去上課可以抓到題目要怎麼回答,也是多虧有訓練過我才能拿到24分吧,其他的像單字跟口音部分,雖然上課都有教,但是以我的程度要追求這些細節也有困難,老師教過的我都有拼命記起來,不過自己練習的積極性完全不比在課堂上有老師帶,所以最後還是敗給了鬆懈。



寫作的話其實我一戰考到29的時候有點震驚,感覺有點超水準發揮。寫作我真心感謝時代的Tony老師,上課不僅把雅思評分重點、文章架構講得清楚,而且給的應對方法都很實際,最好的是他會給我們不同的思路去解析文章,分析範例的邏輯清楚也補充很多單字句型。

所以其實上課我就學到很多,自己操作的部分是每個星期堅持完成一篇作文來後給老師批改,這邊得到最多的是可以提前改掉很多自己沒注意到的小毛病,我的作文文法、用字基本上沒問題就是這時候訓練的。考試的時候我也習慣會留5分鐘檢查拼字,作文想要拿高分的話,這些細節都要注意才行。

還有老師教我們要懂得分配寫作時間,分給整合跟獨立題的心力是完全不同的,前者其實有個套路可以寫,架構不出Topic+thesis+point+supporting evidence。重點是聽力要聽好聽滿,把supporting evidence寫完整一點,那分數就可以拿到了。

而獨立寫作我只想講,字數要寫滿、超過450,不要相信什麼300字也能拿高分之類的話,能用少少的字寫出一篇絕讚的文章,那是高手高手高高手才能辦到的事情,一般人如我就要認命乖乖把自己的立論、態度、範例都說得具體又詳細,這些都能做到的話再去考慮在句型上變化展現高深的文法功力吧。




心得結束,感謝觀看阿~

 

 

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哈哈哈!終於能把書架上的參考書拿去回(賣)收(二)了(手),想起跟ET$搏鬥的這一年,現在還是一把辛酸淚啊~

首先,廢話不多說,先看成績:
一戰總分100!  單項:R28 L24 S20 W28

哈哈,雖然我在閱讀跟寫作方面下了苦功,但是總覺得我聽力的天分不太夠啊!口說也是,根本就是靠補習救起來的!感恩老師,讚嘆老師。

事實上我也不是啥麼神人,分數就是勉免強強剛好破百,所以這篇文章也沒有什麼獨家的考試技巧啊、秘訣之類的,主要分享一下作為我自己的複習方法以及我在備考中遇到的問題和走錯過的彎路,希望給大家做個借鑒嘿!


【閱讀】:

● 掌控時間超級重要!我建議從平常練習就養成習慣,要記錄自己寫完題目的時間,最好是每次都按照正式考的標準來練習。

● 可以不用每天都把聽說讀寫一次練完,我個人是習慣輪流每天一科,尤其當天又有去補相關科目的時候,順便會把補習班學到的東西做複習。

● 文章中遇到不會的單字很重要,除了錯的題目要仔細分析,不會的單字也一定要背,除了專有名詞可以意會就好,其他正式考容易再考出來。

● 做第二遍還錯的題目價值很高!要找出為什麼會錯的原因。

● 我習慣會把不確定的題目在空白紙上做記錄,做完題目有多的時間就會倒回去看一遍,然後我發現其中有一半是因為我太粗心而沒注意到細節,所以選錯選項!其實多注意一點就不會錯了,所以閱讀最好要預留重新檢題的時間!


【聽力】:

● 聽寫是訓練聽力的不二法寶!

● 聽力題材請直接用tpo。因為時間寶貴嘛,針對托福的話還是用tpo準備最快,同時可以習慣考試愛出的題目,練習多了可以抓一個大概。

● 有時間的話可以補充一點專業知識的內容,像是60 sec、bbc-science-Watch/Listen的影片都不錯,時間短、有一定難度,可以練習聽這些內容,重點是要練習在聽不懂專有名詞的狀況下,用上下文推測主題跟重點



【口說】:

啊…我的口說分數很低,所以也沒什麼好講的,就歸納一下經驗就好。

● 堅持練習很重要! 像我在課程結束之後就有點鬆懈了,課堂上因為有老師帶話題跟同學提供意見,所以覺得口說是一件有趣的事情。

課堂上跟老師有互動還可以得到建議,但是回家自己對著空氣練習就有點讓我失去動力,雖然有錄音,但是說得好不好其實無從得知。

● 課堂上提供的模板跟筆記很有用。 考試前因為懶惰的緣故,所以我口說都在吃老本,把之前上課的講義拿出來看,背老師給的句型跟單字。

最後,結果就是說得出來,但是內容是東拼西湊而且自己的意見很淺薄。因此就算老師提供再好的方法給你,也要多練習才能發揮出效用啊!


【寫作】:

● 獨立寫作字數最好超過500。補習班給的建議是要超過450字,我個人的經驗則是差不多500字上下最好也最能發揮。

我的作文通常是5段 :
beginning  topic sentence +thesis statement
first       body
second     body
third       body
conclusion  重新強調切合題旨。

● 整合寫作文章注意看第一句,了解內容就可以跳下一段,因為重點通常在第一句。而整合的聽力比文章重要,所以要仔細聽記重點筆記。

● 寫作老師有給我們很多用來描述的單字,我列一些給大家參考。

反正不要都用一種說法,適當用倒裝、片語以及抓好順序詞,接著只要聽力有抓到重點,整合題就可以拿高分。

陳述: state/ contend/ discuss/ assert/ sheds light on(discuss about)

支持: hold a positive attitude towards/ glorify/ in favor of

反對: contradict/ oppose to writer’s expectation/ cast doubt on/ contrary to

順序: initially最初/ thereafter後來/  subsequently 接下來


● 我對作文的建議是多用長句子,想在托福作文拿高分,寫作要講究細節,寫得越具體、越詳細越好。但是通常一個body最多用3-4句組成,所以可見長句的重要。





最後,預祝所有準備參加考試的童鞋們都取得理想的成績!

 

文章轉自ptt: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1539940406.A.ED9.html

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R25 L30 S28 W29  TOTAL:112

考試地點:時代補習班教室

考生資料: 文化大學 新聞系

準備時間: 8個月

因為離打算出國的時間不多了,所以選擇直接報名補習班,我認為補習班給我最大的幫助就是,老師把托福題型研究的很透徹,讓我們對考試內容、評分標準、考試形式、題型跟考試技巧都有所了解,可以非常有效率的給我指明一條學習、準備的道路,讓我這個第一次接觸托福考試的人節省了很多探索的時間。

施之以於,不如授之以漁。我覺得補習班就是充當了這樣的作用,給我很好的指標跟努力的方法去力求進步,讓我在準備托福的道路上事半功倍。
這篇我跟大家分享一下我的學習跟備考經驗。

〔閱讀〕
我覺得托福的文章都很學術性,難在單字量要夠,而且要能夠用邏輯分析文章。我最不擅長的就是分析長句,有時候會出現讀到一半發現自己不知道在讀什麼的現象,然後浪費時間跑回去前面的段落又重頭讀一遍,既浪費時間、答對率又很差。
後來在課堂上學到很多考試技巧才改善這個問題,老師教會我們分析句子跟辨別關鍵字的方法,並且要求我們學會做段落筆記,經過老師詳細的講解加上我每天都會堅持練習2、3篇文章,我才慢慢找抓到自己的做題節奏,最後考試的時後也獲得了不錯的回報。
總而言之,閱讀就是要認真背單字,運用技巧多練習題目就好了。

〔聽力〕
我的聽力比較沒什麼大問題,不過每次還是避免不了會錯幾題。後來在補習班老師的幫助之下,我才改善這個毛病。老師很認真的教我們怎麼做聽力筆記,要求我們做分段筆記跟整理,找到錯的原因並且聽寫句子,老師還會帶我們大聲朗讀全文到把每一句都搞懂,並且在課堂上補充比較重要的單字,讓我吸收到很多。

因為有補習班的經驗,我才發現之前自己練習的時候,雖然已經盡量細心仔細閱讀了,不過百密還是有一疏,那樣做並不是真正的百分百聽懂文章。雖然精讀跟朗讀的過程很繁瑣,不過在老師的鼓勵下,我還堅持下來,日積月累的就能看見顯著的成效,我發現自己越來越可以聽懂文章,是真正的理解聽力文章的內容再說什麼知識,而不只是為了找答案而聽考點在哪。

〔口說〕
口說跟多說多練有很大的關係,其實就我觀察班上同學的狀況,很多人其實已經有足夠的實力,但是卻因為不熟練、不習慣,所以講的坑坑巴巴、沒自信。

其實托福口說的回答有一定的模式,整合題的部分只要重點有講到其實分數不會太差,而獨立題反應要快,這就要建立在多練習上了,尤其是跟老師的練習,因為獨立題容易會有文法錯誤,這個要自己檢討會有盲點,同時老師的另一個好處是可以提供更好的句型跟單字,同時矯正發音跟語氣問題。

〔寫作〕
整合題聽力很重要,不但要聽懂內容同時也要總結出重點,補習班上課的方式是老師每次會帶著我們聽2-3篇文章,然後給我們一點時間消化,並讓每個人提出自己對於文章的3個觀點,老師在這個過程中會給一些提示,並且提供實用的句型、單字,之後再讓我們實際操作寫一篇文章練習,每次上課會叫我們每個人回家練習寫文章,再給老師批改當作作業。

這種反覆練習,確保讀懂文章的練習方法很累人,但是同時在課堂上就學到了怎麼分析文章、可以用什麼句型、單字、老師提出了什麼觀點等,同時老師批改作文也非常認真,除了一定會挑出你的文法錯誤之外,還會給你改進的評語,並分享例子給我參考。寫作就是要多練習,掌握各種題型,同時把握每一篇老師的建議跟上課的補充、重點、佳句,並把教訓應用在自己的文章裡,這樣自然會越來越進步的。




最後,能夠一次就考過托福,也多虧了版上的前輩們的文章給了我多指點,真的是非常感謝! 祝還在努力的人也盡早打敗托福,離開萬惡的考生生涯!

 

文章轉自ptt: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1539182488.A.37E.html

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[求學背景] 私大文組
[應考日期]  9/8
[各科分數] R28/ L27/ S27/ W26 Overall: 108
[英文背景] 多益695
[考試身份] 全職考生
[考試地點] 時代站前考場
[準備時間] 約377天
[準備教材] 補習班教材、考滿分、小站托福、TPO、Youtube影片


本人從高中開始就對於英文相當感冒,原因是當時的英文老師採取的是填鴨式的教學方式,記得每天從早自習開始就是一直不斷應付英文小考……

而導致不論是坐校車、吃早餐就是反覆背單字,但都是為了當下能夠得到可以及格的分數,所以都是短期記憶硬背起來的

高中對於英文印象就只是不斷死記的一門學科,好不容易脫離高中申請大學上了冷門的科系,也因為科系的關係接觸許多西洋的學術理論,才開始漸漸引起我想學習英文的欲望就先去裸考了多益695

雖然不意外多益分數並不高坦白說這是我第一次覺得高中時被逼迫背單字打下了英文基礎,修過大一英文課覺得真的又回到高中的感覺,書面報告跟一些考試對我來說就是背多分。

大學上課跟考試都要看原文書,但我讀的科系基本上用不太到英文口說和寫作方面的技能。

大二下決定要去國外讀研究所,但是發現自己準備起托福的口說跟寫作完全不行,所以也很有自知之明直接去補托福。

如果目標是想托福破百的話,依照我的程度一定要很拚,想說把準備時間拉長一點,所以扎扎實實上完了課程!

第377天最終成績R28/ L27/ S27/ W26 Overall: 108,從高中以來痛恨英文幾乎沒有任何興趣,到現在願意主動花時間讀,我想興趣跟適合的學習方式真的才是決定自己有沒有耐力繼續準備托福的關鍵!

感謝托福板上的大大之前認真分享的心得,以下整理了一些上課學到準備托福的技巧加上我自己覺得有用的解說,希望可以提供給需要的板友參考~

【閱讀】
剛開始因為題目練習得少,光是看到一堆學術單字就快看不下去,結果對題目缺乏熟悉度導致做題速度很慢。

但是後來發現如果不直接閱讀托福文章,就無法整理出高頻率出現的單字跟習慣這樣的文章長度,或許可以先不計時試試看一篇文章加上題目需要花費多少時間完成。

上課時也是採取這樣練習的方式,加上老師的講解真的很有用,因為閱讀一定會遇到很多不懂的單字,但是並不需要徹底瞭解全部單字的意思其實不影響理解整體概念。

重點就是大量閱讀!可能你不懂但是很重要的單字會一再出現,而且不懂這類單字的話也無法理解文章。

所以可以準備自己的本子記錄下這些單字,多利用零碎的時間翻一翻,順便複習各別出現在哪些文章類型是描述什麼樣的情況。

如果準備時間比較短的話,除了一樣要熟悉題目之外,從題目先找出問題的重點再去文章裡找答案,作答完成之後不要只是草草對答案就了事!

反而應該要花更多時間統整出答錯的題型知道自己為什麼錯,才會是有效率的檢討,關鍵在於下一次遇到同樣的題型如何破解,這樣才有收穫而不是做題卻沒有改進。

我覺得理解文章內容跟英文文章的結構後,不只是加強閱讀理解力也可以學習到寫作的架構。

舉例來說文章的標題還有第一段的topic sentence都是全文的主旨,接下來注意文章中明確提到的first, second, third……等觀點可以作筆記,或是轉折語氣but, however, nevertheless等後面提到的內容。

【聽力】
認真覺得托福很吃重聽力,我的成績原本只在20~21分之間徘徊,發現某些單字聽不出來不是沒背過而是不熟。

建議是每天都要至少聽2個小時以上,準備時間夠長就順便練習聽寫或跟讀,注意要把重點放在理解整體句子上,而不是單純糾結某幾個單字好像聽過卻忘記是什麼意思。

背單字時可以邊聽單字的發音,然後邊快速回想字義同時自己唸唸看,可以幫助大腦把聲音跟意思連結起來。

做題目時都會有聽個2,3遍還沒辦法迅速理解的句子,可以試著自己跟讀看看
連續練習幾周之後會有蠻明顯進步,主要是幫助對於句型跟發音有印象,常唸的話做題比較不會有陌生的感覺。

托福聽力因為又快而且內容又多到需要抄筆記,大概講個3~4分鐘就很容易忘記前面講過的重點,所以一開始做題很吃力,常會漏掉重要的題目資訊。

補托福就是跟著每一堂課的聽力練習,老師也會教如何簡短抄下重要筆記,條列式紀錄比較清楚也幫助提高答對率。

我自己是認為聽力Conversation部分比較短,筆記做得比較少正確率也不低,所以看個人平常練習的時候不要為了做筆記而漏聽。

最後托福聽力和口說練習可以同時訓練到,平時看TED可以留意一下好的句子,盡量不要看字幕試著跟讀。

很重要的是一定要多聽,然後找到自己喜歡的英文素材養成聽英文的習慣,久而久之比較不會感覺只是在為準備托福而聽。

【口說】
大學曾經有試著去chatting corner預約聊天時間,結果因為太弱開不了口沒有持續下去……

尤其是托福口說的題目,一開始完全不知道怎麼回答,就連中文都要想一下才講得出來,不知道如何用英文組織回答內容還要有準確的英語邏輯表達自己想法。

一不小心就用中式英文而且還邊想很久才說得出來,語氣跟音調沒有訓練過聽起來就是虛虛的,主要就是缺乏單字、句型加上沒有習慣開口說。

後來上課先跟同學練習對話試著模仿,再條列式組織自己要講的內容,可以建立一套回答模板,比較不會想太久花很多時間。

有老師糾正的好處是可以找出需要改進的地方,還會示範一次好的說法,比較能了解每一種題型應該如何應付。

最後我居然還可以私下找老師閒聊,在生活中盡量用英文去思考,每個人的情況不同,也有人用錄音也能增進自己的口說能力。

建議是平常多看TPO的題目自己自問自答,準備好遇到題目的當下也能快速回答出各種學科的論點跟舉例。

記得要計時練習把握在限定時間內回答完整,所以回答時不一定要講很長的句子,文法不要出錯加上減少猶豫和停頓的語氣,相信分數不會太低。

【寫作】
本來是覺得只要多寫還有練好英打速度就可以進步,後來發現時間的掌控也很重要!

因為有字數的限制,原本字彙量不夠也沒有想法,老師上課時教得多是提升寫作論述的方法,讓文章更加緊湊紮實。

整合寫作要注意的是先把聽力跟文章內容筆記下來,應該各別會提出相反的意見,最後寫完了之後再對照看看自己有沒有都寫到。

獨立寫作在看到題目後如何想出相關的正反面,做相關的延伸或舉例(至少各2個)。

仔細觀察題目不要到最後才發現自己理解有錯誤,題目中不會出現太難的單字,所以很少讓人看不懂的,大概花個1分鐘思考一下才不會寫一寫文章離題。

補寫作是透過上課跟回家練習,再交給老師每週幫忙批改與討論怎麼寫比較好,收到建議後再修正寫作,真的蠻感謝有收到很多實用的回饋。

反而我沒有寫太多篇,有寫的認真看建議然後好好修改,主要就是上課練習想點的能力,還有模擬考可以測一下能不能在限時中順利寫到目標的字數。

【感想】
當初在準備托福時自己知道英文程度沒有很好,但是看著托福板上分享心得文有得是跟我程度差不多的板友。

突然信心增強不少總覺得大家都拼命努力朝目標分數前進,我可能不一定一下子托福就可以考高分,但是時間拉長靠自己一步一步也可能拼到不錯的成績!

我想老話一句語言是靠累積起來的,現在沒有底子的人也是可以從頭開始練習的,只是從零開始或許可以嘗試補習,專業的老師幫忙糾正文法錯誤還蠻有幫助的。

上寫作課時大量練習及閱讀增加一些知識,足夠的閱讀量能加強抓重點的能力,也真正學會在寫作時如何使用相關的單字。

補托福的過程中獲得許多英文學習方法,並且從有留學經驗的老師那裡獲取實用的技巧未來在國外也都派得上用場。

可能平常有在接觸美劇、電影等,把英文和休閒娛樂結合也是個不錯的方式,但是要記得儘量不要太依賴字幕,不然對於聽力並沒有任何的幫助。

或者是最簡單的就是到Youtube上找一些有興趣的影片,像我是覺得TED Talks, TED-Ed的演講或是動畫很有趣,雖然沒字幕的我一開始完全聽不懂講者在說甚麼。

後來我還是先從有中文字幕的開始先瞭解,再看第二次把字幕切換成英文的。

這個過程真的很麻煩,但也在這個過程中得知了更多世界各地最新的消息跟議題,我想學會英文最棒的是有能力可以瀏覽國外新聞、甚至是國外的線上課程。

而且相信我當挖掘到感興趣的精彩議題時,甚至是不熟悉的口音也會產生想要把它聽懂而反覆聽到爛XD,長期累積下來聽跟說真的會越來越進步的。

這一年來忙著準備托福要感謝的人太多,爸媽的支持還有朋友們默默幫我加油,也在補習班跟老師學習到不少英文的用法,板上的心得文也是讓我持續進步的動力。

 

文章引自ptt: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1538745576.A.37C.html

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托福聽力和閱讀基本上來說是最好準備的兩大題,相較於托福口說和寫作來說,因為依照台灣的教育體制下來說,相信你接觸英文起碼也有6-12年以上不說,但為什麼準備托福還是這麼艱難?英文聽力還是爛到不行呢?這都是因為我們沒有正確地學習英文吧,下面就先分享托福聽力部分的準備程序:

 

托福聽力

 

一、托福聽力考試介紹

 

ETS 聽力題組中標準組合是”2篇校園對話”加上”4篇課堂演講”總共6個聽力內容,校園對話通常是5個問題,而課堂演講則是6個問題,因此約莫總共34個問題,考試時間則是60分鐘

 

但如果遇到加試題,考試組合就會變成”3篇校園對話”加上”6篇課堂演講”總共9個聽力內容,因此約莫總共51個問題,考試時間則是90分鐘

 

toefl listening

 

二、自我程度判斷

 

先用大家比較熟悉的多益做為比較的對象,如果多益聽力低於300分,恐怕連托福聽力中比較簡單的校園對話都無法應付,建議多益聽力有400分以上再來準備TOEFL Listening會比較有效率,其原因有:

 

1. 多益和托福都一樣有多國腔調,像是British, Australian, American,但是托福聽力的腔調會更加濃重,所以不要只想用TPO來熟悉腔調,因為自我程度跟不上的情況下,腔調熟悉效率會很差,也可能會因此混淆。

 

2. 說話速度上多益和托福兩者差異度不大,所以多益聽力跟不上,托福也鐵定跟不上,加上托福聽力往往還要在另外抄寫筆記,其實反應速度需要更快。

 

3. 多益聽力的對話和獨白雖然與托福聽力中的校園對話和課堂演講類型上有異曲同工之妙,但是就長度而言,TOEFL幾乎是TOEIC的兩倍長,專注力和耐力的培養更顯重要。

 

4. 單字、主題種類跟內容上,算是兩者相差最多的部分,多益偏商業與日常生活,而托福整體與學術和校園有關,所以就目標取向而言,會覺得直接做TPO就好,但是由於托福聽力的主題涵蓋太廣,僅就TPO其實並不足以應付,因此最重要的是先讓自己的基本理解能力能夠提高,搭配知識背景的補充,這樣就算面臨到陌生的主題也仍有辦法作答。

 

toefl

 

三、依照自己程度依序準備

 

上面已經提到先判斷自己的程度來準調整自己的準備進度:

 

1. 程度基礎(托福聽力0-12分):

英文聽力如果處於這個程度,往往是因為以下幾個狀況:

單字量不夠 → 主要原因

單字、文法、句型熟悉度不足,導致反應速度不夠 → 主要原因

內容陌生

腔調問題

 

在這個階段最重要的功課就先解決”解決單字量不足和文法不熟”的問題,單字越陌生,大腦反應的速度就會越慢,加上腔調不熟悉,所以有些單字縱然會也聽不

出來,而且句子也不可能簡單的像幼稚園”You’re eating an apple.”,普通句子的長度基本上大約如下面這句”We are here to serve you seven days a week between the hours of 8:00 A.M. and 7 P.M.” 約15個字上下,這樣的句子直接看一點都不難,但同樣一句話是用正常語速說出時,就未必能及時完整理解,這也就是為什麼要先將基礎單字和文法練習到無需思考時間就能反應。

 

listening exam

 

此階段推薦訓練素材 “多益聽力Part 2 and Part 3+VOA Learning English

 

多益聽力Part 2是應答問題,題目和選項都非常短,是非常好上手的練習題,先以此部分熟悉一些基本句型和發音習慣,是非常好用的。

 

​​​​​​​多益聽力Part 3是簡短對話,難度稍高,會挑Part 3而非Part 4 主要原因除了Part 3內容比較簡單,可以透過前後句來提高理解,並且學習談話者的語氣變化,形態上比較接近托福聽力中的校園對話,算是有助於提前熟悉托福聽力中的校園對話的前導練習。

 

​​​​​​​VOA Learning English(美國之音)語速上相當緩慢,內容主要除了一般對話之外也有其他各樣主題探討,比起BBC 6 Minute English 會更加簡單,但是在單字上VOA卻是較難。所以在挑選課外練習讀物時要特別注意是否適合自己的程度?太難的學習素材其實並不會快速提升你的程度,因為你可能花許多時間去吸收和記憶,而且也不能因此提高運用來加速熟悉,因此千萬不要越級打怪。

 

托福

 

2. 程度中等(托福聽力14-21分):

 

通常在這個階段英文聽力算是有一定的底子,要準備TOEFL TPO的聽力大概只有”校園對話”比較有辦法,因為整體來說托福聽力的校園對話是其中最為簡單的內容,內容也不會太過複雜,都是針對校園內常見的議題像是”住宿、場地、校園政策、圖書館借閱、教授指導”等主題為主,單字上並不會太難只是比較陌生,難度是在於內容長度、談話者之間的目的和意向、語氣的理解,所以難易度會較高。

 

toefl listening

 

因此這個程度聽力會出現幾個問題:

能聽懂單字但理解與反應速度仍有些跟不上語速 → 主要原因

同音字、相似字和同義不同字辨別上較低→ 主要原因

抓不太出關鍵句,因此較無法統整內容和建立架構上

腔調問題

 

這個階段除了理解要跟上語速之外,更重要是要開始習慣對聽力內容加強理解,也就是說要針對內容-要改自問who, what, when, where, why, how,舉一段托福聽力第一大題模擬範例:

 

Student:   Hello, er... is this the accommodation office? (場景提示)

Officer: Yes, how can I help you?

Student:   Well, I’ve got a bit of a problem. (學生開始描述真正的問題) I’m staying in the Godfrey White Dorm, and on Monday, the warden came and told me that I have to move out this Thursday.( warden(學院的)院長;管理員;監督人)

Officer: Really?  How long have you been staying in the Godfrey White Dorm? (行政人員開始藉由主問題逐步衍生次要相關問題 )

Student:   For the last ten weeks. (學生也開始依據次要問題回答 – 細節資料 )

Officer: Oh, have you been doing one of the summer courses here then?

Student: Yes, I’ve been doing the Academic Language course since the beginning of July. (學生也開始依據次要問題回答 – 細節資料 )

Officer: And didn’t you realise that your accommodation was temporary? (行政人員開始對於主問題開始提供解決方案)

Student:   No, I thought I would be able to stay there for the whole year.  I didn’t read the small print on the document.  The warden went through it with me, and now I see my mistake. (學生否定前句解決方案)

Officer: Oh dear.  So, you’re looking for somewhere to stay then.

Student:   Yes.

Officer: Well, I’m afraid all the places in the dorms are full.  I mean, there may be some students who don’t show up when term starts, but we won’t know that for the next couple of weeks.   The best thing you can do is look for a private house.  You’ll have to share with three or four other students.  Meals aren’t included in the price of course, as they are in the university dorms, and you’ll have to contribute to the electricity bills. (行政人員對於主問題進行回答並繼續提供解決方案)

Student:   Where can I find out about these houses? (學生同意前句解決方案)

Officer: I’ve got a list here, but it’s not up to date.  Rooms are taken up every day, so it’s hard to know whether a house has a free place or not.  I can give you a photocopy of this list and you can ring round. (行政人員對於學生第二問題進行回答並繼續提供解決方案)

 

看了上述這麼長一個段落,其實這只是該題聽力內容的一部分,當轉換成聽力也大約只有一分鐘左右而已,在這短短一分鐘的對話中其實要擷取的資訊其實非常多,除了要理解兩位談話者每一句是因為什麼樣的問題衍生而來,更要了解整件事情的來龍去脈和發生的時間點、細節,或者是會什麼談話者會有這樣的反應等等。

 

而且因為托福聽力不像多益聽力可以先看題目,因此你並不會事先知道ETS到底要問你什麼,想要事先藉由問題和選項在聽力撥放中找到答案是不可能的,只能能在聽的過程中將聽到的內容用邏輯的思考順序加以記憶並輔以筆記,這樣在看到問題時才找確定正確答案。

 

如果對於要怎麼抓重點和建立架構感到疑惑的話,建議可以先看幾篇國家地理雜誌的中文版文章,因為一開始可能沒有學過這樣的思考邏輯習慣,所以有時候我們看文章會流於表面,分不出哪些文章主旨細節,以及反思問題的能力,所以一定要養成有這樣的閱讀習慣,這樣聽力才可能進一步深思和擷取重點。最後如果英文閱讀能力跟得上也是滿推薦直接看原文,畢竟中文的表達方式還是有所不同。

 

toefl listening

 

此階段推薦訓練素材 “多益聽力Part 3 and Part 4 + BBC Learning English + TPO 校園對話 + 美英影集 + Talk Show

 

多益聽力Part 3跟之前一樣的訓練,但是這次要抓的重點就不是僅止於多益所出的那三題,這邊除了要聽懂每一題的聽力內容之外,還要抓出細節,包含雙方談話者的意向和問題點為何?解決方案又是如何?

 

多益聽力Part 4的訓練跟Part 3的很接近,只是Part 4屬於獨白的部分,所以除了如上面所說需要擷取出的重點之外,還要讓自己試著去寫下這些重點,並釐清和歸納出整個聽力內容的要點順次,並且思考其中的場景和可能出現的應對,訓練自己的邏輯思維。

 

BBC Learning English 這個網站是基本要準備托福或是雅思必用的一個中階聽力學習資源,裡面不僅有些英文教學影片之外,也有不少時事或是知識背景的內容可以學習。速度上與BBC相差不遠,但是用字遣詞與內容難易度則相差甚多,舉其中一小句話來看看:These are not new words but technology has given them new meaning. To swipe is the movement of your finger on a smartphone to change the screen you're looking at. So imagine turning the page in a book, well, on a phone, you swipe. In some dating apps, they show you pictures of people you might find attractive. If you do like them, you swipe right. If you don't like them, you swipe left.

 

從上述這段話就可以了解到其實BBC Learning English是將BBC News中一個新聞議題如Are 'swipe left' dating apps bad for our mental health? 用更淺顯易懂的文字以兩人對話的方式呈現出來,所以挑選自己程度的練習素材是很重要的,先培養自己對於基礎單字的熟悉度和敏銳度,以及擷取重點、整理架構的能力,勝過於空泛地聆聽英文。

 

TPO 校園對話主要是Q1和Q4的部分,由於這個主題範圍限縮較多,所以除了TPO之外較難另外找到關於校園議題的conversation,所以為了有效熟悉這一部分的內容和用字,加上難度較低,所以建議此時就可以開始練習這部分的內容。

 

美英影集其實是平常娛樂消遣之用,但如果運用得當的話,其實反而會引發自己對英文的學習興趣,提高英文聽力的學習效果,所以在題材的挑選上其實沒有過多的設限,只要是自己喜歡的就可以,這邊還是有一些小建議:

 

先不要挑古裝劇或是藝術電影,通常這類影集所用的字句比較具有深入的含意或是艱澀難懂,非日常生活常用或常見的,所以並不建議作為一開始的聽力訓練素材。

對話少的也不建議。

校園或社會愛情或喜劇優先,之後再慢慢挑選比較深入像是犯罪、政治、醫療等等主題。

 

Talk Show主要還是”艾倫秀”和” 扣扣熊報告”這兩個比較推薦,這兩個脫口秀都相當多人喜愛,會推薦脫口秀的原因是因為,由於這是一個談話性節目,所以裡面有許多的生活用語和基本時事,每一集的談話主題也不同,有時候會跟不同的來賓聊天,在訓練聽力上其實幫助不小。

 

      艾倫秀The Ellen Show基本上還是比較簡單,主持人Ellen咬字本身相當清楚但是語速中等近普通人的交談速度,主題上大多為娛樂或是生活方面,也會邀請不同的來賓前來談 話,因此可以聽到許多不同的口音,能夠學習到一些常見的對話用語和回答技巧,也因為是多人談話因此會有許多語氣上的變化,這也是托福聽力上必須要瞭解的重點之一。

 

listening

 

     扣扣熊報告The Late Show with Stephen Colbert則算是比較困難,主持人Stephen Colbert他說話非常快速,他擅長用搞笑嘲諷的方式來討論時事,所以要理解裡面的笑點其實還是需要有一點英文底子,建議托福聽力已經有20分以上的程度再來聽會比較好,由於這個脫口秀其實結合滿多的國際政治議題,算是一個比較特殊的主題,加上是用比較輕鬆嘲諷的方式來談論,反而可以理解較多單字或句子不同的表現方式,而且透過主持人的言談也可以瞭解不同的思考方式,算是滿不錯的一個talk show。

 

listening

 

3. 程度優秀(托福聽力22分以上):

 

通常在這階段聽力基礎其實已經非常扎實了,所以這時的學習主軸在於托福聽力Lecture課堂講解的部分和聽力筆記的部分。

 

課堂講解的部分由於都是大學專業主題的部分,雖然內容不至於深入到在閱讀論文或研究報告那般,但是由於主題眾多因此衍生出各科諸多單字和知識背景,這也是為什麼托福聽力非常難準備,因為你不知道ETS今天要出的是什麼?像生物學中主題有Circadian Rhythm、T-REX暴龍、Cretaceous–Paleogene extinction event 白堊紀滅絕事件;或是地質學Orogeny造山運動、Groundwater地下水等等;生物學Bird migration鳥類遷徙;藝術、歷史學Renaissance文藝復興、Metaphysics形上學等等主題不勝枚舉。

 

但也由於需要的知識背景過於廣泛,所以除了要培養自己對知識背景的認知之外,先讓自己有基本理解能力,譬如TOEFL Listening 出現Geology地質學主題探討的Groundwater-related subsidence地層下陷的問題,通常Professor這角色一開始都會解釋討論的主題,所以如果一開始聽不出主旨就要小心,因為這不僅表示遇到不熟悉的主題之外,也表示需要更多的心力去理解和抓取重點句。

 

托福聽力

 

所以為了解決這種狀況必須:

多做TPO:每一組TPO裡面都有3-4組的lectures,其實累積至今是非常大量的練習題,如果這部分的資料沒有才需要另外找尋接近的素材練習。

New Scientist、Time、Discovery、National Geographic、BBC、TED和Scientific American、Encyclopædia Britannica這類的資料為拓展知識背景的基本素材。

泛聽 - 一開始先不需要精聽,而是用正常速度試聽過一次,判斷自己可以聽出和寫出多少內容,這個動作是必要的,因為你需要先清楚了解目前自己的程度狀況,接下來你才會知道該如何準備這個部分。

精聽 - 通常托福聽力成績有20分以上,大都是邏輯思維和反應的能力仍有些不足,以至於有些重點細節還是會疏漏,這些影響大多來自於不熟的單字、語速、腔調或是陌生的主題,所以這個部分應該要先抓出仍不熟悉的單字和找出重點的能力。

熟悉托福聽力的問題類型:常見的有Detail Question, Inference Question, Attitude Question, Function Question, Gist-content Question, Gist-Purpose Question, Connecting-content Question, Organization Question,所以聆聽過後要找出這些問題的正確答案,其實並不簡單,因為托福聽力問題往往不是僅聽到關鍵字就有辦法作答的,而是要透過談話者之間的內容和語氣去推敲,因此了解聽力題型就很重要,因為這樣你才有可能從聽力內容擷取真正的重點筆記,而不是很空洞地抄寫。

一定要做過TOEFL OG熟悉托福考試程式:最後一定要做幾次仿真考試,托福都是機考,所以熟悉他們的考試程式是很必要的,避免因為操作不熟悉而造成失分或是違規;另外就是計時和螢幕顯示的狀況也需要特別的注意,有時候在內容開始之初會出現主題或是場景,這樣有助於推敲可能出現的內容。

聽力筆記:

  • 善用縮寫加快抄寫速度。
  • 區分談話者。
  • 不需要將所有內容寫下,要寫下是的是與主旨議題相關的內容。
  • 注意語氣轉折處,因為通常緊接的是談話者的真意,如nevertheless, but, on the contrary, instead, even though, despite, however, howevethless。
  • 注意各類連接詞,因為可以事先了解後面接的內容到底是何目的:如表原因due to, because, cause by;表結果 as a result, so, lead to, therefore, consequently;補充 in addition, besides, moreover, furthermore;表比較on the other hand, on the contrary, by contrast…
  • 聽不出來的單字不要一直回想,跟著聽力內容走,避免miss重點。

 

toefl listening

 

英文聽力是一步步地成長,沒有什麼一蹴可幾,一開始聽力能力不好的時候,你可能連多益聽力的第一、二大題都聽不出來,可是當你認識的單字、句型越來越多的時候,你可以慢慢進展到有辦法多益第三、四大題的理解,之後再進展到有辦法小段小段的不看中文字幕理解英文影集內容、甚至是國外新聞,這種成長是時間越長越明顯,所以一定要練習、練習、再練習。

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