托福好康道相報 免費學托福TOEFL方法 考試技巧

托福寫作中涉及到很多詞彙的使用，任何情況下詞彙是至關重要的，那麼這些經常用到的詞彙，你現在完全了解了嗎?經常寫作，經常修改，不斷地改善自己的寫作水平，注意寫作中不僅僅是詞彙，還有句型語法的應用也不可忽視，托福寫作才會進步更快，下面讓我們一起看看這些詞彙吧。

支持前/後種觀點的人

people / those in favor of the former/ latter opinion4 }

有/提供如下理由/證據

have/ provide the following reasons/ evidence

在一定程度上

to some extent/ degree / in some way

理論和實踐相結合

integrate theory with practice

……必然趨勢

an irresistible trend of…

日益激烈的社會競爭

the increasingly fierce social competition

眼前利益

immediate interest/ short-term interest

長遠利益

interest in the long run

有其自身的優缺點

has its merits and demerits/ advantages and disadvantages

揚長避短

Exploit to the full one's favorable conditions and avoid unfavorable ones

取其精髓，取其糟粕

Take the essence and discard the dregs

對……有害

do harm to / be harmful to/ be detrimental to

交流思想/情感/信息

exchange ideas/ emotions/ information

跟上……的最新發展

keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …

採取有效措施來……

take effective measures to do sth….

……的健康發展

the healthy development of …

有利有弊

Every coin has its two sides…

沒有什麼事物是完美的

No garden without weeds

對……觀點因人而異

Views on …vary from person to person

重視

attach great importance to…

社會地位

social status

把時間和精力放在……上

focus time and energy on…

擴大知識面

expand one’s scope of knowledge

身心兩方面

both physically and mentally

有直接/間接關係

be directly / indirectly related to…&

經濟的快速發展

the rapid development of economy

人民生活水平的顯著提高/穩步增長

the remarkable improvement / steady growth of people's living standard

先進的科學技術

advanced science and technology

面臨新的機遇和挑戰

be faced with new opportunities and challenges

人們普遍認為

It is commonly believed/ recognized that…

社會發展的必然結果

[NextPage]

 the inevitable result of social development

引起了廣泛的公眾關注

arouse wide public concern/ draw public attention

不可否認

It is undeniable that…/ There is no denying that…

熱烈的討論/爭論

a heated discussion/ debate

有爭議性的問題

a controversial issue

完全不同的觀點

a totally different argument

一些人…而另外一些人…

some people… while others…

就我而言/就個人而言

as far as I am concerned, / Personally,

就……達到絕對的一致

reach an absolute consensus on…

有充分的理由支持

be supported by sound reasons

雙方的論點

argument on both sides

發揮著日益重要的作用

play an increasingly important role in…

對……必不可少

be indispensable to…

正如諺語所說

As the proverb goes:

……也不例外

be no exception

對…產生有利/不利的影響

exert positive/ negative effects on…

利遠遠大於弊

The advantages far outweigh the disadvantages

導致，引​​起

lead to/ give rise to/ contribute to/ result in

複雜的社會現象

a complicated social phenomenon$

責任感/成就感

sense of responsibility/ sense of achievement

以上就是托福寫作中很大可能會遇到的詞彙，大家要記牢這些詞彙，尤其是自己常用的但是不精確的詞更要記住，在托福寫作中，詞彙短語的出

彩，會讓整片作文更有趣味性更精彩生動，分數自然會高，那麼為了作文的滿分計劃，多記些單詞短語吧，日常生活中也可用到。

在考聽力的時候，怎麼樣可以聽得更清楚?今天分享英文聽力的四大音變現像給大家!

一、LinkingofSounds連讀現象

托福聽力部分語速非常快，聽起來很模糊。而實際上，這不單單是語速快慢問題，更重要的是諸如連讀、失爆、重音、弱化、縮讀等美音中常見的音變問題。

若是解決了這些問題，想必托福聽力讀得再快、再模糊，我們也能“庖丁解牛”、反應機敏。所謂連讀，指的詞與詞之間交界的兩個音會經常連在一起，發音時好像連成了一個較長的單詞。連讀有助於完整意義的表達，並使整句話具有強烈的粘著感，體現句子的整體性，充分體現美語語言的自然流暢。

二、stress重音現象

通過深入剖析托福聽力考試的發音，不難發現給我們造成聽覺障礙的原因還在於：托福聽力不是把個別詞句發得字正腔圓，而是把所有單詞和詞組結合起來，使它們的語音連貫而形成語流，Justlikeariverflow。如此一來，要想真正撥開迷霧，領會托福聽力的含義，必須正確把握美語的節奏和旋律，而說慣了漢語的我們顯然對此難以適應。

三、ReducedForms弱化現象

托福聽力中的美語總給我們一種高低起伏、抑揚頓挫、輕重緩急的感覺。這是因為重讀和弱化的存在。

托福聽說交流中，不可投資移民加拿大需要多少錢能所有的詞都同等重要，也不可能將時間平均分配給每一個詞，否則就會令聽者覺得說話人輕重不分、主次不明。因而在一句話中，必然有些詞較為關鍵，發音響亮清晰，時間拖長，這就需要重讀;有些詞則相應對次要一些，發音時間縮短，同時加以弱化，這樣整個句子就顯得分配得當。實際上，在朗讀句子的時候，只要我們注意到了弱讀，重讀也就自然而然地體現出來了。

四、Contractions縮讀現象

在托福聽力中，還有一個造成應試者聽覺障礙的大敵是美語的縮讀現象，掌握了這種現象的規律就等於掌握了攻克托福聽力的另一大訣竅。

由於托福聽力中含有大量的口語素材，使得講話人使用大量非正式的口語體，所以在發音中，不僅會把弱讀的詞弱讀，有時會省略某些音，使說話和朗讀更自然流暢，達到更加smoothlyandsoftly的效果，這種現象稱作縮讀。

縮讀是英美人習慣的發音方式，自有一套規則約束，絕不能任意而為;同時縮讀往往被受過教育的美國人視做不規範的英語，所以正式場合不能濫用縮讀。但在新托福聽力考試中，為了使其語言更加daily和functional，更能體現現實生活，縮讀現像還是得到了廣泛的運用。

will和would是托福語法考試中常見到的兩個單詞，這兩個單詞的用法你又知道多少呢？現在的習慣性動作通常用一般現在時表示，但如果想要強調施動者的特徵而非動作本身，則可用will+即動詞原形結構。這主要用於一般陳述句：
An Englishman will usually show you the way in the street.

英國人通常是會在街上給你指路的。 (英國人這樣表現是正常的。)這並非will的一種很重要的用法，它的過去時would的用處要廣泛得多。我們描述過去例行的活動時，可以用would代替used to：

On Sundays he used to/would get up early and go fishing. He used to/would spend thewho​​le day by the river and in the evening used to/would come home with marvellous stories of thefish he had nearly caught.

星期天他總是早起釣魚去。他整天都在河邊釣魚，晚間才回到家裡，總要講一些奇妙的故事，說他差一點兒就釣到多大的魚。

但要注意used to表示已經不再有的習慣時，不能用would來代替。

這樣用的will和would可以有縮略形式。

據托福培訓名師介紹，would可表示某人的一種典型的動作，一般這種動作使說話人討厭：

　　—Bill objects/objected.

　　—He′would!/He′would object!

　　—比爾反對。

　　—他總是反對!

will還可以表示執意堅持，通常是習慣性的：

If you′will keep your watch half an hour slow it is hardly surprising that you are late for yourappointments.

如果你一定要讓你的表慢半個小時，你約會時遲到就不足為怪了。

在有關過去的事中使用would：www.Examda.CoM

We all tr​​ied to stop him smoking in bed but he′would do it.

我們都勸他不要躺在床上吸煙，可他老是要這樣做。

這裡will和would不能縮略，而且要加強重讀。

今天分享關於托福口說考試複述的3法則給大家參考喔!!

1.間接轉述(Indirect Speech)

托福口語複述的實質是將聽到的和看到的話語用自己的話以口頭方式再轉達出來。 “直接引述”是直接引用說話人的原話，而要用自己的話把別人的意思轉述出來就稱為“間接轉述”。

托福口語考試中一般應採用“間接轉述”的方法：針對特定問題，用自己的話把讀到、聽到的對話內容或演講內容再重複出來。對考生來說，這當然是一個更高層次的要求。

因為，首先要聽得懂、讀得懂別人的觀點，其次才能在此基礎上進行加工處理，變為自己的語言再陳述出準確意思來。這時候，“善於把別人的東西據為己有”就不再是一個“惡劣的行徑”了。此時此刻，它將轉化為一個極為有效的、甚至是高效的手段，以此來達到“借雞下蛋”的目的。

請看下面幾例：

例1：My mother said: “I'm so tired that I don't want to cook. Shall we eat out tonight?”

My mother said that she was so tired that she didn't want to cook and she suggested that we should eat out that day.

例2：Tom said: “I've already seen the film.”

Tom said that he had already seen the film.

間接轉述應注意以下幾點規則：

⑴ 在轉述的引語前一般要用連詞that：(如例1、例2所示);

⑵ 要根據意思改變人稱(如例4所示);

⑶ 當要轉述的言語為連貫的話語時，應用go on(繼續)，continue(接著)，add(補充)等，以及各種引述動詞，如：note(指明)，remark(談及)

⑷ 間接轉述不是重複原話，因此，時態要有所變動。一般來講，現在時變為過去時，過去時變為過去完成時。指示代詞、地點及時間狀語也要作必要改動。

2.釋義、意譯(Paraphrasing)

 Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的，或者對你來說較容易的詞彙、短語、以及語法去解釋那些較為難懂的語句。

3.概述(Summarizing)

Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用簡練話語概括描述一篇材料的中心思想。

新托福口語考試的聽、讀材料都不長，三言兩語即可概括全文的中心意思，沒必要長篇大論。當然，時間也不允許這樣做。所以，高度概括的口語表達能力是順利通過托福口語考試的法寶之一。

托福聽力滿分對很多考生來說都是一個可望不可即的夢，難道托福聽力真的那麼難嗎？據托福培訓名師介紹，只要考生掌握了一定的備考技巧，拿下托福聽力滿分也不是不可能的。

ntensive listening

是指精聽。我們這裡所說的“精聽”步驟如下：一邊聽一邊看原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞;錄音結束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可;將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反复幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。

精聽材料有很多，我最推薦SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福聽力出題的重要來源。

I Challenging materials

是指“有挑戰性的材料”。備考托福聽力挑戰性的材料有這幾類：一是美國大學上課的課堂錄像或錄音，現在很多美國大學已經將許多課堂錄像放在了互聯網上，這是一個極佳的挑戰聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。

Subconscious listening practice

是指“下意識的聽力練習”。它是指為自己創造一個英文的環境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度。其實這點和泛聽有點類似。

Summary

是“概述，大意”的意思。具體指學生在聽到一篇聽力材料後所進行的概括。考生不需要聽懂材料的每一個細節，但要抓住說話人的思路和框架。這個訓練對於托福聽力至關重要。練習summary的方法很簡單，可以托福聽力講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結束後，根據大腦記憶和筆記，對全文重點內容進行英文複述，反复練習，直到可以將一篇講座順暢複述出來為止。

High-quality extensive listening

是指高質量的泛聽。泛聽的“泛”並不指態度的懶散，而是針對整體的要求。我認為泛聽的最佳材料有兩個：一個是National Geographic(國家地理頻道)，另一個是Discovery(探索)。看的時候一定要有英文字幕。每天看，養成習慣，會有很大收穫。雖然有些考生認為泛聽沒有效果，關鍵開始因人而異，找到適合考生自己的聽力訓練方法，自然事半功倍。

Dictation

是指聽寫。將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來，它是提高托福聽力最有效的方法。對於準備新托福考試的考生而言，最好的聽寫材料是老托福的lecture。基礎比較薄弱的學生，可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版聽寫完，然後再來聽寫老托福的lecture。

文章出處：托福易考網

新托福詞彙的量要求是8000到1萬個詞。所謂工欲善其事，必先利其器。新托福詞彙是整個托福考試的基礎，龐大的單詞量會使你在考試中脫穎而出，那麼如何拿下這1萬的新托福詞彙呢?下面總結了4個小妙招，希望對大家有幫助。

新托福詞彙之背詞彙：
 　　
要如何解決托福詞彙量的問題呢?首先可以從背4級的單詞開始，進而逐漸過渡到托福。

這對於大家的記憶力和毅力是一種考驗。只要一說到背單詞，許多同學動輒就說，現在記憶力不行了，說自己小學初中記憶力如何好。其實不然，大家只是在找理由。不背單詞，何以備考托福。

無論你記憶力好壞，請從今天開始，規定自己每天記50-300個單詞。我們的目標就是回復到小時候一無所知時都能把單詞記下的狀態。如果基礎實在太差，又沉不下心，也可以使用像邁西背單詞軟件，敏特英語這樣的工具來大量積累詞彙。

新托福詞彙之聽詞彙：

這與看懂單詞相比難度上是一個較大的跨越，因為在快語速的托福聽力中，要想听出某些特定詞彙也不是一朝一夕的事。

要通過Conversation與Lecture的分類練習，使得自己逐漸習慣美語中單詞的發音以及各種語音現象，比如連讀。

現在網上的聽力練習材料有很多，但是還是要有選擇地去聽。比如說，我們托福中不考涉及新聞政治類的內容，它不會考巴以沖突目前如何、朝核問題怎麼解決，即使涉及到政治，那也是考作為大學裡的一門學科的政治學，比如一個國家的政治體系的形成。

所以呢，比如CCTV或是ICS的新聞就可以不作為重點來聽，而像國家地理或是Discovery倒是要多關註一下，因為這個就涉及到了我們托福中必考的學術類內容。

新托福詞彙之做習題加深記憶：

光靠背單詞作用是有限的，最好是把記單詞這個步驟與習題結合在一起。

因為，學會一個單詞分為兩個步驟。首先是眼睛認識，即在閱讀中，你看到這個單詞，能夠辨別出來。這個呢，需要完成大量的閱讀習題，一來熟悉了題型，二來又增加了詞彙量。

這裡要強調的一點，單詞是很容易忘掉的。所以，每過一段時間之後一定要復習。還要補充的一點是，背誦英語文章對於剛剛接觸托福或是仍有較多準備時間的同學也有很大的幫助，也是很鍛煉記憶能力的。

新托福詞彙之開口說詞彙：

對於這個問題，考生應該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧!這裡的“說”也要有重點，這個階段的重點是要糾正發音。

常見的如th的發音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發音比較好，但是苦於尋求充實話題內容方法的同學，可以找出托福聽力和口語的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實地模擬了考試題型。考生邊聽寫詞彙邊跟讀出來，效果會更好。

準備新托福詞彙階段的最後一個部分，當然就是實戰演練。消除了心理的陰影，也積累了一定的素材和總結出了自己的常規答題思路，這個時候就要通過實踐來出真知了。這裡要重點強調的是，建議考生將自己說的話錄下來並做總結和分析，這樣才能夠認識到自己口語的不足。

要在托福口語考試中獲得高分，答題時應注意包含如下七個要素：

 要素一、語速適中，略偏快。

 要素二、信息全。

 要素三、語言流利。

 要素四、邏輯清晰。

 要素五、詞彙和語法提取迅速且準確。

 要素六、語音和語調漂亮。

 要素七、答案給聽眾的整體的印像是非常好的。考生答題時自信、開朗、音量適中。

END

今天分享的單字書我個人認為CP值頗高，提供給大家參考摟!

獨創狂飆式母語學習記憶心法
一次突破 iBT 120分！

1. 輕鬆突破120分
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腦精選歷屆iBT托福考古單字

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為考生找「捷徑」，破解iBT TOEFL
只要靠這本，就能一次突破120分，輕鬆進入美國TOP10大學

首創狂飆式母語學習記憶心法：
坊間托福單字書琳瑯滿目，到底那一本最好，令人猶豫，其實大部分收錄的單字都不下iBT托福常考，而且也都沒有教導要用什麼方法較容易記住單字，讓考生白費時間與力氣，不僅背的字沒考到，而且今天背了，明天就忘。
本書在iBT托福單字學習上是非常有突破破性的一本托福單字書。除了精準統計iBT托福120分近1600個必考字彙，還根據語言學<首創狂飆式母語學習法>，徹底改良和彌補市面上托福單字書的缺點和不周全之處。

特色1： 用學母語的方式飆英文
第一階段，精心設計的排版方式，讓讀者先不要看中文解釋，試著以英文同、反義字猜出單字意義。若用同、反義字無法理解字義，再於例句中前後推敲單字。如此就可在短時間內大幅增進字彙理解能力。

特色2： 用最熟悉的中文幫助記憶
第二階段，以中文翻譯輔助了解單字與例句的意義。若在記憶上仍有困難，可以進一步藉由「記憶心法」背誦。
「記憶心法」的可貴之處，在於每個單字根據字首字根、諧音、故事聯想等方法中，精選最快速、有效、合適的背誦要領，考生只需看過一遍，就能一輩子忘不了。
例如abdicate(辭職)這個字就適合字首字根來背誦，字首ab-表「離開」，字根dic表「宣佈」，合併起來就是「宣布離開」，由此引申為「辭職」。又如asthma(氣喘)音似「啊死媽」，可聯想：「啊」！小黃「氣喘」得快要「死」了，快叫「媽」！
<狂飆式母語學習法>彌補全英語教學的不足，更增強中英對照的學習方式，因此《突破120分 iBT托福必考單字》是您突破iBT托福120分，一定要讀的托福單字書。

資料來源:博客來

一、慢熱 

分析：做題時精力不夠集中，不夠緊張，導致題目已經開始自己還沒反應過來，丟分!

解決方法提示：

1.提前看題目，將要聽的題目先看一下(所謂的熱身)，大腦里分析猜想一下。

2.練習聽抄(聽寫)，因為聽抄可以加強你對題目的敏感度及印象，讓你對題目做出迅速的反應。

二、連錯(連續錯4個以上才叫做連錯) 

分析：聽到一題，突然沒把握選答案，心里便開始琢磨，開始研究自己剛才到底聽到了什麼，不願意放棄，怎麼著也想把答案選出來!最後導致後面的題接連的聽不到，接連猜答案的情況循環出現，丟分!

解決方法提示：

1.考試或者做練習時，要懂得放棄!這題沒聽明白就不要再去研究了，趕快將精力集中到下一題的準備中，你覺得丟一題好還是丟一堆題好呢?

2.在平時的練習中聽完後一定要回過頭來分析這個讓你連錯的題，是什麼類型，屬於哪方面的原因導致了你對它的不直接反應。以後就要加強這類型題目或者原因的訓練。

三、不知如何讀題 

解決方法提示：

1。一般來說，在PART A 中，最好搶讀2個選項再聽，因為這樣有助於讓你心裡有底，有譜。 (聽的時候就可以放心主要聽聲音，不盯著題目看也行)PART B，C中最好將所有題目都掃一遍，分析出此段子大概將要講的是哪方面的內容，目的也是為了讓你心裡有譜，可以根據自己的知識展開聯想，到時候聽起來就會順利很多。

2。將這類型的題目全都集中到一起來聽，來分析，自然就會有進步開竅了。

四、走神 

分析：

1.沒睡好

2.沒壓力，懶散

3.心思不定，做練習時想的東西太多

4.對自己沒自信，老覺得自己不行，題目太難

解決方法提示：通常情況下，走神都出現在A部分的21—30題，B的第二篇，C的第二，三篇，那麼克服走神的方法除了克服上面說的幾種情況外，還有就是加大訓練強度!每次聽夠50分鐘以上(認真的聽，不是敷衍)，持續的集中精力會讓你覺得考試時的30分鐘是小意思罷了。

五、音的影響 

分析：由於存在自己腦袋裡的單詞發音本來就是錯誤的，那你怎麼能要求自己能聽出正確的發音呢?人家讀一個正確的音，你還覺得是錯的，或者壓根聽不懂，聽不出來。

解決方法提示：跟讀磁帶(最好連速度都跟上)，模仿磁帶的發音，慢慢糾正自己的發音(或者就算你自己發不出標準的音，那你也要在自己腦袋裡建立標準的聽力形象，這樣就能聽出來那些單詞了)

六、意思連不起來 

分析：有時候就算能聽懂每一個單詞，但就是無法聽懂整段內容，意思無法連接起來。

解決方法提示：

1.這是由於對句型不熟悉造成的。多背句型，分析在聽力中遇到的各種句型，熟悉他們.

2.加強自己的知識面，對某方面的專業知識有點初步的了解，不至於聽到時怯場。

3.加強泛聽。泛聽並不是開著隨身聽或電腦，自己做其他事情，而不“聽”。想像一下你怎麼泛聽漢語的，你就知道怎麼泛聽英文了。

4.注意句子中的停頓。

七、聽力習語障礙 

分析：很多朋友可以很好的聽懂PART A的每個單詞，但在回答部分，一聽到習語就不知所措。

解決方法提示：

1.不必要去專門花很多時間去背一本習語書，因為畢竟習語出現的數目還是小的，而且有時候還經常考重複的習語，更何況不一定考的就是你背的那本書裡的。所以建議大家將往年考過的習語都歸類總結一下，熟悉往年考過的習語就足夠了。

2.加強自己猜習語的能力。盡量要求自己能根據聽到的內容將習語的意思估計個大概出來，然後選答案。這就要注意聽到的詞，語氣，和具體內容了。

八、覺得聽懂但老錯 

分析：覺得自己明明似乎是聽懂了這題，但一選出來答案就是錯的，怎麼​​想也想不明白。

解決方法提示：

1.這種情況的出現大部分集中在imply 和infer題。因為有時候思考問題的角度不同，很容易造成一些以為自己聽懂但推不出來的現象。這就需要大家自己去揣摩這類型的題到底是從怎樣的角度去imply和infer的，有時候不能按照自己的思維去想問題，要分析真正的出題思路和外國人的思考方式。

九、一短就愣 

分析：這類型問題出現在PART A極其嚴重!因為在PART A裡很多時候答句就一句話搞定，

這時候考生就愣了，還沒反應過來剛才那句話，就開始問：What does the woman mean了。

解決方法提示：

1.立即就從這短答句裡判斷出到底是YES還是NO，肯定或者否定的回答能幫助解題，特別是一些一般疑問句，有YES或NO的答案就差不多解題了。所以要第一時間反應出那短答句說的到底是肯定還是否定。

2.結合語氣，詞彙來判斷YES或者NO。

十、一長就暈 

分析：這個問題就出要出現在PART B，C。因為是段子題，明顯會比PART A長出來許多，這時候考生便出現走神，煩躁，精力無法集中漏題等現象。

解決方法提示：

1.聽段子題的時候視線不要離開題目，這能幫助你集中精力。

2.聽之前就開始看題，預測自己將要聽到的段子大概是哪方面內容，這樣聽的時候自己會不自覺的去注意，也不那麼暈或者走神了。

希望大家通過自己的努力+正確的方法攻克托福聽力，讓它不再成為我們的絆腳石!

以上就是托福聽力考場常見的10大不良狀況，托福聽力中有很多問題是不該出現的，比如慢熱和走神，在考試前一天大家一定要提前睡覺以免失眠，在考試的時候要集中精神，就算你再明白!

為了練好托福口語，早日克服口語考試瓶頸，很多同學都付出了努力。然而練好口語並不是一天兩天的事，在托福口語考試中得到高分也不是我們練口語的唯一目標，練習口語必須持之以恆才能日久見真功。那麼，在日常生活中我們學好英語口語應該養成哪些習慣呢?

1. 每天堅持練習口語一兩個小時,鍛煉你說英文的肌肉習慣

2. 養成大聲讀英文的習慣,再嘗試著用腹式一口氣練習,這樣使你說出的英文更有底氣,更流暢。
 

3.每天早晨起床後,張大嘴,啊五分鐘,這樣有利於練好你的腹式一口氣。
 

4. 養成每天去運用的習慣,學過了很多東西,要經常拿出來曬太陽,要學會賣弄英文,你可以找Partner ,也可以對著天空,大樹,小鳥對話,只要把這些語

言運用自如了,變成你自己的了,什麼都好!

5. 學會正確使用複讀機,先精聽,然後去讀,去聽自己的發音,找出與磁帶錄音的不同,直到自己的發音與磁帶的發音一樣了,再接著聽下一個。

6. 要有專一的精神,不要兩天學美式的,兩天學英式的,我們說這兩種發音都挺好的,所以,你喜歡哪種就模仿哪種,而且要保證你所模仿的材料從始到終

幾乎是那一種發音​​。

7. 要敢說英文,不要怕犯錯。記住:在你用正確的方法練習之後,你犯的錯越多,憑著語感糾正的錯誤也越多,進步也就越大!學習外語的好習慣。

8. 老師,我每天都模仿了一個小時,可以已經十天了,還是讀不好。

做得很好,習慣是養成的,只要你用正確的方法去模仿,每天堅持去模仿就是一種好習慣,當然,並不是說我模仿一個小時,發音就能跟磁帶一模一樣,而是

每模仿一次就會進步一點點,這只是時間的問題,也許第十一天,第十二天,就讀好了呢?最重要的是你堅持每天去模仿,養成一天不模仿就渾身難受的好

習慣!

9. 每天找人去運用,學一句用一句的好習慣,語言的學習是邊模仿邊練習,邊運用。不能說等我學好了會說了才去說,而是能說幾句就說幾句,幾天說一

句比十年說不出幾句要強得多。

10. 每天堅持複習的好習慣,學過的東西不能丟了,要每天都複習,把練習過的句子拿出來做口譯。

同學們除了堅持執行好以上10大習慣，還應該時刻關注自己的學習進度，充分了解自己的英語口語水平，在一段時間的學習後給自己做測試，如

有所進步就該保持現在的學習方式，反之就應該檢討一下自己還有哪些不足之處，考慮是否應該改變學習方式。