在復習準備托福修改分數考試的時候,我們常常談及做題思路的重要性。在托福作文部分提到的尤其比較多,這是為什麼呢?因為如果是數學碰到類似題我們可以照搬解題技巧,而作文部分最忌諱的就是照搬照抄了。那樣在考官看來是沒有新意的,這樣就會給考官留下一個不好的印象。那麼應該怎樣表達出自己的托福寫作思路呢?讓我在下面詳細告訴大家:

 

首先,我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結論、論據和假設)並寫出開頭段。審題和開頭段同時進行,一邊看題一邊寫,這不是迴避邏輯錯誤,而是將審題、找錯和寫作有機地結。第一段的任務無非就是指出論題的結論、假設、論據,並指出題目有錯誤。同學們會發現,在我們寫作第一段的時候,邏輯錯誤會不斷的湧現出來,而當我們把有問題的假設以及原論證的邏輯結構清理以後,該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

 

在寫完開頭段並審好題後,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現六七個邏輯錯誤,而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為這篇托福修改分數文章能不能拿高分,直接取決於與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說,如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤,那麼即使你把其它的錯批駁得再好,所用的語言再美,字數再多,最後照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來,實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來,進行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節約時間,因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫,力爭在某點上把敵人駁的體無完膚,但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候,時間卻已經到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止,切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹,不如把所有的主要問題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡而言之,Argument這部分展開批駁的時候,與其“斷其一指”,不如“傷其四指”。

 

在完成了提綱之後,就要逐一展開正文段落了。托福修改分數正文段落的展開有兩種的順序,第一種就是先攻擊主要的問題,在第一個段​​落批駁最重要的邏輯錯誤,也花最多的筆墨,以後字數和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關係為序一層一層的批駁。不論何種方式,都應遵循展開文章的一個整體原則,也就是挑你最有話可說的先說。實際上,順序是可以在檢查時通過剪切和復制調整的。

一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多,那麼可以在最後一個正文段集中批判一下,而最後一段中的每個錯誤點到為止即可。對於除此以外的邏輯錯誤,我們都應該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設。而對於正文段落(除去開頭段和結尾段)的數量,沒有正確或錯誤之分,但由於每篇官方Argument文章都含有2個以上的正文段,我們的文章的正文段數量最好應達到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會導致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重複的內容,論證效果就會有缺陷,因此每段的句子數量並非越多越好。
托福修改分數結尾段的功能只有兩個,即再次指出原論證有錯誤,並指出如何能彌補該錯誤。

 

最後,希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時間來檢查。
首先要檢查拼寫,雖然托福作文沒有托福語言要求那麼嚴格,但也不意味著有十來個拼寫錯誤也能得滿分。還要看看語法,有沒有代詞指代不清,主謂不一致,單複數問題,時態錯誤,或者第三人稱單數沒加s等情況。還有語言風格,儘管有時候符合語法,但有沒有不嚴密的地方,或者過於口語化的地方,看看能不能用更加書面化的詞彙加以替換。兩分鐘掃描是最理想的。明顯的錯誤可以改過來,不明顯的錯誤閱卷人也未必能看出來。另外,要注意行文時文章是否有足夠的轉承連接詞,以顯示你托福修改分數文章的連貫性。大家要格外注意開頭段、結尾段和每一段的第一句話,切實做到“金玉其外”----在這些最敏感的地方,把你最高的水平展現給閱卷人。當然,如果真的沒實力,那麼咱們寧可不出彩,也不要出錯。

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