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托福閱讀是不是總是看不完？ETS所出的文章內容是不是總讓你覺得陌生？生字超多看得一知半解？不知道文章重點何在？或是不知道該怎麼準備起托福閱讀？下面將跟你一一說明。

1. TOEFL Reading Section 介紹

就ETS官方說明中，托福閱讀大約會有3-4篇文章，要看有沒有遇到加試題，每篇文章約700字左右，一篇篇幅大約是一張A4 雙面，乍聽之下可能不覺得多，但是在時間限制下，平均一題只有1.6分鐘的作答時間，還要擠出閱讀文章跟思考的時間，其實非常緊迫。

*ETS官方

2. TOEFL Reading Section 常出的文章主題

a. Animal behaviors
b. Extinct animals and evolution
c. Psychology
d. Earth science (especially geology and meteorology )
e. Art history
f. Astronomy

以上主題是托福閱讀最常出現主題，但縱然僅上面幾個主題也不可能有能力看完所有的相關文章，因為這些主題涵蓋太廣，舉幾個常考主題：鳥類的遷徙(可能就會出現信天翁、企鵝、黑面琵鷺…)、藝術歷史(可能就會出現考古相關如石壁畫、文藝復興…)、天文學(如星體的誕生、發現)、溫室效應、氣候變遷…等等不一而足，所以重點不是先熟知各科的專有單字，而是要有能力去通篇理解，所以基本單字還是非常重要。

3. 托福閱讀能力的訓練

a. 先判斷自己的程度在哪？

在準備托福時應該會有很多人都會疑惑自己目前的單字量是否夠？ 或者是說要多少的單字量才能去準備托福？其實這個沒有絕對的數字，因為準備單字的多寡並不等於你的理解能力，但認識的單字越多的確可以加速閱讀的速度。

簡易的判斷方法：

    請做一份符合真實多益測驗(不管是參加多益還是以模擬題)以其成績為判斷基礎。
    多益閱讀低於300分 (根基不夠，回鍋重練)
    多益閱讀300-400分 (想接托福TPO，應該會滿吃力)
    多益閱讀400分以上 (恭喜你程度優秀，TPO大丈夫)

大家或許會覺得用分數表現，比較容易辨別自己的程度落點，而多益是大多人比較熟悉的考試，考題資料又多，所以多益成績是最好的評比標準之一。但實際上其實用托福TPO會更加準確，下面節錄一段TPO文章，閱讀一下看自己能理解多少：

The first wells were drilled into the Ogallala during the drought years of the early 1930s. The ensuing rapid expansion of irrigation agriculture, especially from the1950s onward, transformed the economy of the region. More than 100,000 wells now tap the Ogallala. Modern irrigation devices, each capable of spraying 4.5million liters of water a day, have produced a landscape dominated by geometric patterns of circular green islands of crops. Ogallala water has enabled the High Plains region to supply significant amounts of the cotton, sorghum, wheat, and corn grown in the United States. In addition, 40 percent of American grain-fed beef cattle are fattened here.

上述段落當你掃過一次後，先問自己理解多少內容？而多少單字又是你會的？如果你發現自己整段含意理解的朦朦朧朧的，或每個句子有超過5個以上不會的單字，那麼表示你目前的單字量和文法不足以應付托福閱讀，需要再加強。

該段落原意(請反白)：　20世紀30年代初，Ogallala正處於乾旱時期，人們打出了第一口井。灌溉農業的迅速擴張，特別是20世紀50年代之後，改變了這一地區的經濟。目前人們已經在Ogallala地區共開鑿了10萬多口井。日噴水量達到450萬升的現代灌溉設備，形成了一個圓形綠島作物為主的景觀。Ogallala蓄水層支撐了北美大平原地區棉花、高粱、小麥、玉米的灌溉需求。此外，美國40%穀飼養的肉牛在這裡被育肥。

b. 不同程度不同學習目標，挑選適合自己的方式方為上策

  程度基礎

如果你的多益閱讀不及300分，這邊會先建議以多益單字會基底，輔助以簡單的中英新聞來學習，將單字和文法架構起來，才能真正有助於後續的托福閱讀訓練。

會採用多益單字為底的原因在於多益考試整體雖偏向與商業，但是實際上仍包含非常多日常用語和基本單字在內，加上坊間參考書籍眾多，是初期非常好用來為托福打底的學習資源。

而平時的閱讀素材則推薦「台灣英文新聞」或是英文青少年小說、英文教學雜誌，因為英文閱讀習慣必須從平常就要養成，但是為了方便學習和增加動力，其實用字除了要適合自己程度之外，挑選自己喜歡的內容也很重要，而新聞的部份則是為了便於熟悉更多不同主題的單字。

最重要的一點是，此時應該要開始建立自己獨有的單字筆記，後面托福需要不同學科的單字，像是氣象學、天文學、心理學、歷史、藝術等等，而上述新聞和雜誌都已經幫你分類好了；而常出現的單字要特別標記撇除基本文法之外，因為這些單字就是基礎應該熟知的。

   程度中等

多益閱讀成績在300-400分之間這是普遍一般人的程度，具有一定的英文基礎，雖然這個階段直接使用托福TPO來練習也可以，但還是會有閱讀上窒礙難行的感覺，首要原因單字量不足，次要則是知識背景不了解，所以往往需要較多的時間去理解文章，因此幾乎不可能跟上托福要求的做題速度，所以這部分要做的有：

    繼續拓展單字的廣泛度

也就是說單字量還要再增加，只是這時候依賴的不會是多益單字，而是要開始接觸托福單字，這邊推薦兩本單字書：

  TOEFL iBT托福破百高手：高頻字彙 
    作者： 內宮慶一, 西部有司  
    譯者： 劉華珍
    出版社：眾文

   全新！TOEFL托福單字大全：語言學博士從200萬字庫中嚴選必考單字！(附單字、重點例句MP3＋提升表達活用句)
     作者： 萓忠義, Jason Hatchell  
     譯者： 劉芳英
     出版社：國際學村

另外要開始學習使用英英字典，因為實際上要了解一個單字的真正意思和使用方法，最好的學習方法就是使用字典，就像小時候我們在學習中文時老師會要求我們查國語辭典一樣，但如果沒有一定的英文基礎，其實英英字典幫助不大，因為還是不解其意；另一個用英英字典的好處就是能快速累積單字量和例句，所以這邊推薦一個線上英英字典Oxford learners dictionaries，不僅詞性變化都有提供，另外連反義字、例句、字根字首字尾都一併提供，非常好用。

    以早期TPO的托福閱讀的文章作為初始訓練素材 

ETS所出的TOEFL Reading Section的文章雖然主題眾多，但是在內容和架構上都有細心調整過，設計的方向主要都是以美國大學入門教科書為基準，因此都有固定的模式在，所以這時不妨先接觸幾篇TPO來瞭解文章走向，以及敘述方式、用字等等，提早準備也好。

     知識背景的拓張

知識背景很重要，因為若能恰巧遇到是你瞭解的背景時，會節省你許多閱讀的時間，但也不是你將所以托福閱讀TPO記得滾瓜爛熟就可以應付的，因為ETS出題並沒有什麼規律性可言，加上主題眾多，只能越早準備知識背景，每天看一到兩篇累積下來的數量絕對是可觀的。

而知識背景的來源：
    Discovery 
    National Geographic
    TED
    Time
    New Scientist
    Economic 
    The Economist
    BBC 6 Minute English

     拆解文章

看文章絕對不是你掃過每一個段落對文章內容只有粗落的理解就夠了，這並不是閱讀文章的正確方法，這只是囫圇吞棗而已，並不足以應付托福閱讀這個大魔王，所以建議參考以下的練習方法：

    文章標題：通篇內容的最高主旨內容，內文都從其衍生。
    各段落重點：就英美文章而言，每個段落的首句和末句都會點出該段落的主旨大意。
    文章內容分類與走向
         作者意向
         文中提出的論證與例子
         演變過程
         產生的影響
         與主旨相關的細節
         造成的結果
    反向思考文章內容，同義不同句  

一開始這樣看文章絕對很痛苦，第一閱讀速度會降低非常多，因為需要花大量的時間去思考和分辨；二則這也不是一般華人教育體系養成學生的學習習慣，這需要花時間去扭轉，但一旦這樣的閱讀習慣養成後，獨立思考絕對會讓你受用一生。 
       
    養成逐句閱讀，而非逐字閱讀，逐句理解的好處：

    於意思理解比較完整

    有些代名詞是要透過前後句才能判斷，而這是托福閱讀必考的問題之一

    學習猜單字意思，因為在閱讀的過程中難免會遇到不懂的單字，但你不能因為那個單字不懂就整句不看吧！？所以當遇到這樣的狀況時就要習慣用前後句去推敲可能意思。另外一個狀況是一字多義，當你發現怎麼前後句意思不連貫時，要小心其中有的單字意思可能理解錯誤。

    比較好整理出俚語和片語

    養成整理段落大意和重要細節於筆記的習慣，其中的目的有：

    反覆思考單字，增加單字的熟悉度和運用靈活度
    學習快速擷取重點和歸納的能力
    快速抄寫筆記的能力，習慣於縮寫，亦有助於托福聽力
    節省反覆查看段落的時間，能快速對應到正確文章資訊

    程度優秀

多益閱讀成績能達400分以上，相信英文程度已經相當不錯，這時候應該磨練與熟悉的對象就剩下TOEFL 閱讀、問題破解與時間控制的問題，再來就是知識背景的持續學習。
 
    熟悉TOEFL 閱讀考題
TPO這個是一定要熟悉的，因為雖然是已考過的內容，但是其中除了可以有效熟悉托福考題的出題方式，對於ETS愛考的閱讀內容也會有所瞭解，算是托福準備的必備學習素材。

    常見TOEFL Reading Section的問題：
       FACTS/DETAILS
       NEGATIVE FACTS/DETAILS
       REFERENT
       INFERENCE
       PURPOSE
       PARAPHRASE
       COHERENCE
       SUMMARIZING
       CATEGORIZING INFORMATION

    學習skim和Scan：目的在於減少閱讀時間，但是又可以迅速找到問題中答案可能所在的段落，進而找出正確答案來。

    Skim是指將每個段落首二句和末句細看，抓出該段落的主旨大意，另外快速抓出裡面一些與主旨相關的細節重點，像是數字、地點、專有名詞這類，最後架構出整篇文章的脈絡來。 

    Scan則是指快速定位找到特別的訊息，就好比說你在看火車時程表時，你如何快速從眾多火車訊息中，找出符合你需要的火車呢？通常的做法就是先確定日期、啟程和抵達的時間、火車種類，同理可證，當你想在文章中快速找到需要的特別資料，就需要用上面skim後找到的細節訊息對應到相關資訊。

    持續知識背景的擴張

托福閱讀有些文章的內容是相當冷僻的，當遇到有些冷僻的主題像是Biodiversity hotspot, Sailing stones, Monarchism可能看主標題也無法猜出可能探討的內容為何？這個時候就要運用平常閱讀時候所累積的英文單字來理解，也就是為什麼有許多人會說要分科準備單字。

如果前期已經有乖乖準備自己的單字筆記，其實此時只要針對這些單字加以分科，甚至是在旁邊註明不同的主題，藉由單字和主題的多方串聯反而會對曾經看過的科學、歷史、藝術等知識有比較深刻的印象，最怕的是看了一堆知識背景卻無法加以利用，那真的等於是白看、白花時間了。

    控制作答時間，學習用刪除法提高自己做題速題，減少判斷時間

    建議要買一份ETS的TOEFL OG附有考試實際長度的程式與考題的參考書，因為ETS所設計的托福考試程式滿特別的，所以為了有效運用他們的程式系統，加上避免因為操作不熟而影響到寫題甚至漏題，建議一定要實際操作過為佳。

    平常在閱讀英文報章雜誌時要注意一些比較特別的修辭，像是誇飾、俚語、暗喻等等，要了解作者為何要使用這些修飾文句以及修飾的對象為何？像是“God gives the nuts, but he does not crack them.” 作者可能想表示的是什麼？ 而nuts 所指稱又為何事？(God gives the nuts, but he does not crack them.” 出自於Franz Kafka, Writer，中譯為「上帝給我們堅果，但不會為我們敲開外殼。」)

    要能對文章深入思考，並具備換句話說的理解力

托福的問題或答案絕大多數都會就原本內容加以改寫，所以除了統整之外，對於問題的理解也要正確才能在文章中找出正確答案，例如TOEFL
Reading 其中比較特別的題型complete schematic table: 題目中會給正確或不正確的選項，需要依據題目內容再將正確選項做不同的分類，因此必須仔細看圖表中的問題重點，分辨選項是否與該段落內容相關與關連程度，或者是沒有提及，排除錯誤與不相關的選項，所以像這類型綜合題目就具有相當大的難度。

因此對於TOEFL TPO或模擬題所出的問題和選項一定要理解完整，要分辨出為什麼符合、為什麼不符合，找出正確答案的做落點，確實地檢討；而平常在閱讀英文文章時也要不時用問題去反問測試自己的理解，這樣才能有效提高托福閱讀的解題正確性。

非常感謝能耐心看到最後的你們，希望以上技巧能幫助你們在學習托福閱讀的更進一步。

〔托福成績〕L:27 R:28 S:27 W:25  O:107

〔考試日期〕2018/05/19

〔準備時間〕一年又一個多月

〔考試地點〕臺北，時代補習班內

〔英文程度〕高三 TOEIC:735

〔前言〕

準備托福的這段時間，在托福版上看到很多心得鼓勵了我，版友們提供的經驗也幫助我準備考試更順利，雖然我還是沒辦法自己準備，很多地方多虧了補習班老師的幫助，但是版上的心得跟老師教的角度不同，讓我獲益良多!

我想一想之後，雖然我的分數還比不上真的短時間或自學就能破百的人，但是希望也能給在準備的人一點參考，算是回饋一下曾經受到的幫助。

〔聽力心得〕

1.背單字的時候，一定要養成聽跟念的習慣。

很多人都習慣只用眼睛去背單字，或是寫在紙上默背。這樣是不行的，考托福單字量不只是要足夠，同時因為考試的篇幅很長，所以反應也要夠快才行。否則光是聽到一句英文，可能因為不熟的關係，浪費個十幾秒在想是什麼字，這樣就浪費考試時間了。

所以從背單字的時候就記得要熟悉發音，自己再大聲念幾遍，增強印象，最好時間夠的話累積一定的量，像是50個單字，就給自己準備一場聽寫，同時複習發音跟拼寫。

2.要完全理解句子意思之後再選。

有時候很容易犯一種錯誤，就是聽的時候先在腦子預想一個標準答案，然後再用4個選項去匹配自己想的答案，一但沒有一個完全符合的，就開始將就著找有相關單字的選項。

像是我容易在主旨題犯這種錯，而補習班的老師跟我們說，正確的主旨題答案應該要是能夠包含文章各部分內容的，可以把答案套進文章的邏輯。所以答題的時候不要貪快，正確率的第一個要追求的重點，務必要聽明白題目之後再選答案。

〔閱讀心得〕

1.照順序讀文章

我會先掃一下，如果是主旨題跟推論題就先跳過，等看完文章之後再做。我是這樣: 讀一段文章，做相應的題目，然後再讀一段，再做相應的題目；讀文章各段首句，然後看題目，再找文章內相應部分做題。這樣的好處是文章讀完的時候，前面的題目寫完了，主旨跟推論也思緒很清楚，不用再跳回文章找線索。

2.閱讀的時候不要讀出聲

有些人習慣閱讀的時候會唸出來，或是在腦子裡默念句子。但是我自己是覺得這樣會拖慢思維，因為眼睛看得比較快，嘴巴要跟上的話會把已經理解的文章拖慢，反而沒辦法順順的讀下面的部分了。

3.永遠要用上下文檢驗

我之前有個毛病是看到背過的單字，覺得自己百分之百知道各個單字的意思了，所以毫不猶豫就選了選項，結果答案是錯的；不熟的單字用上下文去推意思，結果答對了。

有時候不要對自己太有自信，有些單字可能不合文章的語境，答案會出乎意料，所以保險起見不管是熟會不熟的單字，都要帶回文章檢驗一遍，確定有符合原意再下定論。

〔口說心得〕

1.專業指導的幫助

在補習之前，我是沒有一點口說的經驗的。對於準備托福的口說，不用說練習了，連考什麼都不是很清楚，所以去補習給我的幫助真的很大。包括了完整的考試、題型介紹，考點分析、題目分析，老師上課給我們充分的練習、建議、架構，補充句型跟單字等，跟著課程的進度慢慢就能掌握口說的訣竅，到可以自己練習的地步。

2.不要用模板

我的補習班老師就不鼓勵我們用模板，他說聽懂問題、抓到重點、清楚回答最重要，如果只是用模板生硬的套入資訊的話，考官聽得出來我們程度，分數也不會高的。

3.看閱讀短文的重點:

注意主題和大概的內容，不要勉強記住所有細節。

4.聽聽力的重點:

聽對話和課堂演講時，把握中心思想，特別注意演講者經常重複的關鍵字和概念。記筆記時，只記錄重要觀點、例證和原因，善用縮寫、符號。

〔寫作心得〕

1.整合作文我覺得就是把你聽到的東西完整的寫出來，與其說是要求寫作能力，這一題更吃在短時間內，同時完成聽力跟閱讀並抓出關鍵資訊的能力，重點是不要加入個人的想法，照實寫聽到的就好。

2.獨立每一段開頭主旨要明確，結尾要回到段落主題，不可以偏題。舉例要實際一點，避免用空泛的形容詞。最好不要舉說:最近的新聞提到、全球絕大部分的，這種提不出具體數據又無法證明的說法，或是太過絕對的說詞會給人在虎爛的感覺。

3.平常就多練電腦打字，並且要把自動修正關掉，養成打完兩三個字就下意識檢查一下拼字的習慣，正式考的時後，考寫作在讀整合題的短文的時候，先把手指動一動，幫助血液流通，等一下打字會比較靈活。

4.每周至少要練習整合+獨立寫作各2篇，能夠的話給專業的老師改最好，我前面就說了，老師的角度跟考生不同，有些我們沒想到或遺漏的地方，老師會給我完整的建議包括用什麼字、什麼句型。加上他們是站在考官的立場改作文，所以也幫助自己了解作文的實力到哪裡，哪些地方需要加強，檢討起來的效率很好。

謝謝看到這裡的人，希望大家考試順利，早日告別托福!

轉載自PTT:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1532522622.A.A25.html

「英文程度」: 學測英文10分

「托福成績」:

3/10 L26 R24 S24 W22 O 96

5/19 L27 R24 S26 W24 O 101

「準備時間」: 8個月，有補習

前言:

托福終於破百啦!不容易啊，不容易。感謝有托福版的存在，讓我準備托福的路上有一盞明燈，很多版上大大們的心得都很有參考性，感恩~

小弟努力了快一年，在每天生不如死的寫托福題目，壓力大到晚上做夢夢到自己參加正式考那天重感冒，在整整最後一個月低氣壓、生人勿近之後，終於努力有了回報!雖然小弟知道學英文這條不歸路沒有盡頭，離所謂英文好的等級還差得遠，不過現在做出了一點成績啦!感謝容忍我的家人跟補習班好幾位認真的老師。

閱讀:

看到一篇文章，先快速掃一下第一段，大概在心理評估一下這篇文章的難度，一般來講一做完一篇文章應該不要超過15分鐘，遇到加試的話會有5篇文章，其中一定有2篇是比較難的。所以開始寫題目之前每一篇都先估算一下難度，簡單的就10分鐘以內寫完，分配一下作答時間。

閱讀要抓關鍵字，像我自己不太擅長推理題，常常浪費時間在題目跟文章之間來回跑，結果只是浪費時間。做這種題目就是先看題目，像:

Which of the following can be inferred from paragraph 4 about XX ?

然後就看第四段，不用整段從頭看，直接抓XX當關鍵字從這裡開始看就可以了。

推理題重要的是對段落的理解，答案可能不會直接跟關鍵字有關，要看句意是否符合題目想要問的，用刪去法把最不可能的答案刪掉，不要自己過度引申，文章內沒提到的也直接刪掉，剩下有符合內文的就是答案了。

單字題一定要把握，比起推理、目的、總結這些燒腦還不一定對的題型，單字題比較好拿分，而且數量多。之前上課的時候老師會補充很多跟課本相關的單字，或是抄高頻率單字給我們，這種些單字非常重要，其中有很多真的在正式考出了，我很慶幸當初老師上課的時候我有認真聽，直接省了一筆功夫。

如果遇到真的沒背過的單字也別氣餒，先別亂猜，一樣如果先用刪去法刪掉最不可能的，然後把剩的選項帶入題目看哪一個感覺最好。看一下問題句子前後文，找同義詞或相關的字，選最合理的選項。然後不管是會的或是不會的單字都要帶回原文驗證，看通不通順。

能背當然是盡量背，可是單字基本上很難全部都會的，我聽過一個說法，說native的字彙量大概是15萬左右，托福又是一堆以前跟沒看過的專業字彙的考試，所以不要想全部硬背。我的補習班老師說，要養成平常就習慣用文意去猜單字的習慣，遇到不會的單字絕對不要第一遍就查字典，先根據前後分析詞性，然後用前後句猜字意。

聽力:

Lecture開頭要抓文章主旨，通常在開頭2、3句，不過也有少部分例外，可能會藏在教授講的解釋中。然後重點跟態度題在結尾，所以聽的時候要注意進度，到最後4分之1的時候仔細聽。中間對答的重點在教授的回答，學生部分不用太仔細記，只要把重心放在教授回應的態度就好，還有如果教授突然說了一段落落長那一定就是重點無誤。要注意語氣變化，重音、停頓、重複、語調上揚等，這種時候會有考點，注意要筆記。

Conversation相對來講比較容易，大部分的話題都是跟學生生活有關的，像是宿舍、交作業、搭交通車、圖書館、選課等。Conversation跟Lecture不同，後者更要求細節的部份，所以很注重筆記，而前者則是要聽整個語境，所以聽完整個對話很重要。對話中抓幾個重點，像教授的要求，要抓required、you need to、you should，語氣轉折，in fact、actually等，教授的建議是重要考點，you can、may be等。

口說:

第1題的基本架構是Topic Sentence — Supporting Sentence — Example/details，把聽到題目之後心裡想的第一個念頭+細節展開。

第2題會要你選擇同意或反對某個statement，一定要選你是贊成或反對，然後句型跟第一題一樣: Topic Sentence — Supporting Sentence — Example/details，Supporting Sentence 大概2到3個觀點就好，否則缺乏細節會太空泛。

不管是第1或第二題，說明最好避免抽象形容詞，要多描述具體事物，比如描述家鄉優美的風景，不要只用beautiful、Spectacular，可以說There are many rice fields in my hometown and in the harvest season, the mature ear of rice were blown by the wind like golden waves.

家鄉有很多稻田，每到收穫的季節，成熟的稻穗被風吹拂，像是黃金色的海浪一樣。

整合題我覺得最重要的一點是能在聽力中記下多少，筆記絕對是重點，老師教我做筆記的時候可以多用符號、簡寫代替。像學生就寫st、教授pf，提高↑、降低↓、從A變成→B、舉例e.g、東E南S西W北N…等。

第3題會要你陳述說話者的意見，記得這時候照筆記抄到的材料說就好，千萬不要加自己的意見，頂多是換句話說做個總結就好。

第5題聽力一樣很重要，首先要總結問題:目標是什麼、障礙是什麼，然後歸納解決方法以優缺點。接著自己選一個解決方法說明其優點，並且描述另一個方法缺點為何，這裡一樣都用題目給的線索，千萬別加自己的意見。

第4跟第6題，聽力比文章重要，一定要仔細聽，筆記是重點中的重點，尤其是主旨、教授的態度、舉例、數據、怎麼演變、遇見什麼困難、如何解決問題、歸納、定義都很重要，一定要記。

口說是我覺得去補習效果最好的一科，因為上課講解的非常詳細，哪裡是重點、那裡容易錯、該怎麼思考、如何做筆記等，老師都會一一講解，再加上課堂上有大量實際練習，幫助了解考試架構、攻略，也讓自己習慣快速思考跟應答，這種是我回家練習比較難達到的效果。

寫作:

我的寫作是最弱的，整合題對我來講比較簡單，補習班上課的時候做過很多分析跟練習，基本上跟口說的整合題解法重點相同，演講最重要，重點該抓的有抓到，剩下的我都是套老師教的文章架構去寫分數就能拿到。

獨立題就很難了，我第一次考試就敗在獨立題，Example/details太弱，寫到最後都在硬掰。二戰之前，我再把補習班的參考書拿出來看，邊看老師的補充跟我的筆記邊分析失分的原因。首先字數要多，至少要寫400字左右，我第二次作文就是寫5段。然後自己的立場平常練習的時候就要挑一種來寫，多磨練，讓自己擅長寫某一種類型的文章，到正式考把details帶進去就可以寫。

然後多練習這個應該不用強調，我覺得最好的練習方法是給老師改，寫的時後仿正式考的時間，逼自己30分鐘內寫完獨立題，甚至最好壓在20分鐘內寫完會比較保險，自己抓一下一定要留至少5分鐘檢查。

給老師改的好處是可以脫離慣性思考，而且老師給的角度是考官評分的角度，這種會比自己悶頭練習有效率記憶也深。像我的補習班老師每個禮拜都會規定我們要寫一篇文章給他改，老師不只會建議他覺得比較好的單字文法片語，也建議我沒有想過的角度思考，告訴我的作文哪裡說服力不足、哪裡偏離主旨。我覺得這叫做對症下藥式的練習，沒給別人改的話要這樣檢討很難。

最後，看完我的文章之後，如果能給大家提供一點幫助的話，那就太好啦!祝版上的戰友們都能戰勝托福這個萬惡的魔王，加油!

轉載自PTT:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1531833274.A.97E.html

托福閱讀通常是一般考生相較其他的TOEFL Section來說會覺得是比較好準備的，但從下圖中亞洲托福成績比較表就可以清楚瞭解，其實並不然，因為亞洲國家中TOEFL Reading Section成績最好的是印度和新加坡，其他大都落在21分以下，這成績在ETS的認定僅是中等而已，距離百大名校的申請分數還有數分的差距，所以不要覺得簡單就疏忽這個最好得分的科目。

*ETS官方資料截圖

托福四大魔王

第一關大魔王：加試題。

*ETS 官方托福考試測驗內容與時間

從上圖ETS已經很清楚地說明瞭托福考試順序、考試內容和考試時間，一般來說如果沒有遇到閱讀加試題的話，基本上托福閱讀考試時間就是一個小時，閱讀3篇文章；但是如果你碰巧遇到加試題，那麼TOEFL Reading 時間就會延長至80分鐘，閱讀四篇文章，而在這麼長時間的高壓作答之下，集中力很容易渙散，所以如何維持自己的注意力是很重要的。

閱讀加試出現順序並不固定，因此並無法確定哪一篇是加試題的內容，而就ETS官方給出的回答是「加試是本場考試中，所有考生平均水準的參照值，用來測試當天考試的難易程度，從而決定此次考試的加權平均值。」，所以縱然加試成績一定不會直接計入總成績，但並不是說加試成績對最終成績沒有影響，所以一定也要把握好好地寫。

如何擊敗托福閱讀加試題大魔王？

1. 維持自己的專注力

考前一定要讓自己習慣於80分鐘內至少要習慣維持做4篇TPO的速度和專注力。這是非常重要的，因為注意力一旦潰散其實很容易影響到自己的做題節奏，也可能影響到後續考試的心緒，因此一定要培養自己閱讀的持續力，這個沒辦法一蹴可幾。

2. 熟悉TPO，拓展知識背景與單字量

加試題的難度並不一定，主要還是由ETS取決於考試當天TOEFL Reading文章的難易度，內容還是一篇篇的學術文章，像是Earthquake Prediction、The Origins of Writing等等，其實難度還是不低，但是因為加試題通常是ETS作為新題目的一個程度測試，因此除了老老實實地做好TPO，剩下就是提高自己的知識背景和單字量，無須太過在意加試題正常準備就好。

第二關大魔王：時間

而TOEFL 閱讀文章約三～四篇，每篇文章約7百字左右的長度，而且至少有6個以上的段落，而平均每篇文章會有12-14個問題，所以縱然托福閱讀考試時間將近60-80分鐘，但是換算起來，每個段落大概只有5分鐘的閱讀時間和每題約1分鐘的作答時間，所以如何控制自己的作題速度就顯得非常重要，而解決這個問題的關鍵就是：如何提高自己對文章和問題的理解能力，並且有效率地從題目定位文章段落找到答案？

如何擊敗時間大魔王？

1. 需具有一定的基礎單字量，文法扎實，具有基本的理解能力

單字、文法底子不足，或是文章結構不熟悉，這些其實都是拖累到閱讀文章的速度的元兇之一，基本上多益閱讀也要有350分以上的程度較有能力開始準備托福閱讀，這邊並不建議直接買那些只收錄7,8000單字的參考書來背，因為這些單字中不一定都是托福高頻率單字，所以如果真的需要，這邊推薦兩本書；

TOEFL iBT托福分類字彙 [增訂版] （附MP3）

TOEFL iBT托福破百高手：高頻字彙

(這兩本書的優點在於整理了不少托福用字，並且有提供相關單字和片語來學習，缺點是比較難查詢單字。)

但今天不管你是想要提高自己閱讀還是聽力的能力，最好的辦法都是透過短文來學習，因為這樣不僅可以學習到許多的單字之外，也可以學習到該單字在句中的運用，並且強化自己透過前後句來理解不懂的單字的推測能力，順便強化自己的理解能力，其實好處多多。

*初期：如果自覺單字量不足或是閱讀托福文章會非常吃力，建議可以先準備上面兩本單字書或是學習用BBC 6 Minute English、青少年小說、英文學習雜誌來提升自己的單字量。

*後期：則是可以運用TPO來強化自己的單字量，平常也要養成閱讀BBC NEWS、Discovery、TIME、National Geographic這些課外讀物，提高自己的閱讀理解速度和知識的廣泛度。

而所謂的基本理解能力，就ETS對於TOEFL Reading Section 主要是在測驗考生對於大學程度的學術文章、書籍的理解能力，但內容並不會困難到有如論文那般深入，托福閱讀的文章內容其實比較偏向如教科書或wiki那樣的導言介紹，或是Discovery、National Geographic文章、影片，對於一般普羅大眾而言，縱然有一些專有名詞可能不懂，但是對於內容說明仍有辦法理解，這就是托福測驗的基本標準。

2. 熟悉ETS 托福考試程式與介面

參加托福正式考前一定要實際操作過幾次ETS 的TOEFL考試程式，因為他們的介面比較特別，所以建議不要都只單純用TPO考題來訓練自己，可以的話一定至少要買一本類似Official TOEFL iBT Tests 的官方模擬題本含有合托福正式考試長度的模擬測驗程式來練習會比較好，不僅有助於提高做題速度，也避免因為不熟悉程式而浪費時間或是導致有失分的狀況發生。

Official TOEFL iBT Tests

(當然ETS也有自己的線上練習系統，https://toeflpractice.ets.org/ ，但是書本比較划算一點就是，但是沒有依據成績的建議回報而已。)

*這邊要提醒，一定要注意看ETS在托福測驗中對於聽、說、讀、寫的開頭說明，因為裡面都非常詳細地說明瞭操作介面和注意事項，不要急著跳過這一部分的說明就直接進入測驗內容了。

3. 學習控制自己的做題速度

不要花太多時間卡在自己不懂的題目上，因為一篇托福閱讀文章只有20分鐘的作答時間但有12-14題要做答，扣除掉看文章的時間，其實每一題大概只有不到2分鐘的作答時間而已，所以一定要先把有把握的題目先寫，掌握住基本分數，之後再用剩餘時間回頭作答不確定的題目，避免兩頭空的情況發生。

第三關大魔王：托福文章長度

托福文章真的很長，一篇約7百字左右，所以其實除了上述的問題之外，如何有效在文章中找到問題的答案就很重要。嚴格來說依據托福閱讀每篇文章所分配的時間，其實是沒有辦法通篇細看，所以要有技巧的看。何謂有技巧地看？

1. 先看文章標題，理解文章通篇討論的主旨。

2. 文章中每一個段落首末二句，建立文章基本脈絡。(有餘力的話可以先稍作簡單筆記)

3. 最後去看問題，抓出問題的關鍵字去對應找到段落中答案的落點。

4. 學習scanning和skimming，提高自己的閱讀的速度。

而托福閱讀的文章也有一定的架構和論述方式，所以要將文章中每個段落依據下面的關鍵主題，快速整理出文章脈絡，找出主旨和重要的細節，就能更快速地找到答案的落點，建議平常在看英文文章時就要自我訓練，依序下面分類整理閱讀或聽力練習的英文內容。

1. classification

2. compare/contrast

3. cause/effect

4. problem/solution

相對來說其實托福文章長度並不是太難克服，只要平常持續練習TPO和養成閱讀英文報章雜誌之類的話，閱讀速度會因為英文能力的提升而加快，但是更重要的是要能訓練自己能夠擷取以及整合段落間關聯的能力，以及理解作者所要表達的內容，因為這樣才不會讓你不斷地花時間重複看文章找答案，卻仍舊找不到正確答案。

托福第四關大魔王：托福問題型態

熟悉托福閱讀問題的型態是很重要的，因為提前知道問題可能出現的走向和回答要點，那麼在確認答案時就能更快地找到對應的字句，也能正確理解問題，這都是非常重要的。

TOEFL Reading Section可能會出的題型：

(一) Basic Information and Inferencing questions

1. Factual information questions – 事實訊息

2. Negative factual information questions – 否定訊息

3. Inference questions – 推理題

4. Rhetorical purpose questions – 修飾目的題

5. Vocabulary questions – 字彙題

6. Reference questions – 指代題

7. Sentence simplification questions – 簡化句子題

8. Insert text question  - 插入句子題

(二) Reading to learn questions

9. Prose Summary – 問題內容小結題

10. Fill in a table – 填表題

各題基本解題技巧：

1. factual information questions ： 基本上藉由問題所透露的關鍵字快速去對應段落找到答案可能的落點句後，然後將選項套入問題中比對自己從落點句所獲得的訊息找出答案，而ETS在這種題型的難點在於它會將文章內容改寫後放進選項，所以要透過不容易變動的單字如專有名詞、時間這類來快速定位內容，藉此找到答案。

2. Negative factual information questions：其實這類型的題目跟事實訊息題很相仿，差別只在與需要從文章獲得更多的訊息來辨別，因為它的選項有三個是正確的，因此會更加難以判斷。因此建議先對問題所指的段落有基本的理解，之後再看選項裡面是否有最不合理的；如果覺得自己看文章的速度不夠，也可以先採取江選項的關鍵字對應到問題所指的段落，看看是否有哪一個沒有提到，但是要注意的是托福的”關鍵字同義替換”，改寫部分如果認知錯誤，基本上也難以選到正確的。

3. Inference questions：如果是遇到Inference questions這題型，其實只要不要過多的腦補，僅就提示的段落內容資料做合理的推理就很容易可以找到正確答案，這裡最怕的就是在判斷基準中多加了考生自己的意見或經驗，就很容易跑題。

4. Rhetorical purpose questions：主要是測驗考生理解為什麼作者在文章中用某些詞，片語和句子，如"definition," "example", "to illustrate", "to explain," "to contrast" "to refute",  "to note", "to criticize," "function of"，藉此找出作者背後的目的和使用的手段，因此先確認從問題中找出關鍵字句，之後藉由上下文來確認正確答案。

5. Vocabulary questions：這種單字題除非你已經了解它所指的單字，否則ETS絕對是要測驗你是否有辦法透過上下句去推測出單字意思，所以這也算是一條活路，不會因為你不了解題目中所考的單字，就無法找出正確答案。

6. Reference questions：這類型題目也是考句子的理解能力，也就是說你懂不懂句中的代名詞到底是指示什麼事物，這算是托福閱讀中比較基礎而且必考的題型，但是文法不夠扎實的話，很容易因為句型過長而被混淆，所以如果真的無法確定答案的話，試著將選項帶入代名詞位置，看看符不符合文義和邏輯。

7. Sentence simplification questions：這種題目的解題關鍵還是要先看懂句義，因為看不懂就抓不出句中的主詞、動詞和受詞，更不用說將句子拆解判斷，所以理解能力是托福閱讀中最重要的一個高分環節。另外要注意的就是通常Sentence simplification questions 常容易出現將原句中的受詞改換為主詞改寫，所以就算看懂原句，都要試著用不同方式去思考，這樣就更容易從選項中找出正確答案。

8. Insert text question：想要解這類型的題目，除了要先了解問題中所提供的句子之外，對於該段落也要有一定的了解，因為插入的句子是補充新的內容，因此最重要的解題關鍵就是要看插入的句子在哪個空格位置承接上下文後語意最順暢，比較要注意的是出現在代名詞，不論是要帶入的句子出現，或是要接續代名詞，都要注意帶入後是否會出現代名詞與前後文出現矛盾的狀況發生。

9. Prose Summary：這種總結題型就是測驗考生透過閱讀整篇文章後，能不能理解那些屬於main idea，而哪些又只是details，所以建議平常一定要習慣性的閱讀英文報章雜誌，訓練自己的理解、整合和辨別的能力。

通常這一題型會放在每篇文章問題的最後一、二題，因為時間不足的關係，所以遇到這樣的題目其實是沒有辦法回頭全篇閱讀，只能透過作答前面的題目時對每個段落和通篇文章的脈絡的基本瞭解來作答。

10. Fill in a table：這類型題目比較接近細節題，因為是將題目的選項依照兩個不同主題各自拉選到對應的主題上，因為牽涉到的段落比較廣泛，所以這個部分還是主要測驗統整的能力，所以之前在掃讀各段落時建議稍微寫一下筆記，稍作紀錄每一個段落主旨為何？這樣都是有利於快速對應確認。

說了這麼長要表達的就是，閱讀最重要的就是要讀者可以理解文章以及作者想要表達的內容，而單字和文法只是基本中的基本，但也不是說準備托福閱讀這個部分就一開始就要先乖乖背單字，因為ETS 在TOEFL Reading這個部分本就是要測驗考生是否具有學術文章的基本理解能力，加上有些單字未必都只有單一意思，因此托福閱讀最好的提升方式就是從閱讀英文短文開始下手，挑選適合程度的文章持之以恆的練習，托福成績定然會有所進步。

網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1530277092.A.6DF.html

[個人背景] 全職考生

[英文程度] 學測10級分 多益舊制705分

[考試成績] 一戰: R21/L23/S23/W19/Total 86  二戰: R22/L25/S23/W18/ Total 88
           三戰: R27/L27/S26/W25/Total 105

[應考地點] 時代站前考場

[使用教材]  TPO 小站托福+補習班補充資料、Barron's + Longman、考滿分、60-second
、PTT TOEFL板、Memrise、Youtube
 

前言

以前我對於任何英文有關的考試完全屬於臨時抱佛腳，雖然說平常小考都還過得去，而且
也不至於到英文被當的危機，一直以來得過且過的心態真的是讓我在準備托福期間感到相
當痛苦……

老實說，寫這篇文章是因為自己本來已經準備托福到呈現半放棄狀態，後來在老師的幫助
下終於破百了，感謝老師之餘還想給一些仍在準備托福考試深淵中的人參考。

因為前面兩次考托福，我都自以為時間還很多，也是完全自修做小站托福的TPO來練習，
而且間隔時間都很近覺得寫過這麼多回TPO應該夠吧……

結果考了2次托福分數一直維持在80幾分的關卡，邁入大四後才發現托福沒有考到破百的
成績，申請不到好的國外學校就只能乖乖去當兵。

之前也問遍了所有在國外的學長姐，他們是如何準備托福，也有自己在托福板上爬文。

後來選擇學長姐建議的先在台灣補好英文能力，除了學費會比到美國語言學校便宜外，有
更高的成績我才能自己選擇學校，而不是讓學校選我！

在台北補托福大概長達半年，也在第三戰順利考到托福105分~深深體會到之前一直用錯的
方式準備，現在覺得一切都值得了！


以下提供我準備托福各科目的方法及心得分享：


listening

大量的閱讀疲勞轟炸之後，進入聽力階段還是要馬上集中精神聽。
聽力題型很單純就是conversation + lecture兩種，前面對話主要都是學生跟教授之間討
論的內容，要注意教授的表達的觀點跟重複出現的專有名詞。

在這麼長的聽力內容最重要的就是做筆記，主要是根據聽到的主旨、轉折處、猜測講者的
想法等等，記得考試時發下三張 A4紙跟鉛筆可以先試寫看看，才不會在做筆記時發現鉛
筆斷掉或太鈍。

平常我會訂閱國外Youtuber的頻道，所以在聽母語人士說話的速度算是蠻習慣的，也是每
天看影片練成的，但因為 lecture的部分內容太長，必需要長時間專注，剛開始練聽力還
是會覺得有點吃力，即使自認為我聽力有一定程度還是有參加模擬考多練習。

補習班老師會提醒我們練習時邊聽要邊記下重點，並善用縮寫、畫圖、以及各式符號用自
己熟悉看得懂的方式。

1. 記錄主題topic

通常聽力開始後會先出現主要談話的主題，聽到關鍵句可以幫助我們確定之後所問題要問
的核心內容。

2. 記錄細節detail

聽到topic之後，再來就是記錄相關的細節，
5w1h為what , when, where , who , why和how等。

3. 筆記方法method

(1) 主要記錄專有名詞、因果關係、例子等。尤其是解釋某個一再重複的關鍵字。
(2) 盡量用縮寫這樣可以比較快速記下，如：Q=question，ltd=limited, +=plus ,
&=and, /=or

提醒一下雖然口說通常考大重點，但有時還是會出現一些很機車的細部題，因此千萬不要
大意啊~能聽多少就聽多少一點都不要馬虎。


speaking

四個項目比起來口說算是我比較擅長的，從一、二戰我都是單純練習一些模擬題也有到23
分。

這應該歸功於我以前很愛大聲唸出英文課文，而且常常被家人嫌吵XD高中時學校有外國交
換生雖然我的文法跟時態有時候會搞錯，還是敢開口跟對方用英文聊天。

but一直以來敢開口說英文不代表自己的英文沒問題，原本是擔心自己的腔調聽起來不夠
美式，以為越像native speaker才越有可能高分。反而在補習的過程中才真正解決我的問
題，也就是回答會有離題的毛病，只在意自己腔調跟文法時態的部份。

事實上，托福評分標準在於Delivery, Language Use, Topic Development這3項，要注意
的就是單字發音重音的位置。句子的語氣、抑揚頓挫也跟你整體上下文脈絡所要表達的意
思有關係！反而說話的腔調就不會對於口說評分標準產生太大影響。

也就是說在思考15秒的時間，用英文回答45秒針對主題有邏輯的內容，
這裡補習班老師提供蠻好用的transitional words：
 

1. 講到原因時可使用

since, because (of), as, for, owing to, result from, due to, on account of,

on the ground of, as a result of, being that, another important factor/reason
of…, in that…, owing to, due to, for the reason that…, in view of, the
reason seems to be obvious.

2. 舉例子時可使用

as you know, a case in point is…, in particular, put it simply, stated
roughly, as an illustration, to detail this, as proof, take the case of…,
take (something) as example, as regards, according to, on this occasion


reading

每次一開始進入閱讀就會耗費我非常大的精神，而且我其實很容易看一看就會跳錯行……
閱讀項目應該是我花最多時間準備的，從一戰開始就讓自己養成習慣讀60-second裡的文
章，但是每次都覺得看完就好。

但其實沒有完全讀懂文章，後來改變以前看完文章每個段落找答案，我開始先從看完題目
後去每個段落裡找出topic sentence，有相關的就深入那個段落裡細讀。而且看完這個段
落後，要能夠明確知道這段的大意，也就是做小總結才不會被混淆選項給影響。

最重要的是時間掌握，然後藉由做題讓自己熟悉托福閱讀的考題模式，需要抓到句子和每
個段落之間連接的邏輯關係，分享補習時老師也有整理出判斷句子段落邏輯關係的，其實
在看閱讀文章也可以透過一些transitional words找答案：

1.表示相同資訊

likewise, and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in
addition, what is more, for instance, for example

2.表示文章轉折

although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite,
nevertheless, yet

3.表示因果關係

for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently

4.表示順序

first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward,
finally

5.表示結論

從這裡後方出現的句子可以找到段落的核心資訊，被歸納總結的部分。
as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently,
in conclusion, so, in brief, in a word


writing

練習寫作的時候其實感覺不到分配時間的重要性，所以我常常會有字數分布不均的問題，
一戰時發現section1不小心打得比較長，結果後面沒有時間檢查。二戰倒是因為太在意時
間，沒有把握時間繼續多打一點，分數反而更低。

整合寫作一篇文章約250字，把閱讀的文章加上聽到的內容，整合出來一篇架構清楚並有
正反面的論點，只有20分鐘要練到寫重點就好。

獨立寫作有30分鐘寫300字左右，看完題目先不急著開始產出反而應先想好至少兩個例子
再開始作答。

建議是不要完全用模板，以前覺得模板好用而且又安全不容易出錯，把自己的一些想法套
模板，結果出來的成績還是沒有起色，其實更該要想如何讓自己的想法透過架構、句子與
句子串連起來！

所以平常就應該要練習的事情是，對於各種議題都可以快速激發論點，而且可以透過自己
生活中的素材來舉例，這樣寫出的內容才會有自己的觀點，模擬考的訓練更能把握時間，
好好分配自己在每一個部份的字數，而不再是為湊字數而硬塞一些華而不實的字句。

最後一定要檢查！一定要檢查！剩下時間趕快檢查錯字、時態或是補充一些細節。


心得

原本大二暑假就開始自修準備托福，自修期間不知道是不是外務太多，發現自己一直無法
定下心來好好唸英文。

一二戰時只是一直做題，不懂得徹底檢討失誤的題型加上我英文也只是普底，
補習後再考第三戰發現我在reading和writing 的分數明顯進步最多，剛好都是我之前最
不知道該如何準備的項目，覺得最受用無窮的是在寫作方面！

因為在台灣我幾乎不會有機會用英文練習寫essay，可是準備托福時補習班老師傳授的一
些架構跟觀點，是我到國外留學不管是交作業還是考試都用的上。

再來考試方面的話，我會建議剛接觸托福的時候還是要先看OG，要不然根本不知道評分重
點是什麼。

常出現的單字我會放在Memrise裡面可以離線使用，有時間就拿出來讀，如果補習班有免
費模擬考就去考，而且是在正式考場順便練習臨場感！

雖然模考分數出來有時候根本沒進步多少，也會有心情被影響的時候，不要因為前面一大
題剛開始就狀況不好而一直影響到後面。

像我考托福都堅持到第三次了，我能夠挺過去大家一定也都做得到，千萬別灰心而擺爛，
補習班老師常提醒我們後面題目一樣要全力以赴，習慣讓自己可以在時間內完成一整份考
題。

還記得正式考隔壁口說有夠大聲，聽力好幾題都覺得沒聽懂結果還是有27分，真的不要輕
易放棄阿~~~

最後想要強調的是托福其實就是想要測驗你是否能在國外唸書+生活的考試，除了分數上
的進步其實反而更該注意的是，能否順暢用英文跟教授、同學交流，筆記跟作業內容寫出
來的英文也能夠言之有物。

以上是我在準備托福的時候，領悟到的一些想法，僅供有需要的人參考，也謝謝大家看到
這裡！



 

網址:https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1530101108.A.01E.html

學生背景  台科大三年級
      考試日期、考場  3/3 時代補習班
      各科成績 R22 L25 S23 W23  O93
      英文程度 學測英文12分
      準備時間 八個月


閱讀
我覺得閱讀是最讓我灰心的一個科目，因為進步速度慢，剛開始練習的時候我也總是寫不
完題目。後來老師在課堂上講解題目，我才知道是自己太天真，覺得一定要把文章全部看
完才開始看題目，但是這樣很容易做著做著就暈了，完全不記得之前文章裡面寫到的資訊
是在哪一段，如果遇到排除題那更慘，我還要一個選項一個選項回去文章裡面找答案，看
到自己頭暈，而且很容易心浮氣躁。
去補習之後學到，最好先看題目再看文章，抓關鍵字帶到文章找重點。然後不要犯了大計
，就是來回讀，這樣不但可能找不到答案，而且連原本有七分相信的答案都會磨到只剩三
分，也容易忘記其他段的內容。
基本的文法跟單字一定要抓好，老師在上課的時候解題都是用文法帶過，分析句子找到解
答。我練習的方法是，找那些很長的、一眼看不懂的難長句，仔細的分析句子的結構，這
樣練習久了基本上閱讀速度會快很多。


聽力
單字是重點，還有一定要讓耳朵習慣考試的速度跟長度，基本上對話不會讓我覺得很難，
主要是做筆記抓對話的主題跟教授跟同學的重點，lecture就真的讓我頭大。我覺得一樣
，筆記很重要，因為五分鐘那麼長一篇，聽他唸完我都已經把開頭忘得差不多了，重點是
一定要寫教授提到的:主題、討論點、結論，然後仔細聽注意演講裡的因果、邏輯關係，
把教授說的每一個事例所對應的論點記下來。
像我們上課老師就常常讓我們做這樣的訓練，還有要因為問題都依照順序出，所以聽到順
序詞也要記下來，同時這些都是關鍵字。



口說
練習真的很重要，因為實際上口說不管是考試時間或是準備時間都很短，所以容易緊張一
下子就失分了，而且如果口說講得不好，也會連帶影響到後面的寫作，腦子裡面還在想剛
剛口說沒說好的題目，結果連文章架構都想不出來。我的補習班老師在這方面有幫忙很多
，因為上課有很多的機會，要在短時間裡模擬托福的考試方式回答老師的問題，而且老師
會給每個人建議，然後再補充常用的句型或是連接詞、單字。我覺得口說要找到自己說得
最順口的句型，在考試的時候聽到題目的資訊可以套進去用，然後咬字跟發音也要多練習
。


寫作
我在補習班學到了托福作文的寫作結構，老師會針對不同的題型分析，並給我們不同的寫
作結構建議，同時也會補充相關句型跟常用單字，我覺得對於接下來自己練習的幫助很大
，畢竟一堂課一個半小時，也不太可能讓每個人都有充分的時間寫作文，所以課堂上老師
把方法跟架構都交給我們，並且會分析高分的文章告訴我們實際例子是怎麼寫、考官想看
到怎麼樣的重點，接著就是給我們出作業回去寫，老師每個人都給很仔細的建議，她幫我
改的句子我也有記起來用到正式考中。


謝謝看到這裡的人