托福好康道相報 免費學托福TOEFL方法 考試技巧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、托福寫作考試時間與內容

 

托福寫作	整合寫作 Integrated Writing	155-225字數	20分鐘
	獨立寫作 Independent Writing	300字數以上	30分鐘

 

 

二、托福寫作成績判定

 

每一篇作文皆按從 0 到 5 的標準評分。總分將根據評分比率轉化為 0 到 30 之間的分數。

 

就先舉ETS給3分評分標準來看其對於托福整合寫作的基本要求：

 

A response at this level contains some important information from the lecture and conveys

some relevant connection to the reading, but it is marked by one or more of the following:

■ Although the overall response is definitely oriented to the task, it conveys only vague, global, unclear, or

somewhat imprecise connection of the points made in the lecture to points made in the reading.

■ The response may omit one major key point made in the lecture.

■ Some key points made in the lecture or the reading, or connections between the two, may be incomplete,

inaccurate, or imprecise.

■ Errors of usage and/or grammar may be more frequent or may result in noticeably vague

expressions or obscured meanings in conveying ideas and connections.

 

想要了解更多的評分標準可以參考https://www.ets.org/toefl/ibt/scores/understand/

 

 

三、托福寫作技巧

 

(1) 初期 (托福寫作成績 0-15分)

1. 找一本英文寫作教科書

 

如果你是完全沒有接觸過托福寫作，甚至是無法獨力完成一篇英文作文的初級者，這邊會建議你先買一本英文寫作教科書來學習，以下推薦兩方向：

 

A. 全民英檢寫作

 

優點：除了有初級、中級、中高級等不同的學習程度，讓學習者比較能依據自己的程度，去循序練習。

 

缺點：內容可能較簡單基礎，跟托福考試內容也相距甚遠。

 

B. Longman Academic Writing Series

 

 

優點：朗文針對英文學術寫作所出的教科書，內容本身很豐富，不僅提供範文、單字整合訓練、句型與作文練習，就連寫作架構和注意要點都寫得相當詳盡清楚。

 

缺點：全英文說明。

 

2. 大量英文閱讀和培養自己的知識背景

 

模仿是最好的訓練方法之一！所以想要提升英文寫作，大量的英文閱讀是不可缺，因為從中不僅可以熟悉英文文法架構和字句運用、思路衍生，也可以順便記下一些名言佳句利用於自身作文。

 

知識背景的拓展是為了讓你在面對托福五花八門的主題時，至少有基本的瞭解。一開始英文閱讀程度沒那麼好，初期建議從科學雜誌中文版開始，最好是有中英對照，藉由文章訓練自己歸納和反思的能力。

 

 

※ 如何提高自己的閱讀能力？

 

A. 先藉由大標題去思考可能的內容。

舉例：Number of pets in infancy to lower allergy risk.或"貓狗會使小孩過敏？"這兩個大標題意思非常接近，從這兩個大標題你要抓的關鍵字就是"過敏"和"嬰幼兒"、"寵物"並從這三者去聯想可能的內容。

 

B. 從大標題抓出的關鍵字去聯想可能的正反意見內容。

 

例如看了上面的關鍵字你就可以聯想

(議題) 寵物本身是否與小朋友的過敏有連帶關係呢？

(正面來說) 寵物掉毛可能導致小朋友過敏，因為本身可能帶有細菌或塵蟎。

(反面來說) 養寵物反而會提高小朋友的免疫力，因為多接觸不同的細菌和病原體能增進免疫系統的發展。

 

◆ 這樣的訓練有什麼意義嗎？

主要是因為可以透過這樣的思考訓練，可以讓自己將腦袋的知識或記憶透過某一個主題開始串聯，當你看到或聽到相關的內容時就可以很快的反應過來。

 

C. 在閱讀或聆聽這種學術性雜誌或講座時，要試著辨別以下三點訊息，並且運用這三點可以簡單且明確地將文章的重點串聯起來，省略不重要贅述。

I 要點

II 因素

III 問點

 

3. 試著先寫出自己的分析和訓練歸納能力，並且寫成一篇英文短文

 

一開始英文程度還不夠的時候可以先用中文科學節目或雜誌來培養，所以要記得設限自己一篇文章的閱讀時間並試著寫出摘要，來提高自己理解與組織的能力，而這也是一種吸收知識的方法。記得比對自己的閱讀或聽力筆記和原本的內容的差異，目的是要瞭解自己擷取重點的能力，像是主旨抓錯了，或是聽不出重點等等，這都要不斷地調整和確認。

如果可以的話試著將摘要用英文寫成一篇短文，這也是為了讓自己將腦袋中的英文單字和文法反覆運用加以熟悉，順便了解目前自己當前的程度狀況，所以如果一開始素材有中英版本是最好，方便比對；但是如果沒有的話，就可以請英文程度稍好的朋友家人或老師幫助比對和修改。

 

 

4. 運用科學雜誌和免費影音資源

                                                  

這時候適合的參考書籍主要以科學雜誌為主，例如BBC Knowledge國際中文版、國家地理雜誌、科學人雜誌、科學月刊或How it works知識大圖解等等，這些雜誌基本上每篇文章篇幅適中，又包含許多知識背景，對於托福本身是非常有幫助的。

 

在Youtube上有非常多的科學短片，如果內容真的覺得太難，也可以試著看兒童科學節目，因為措辭上會簡單一下，專有名詞也會比較少，但是仍然有訓練的效果在。

 

 

5. 平常要養成寫英文作文的習慣

 

一開始可以先不用要求自己像托福考試一般寫出正式學術文章，而是將心情日記、旅遊記事等用英文寫出，而初始只須要求單字和文法正確，目的只在於熟悉句型和單字，閱讀雖然是培養英文寫作的一大方法，但是只看不寫是提升不了寫作能力。

 

字句也記得要逐漸增加，並盡可能有變化，但是因為這時單字、文法可能掌握得不是那麼好，尤其是同義字的部分要特別注意，中文同義不代表英文也是，可能還是有些微的差距，所以可以利用線上英英字典如Oxford dictionary，裡面都有還有片語、例句可以參考，非常好用。

 

 

(2) 中期 (托福寫作成績 16-23分)

 

如果托福寫作成績落在這個階段，上述的練習都要替換成英文版本，也可以開始利用TPO來練習，加強熟悉考題內容和模式。

 

1. 建議找個專門教導托福寫作或是英文寫作的老師

 

會給這樣的建議是因為只有跟著專門的英文寫作教學老師才能有效地學習到正確的寫作方式和方向，否則只是一味地埋頭苦寫不一定能寫出符合ETS托福考官眼中理想的高分作文，反而可能因為網路上未經篩選的範文和技巧產生了錯誤的觀念。

 

而且在寫作初期通常不瞭解英美寫作到底有什麼重點技巧需要掌握，而什麼樣的寫作地雷需要避免，或者是腦中一堆單字和文法卻不知如何運用，在這樣情況下寫得作文也只會猶如一盤散沙，如果有老師指導比較能避免這樣的問題。

 

 

2. 提高自己的單字量和知識背景廣泛度

 

單字和文法影響著你的理解能力和速度，而托福整合寫作的內容基本上又是建構於你理解的內容尤其是聽力，所以各科單字如生物、地球科學、化學、歷史等等可以利用在吸收知識背景的過程中逐漸增建，所以平常要養成閱讀科學、歷史英文雜誌等，不要只依賴單字書，要試著透過閱讀文章去提高自己的單字量，並且要習慣用內容去延伸更多主題出來學習，把TPO做到滾瓜爛熟也是很有用的。

 

 

3. 找出聽、讀中作者(談話者)的觀點、論證和例子

 

在托福整合寫作中閱讀和聽力的主題是相同，但是內容和結論卻不一定相同，舉例來說工時長短對於公司營運到底是助益還是虧損？不同的層面會有不同的解讀，而這就是作文內容重點所在。

 

所以在練習托福整合寫作時，不僅要能抓住主題之外，連帶主旨、談話者意見、支持或反對的理由與例子、結論以及其中的相關關聯都要能理解清楚，這樣寫出來的托福作文內容才會清晰正確。

 

平常在做英文閱讀和聽力的練習時，也都要做同樣的訓練，將自己歸納整理出來的理解內容加以核對其正確性，另外可以多找尋相關主題但是包含不同意見的觀點文章來比較，或是自己反向思考，都是一種很棒的腦力激盪學習。

 

 

4. 托福整合寫作聽力非常重要

 

閱讀雖然一開始出現三分鐘，但當聽力撥放結束會出現在作文旁，所以不要太過擔心沒有看完會怎樣，因為也只是先讓你找出其中的主題和觀點，而聽力部分只會出現一次，因此它的內容才是真正寫作關鍵。

 

這裏有個偷吃步，如果你本身托福閱讀成績不錯，可以透過聽力開始前的三分鐘盡可能找出文章的主旨、論點和例子，因為聽力有很大的機率是在反駁閱讀的論述，閱讀反覆出現的單字和內容就很有可能是聽力中你要注意的內容。

 

5. 避免個人意見或過度推論

 

這是托福整合寫作最基本的要求，因為在ETS官方說明中：Try to answer as completely as possible using information from the reading passage and the lecture. The question does not ask you to express your personal opinion. 所以只要依據閱讀和聽力的內容來回答就好，但還是要注意單字和句型的變化。

 

6. 訓練自己的打字速度和拚字、文法的正確性

 

英文打字速度平常一定要練習，想要達到ETS在托福整合寫作要求的字數，平均1分鐘要輸入8個單字，所以不僅要快速整合托福聽力和閱讀的內容，連文章架構和句型也要熟悉到無需思考就可以運用，這樣才有辦法立即套用完成作文。

 

拚字這個部分是平常就要注意的，平常在練習寫作的時候就盡可能不要使用自動修改的功能，這樣才能瞭解自己的缺失進而改進；文法的部分亦同，有不少線上網頁或軟體有提供文法檢查，像是知名的grammarly，都是非常好用，盡可能養成自己正確的英文文法使用習慣，才不會考試中一直反覆檢查耗費時間。

 

 

(3) 後期 (托福寫作成績 24分以上)

 

1. 聽力筆記是寫作關鍵：因為托福整合寫作這個部分的聽力內容還是lecture，所以難度還是相當大，縱然整體長度有縮短，如果實在聽力跟不上也可以利用閱讀文章來輔助加強自己擷取重點的能力。

 

而聽力筆記中你抄寫的內容多寡則是影響著你作文可以寫得內容，所以如何邊聽邊寫下重點是關鍵，甚至到有能力將內容即時整理更好，但是這個難度其實相當高，最怕就是筆記寫得支離破碎，增加回憶和串聯聽力內容的困難。

 

2. 理解與整合能力決定你的寫作內容：其實在托福整合寫作中關鍵不僅是聽出多少內容，更重要是你要如何將閱讀和聽力的論點做整合，因為雙方的論述不一定是按部就班的出現，而且也可能用不同的論述方式呈現，因此只有正確的理解你才可能有正確的整合。

 

3. 作文架構清楚並且段落內容明確：其實英文寫作的結構還是非常明確，尤其時在托福整合寫作中，基本上就只有introduction和body兩個部分，也不需要結論，而且也不需要你的個人意見，只要將聽力和閱讀的內容作整合而已，所以關鍵就是你每個段落所寫得內容是否只有一個主旨並提供相關論證。

 

而寫作另一項忌諱就是跑題，不論是你的作文整體還是段落內容離題，往往這樣是難有機會拿到24分以上，所以對於自己所寫的內容最好有草稿來控制與比對，這樣也是預先檢查自己的思路是否有跑題。

 

4. 單字、句型不要重複性高、文法不要出現重大錯誤：這是托福作文中一個很重要的得分關鍵，因為考官要看你對與單字和文法的運用能力，所以托福出題的一個重點就是同義字、相似字、反義字這個部分，因此托福寫作也是相同的，所以閱讀或聽力內容要照抄也不要完全一樣，一定要適度改寫。

 

文法部分也是一樣，基礎錯誤不要犯，建議要空出3分鐘左右讓自己有時間可以檢查作文，所以一定要控制自己的寫作速度，可以多背一些優秀例句範本，便於套用節省思考時間。

 

 

英文寫作難，托福寫作更難，但是最難克服自己的惰性，想要練好英文作文，持之以恆的學習是不可缺。

 

 

 

TOEFL托福聽力初心者攻略

 

托福本身算是一個非常注重技巧的考試，但也唯有根基穩固建立良好基礎，托福成績才能有效穩健的提升，人說「一力降十會，一巧破千鈞」，只要底子夠穩就不怕托福聽力考什麼內容，有效的技巧讓你輕鬆戰勝托福拿取好成績，所以還不了解托福聽力是在考什麼東西，快往下看吧。

 

*托福聽力有如催眠曲嗎？

 

 

A. 托福聽力考試介紹：

 

聽力

60–90 分鐘

34–51 問題

聽演講、課堂討論和對話錄音，然後回答問題。

 

1. 語速：1~3個單字 / 秒

2. 單字量：7000字以上

3. 發音：美國腔為主

4. 篇幅長，專注力很重要。

 

B. 聽力練習素材：

 

1. 老托福聽力93篇：老托福是新托福開始之前的真題，老托福的聽力內容會比新托福再稍微簡單一點，但是畢竟同為ETS的托福考試內容，所以題材內容走向不會偏離太大，所以這是一開始在訓練托福聽力基礎時的必用資料之一，網路上資料不少可供參考。

 

*老托福聽力93篇是起初在練習托福聽力的絕對好物，要進入TPO之前的訓練良伴，雖然聽力內容不如新托福的長，但是基本命題內容的走向並不會有太大的偏離，每天持續聽個1~2則順便練習記錄筆記，絕對會在聽力有質的飛躍。

 

2. VOA和ABC News、BBC、TED、National Geographic、美國影集等等：如果有一點英文底子建議可以從VOA美國之音和BBC 6 minute English 或是從有興趣的美英影集入手﹐因為英文聽力底子還不穩定的時候，可能有許多單字不夠熟悉，所以比較建議聽一些是有英文字幕或是Listening script的影片，這樣才有辦法找出不懂的單字和幫助理解內容，如果聽力基礎真的很低的就先由VOA 開始因為 learning English的速度和難度會比BBC 6 minute English低很多。

培養英文聽力建議是依照自己的情況挑選適合的素材練習，不要一開始就挑難度比較高的像National Geographic的Discovery這類的來聽，除非你的程度非常好，不然會聽得非常挫折，打擊久了會失去信心的，所以循序漸進方為上策，最好在有一定聽力程度後再從BBC和CNN、ABC、TED等等這類國際性、具有相當多知識背景的題材來作為高階訓練。

 

*雖然聽力練習了一堆但全是What the hell ???

 

3. OG和TPO：另外想要真正熟悉托福聽力考題可以從OG或TPO下手。TPO是指TOEFL® Practice Online，也就是TOEFL 以前考過的真題，ETS本身就有販售https://toeflpractice.ets.org/ ，一份大約是45.95元美金，大概是1,300元左右台幣不算便宜，也有分聽讀、說寫兩科來販售，但是好處是基本上ETS會給你答案分析和成績；網路上也有許多考生在考後將考題憑藉記憶整理成的TPO，而這部份則或多或少有內容的差異和正確性的問題，但都不失為一個好練習題材，相對來說也比較便宜，但是在口說和寫作方面建議最好有老師或能力較好的朋友引領學習，比較不會走冤枉路。

 

而OG是指 official guide，也就是官方指南，書本價格會比ETS出的TPO便宜更多，考題篇幅也比較多，雖然不一定是真題但是內容上也不會誤差太大，而且書本通常都會附上測驗練習的程式，可以反覆練習熟悉考試程式界面和流程，避免於正式考試時候出現操作上的問題；缺點是沒有詳細的分析。

 

*以下介紹兩本ETS所出的OG：

(1) The Official Guide to the TOEFL Test + Official TOEFL iBT Tests, Volume 1

作者： Educational Testing Service (COR)

原文出版社：McGraw-Hill

 

書本特色：

*Significant savings over purchasing each book separately

*8 full-length authentic TOEFL® tests

*Hundreds of real TOEFL® test questions with answers—so you can get familiar with the types of questions on the test

*Interactive versions of all 3 tests in The Official Guide to the TOEFL® Test on CD-ROM (PC- and Mac-compatible)

*Interactive versions of all 5 tests in Official TOEFL iBT® Tests Volume 1, Second Edition on DVD-ROM

*Everything you need to know about the TOEFL iBT® test, straight from the test makers

*ETS’s own test-taking strategies: valuable hints and tips that can help you do your best on the test

 

(2) Official TOEFL iBT Tests

作者： Educational Testing Service (COR)

原文出版社：McGraw-Hill

 

 

書本特色：

*Significant savings over purchasing each book separately

*10 full-length authentic TOEFL® tests

*Hundreds of real TOEFL® test questions with answers—so you can get familiar with the types of questions on the test

*Interactive versions of all 10 tests in both volumes on DVD-ROM

*Separate audio tracks for all listening sections included on DVD-ROM

 

*托福聽力播放畫面其一

 

C. 托福聽力常見考題題型：

 

熟悉題型才能去各個攻破，每個考試其實都有自己愛考的題目類型和內容，ETS也不例外，下面就介紹了幾個托福常考題型給大家參考。

 

1. 主旨題：只要能把握每段主旨的落點，基本上不難，因為每段的主旨通常在文章引言或開頭處，少部分會坐落在中間或是句尾。如果不太會抓主旨，可以透過信號詞輔助來增加判斷。如果是conversation題型，則雙方的意思主旨意思通常會出現在I think、 I’m…這類要表示自己意見的信號詞後面。，

 

典型提問方式：

(1) Why did the professor ask to see the student?

(2) Why does the student visit the professor?

(3) What aspect of X does the professor mainly discuss?  

(4) What are the speakers talking about?

 

**高分小心機 1: 供一些常見的提示字句，如果聽到，“OK，that reminds me of something或是”that is the reason I come here”、”back to my problem/issue” 也可能是要開始表示關鍵或主旨的信號。

 

**高分小心機 2： 主旨題的選項中過於細節的可能往往是錯誤的選項。(實在是不知道答案時的技術矇。)

 

*托福聽力問題類型之一

 

2. 目的題：這類型的題目主要先能把握住主旨與內容，藉由細節輔助來推斷答案內容。

 

典型提問方式：

(1) What can be inferred from the professor’s response to the student?
(2 ) What is the purpose of the woman’s response?
(3) Why does the student say this?

 

3. 細節題：這個部分主要是針對內容的理解、訊息的整合和結構的瞭解能力為主，簡單來講就是對細節部分是否能夠注意到，以及邏輯歸納的能力是否足夠為關鍵所在。

 

典型提問方式：

(1) What happened to___?

(2) What reason is given for ___?

(3) According to the professor， ___?

(4) How does the speaker describe___? 

 

**高分小心機 : 不要太過注重小細節的訊息，錯過的細節就錯過，不要花時間去回想影響到後面的聽力，並且注意信號詞，因為信號詞會提示你可能出現哪種類型的關鍵字句。

4. 推斷題：主要是透過內容以及說話者的語氣、用詞來推斷問題答案，推斷的時候需要基於原文，不能做內容以外的推斷，以談話者的態度和意見或是符合邏輯來推論答案，並且不要過度推斷。

 

典型提問方式：

(1) What will ___ probably do next?

(2) What probably happened to ___?

(3) What can be inferred about ___?

(4) What is probably true about ___?

 

**高分小心機 : 注意答案選項中是不是有被問事物的近似概念或同義詞，有些推斷答案就是同一概念的替換或延伸。

 

5. 分類信息題：常見的分類種類有：舉例、對比、比較、分類、因果、年代順序等等，所以這個部分除了一開始藉由信號詞抓住關鍵內容外，另外對於聽力內容也有相當程度的瞭解，這個時候筆記的順序層次就顯得很重要。

 

6. 排序題：這類型的題型跟前面介紹的分類資訊題很相似，主要是要判斷選項的先後順序，因此除了關鍵字句要能抓到之外，更重要是對於聽力全文的理解度和關於人事地物的細節注意度夠不夠高，而筆記是輔助關鍵所在，如果筆記記得清楚並且依序內容層層分類下來，那麼不難判斷先後順序。

 

 

D. 提升托福聽力成績的基本要件

 

1. 要有一定的單字量，並且能有效理解與運用 – 單字是所有語言學習的關鍵，可以想像如果連單字都聽不懂或只是聽懂少部分的單字，那麼聽到的句子就變得破碎，也談不上理解，得到資訊也不會完整。

 

托福基本上需要8000單字以上，下面這個網站可以測試自己目前的單字量狀況http://testyourvocab.com/ ，瞭解自己目前的字彙量其實有助於瞭解自己目前的英文程度狀況，才知道自己該從哪裡準備。

 

而托福聽力的內容基本上還是圍繞在學生與學校之間的溝通，或是各科系教授的講課內容，除了lecture這個部分比較難懂之外，因為專有名詞與解釋較多之外，大多數都是生活和學習方面的基本單字，所以單字量固然重要，但是更重要的是對於基本單字的理解與掌握。

 

背單字有各式各樣的方法，有硬記、拚讀法、諧音法、字根字首字尾構詞法等等，其實哪種方法都好，只要能記住正確的單字拚法、意思和發音就是好方法，最推薦的方法是拚音搭配字根字首字尾，因為發音其實是有一定的字母構成組合的，例如reincarnation /ˌriː.ɪn.kɑːˈneɪ.ʃən/ 從拚音中可以發現一個單字的字母組合 ，re在字首有”再”，in則有”裡面，在…之內”的意思，carnation則是”康乃馨”隱含母親的意思，所以合併起來有再度回到母體的意思，因此reincarnation是”輪迴的涵義”，而且這樣子背單字也比較不容易發生拚字錯誤的狀況。

 

*學會拆解單字，才有有效記憶。

 

2. 辨音能力 – 意思是大腦理解聽到的單字的反應速度，反應速度越快就有越多的時間可以思考；反之，如果需要更多的時間才能反應出一個單字的涵義，等於你的專注力分配到聽力內容的部分就越少，這樣就很容易導致漏聽。

 

單字整體熟悉度越高，辨音的速度也就會提高，當然如果聽不出單字，那麼也就無所謂的辨音問題，就好比中文「垚犇槑贔惢」，根本上就看不懂這幾個字，因此就算依據中文中有邊讀邊，沒邊讀中間這樣的發音慣例，不僅發音是錯的之外，更不用說知道這些字的意思，而這幾個單字的正確發音是「搖奔梅被所」，所以想要快速辨音的前提就是真正熟悉這個單字。

 

但如果像是發音比較特殊的Isthmus、Penguin或者是腔調的問題導致原先懂得單字聽不出來，這個部分就要學習從前後文去推出單字意思，因為一個人對於每個單字的熟悉度都是不一定的，所以難免會有疏漏沒聽清楚或者是聽不懂的單字，但是每一個單字在該句話中或多或少都會透露出該單字的涵義，或者是結合前後文顯示該句話的意思，這時在不確定該單字的涵義時就可以運用推敲來猜測比較符合單字的意思出來。

 

 

 

3. 口音不同 – 托福聽力裡面除了美國腔之外、還有英國、澳洲、紐西蘭腔調，這部分只有在日常生活多聽廣播、多看影集去培養與習慣各地的發音。

 

基本上口音的重要性相對於其他來說沒那麼高，因為總體來說差異不是太大，只是有一些發音和口語上的不同，因此不用太過刻意準備口音的部分，但是平常在練習英文聽力時，就要多去接觸不同口音，讓耳朵聽習慣這些口音，或者是透過題目的練習來熟悉也可以。

 

挑選適合的影集來練習聽力是最適合也有效的方法之一，雖然不是立竿見效，但是無形之中會逐漸習慣英文，也會增加學習的興趣。英國腔影集推薦”新世紀福爾摩斯 Sherlock”、 “黑鏡 Black Mirror”；美國腔影集則推薦” 逍遙法外 How to get away with murder”、” 矽谷黑歷史 Silicon Valley”；澳洲腔影集” 布萊克醫生之謎The Doctor Blake Mysteries”、 “費雪小姐探案集Miss Fisher's Murder Mysteries”等等。

 

 

4. 語調 – 輕重音、尾音是判斷句意的另一個關鍵，重音通常是關鍵字的所在；或是尾音的變化就可能是詢問或有確認等意思，所以跟口音一樣，多聽自然而然就會理解語調的變化。

 

有時候是語調上的變化，同一句話重音點的不同，所要表達的意思就有差別。附加疑問句可以讀升調也可以讀降調，意思是不相同的。降調表示發問者相信陳述句的內容，只等對方證實;升調表示發問者對陳述句內容的真實性沒有把握，希望對方作出自己的判斷。陳述句式一般讀降調，用以陳述事實。若讀升調，往往表示對所說事情的懷疑。

 

語調的變化有時不只是說話者情緒的表現之外，也存在著暗示或隱喻的意思，所以能夠瞭解語調的變化，相對來說就比較容易抓出關鍵字，因為英文母語者的每句話裡面會包含著高高低低的語音變化，也不會突如其來一個重音，這樣會顯得很突兀僵硬，所以語音變化是漸進的，這樣只要提調語調漸漸上揚，就表示關鍵字即將出現，或者輔以信號字的話，就更容易抓出關鍵字來瞭解句意。

 

5. 理解能力 – 除了要聽的懂單字之外，托福聽力真正的關鍵就是 “ comprehension “，也就是要能瞭解聽力內容的主旨、主旨細節和與主旨相關的內容。

 

因為托福的聽力內容不是單單只考表面聽力內容的細節而已，更重要是如何快速抓出main idea以及談話者所要表達的意思，例如But why? why do workers and soliders have to learn self-control? Well,how can a society flourish if the workers and soliders don't control their desires and emotions?此處一個反問句，其實表達的意思即一種：Anyway，W and S should and must learn to control themselves。

 

這個部分也是需要訓練，因為一般來說我們學習的方式是逐字逐句的翻譯思考，因為辨音速度可能不夠或者是不習慣聽完一個段落後稍微思考統整一下主旨大意或是說話者之間所要表達的意思，總是想說先聽完再說，這樣很容易因為筆記的不完整、加上記憶不全而無法找出聽力內容的主旨或者說話者的所採取的態度。

 

6. 寫出有效的英文聽力筆記 – 托福每一題聽力時間都很不短約3~5分鐘，所以除了專注力之外，更要利用筆記的部分，輔助加強我們可能遺忘的重點與細節來找到答案，但是筆記的內容不是要寫下你聽到的所有單字，而是輔助你理解聽力的內容，所以不是寫多就好，而是要寫出關鍵，這也是需要不間斷的練習。

 

去蕪存菁與適當運用符號提高筆記速度絕對是在托福聽力時寫筆記的重要關鍵，不要想說要抄寫所有聽力內容，因為這不是聽寫，加上托福語速不慢，因此想要寫出所有內容基本上是不可能，所以真正需要寫下的筆記內容只有：

 

1. number

2. why

3. what will they do next 

4. advice

5. what is true about

6. feeling

 

 

* Learning any language takes a lot of effort. But don't give up.

 

 

E. 聽力筆記要點

 

托福聽力想要拿到高分成績，除了聽得懂最重要之外，如何運用筆記來輔助自己答題更是重要。因為大腦無法在短時間內吸收與反饋太多的資訊，加上在英語熟悉度不足的情況下，大腦的反應時間更會拉長，因此有效的聽力筆記將會方便回憶與確認答案。

 

1. 邊聽邊寫

理由：

A. 在聽力中間找空檔像是在說些與討論主題無關內容時寫筆記，因為如果聽到最後才寫筆記，常會出現遺漏重點的情況，因為托福聽力一篇約3~5分鐘，其中訊息之大量，縱然是中文如果沒有筆記也可能只會聽的七七八八的，更遑論說是熟悉度沒有那麼高的英文。

 

而且也因為當時注意力會集中在聽力內容和思考統整字句的意思，所以越聽到後面，前面的重點遺漏的狀況會很嚴重，而且因為知道自己遺忘就會更想去回想，反而可能影響到後面的考試，所以邊聽邊寫的即時記憶最清楚。

 

B. 集中在後面寫筆記也會壓縮到答題的時間，反而沒有辦法好好的思考問題來確認答案。

 

*關鍵：輔以符號和縮寫，讓自己寫得快、寫得有條理，降低筆記抄寫時間，因為筆記是寫給自己看的，因此只要自己看得懂的話那麼你要用怎樣的符號、縮寫都不重要，重要是省時省力易懂就好。

 

*常見的符號和縮寫

↑	increase, goes up ,
↓	decreased, lowering
→	leads to, cause
←	come from, is the result of
∵	because
∴	therefore OR consequently
+ &	and OR plus
>	greater than
<	less than
∆	change
WRT	with respect to
#	number
W/O	without
w/	with
esp.	especially

 

 

2. 關注重點為內容主旨、與主旨相關的建議和細節或是談話者的觀點、以及與之相關的例子

 

理由：每篇聽力內容都會有各自的主旨，就該主旨會有討論與衍生，但其中又會分成重要與不重要的細節，不要想記下所有的字，不僅因為時間與速度上的不可能，更重要的是減少不必要的心力花費，將注意力專注在應該注意的關鍵字上，盡可能完整地理解全篇聽力探討的主題內容。

 

如果是conversation題型，除了要了解對話者主要探討的內容為何之外，另外還要抓出每個談話者針對主旨而生的意見、建議、舉例和感受；但如果是lecture題型的話，則是要抓出professor 要表達的主旨到底是什麼，因為professor可能提出兩個相關的議題但是實際上只探討一個，或者是類似課堂討論的情況下，因為學生丟出的問題不同進而影響professor對於問題的探討方向與內容。

 

*筆記需要層層往下衍生，而且要區分不同的說話者，這樣寫出來的筆記才會清楚易懂，而不需要再過多的回想。

 

*e.g. 托福聽力筆記

 

例題：

I hope you've all finished reading the assigned chapter on insurance so that you're prepared for our discussion today. (原本的課堂討論的主題 – 保險)

 

But , before we start (在正式進入課堂討論之前), I'd like to mention a few things your text doesn't go into.(需要注意，因為出現but轉折，所以談論的內容可能與上句的走向不同)

 

It's interesting to note that insurance has existed in some form for a very long time. The earliest insurance policies were what we called bottomry contracts (真正的討論主旨 )

 

(開始介紹 bottomry contracts)  They provided shipping protection for merchants as far back as 3000 B.C. In general, the contracts were often no more than verbal agreements. They granted loans to merchants with the understanding that if a particular shipment of goods was lost at sea, the loan didn't have to be repaid.

 

 Interest on the loans varied according to how risky it was to transport the goods.(舉例1)

 

 During periods of heavy piracy at sea(舉例2), for example, the amount of interest and the cost of the policy went up considerably.

 

 So(因果，因bottomry contracts造成的影響), you can see how insurance helped encourage international trade. Even the most cautious merchants became willing to risk shipping their goods over long distances, not to mention in hazardous weather conditions when they had this kind of protection available.

 

 Generally speaking, the basic form of an insurance Policy has been pretty much the same since the Middle Ages.

 

 There are four points that were salient then and remain paramount in all policies today. These were outlined in chapter six and will serve as the basis for the rest of today's discussion. Can anyone tell me what one of those points might be?

 

以上就是該篇聽力的內容重點，根據bottomry contracts這個主旨開始層層說明，從bottomry contracts的起源到影響都有說明，而這篇聽力也可以很明顯地了解到美國人的線性思維。

 

3. 如果筆記內容總是記不太到重點主旨

 

會抓不太到重點，通常會是辨音狀況不太好，需要花比較多的心力在辨別單字上，或者是沒有抓到信號詞，沒有辦法注意到key words。如果是辨音的問題，就要判斷一下自己是不是單字不夠熟悉所導致。

 

信號詞的部分則是要注意，因為信號詞基本上在提醒你之後可能是要接什麼樣的句子，好比常見的and, like, for example或furthermore等等是列舉或增加補充相關的信號詞；though, despite, yet, however等等則是轉折、對比這方面的關係；另外因果方面的信號詞有 as a result, therefore, so, hence等等，如果在信號詞這部分能把握的住的話，就能預先判斷接下來的句子是什麼樣的句意走向，有助於歸納理解內容。

 

碎碎念這麼多，相信大家也看煩了吧， 但希望看到最後的同學能有收穫，最後灌大家一句雞湯：“Don’t worry about failures, worry about the chances you miss when you don’t even try.”( Jack Canfield, Motivational Author)「擔心失敗，擔心你若不試的成功率」。