托福好康道相報 免費學托福TOEFL方法 考試技巧

托福寫作積累一定量的詞彙也是必須的，但是托福考常考常新，托福寫作的詞彙也需要更新，以下文章是“托福寫作觀點類常用詞100”，希望對你的備考有幫助：

1.持某觀點claim ( contendreckon share the belief that )

2.支持某觀點advocate (maintainvote forside with be in favor of )

3.反對某觀點contradict (criticizebe against cast doubts on )

4.合理的justified ( sensible feasible convincinghold waterbear much analysis)

5.好處advantage (benefit，merit，positive side)

6.弊端disadvantage( defect，demerit，negative side)

7.肯定undoubtedly (indeedundeniablythere is no denying that)

8.不確定be likely to ( potentially presumably)

9.重要的essential (significant，vital，crucial，critical，fundamental，indispensable)

10.有益的beneficial (conducive instrumental )

11.有害的 detrimental (harmfulvirulent)

12.有爭議的controversial (disputable，contentious)

13.普遍的widespread ( prevalent，universal)

14.顯著地considerably (significantly，remarkably，dramatically，tremendously，substantially)

15.明顯的 evident (apparent，manifest)

16.增強 enhance (strengthen intensify)

17.減少decline (descend，collapse，relieve)

18.大約approximately(nearly，around，estimated，roughly)

19.趨勢 trend(tendency，inclination)

20.預見 predict (expect，project)

21.帶來 bring about (result in，lead to)

22.引起create (spark ; yield;; give rise to)

23.建立 establish (found，institute)

24.要求 call for (request，demand)

25.去除 eliminate(remove，eradicate)

26.探討 explore (examine，identify)

27.描繪 depict (portray，illustrate)

28.後果 consequence( aftermath; outcome)

29.足夠 adequate (enough; sufficient)

30.解決 tackle ( resolve，address)

31.意識 awareness(consciousness)

32.控制 curb ( regulate，censor)

33.解釋 account for ( be responsible for)

34.投資 finance (invest in，subsidize)

35.緩解 relieve ( ease，alleviate)

36.壓力 stress ( pressure，strain)

37.和諧 harmony ( concordance)

38.繼承 inherit (hand down)

39.培養 cultivate (train，foster)

40.促進promote ( contribute to，upgrade)

41.適應adapt to (adjust to，acclimate to)

42.提供 provide (render，afford)

43.替代replace (substitute，take the place of)

44.保護 preserve (protect)

45.證據 evidence (proof)

46.贏得 gain (acquire，attain)

47.國外的 foreign( alien，exotic)

48.災難disaster (misfortune，catastrophe)

49.發展 advance (progress)

50.傾向於tend to ( be inclined to，be apt to)

51.吸引 attract (allure，tempt)

52.專注的be absorbed in(be immersed in，devote oneself to)

53.目的是aim at ( The purpose is )

54.實現 achieve (fulfill，implement)

55.危害 endanger ( threaten; jeopardize)

56.損害 undermine (impair，damage)

57.阻礙 hinder (obstruct，impede)

58.禁止 forbid (ban，prohibit)

59.責備 blame( denounce，criticize)

60.污染 pollute (contaminate，stain)

61.腐蝕 erode(wear away，corrode)

62.欺騙 deceive (cheat，defraud)

63.衝突 conflict ( shock，tension)

64.驅​​使 prompt (spur，incite)

65.貪婪的acquisitive(money-oriented，materialistic)

66.自私的self-centered (selfish，inconsiderate)

67.體諒的considerate (understanding，sympathetic)

68.冷漠的indifferent (apathetic，aloof)

69.奢侈的wasteful (luxurious，extravagant)

70.殘忍的 inhumane(brutal，barbaric)

71.絕望的hopeless(despairing，desperate)

72.過分的excessive (extravagant，exorbitant)

73.激烈的 intense (fierce，vigorous)

74.嚴厲的 stringent (rigorous，rigid)

75.奇怪的 eccentric (odd，peculiar)

76.難以置信的unbelievable(incredulous，virtual)

77.驚人的extraordinary (marvelous，spectacular)

78.有抱負的ambitious(aggressive，aspirant)

79.固有的 inherent(nature，innate)

80.穩定的 steady (stable，constant)

81.惡化 worsen (aggravate，deteriorate)

82.誇大 exaggerate ( overstate)

83.限制 restrain (constrain，confine)

84.拆除 tear down(knock down，pull down)

85.加速accelerate (speed up，precipitate)

86.佔優勢 predominate (dominate)

87.分辨distinguish (differentiate，discern)

88.抵消 counteract (offset，cancel out)

89.開展 launch (conduct，carry out)

90.頒布 enact (enforce，promulgate )

91.生活節奏pace of life(rhythm of life，tempo of life)

92.影響 influence(effect，impact)

93.差異 difference (distinction，gap)

94.交流 communicate(exchange，associate)

95.接觸have access to (make contact with，keep in touch with)

96.優先give priority to (put…into first place)

97.節約 economize ( conserve，cherish)

98.參與participate in ( take part in，engage in)

99.措施 measure (step，action)

100.注意beware ( prevent，guard against)

新托福考試由四個部分(four parts)組成：閱讀、聽力、口語、寫作。成功的托福考試要求我們在每個方面都發揮出自己能力的極限。

一、閱讀(reading)

很多考友們說新托福的閱讀難度(difficulty)好大，很多單詞(word)都不認識，句子(sentence)也看不懂。解決(to solve)這樣的問題(problem)，我們應該從最根本(the basis)入手：詞彙(vocabulary)和句子結構(sentence structure)。

新托福考試的閱讀部分覆蓋面(coverage)越來越廣，題目的topic涉及到很多專業領域(field)，如生物(biology)、地理(geography)等等。因此，我們也必須認識一些相對專業的(professional)詞彙，這樣可以促進我們對於文章的理解(understanding)和把握，也對詞彙題有巨大的(huge)好處。

長難句的把握是幾乎所有閱讀考試的根本(basic)問題;針對此項問題，我們需要了解長難句的語法(grammar)結構，擴大(to expand)閱讀量。推薦參考一些經典教材如新概念第四冊等。

 詞彙和句子結構的把握提高了，從根本上說(basically)我們的閱讀能力(reading ability)在提高。幾乎所有托福的高分(high score)得主都有很高的(high)閱讀能力。然而，這樣的進步(improvement)要在短期看到效果(effect)並不容易(not easy)。畢竟(after all)，閱讀能力的提高是一個長期的(long)過程(process)，要建立(to build on)在一定閱讀量的基礎上。

 所以備考托福，其實並不是一日之功，我們可以從很早就開始為提高自己的英語水平做準備(to prepare)，有意識地(consciously)、主動地(actively)擴大自己的閱讀量。

 當我們的閱讀能力達到一個較高的水平(level)時，新托福考試就開始考驗(to testify)我們的另一個能力：考試​​技巧(skill)。

 考試技巧其實不外乎以下幾個方面：迅速把握文章內容(content)、識別題目(question)、針對不同題目進行不同解法，以及快速排除(to exclude)錯誤選項。即便是高分得主，在潛意識(unconscious)裡也完成(to finish)了這樣的過程。

我們在備考期間，應該尤其(especially)重視在這些方面進行總結(to conclude)。另外需要特別提醒的是，我們在做題中，針對一個題目選出(to choose)答案的時候，一定要在文章中找到答案的依據，切不可憑印象(expression)做題。

有同學會問，到底應該先讀文章再做題目(to do exercises after reading passages)還是一上來直接做題目呢(to do exercises immediately)?

兩種方法都嘗試一下，找到更適合自己的方法。上來直接就做題，可以很快接觸題目，做一道是一道，心裡踏實;先閱讀文章後做題，可以對文章整體有一個大致的(general)把握，開始做題後入手也快。

兩種方法各有利弊，不過對於後種先讀文​​章的同學，對於閱讀深度(depth)的把握需要適當(appropriate)，也就是指讀文章的精細程度。我的個人建議(personal suggestion)是，讀文章時抓住(to grasp)段落的主旨或主題句，留心(pay attention to)重要的支持性論據。這樣一來我們也就大致把握文章的內容而且不用精細到每一句話(every sentence)。同時在時間上要控制(to control)在五分鐘之內，這樣好為後面的題目留出時間(to leave time)。

二、聽力(listening)

正如閱讀部分，聽力能力的提高也是一個長期的過程(process)。其實除了(except for)寫作(writing)可以短期速成以外，提高英語能力的本身也是一個緩慢的(slow)過程。

我們可以平時多聽英語廣播(English broadcast)、看英文節目(English program)或看原版英文電影(English movie)。 “聽寫”是鍛煉聽力能力的好辦法。在做聽寫(dictation)時，我們可以將聽寫的內容和出題的內容進行比較(to compare)和總結(to conclude)。這樣可以幫助(to help)我們識別聽力的重要出題​​點(point)，摸清ETS的出題思路。因為聽力考試是在模擬美國課堂和生活的真實場景(scene)，所考察的題目也通常是講座(speech)或者對話(dialogue)中重要的信息點。

 在練聽力時，我們應該尤其重視多次重複的(repeated)內容、談話者重音(accent)強調的內容、談話者給出的建議、談話者對某個問題做出解釋(暗示問題的重要性)、意思出現轉折的地方、重要的人名(name)等。

 通過不斷的總結(summary)，我們對於聽力內容會更有主動權。雖然真正的聽力考試並不是聽寫，但我們可以對於需要重點注意的地方盡可能多記筆記(take note)。有可能的話(if possible)，把speaker的每一句話記下來(主要是key word)來輔助回憶(memory)。

 聽力是孰能生巧的過程。很多同學最初(initially)接觸聽力感覺困難(difficult)，有很大的原因是因為對於新托福考試這種聽力模式很不適應。因此(therefore)，考前盡量多做真題和模擬題是非常關鍵的(important)。

 最推薦的依然是OG、TPO，另外Barron的聽力部分也推薦有能力的同學嘗試一下：聽力段落(paragraph)非常長，可以考驗我們記筆記的能力(ability)和耐心(patience)。

三、口語(speaking)

口語部分可能是全中國學生新托福考試中最頭疼的部分(part)。口語部分的6道小題，分別考查(to testify)我們表達自己觀點(opinion)和重複別人觀點的能力(ability)。

提高口語能力的最好的途徑就是：多練習(to practice more)!如果距離考試還有一定時間，努力去找學校裡的外教或者同學聊天吧!多說永遠是提高口語水平的方法。

開始備考托福後，目標就不單純是提高口語能力了，還要盡快地適應考試。托福口語考試的時間非常緊(time is limited)。例如，前兩道題只有15秒鐘的準備時間和45秒鐘的回答時間。怎麼樣能在45秒內完成漂亮的陳述(statement)呢?

文章來源: xixivv

口語無論在任何國外考試中，都是中國學生的頭號大敵，不僅平均分低，而且很多同學甚至連及格分都拿不到。雖然說口語本身是很難能有什麼捷徑來突破，但是應試還是能夠有一些技巧，在此就陳列一些.其實新托福口語之所以令眾多考生望而卻步，一方面是因為很多人對於這個考試的評分標準沒有研究透徹，另一方面則是因為中國考生本身就沒有開口說英語的習慣，當然，很多人是連開口說話的習慣都沒有。因為，我們是一個含蓄的國家嗎。

當很少有前人為我們開路的時候，自己一個人向前的披荊斬棘就是那麼的困難。其實，針對中國考生，我們在準備新托福口語的時候，應該注意如下幾個問題。

1.Practice(練習）.

發音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關係，多練習就好了，不要害羞。本來，鬱悶應該是一個過程，應該是你前進過程中一個必須經歷的過程。但是很多情況下，由於你不動手去解決，因此，他就變成了一個結果。口語，跟口才是有相同性的。您想要一個好的口才，那麼就要通過不斷的練習來實現。但是，人一旦過了15歲，就特別害怕失敗。人一旦過了25歲，就大多不接受新知識。這都是阻礙你提升自己口語的攔路虎。渴望去丟臉！只有今天多丟臉，才有出分後的那張笑臉。

2.Slowdown（慢下來）.

很多初學者總是希望走一步到位的路線，但是實際上，什麼都是有一個循序漸進的過程。就像很多人在練繞口令的時候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開始的時候，控制自己的語速，盡量說的標準一些！

3.Listen to yourself（聽自己）.

如果你不能聽出你自己的發音問題，就很難去改正它。其實現在很多口語材料都配備了相應的音頻，你絕對應該把自己的聲音錄下來，然後跟相應的聲音進行比較，只有這樣一點一滴的去校對，錄音，修改，再錄音，這樣一個過程走過幾遍，你才會發現自己的聲音才會接近真正地道英語者的發音。

4.Copy the experts（模仿專家）.

英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節目，聽他們的發音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什麼。

5.Find a partner(找夥伴）.從別人那裡得到反饋是很重要的。有一個partner的話，你就會發現，哪怕你今天不想學，那麼你的partner也會督促你，因為，你如果今天放棄了，那麼對方也就失去了鍛煉自己口語的機會。而且，當你有一個夥伴的時候，你的伙伴會非常迅速的發現你自己的問題，同時也就能及時糾正！

6.Be poetic(充滿詩意）.

大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調。因為，詩歌通常都是琅琅上口，有節奏感的，多多練習有助於提高英語水平。發音準了，語調對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。

未來我將會分享更多不錯托福單字書籍以及教材，內容其實大致上不回差太多，但我覺得應該挑一本自己看得順眼的，效果可以加倍唷~

本書特色

★級標示出題機率，考前3個月衝刺必備

以1~5顆★標示TOEFL出題機率，星級越高越常考
熟讀《完全命中托福單字》能讓你即時掌握考題佈局，有效率提升準備成效

15類主題式分類詞彙，幫助考生考前加強不熟悉的單字群，完全命中托福必考單字

　　《完全命中托福單字》涵括學科（學術）、文化、技術工程、教育、政治與法律、財政與金融、軍事、交通與通訊、生活、時空、狀態與程度、運動與變化、肢體動作、情感與心理、人際互動等領域共7400多個單字，讓你準備TOEFL考試面面俱到

關鍵單字以不同顏色標示，視覺即時反應，強化記憶印象

　　《完全命中托福單字》將例句與片語∕諺語中的關鍵單字皆以色彩標示，讓單字即時呈現在你眼前，閱讀一點都不吃力，從此不必費時費力找單字，記憶效果加倍

詞性標示條列化，易讀好懂

　　《完全命中托福單字》完全仿照英漢字典模式將動詞、形容詞、名詞、副詞、感歎詞等詞性條列化分項編排，單字在句子或片語中是什麼角色，一目瞭然，翻開本書就能讓你百分百抓得住單字的心

中文解釋扼要簡明，快速掌握詞彙用法
實用例句＋慣用片語∕諺語＝文化視窗
全書中英對照，多面向閱讀，讓你輕鬆熟悉英語文化
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近義詞組詳實辨析，精準用字得高分

各單元穿插一至多組近義詞組解析比較異同
《完全命中托福單字》助你掌握近義詞有啥地方不同，讓你精準用字不出糗，TOEFL一路過關得高分

目錄:

Unit　1　學科(學術)名稱總匯

01．數學相關辭彙
02．物理相關辭彙
03．化學相關辭彙
04．文學相關辭彙　
05．歷史相關辭彙
06．宗教、哲學相關辭彙
07．社會學相關辭彙
08．醫學相關辭彙
09．地理相關辭彙
10．生物相關辭彙
11．體育相關辭彙

Unit　2　文化相關辭彙

01．語言相關辭彙
02．藝術(音樂、舞蹈、攝影、美術、曲藝)相關辭彙
03．新聞出版宣傳相關辭彙
04．影視娛樂相關辭彙
05．民間習俗相關辭彙

Unit　3　技術工程相關辭彙

01．科技相關辭彙
02．工程相關辭彙
03．測量、　計算相關辭彙
04．賬、冊、圖表辭彙
05．機械、工具相關辭彙
06．聲、光、電、磁、水利相關辭彙
07．材料相關辭彙

Unit　4　教育相關辭彙

01．院校相關辭彙
02．書籍、文具相關辭彙
03．教學相關辭彙
04．考試、證書相關辭彙

Unit　5　政治、法律相關辭彙

01．國家、政體相關辭彙
02．機構組織相關辭彙
03．政治活動相關辭彙
04．政策、條例相關辭彙
05．法律、法規相關辭彙
06.綜合辭彙

Unit　6　財政、金融相關辭彙

01．經濟類相關辭彙
02．財政、金融類相關辭彙
03．工農、商貿相關辭彙
04．經營場所(公司、商店、旅館、飯店)相關辭彙

Unit　7　軍事類相關辭彙

01．軍隊設制類相關辭彙
02．軍用器物相關辭彙
03．軍事行動相關辭彙

Unit　8　交通、通訊相關辭彙

01.　交通運輸(公路、鐵路、航空及其他)相關辭彙?大四?　
02．郵政相關辭彙
03.　電訊類相關辭彙

Unit　9　生活類相關辭彙

01．飲食類相關辭彙
02．衣著類相關辭彙
03．居住類相關辭彙
04．綜合辭彙

Unit　10　時空類相關辭彙

01．時間相關辭彙
(1)日、周、月、季、年相關辭彙
(2)過去、現在、將來相關辭彙
(3)不定時間?大四?
02．空間相關辭彙
(1)空間相關辭彙
(2)地方、中間、旁邊相關辭彙
(3)上下、前後、左右相關辭彙
(4)內外、遠近相關辭彙

Unit　11　狀態、程度類相關辭彙

01．狀態、穩定、動靜相關辭彙
02．基本的、因果、方式、程度相關辭彙
03．主次、多少、大小、輕重相關辭彙
04．難易、高低、長、寬相關辭彙
05．深淺、強烈、軟硬相關辭彙
06．厚薄、充實、空虛、空白相關辭彙
07．短缺、富裕、興衰相關辭彙
08．真假、利弊、有無、價值相關辭彙
09．新舊、傳統、流行相關辭彙
10．秘密、巧合、公開相關辭彙
11．美麗、純潔、骯髒、粗俗、禮貌相關辭彙
12．次序、混亂、有效、無效相關辭彙
13．安全、危險相關辭彙
14．光明、黑暗、陰影相關辭彙
15．清晰、含糊、明顯相關辭彙
16．鬆緊、裸露相關辭彙
17．快慢、流暢、簡潔、和諧相關辭彙
18．直、彎、斜、角度相關辭彙
19．尖銳、遲鈍、笨拙相關辭彙
20．單雙、個別相關辭彙
21．生疏、生熟相關辭彙
22．奇特、怪異、意外相關辭彙
23．合適、可能、成敗相關辭彙
24．能力、能夠相關辭彙
25．聰明、伶俐、精明相關辭彙
26．饑渴、疲勞、活潑、沉悶相關辭彙
27．忙碌、輕閒、謹慎相關辭彙
28．相同、相反、相關類相關辭彙
29．冷、熱、酸、甜相關辭彙
30．平常、普通、極端、傑出相關辭彙
31．自私、慷慨、虛偽相關辭彙
32．直接間接、簡單複雜、方便麻煩相關辭彙
33．一般特殊、局部整體、中心相關辭彙
34．好壞、優劣、對錯、正常、反常相關辭彙
35．精確、粗糙、平滑相關辭彙
36．新鮮、陳舊相關辭彙
37．嚴厲、嚴格相關辭彙

Unit　12　運動、變化類相關辭彙

01．變化、調整、更新相關辭彙
02．組成、包含、除外相關辭彙
03．聚焦、混合、連接、附屬、交換、分離相關辭彙
04．傾向、打破、破壞相關辭彙
05．爆炸、燃燒、燒烤、熄滅相關辭彙
06．前進、促進、改進相關辭彙
07．恢復、重複、代替相關辭彙
08．繼續、保持、堅持相關辭彙
09．過程、開始、打開、起源、經歷相關辭彙
10．完成、結束、停滯、關閉、結果、目標相關辭彙
11．延期、到達、離開相關辭彙
12．增加、減少、取消相關辭彙
13．移動、轉動、搖擺、波動、流動、停止相關辭彙
14．腐爛、稀釋、蒸發、吸收相關辭彙
15．呼吸、餵養、生死相關辭彙
16．並排、平行、擁擠相關辭彙
17．刺激、活躍、冒險、背叛相關辭彙
18．妨礙、抵觸、碰擊、打擾相關辭彙
19．分散、驅散、開除相關辭彙
20．尋找、發現、檢查、規定相關辭彙
21．剩餘、多餘、補充、倖存相關辭彙
22．落下、舉起、超出、來臨相關辭彙
23．增大、擴展、縮小相關辭彙
24．隱藏、暴露、出現、消失、衝突相關辭彙
25．模仿、發生、發展、按照相關辭彙
26．生產、製造、建造、建立、解決相關辭彙
27．鑄造、精煉、安裝、維修相關辭彙
28．分類、總結相關辭彙

Unit　13　肢體動作類相關辭彙

01.　工作、行為、從事相關辭彙
02．花費、節省、吃、喝、咬相關辭彙
03．行走、跑步、跳躍、爬、通過、鍛煉、飛相關辭彙
04．看、聽、說、喊、叫相關辭彙
05．提及、陳述、讀與寫、描述相關辭彙
06．說謊、哭、笑相關辭彙
07．睡、夢、醒、姿勢相關辭彙
08．點頭、聳肩、鼓掌、招手、眨眼相關辭彙
09．放棄、撤退、逃跑相關辭彙
10．進、出、放置、堆積相關辭彙
11．努力、勤奮、準備相關辭彙
12．刺入、包、捆、拴、卷、墊相關辭彙
13．應得、偷盜、搶劫相關辭彙
14．推、拉、拿取、投、拋、撫摸相關辭彙
15．清掃、洗滌、擦揩、切割、弄髒相關辭彙
16．預防、避免、掩飾、遮蓋相關辭彙
17．坐、站、休息相關辭彙
18．調查、審查相關辭彙
19．追、捉、抓、拍打相關辭彙
20．保衛、抵抗、報復相關辭彙
21．計畫、設計相關辭彙
22．選擇、使用、引用、編造相關辭彙

Unit　14　情感心理活動類相關辭彙

01．感覺、精神、情緒、願意、勉強相關辭彙
02．記住、忘記、喚起相關辭彙
03．印象、想像、思考相關辭彙
04．領會、明白、理解相關辭彙
05．研究、分析、推論相關辭彙
06．猜想、假定、假裝相關辭彙
07．懷疑、相信、妒忌相關辭彙
08．迷惑、猶豫、驚奇、同情、抱歉相關辭彙
09．肯定、否定、決定相關辭彙
10．同意、反對相關辭彙
11．反感、討厭相關辭彙
12．意圖、希望、期望、失望相關辭彙
13．享受、招待相關辭彙
14．羞愧、懦弱、堅強、勇敢相關辭彙
15．熱情、熱切、仁慈、殘暴相關辭彙
16．慌亂、緊急、懈怠相關辭彙
17．欣賞、愛恨、滿意相關辭彙
18．歡樂、興奮、煩惱相關辭彙
19．樂觀、悲觀相關辭彙
20．悲傷、痛苦、受苦、幸福相關辭彙
21．克制、忍耐、憤怒、後悔相關辭彙
22．輕視、忽視、注意、關注相關辭彙
23．害怕、知道、認出、覺察相關辭彙

Unit　15　人際互動類相關辭彙

01.　交際、聯合、會合、討論相關辭彙
02．建議、推薦、評論、辯論、主張相關辭彙
03．損壞、傷害、威脅、危害相關辭彙
04．獲勝、征服、打賭、獲得相關辭彙
05．介紹、說明、支持相關辭彙
06．影響、強迫、強調相關辭彙
07．鼓勵、挑戰、處理、挑剔相關辭彙
08．表揚、批評、責?、懲罰、饒恕、誹謗、仇視相關辭彙
09．問答、要求、需要、請求相關辭彙
10．命令、服從、投降、遵照、糾正相關辭彙
11．招待、領導、保證、承諾相關辭彙
12．陪伴、接吻、擁抱、引導相關辭彙
13．允許、禁止、拒絕、接受、證實、團結相關辭彙
14．依靠、獨立、協作、面臨、啟發相關辭彙
15．拯救、解除、解放、放逐、放鬆相關辭彙
16．顯示、表示、分派、免除、比較相關辭彙
17．支付、扣除、借、調撥相關辭彙
18．提供、幫助、奉獻相關辭彙
19．給予、獎賞相關辭彙
20．得失、雇傭、借用、控制、限制相關辭彙
21．習慣、適合相關辭彙
22．誇張、浮誇、傲慢相關辭彙
23．邀請、出席、缺席、代表、訪問相關辭彙
24．歡迎、慶祝、祝賀、告別相關辭彙
25．問候、感謝、安慰、調解體諒、原諒、虐待相關辭彙
26．尊敬、愛護、誤會相關辭彙
27．欺騙、賄賂、引誘、敲詐相關辭彙
28．警告、告知、勸告、宣佈、預告相關辭彙
29．嘲笑、譏諷相關辭彙
30．稱謂相關辭彙

很多學生問過如何迅速提高寫作能力，一句話：“天下文章一大抄。”

其實，任何英文學習(廣泛地說，任何的語言學習)都需要模仿，也就是“抄襲”。

英文從簡單的抄起，直抄到深奧的。只有不斷地模仿，“抄襲”，才可以熟能生巧，在考場上寫出靈活多變的句子來，而照抄書上的作文無甚用處，會被扣分。這種推斷非常荒謬，原因有三：

首先，很多所謂的權威書籍並非權威，裡面的八分範文並非八分。

曾拿過國內一本“赫赫有名”的書給國外的老師看。他們看後紛紛搖頭，說不知所云。這種文章尚且可以矇騙語言經驗尚淺的學生，卻不可以矇騙考官。

學生即使背得滾瓜爛熟，也不過是背一篇不及格的文章而已。再說，目前中國人寫的文章極少有考官願意多看一眼的，更別說會夠到被人珍藏的級別。

其次，即使范文夠上了級別，學生是不是完全背下來了，背得恰當與否又是不得而知。

有的學生背了片言只語，然後融合自己寫的一堆病句錯句，分數不理想就開始懷疑考官是否打擊模仿範文的考生。又或者，考生死記硬背，看到題目類似就譽寫上去，而沒有考慮到題目修改所帶來的變化(本書會具體解釋)，試問一篇文不對題的文章如何得六分？

再者，重申一句，語言都是模仿而來，包括考官本人的英文知識也是日積月累地模仿而來。

對一件事情的描述其實大同小異，因此如果描述得當，文字上有雷同並不奇怪。

考官不會期待著你對一件事物有前無古人，後無來者的敘述；反之，他只會接受外國人所遵循的一種普通的，常見的敘述方法。換言之，如果你的描寫接近英文的一般模式，你就會得高分。再簡單一點說，你抄得越象，越容易得高分。

永遠記住一句話：所有的托福考試都是將合格的學生考出來，而不是將不合格的考生考出去。

很多同學在翻譯句子的過程中，都沒有一個良好的習慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。除此之外，托福閱讀速度慢的原因還有哪些呢？
對於簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結構稍微複雜的句子，這種方法便會立刻失效，於是同學們便會不斷重複回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習過程中需要訓練自己養成一個良好的閱讀習慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結構：句子主語是誰?這個主語怎麼了，發生了什麼事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內答完題了。

　文章結構不夠熟悉　

托福培訓名師特別強調做完題後，分析每篇文章的文章結構這件事。為什麼?因為文章結構大概也就那麼幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們根本沒有時間為了最後一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中，就能迅速總結出每一段的中心意思，那麼這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應的題時也就能夠提高準確率。

而能否迅速總結出段落大意就依賴於平時嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結構，多做總結，這樣的工作做得多了，必然會有所收穫的。

　練習少，對題目缺乏熟悉度　

許多同學把備考托福閱讀等同於背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。

但是想要提高分數、想要衝刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當作聖經一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對於托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應對方案，爭取做到讀完題之後，能夠立刻找到題幹中的有效關鍵詞，再迅速回文定位答案。

同學們不要​​覺得題海戰術是很笨的方法，多年實踐已經證明，它其實是一種很有效率的學習方法，關鍵在於我們是否能夠通過題海戰術有所收穫，而不是為了做題而做題。

在托福聽力中，筆記佔據了非常重要的地位，有很多的考生都是因為筆記的能力而拿到托福聽力的高分。那麼大家在托福聽力筆記中要記哪些重點知識才能幫助自己的聽力理解呢?小編就為大家蒐集了托福聽力筆記的要點供大家參考。

托福聽力筆記的要點

1.起因

2.結果

3.重要時間地點

4.結論

5.接下來做什麼

為提高托福聽力實力，大家在平常訓練自己托福聽力筆記能力時候的技巧：

1.擴充詞彙量，和知識背景。

2.注意文章內容以及表達。

3.不斷問自己問題以保持注意力

4.在記筆記的時候寫下。中心思想，主要觀點，然後邊做邊記筆記。

在托福聽力記筆記的同時，大家要提高聽力需要注意的實用技巧：

1.思考段落是如何組織的，注意把握說話人的介紹，描述，並且得出觀點時所使用的提示性詞彙。

2.注意找到段落之間的不同信息之間的聯繫，比如因果。

3.注意不同觀點之間的聯繫的性詞彙。

4.注意主題的轉化以及評論，及時的回歸主題。

 以上的幾點實用技巧都是大家對托福聽力筆記的各種訓練方法和訓練內容的總結。大家在自己的平常的複習和準備的過程中就可以按照上面的思路進行，加以時日就可以對此熟悉，在托福聽力的考
 場上就可以從容應對。

同學們!找出屬於自己記憶單字的那一套方法吧~

一、時機記憶單詞要講時機。

要選擇心情平靜、愉快，腦子裡無雜念這種最佳時機來記。如早上起床後，晚上臨睡前，節假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。或者可以選擇一下一些學習軟件來幫助自己記憶。

二、信心信心是提高記憶力的保證。

特別是對於那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。

三、方法單詞記憶方法很多，諸如：

歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷。

四、目的有目的地記住的單詞，遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。

 如與老外探討某個問題時，有幾個關鍵詞一定得記住。

五、觀察記生詞時不要上來就盲目地拼記。

 最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。

六、反复。反復是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反复記憶為基礎。

七、刺激。

 顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。

八、形象。

 教學法上有直觀教學法，即形像地再現動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。

九、聯想。

 聯想有助於單詞記憶，這是毫無疑問的。

十、時間。

 腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半小時​​以內。中學生年齡小，一般不要超過40分鐘。

1. I very like it
    
I like it very much.

2. 這個價格對我挺合適的。

The price is very suitable for me.

The price is right.

Note:suitable（合適的、相配的）最常見的用法是以否定的形式出現在告示或通知上，如：下列節目兒童不宜。 The following programme is not suitable for children在這組句子中用後面的說法會更合適。
   

3. 你是做什麼工作的呢？ What's your job?

Are you working at the moment?

Note:what's your job這種說法難道也有毛病嗎？是的。因為如果您的談話對像剛剛失業，如此直接的問法會讓對方有失面子，所以您要問：目前您是在上班嗎？ Are you working at the moment?接下來您才問：目前您在哪兒工作呢？ Where are you working these days?或者您從事哪個行業呢？ What line of work are you in?順帶說一下，回答這類問題時不妨說得具體一點，不要只是說經理或者秘書。

4. 用英語怎麼說？ How to say?

How do you say this in English?

Note:How to say是在中國最為氾濫成災的中國式英語之一，這決不是地道的英語說法。同樣的句子有：請問這個詞如何拼寫？ How do you spell that please?請問這個單詞怎麼讀？ How do you pronounce this word?

5. 明天我有事情要做。 I have something to do tomorrow?

Sorry but I am tied up all day tomorrow. 用I have something to do來表示您很忙，這也完全是中國式的說法。因為每時每刻我們都有事情要做，躺在那裡睡大覺也是事情。所以您可以說我很忙，脫不開身：I'm tied up.還有其他的說法：I'm afraid I can't make it at that time. I'd love to, but I can't , I have to stay at home.

6. 我沒有英文名。 I haven't English name.

I don't have an English name.

Note:許多人講英語犯這樣的錯誤，從語法角度來分析，可能是語法功底欠缺，因為have在這裡是實義動詞，而並不是在現在完成時裡面那個沒有意義的助動詞。所以，這句話由肯定句變成否定句要加助動詞。

明白道理是一回事，習慣是另一回事，請您再說幾話：我沒有錢；I don't have any money.我沒有兄弟姐妹；I don't have any brothers or sisters.我沒有車。 I don't have a car.

這些最易犯的托福口語失誤是台灣的托福考生特有的現象，大家在準備消滅這些一番的口語失誤的時候，一定要有針對性的記憶，而且如果能應用到實際的生活中就會記得更牢。

托福閱讀是新托福考試在傳統意義上被認為是最容易拿高分的一項，但因此輕視而導致成績不佳的同學也大有人在。需要正確認識的是：閱讀技能貫穿了整個托福考試：聽力題目選項的快速瀏覽、口語題幹背景的準確把握、以及綜合寫作短篇論點論據的有效定位，均需要快速高效的閱讀能力配合完成。那麼我們怎麼做題才能使托福閱讀用最少的時間呢。

方法一：快速泛讀(fastextensivereading)

這裡講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的文章，要求讀得快，理解和掌握文中的主要內容就可以。要確定一個明確的閱讀定額，定額要結合自己的實際，可多可少，例如每天讀20頁。

方法二：計時閱讀(timedreading)

計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。

方法三：尋讀(Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分略去不讀的快速閱讀方法。

方法四：略讀(skimming)

略讀又稱跳讀(readingandskipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。
略讀有下列幾個特點：
A.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。
B.可以跳過某個部分或某些部分不讀。
C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低
 以上就是托福閱讀中提高做題速度的四個方法。需要注意的是一旦完成了一個部分的考試便無法返回該部分內容，即進入第二部分以後便無法返回第一部分，加試同理。所以大家在做題的時候要認