托福聽力段子較長,涉及到的背景也比較廣泛,很多同學不適應托福聽力考試的模式,因而拿不到理想的分數。其實,托福聽力的另一個目的是為了使考生更加了解美國大學和美國的社會,以方便考生增強對美國的適應能力。那麼,如何提高新托福聽力的分數呢?

1、High-quality extensive listening

是指高質量的泛聽。泛聽的“泛”並不指態度的懶散,而是針對整體的要求。我認為泛聽的最佳材料有兩個:一個是National Geographic(國家地理頻道),另一個是Discovery(探索)。看的時候一定要有英文字幕。每天看,養成習慣,會有很大收穫。雖然有些考生認為泛聽沒有效果,關鍵開始因人而異,找到適合考生自己的聽力訓練方法,自然事半功倍。

2、Dictation

是指聽寫。將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來,它是提高聽力最有效的方法。對於準備新托福考試的考生而言,最好的聽寫材料是老托福的lecture。基礎比較薄弱的學生,可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版聽寫完,然後再來聽寫老托福的lecture。

3、Subconscious listening practice

是指“下意識的聽力練習”。它是指為自己創造一個英文的環境,比如早晨一起床,我們就打開音箱播放英語,可以是托福的聽力材料,可以是英文廣播,也可以是一部英文電影等,這樣做的好處是隨時都可以聽到英語,在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度。其實這點和泛聽有點類似。

4、Summary

是“概述,大意”的意思。具體指學生在聽到一篇聽力材料後所進行的概括。考生不需要聽懂材料的每一個細節,但要抓住說話人的思路和框架。這個訓練對於托福聽力至關重要。練習summary的方法很簡單,可以托福聽力講座為材料,一邊聽一邊記筆記,錄音結束後,根據大腦記憶和筆記,對全文重點內容進行英文複述,反复練習,直到可以將一篇講座順暢複述出來為止。

5、intensive listening

是指精聽。我們這裡所說的“精聽”步驟如下:一邊聽一邊看原文,劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞;錄音結束,開始查生詞,寫在原文的旁邊,只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可;將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍,徹底看懂;再一邊看原文,一邊放錄音,嘴上要跟讀,反复幾遍,一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止
精聽材料有很多,我最推薦SSS(Scientific American's Sixty-second Science),它非常短,但信息量很大,更重要的是,它是新托福聽力出題的重要來源。

6、I Challenging materials

是指“有挑戰性的材料”。備考托福聽力挑戰性的材料有這幾類:一是美國大學上課的課堂錄像或錄音,現在很多美國大學已經將許多課堂錄像放在了互聯網上,這是一個極佳的挑戰聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完,另外,如果覺得DELTA上的試題難度低,可以利用變速軟件加2倍速來做,這樣就會超越考試難度。

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