新托福考試由四個部分(four parts)組成:閱讀、聽力、口語、寫作。成功的托福考試要求我們在每個方面都發揮出自己能力的極限。

一、閱讀(reading)

很多考友們說新托福的閱讀難度(difficulty)好大,很多單詞(word)都不認識,句子(sentence)也看不懂。解決(to solve)這樣的問題(problem),我們應該從最根本(the basis)入手:詞彙(vocabulary)和句子結構(sentence structure)。

新托福考試的閱讀部分覆蓋面(coverage)越來越廣,題目的topic涉及到很多專業領域(field),如生物(biology)、地理(geography)等等。因此,我們也必須認識一些相對專業的(professional)詞彙,這樣可以促進我們對於文章的理解(understanding)和把握,也對詞彙題有巨大的(huge)好處。

長難句的把握是幾乎所有閱讀考試的根本(basic)問題;針對此項問題,我們需要了解長難句的語法(grammar)結構,擴大(to expand)閱讀量。推薦參考一些經典教材如新概念第四冊等。

 詞彙和句子結構的把握提高了,從根本上說(basically)我們的閱讀能力(reading ability)在提高。幾乎所有托福的高分(high score)得主都有很高的(high)閱讀能力。然而,這樣的進步(improvement)要在短期看到效果(effect)並不容易(not easy)。畢竟(after all),閱讀能力的提高是一個長期的(long)過程(process),要建立(to build on)在一定閱讀量的基礎上。

 所以備考托福,其實並不是一日之功,我們可以從很早就開始為提高自己的英語水平做準備(to prepare),有意識地(consciously)、主動地(actively)擴大自己的閱讀量。

 當我們的閱讀能力達到一個較高的水平(level)時,新托福考試就開始考驗(to testify)我們的另一個能力:考試​​技巧(skill)。

 考試技巧其實不外乎以下幾個方面:迅速把握文章內容(content)、識別題目(question)、針對不同題目進行不同解法,以及快速排除(to exclude)錯誤選項。即便是高分得主,在潛意識(unconscious)裡也完成(to finish)了這樣的過程。

我們在備考期間,應該尤其(especially)重視在這些方面進行總結(to conclude)。另外需要特別提醒的是,我們在做題中,針對一個題目選出(to choose)答案的時候,一定要在文章中找到答案的依據,切不可憑印象(expression)做題。

有同學會問,到底應該先讀文章再做題目(to do exercises after reading passages)還是一上來直接做題目呢(to do exercises immediately)?

兩種方法都嘗試一下,找到更適合自己的方法。上來直接就做題,可以很快接觸題目,做一道是一道,心裡踏實;先閱讀文章後做題,可以對文章整體有一個大致的(general)把握,開始做題後入手也快。

兩種方法各有利弊,不過對於後種先讀文​​章的同學,對於閱讀深度(depth)的把握需要適當(appropriate),也就是指讀文章的精細程度。我的個人建議(personal suggestion)是,讀文章時抓住(to grasp)段落的主旨或主題句,留心(pay attention to)重要的支持性論據。這樣一來我們也就大致把握文章的內容而且不用精細到每一句話(every sentence)。同時在時間上要控制(to control)在五分鐘之內,這樣好為後面的題目留出時間(to leave time)。

二、聽力(listening)

正如閱讀部分,聽力能力的提高也是一個長期的過程(process)。其實除了(except for)寫作(writing)可以短期速成以外,提高英語能力的本身也是一個緩慢的(slow)過程。

我們可以平時多聽英語廣播(English broadcast)、看英文節目(English program)或看原版英文電影(English movie)。 “聽寫”是鍛煉聽力能力的好辦法。在做聽寫(dictation)時,我們可以將聽寫的內容和出題的內容進行比較(to compare)和總結(to conclude)。這樣可以幫助(to help)我們識別聽力的重要出題​​點(point),摸清ETS的出題思路。因為聽力考試是在模擬美國課堂和生活的真實場景(scene),所考察的題目也通常是講座(speech)或者對話(dialogue)中重要的信息點。

 在練聽力時,我們應該尤其重視多次重複的(repeated)內容、談話者重音(accent)強調的內容、談話者給出的建議、談話者對某個問題做出解釋(暗示問題的重要性)、意思出現轉折的地方、重要的人名(name)等。

 通過不斷的總結(summary),我們對於聽力內容會更有主動權。雖然真正的聽力考試並不是聽寫,但我們可以對於需要重點注意的地方盡可能多記筆記(take note)。有可能的話(if possible),把speaker的每一句話記下來(主要是key word)來輔助回憶(memory)。

 聽力是孰能生巧的過程。很多同學最初(initially)接觸聽力感覺困難(difficult),有很大的原因是因為對於新托福考試這種聽力模式很不適應。因此(therefore),考前盡量多做真題和模擬題是非常關鍵的(important)。

 最推薦的依然是OG、TPO,另外Barron的聽力部分也推薦有能力的同學嘗試一下:聽力段落(paragraph)非常長,可以考驗我們記筆記的能力(ability)和耐心(patience)。

三、口語(speaking)

口語部分可能是全中國學生新托福考試中最頭疼的部分(part)。口語部分的6道小題,分別考查(to testify)我們表達自己觀點(opinion)和重複別人觀點的能力(ability)。

提高口語能力的最好的途徑就是:多練習(to practice more)!如果距離考試還有一定時間,努力去找學校裡的外教或者同學聊天吧!多說永遠是提高口語水平的方法。

開始備考托福後,目標就不單純是提高口語能力了,還要盡快地適應考試。托福口語考試的時間非常緊(time is limited)。例如,前兩道題只有15秒鐘的準備時間和45秒鐘的回答時間。怎麼樣能在45秒內完成漂亮的陳述(statement)呢?

 

文章來源: xixivv

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