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托福作文提高的最好的辦法也許就是作文批改了。理想狀況下,如果我是學生,我寫一句,老師幫我改一句,還能告訴我為什麼原來我自己的是不對的,那再好不過了。但事實上找個靠譜的老師改作文很難。找外國人嗎?老外對​​於語言的容忍度那不是一般的高,以至於我自認為有很多問題的一封辭職信拿給英國朋友改,結果和沒改一樣。其實如果學會一些硬性的標準,自己就可以搞定了。

我們先舉兩個托福寫作裡常見的需要避免的形容詞

【Good】

Your English is good. 如果一個老外這樣跟你說,千萬不要覺得自己英語就真的很好。相反,你需要反思自己的不足之處,因為如果真的很好他會說:“are your born in America”. 區別就在於後者更加具體,而前者很含糊,不夠具體。我們以後再看到自己的作文中出現Good這樣的詞,是不是可以考慮一下換成更具體的表達?就像上面的例子那樣,這種更換不一定是詞換詞,也可以是詞換句子。比如當我們寫到I found myself a good job. 就可以改成很多更好的版本,比如well-paid job, satisfying job, a job with friendly working environment…

【Important】

我們很喜歡用這個詞,但問題是important的意思範圍太大,以至於如果老闆交代任務的時候說“this is important”很難引起員工的重視。我們可以換一些更加具體的“重要”,來表達不同場景下不同級別的重要。比如我們想說honesty is important to friendship.可以換成honesty is vital to friendship. 當然也可以換成句子,比如honesty is to friendship as what wheels to carts.

我們來看一個學生寫的一小段:
I felt very angry and worried about being late for work. Then I asked my neighbor to move his can as soon as possible in an impolite way.

結合上次動詞具體化的要求,這裡同學們需要覺得“扎眼”的地方有:angry, ask, impolite.

【改一下】

I yelled (angry) at him, warning (ask) that if his car is not moved, I would scratch a “fool” on his car (impolite).

【改進的方法】

1:積累足夠多的形容詞,辨析他們之間的不同,vocabulary.com是個很棒的網站。裡面有近義詞的辨析。比如significant, vital, crucial, critical, indispensable都是重要,那具體有什麼區別呢?

2:不要放過英語場景,那是學習形容詞準確意思的非常好的機會。比如某期美國好聲音裡shakira在形容一個歌手聲音的時候用的詞是otherworldly,那麼因為我們實際的聽到了那個聲音,所有會真正的理解在老外眼裡什麼聲音是“空靈的”。

3:在寫作過程中覺得有個詞不好,又沒有積累的情況下,可以找相關的可能出現這個詞的英語場景。比如我寫了a good job, 但是不知道還能用什麼詞來替代good, 那我認為在wikipedia上搜索“the pursuit of happiness”《當幸福來敲門》應該會找到答案。

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在復習準備托福修改分數考試的時候,我們常常談及做題思路的重要性。在托福作文部分提到的尤其比較多,這是為什麼呢?因為如果是數學碰到類似題我們可以照搬解題技巧,而作文部分最忌諱的就是照搬照抄了。那樣在考官看來是沒有新意的,這樣就會給考官留下一個不好的印象。那麼應該怎樣表達出自己的托福寫作思路呢?讓我在下面詳細告訴大家:

 

首先,我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結論、論據和假設)並寫出開頭段。審題和開頭段同時進行,一邊看題一邊寫,這不是迴避邏輯錯誤,而是將審題、找錯和寫作有機地結。第一段的任務無非就是指出論題的結論、假設、論據,並指出題目有錯誤。同學們會發現,在我們寫作第一段的時候,邏輯錯誤會不斷的湧現出來,而當我們把有問題的假設以及原論證的邏輯結構清理以後,該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

 

在寫完開頭段並審好題後,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現六七個邏輯錯誤,而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為這篇托福修改分數文章能不能拿高分,直接取決於與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說,如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤,那麼即使你把其它的錯批駁得再好,所用的語言再美,字數再多,最後照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來,實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來,進行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節約時間,因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫,力爭在某點上把敵人駁的體無完膚,但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候,時間卻已經到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止,切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹,不如把所有的主要問題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡而言之,Argument這部分展開批駁的時候,與其“斷其一指”,不如“傷其四指”。

 

在完成了提綱之後,就要逐一展開正文段落了。托福修改分數正文段落的展開有兩種的順序,第一種就是先攻擊主要的問題,在第一個段​​落批駁最重要的邏輯錯誤,也花最多的筆墨,以後字數和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關係為序一層一層的批駁。不論何種方式,都應遵循展開文章的一個整體原則,也就是挑你最有話可說的先說。實際上,順序是可以在檢查時通過剪切和復制調整的。

一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多,那麼可以在最後一個正文段集中批判一下,而最後一段中的每個錯誤點到為止即可。對於除此以外的邏輯錯誤,我們都應該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設。而對於正文段落(除去開頭段和結尾段)的數量,沒有正確或錯誤之分,但由於每篇官方Argument文章都含有2個以上的正文段,我們的文章的正文段數量最好應達到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會導致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重複的內容,論證效果就會有缺陷,因此每段的句子數量並非越多越好。
托福修改分數結尾段的功能只有兩個,即再次指出原論證有錯誤,並指出如何能彌補該錯誤。

 

最後,希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時間來檢查。
首先要檢查拼寫,雖然托福作文沒有托福語言要求那麼嚴格,但也不意味著有十來個拼寫錯誤也能得滿分。還要看看語法,有沒有代詞指代不清,主謂不一致,單複數問題,時態錯誤,或者第三人稱單數沒加s等情況。還有語言風格,儘管有時候符合語法,但有沒有不嚴密的地方,或者過於口語化的地方,看看能不能用更加書面化的詞彙加以替換。兩分鐘掃描是最理想的。明顯的錯誤可以改過來,不明顯的錯誤閱卷人也未必能看出來。另外,要注意行文時文章是否有足夠的轉承連接詞,以顯示你托福修改分數文章的連貫性。大家要格外注意開頭段、結尾段和每一段的第一句話,切實做到“金玉其外”----在這些最敏感的地方,把你最高的水平展現給閱卷人。當然,如果真的沒實力,那麼咱們寧可不出彩,也不要出錯。

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托福考試中,托福寫作說難不難,但說簡單絕不簡單。托福寫作包含獨立寫作和綜合寫作兩大模塊,如何備考這兩大模塊呢? Peggy為大家總結了一些備考技巧,大家不妨參考!


托福寫作備考第一步:看托福寫作範文

考生在備考托福寫作時,第一步可以看一看托福寫作範文,熟悉一下托福寫作。


托福寫作備考第二步:進行托福寫作結構解析

例如:

1. Do you agree or disagree with the following statement? 2. Which opinion do you prefer?

(1) 概念判斷 

判斷一道題是否屬於“二選一型​​”,可以看題目中是否包含下列詞彙:

agree or disagree, prefer, which is better, recommend等。

例如:

1. Do you agree or disagree with the following statement? With the help of technology, students nowadays can learn more information and learn it more quickly. Use specific reasons and examples to support your answer.

(2) 對應結構分析 

單邊論證

熟悉了問題模式後,我們來分析一下其所對應的文章結構。以上五種問題模式,考生一般較熟悉的是Do you agree or disagree?和What is your opinion?這兩類問題。而通常這兩類問題所對應的文章可以用以下的五段論結構來完成:引言段(introduction)提出觀點,正文(body)三段通過三個理由來對觀點進行論證,結尾段(conclusion)重申一下自己的觀點。因為此種結構只對自己支持的觀點進行論證,因此叫單邊論證.

 

第一段:引言

1. 背景陳述 ;2. 給出自己的觀點 。

 

第二段:支持理由第一點

1. 分論點一(段落主題句);2. 例證一(論證過程)

 

第三段:支持理由第二點

1. 分論點二(段落主題句);2. 例證二(論證過程)

 

第四段:支持理由第一點

1. 分論點三(段落主題句);2. 例證三(論證過程)

 

第五段: 結論

1. 重申自己的觀點;2. 總結幾個分論點

對托福作文結構足夠熟悉,寫起來就不會有太多阻礙,揮灑自如。


托福寫作備考第三步:積累好詞好句

托福寫作不僅要一個好的文章結構,同時也要有好的句子詞彙支撐。再看托福寫作範文可以進行注意操作,但平時不要只局限於範文中的好詞好句。


托福寫作備考第四步:多看論點多的報導新聞或文章

托福寫作要得高分,文章結構好,有好詞好句是不夠的,還需要言之有物,標新立異,所以多看論點多的報導新聞或文章有助於考生寫出有理有據的托福作文。


希望以上的托福寫作備考四步對考生的托福寫作能力有所幫助。

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51.dangerous=perilous(very dangerous, hazardous(dangerous, especially to people's safety and health)

52.nowadays=currently

53.only=unique(the only one of its kind), distinctive;

54.stop=cease(if something ceases, it stops happening or existing)

55.part=component(the components of something are the parts that it is made of)

56.result=consequence(the results or effects of something)

57.obvious=apparent, manifest

58.basedon=derived fromcan see or notice them very easily)

60.quite=fairly

61.pathetic=lamentable(very uncomfortable and disappointing)

62.field=domain(a particular field of thought, activities or interest)

63.appear=emerge(come into existence)

64.whole=entire(the whole of something)

65.wet=moist(slightly wet), damp(slightly wet), humid(very damp and hot)

66.wrong=erroneous(incorrect or partly correct)

67.difficult=formidable

68.change=convert(change into another form)

69.typical=quintessential(this word means represent a typical example of something)

70.careful=cautious(very careful in order to avoid danger), prudent(careful and sensible)

71.ability=capacity, capability(the same as ability)

72.strange=eccentric(if some one is eccentric, s/he behaves in a strange way, or his/he​​r opinion is different from most people)

73.rich=affluent(if you are affluent, you have a lot of money)

74.use= utilize (the same as use)

75.dubious=skeptical(if you are skeptical about something, you have doubts on it。 )

76.satisfy=gratify (if you are gratified by something, it gives you pleasure and satisfaction)

77.short=fleeting, ephemeral(if something is ephemeral, it lasts a short time)

78.scholarship=fellowship

79.angry=enraged(extremely angry)

80.smelly=malodorous(used to describe an unpleasant smell)

81.ugly=hideous(if something is hideous, it is very ugly or unattractive)

82.attractive=appealing(pleasing and attractive), absorbing(something absorbing can attract you a great deal)

 

83.diverse=miscellaneous(a miscellaneous groups consists of many different kinds of things)

84.disorder=disarray, chaos

85.crazily=frantically(used to describe someone who behaves in a wild and uncontrolled way)

86.rapid=meteoric(ATTENTION: meteoric is only used to describe someone achieves success quickly)

87.ordinary=mundane(very ordinary and not at interesting or unusual)

88.despite=notwithstanding(FORMAL)

89.best=optimal(used to describe the best level something can achieve)

90.sharp=acute(severe and intense)

91.unbelievable=inconceivable(if you deem something inconceivable, you think it very unlike to happen )

92.puzzle=perplex(something perplex someone means it confuses and worries him/her because he/she does not understand it)

93.method=avenue(away of getting something done)

94.famous=distinguished(used to describe people who are successful in their career)

95.ancient=archaic(extremely old and extremely old-fashioned)

96.decorate=embellish(embellish means make something look more attractive via decorating it with something else)

97.possible=feasible(if something is feasible, it can be done, made or achieved)

98.so=consequently, accordingly

99.rare=infrequent (doesn’t happen often)

100.greedy=rapacious(greedy and selfish)

 

 

以上就是托福寫作中常常可能用到的100 個替換字彙,大家要記牢這些字彙,尤其是自己常用的但是不精確的詞更要記住,在托福寫作中,詞彙短語的出彩,會讓整片作文更有趣味性更精彩生動,分數自然會高,那麼為了作文的滿分計劃,多記些單字片語吧,日常生活中也可用到。

 

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托福寫作中涉及到很多字彙的使用,任何情況下字彙是至關重要的,那麼這些經常用到的字彙,你現在完全了解了嗎?經常寫作,經常修改,不斷地改善自己的寫作水平,注意寫作中不僅僅是字彙,還有句型語法的應用也不可忽視,托福寫作才會進步更快,下面讓我們一起看看這些替換單字吧。

 

1. important =crucial (extremely important),significant(amount or effect large enough to be important)

 

2.common=universal, ubiquitous(if something is ubiquitous, it seems to be everywhere)

3.abundant=ample(enough and usually extra), plentiful(enough for people's needs and wants)

4.stick=adhere, cling(hold on something tightly)

5.neglect=ignore。 (difference: neglect means someone has not paid enough attention to something; ignore means no attention。 )

6.near=adjacent(twothings next to each other), adjoin(the same as adjacent)

7.pursue=woo(man woos woman, old-fashioned), seek(if you seek sth, you try to obtain it. FORMAL)

8.accurate=precise(precise is exact and accurate in all details), exact(correct in every detail)

9.vague=obscure(unknown or known by only a few people)

10.top=peak, summit

11.competitor=rival, opponent(especially in sports and politics)

12.blame=condemn(if you condemn something, you say it is very bad and unacceptable)

13.opinion=perspective, standpoint(means looking at an event or situation in a particular way)

14.fame=prestige(describe those who are admired), reputation

15.build=erect(you can erect something as buildings, FORMAL), establish

16.insult=humiliate(do something or say something which makes people feel ashamed or stupid)

17.complain=grumble (complain something in a bad-tempered way)

18.primary=radical (very important and great in degree), fundamental

19.relieve=alleviate (alleviate means you make pain or sufferings less intense or severe)

20.force=coerces into(coerce means you make someone do something s/he does not want to),compel

21.enlarge=magnify(magnify means make something larger than it really is)

22.complex=intricate(if something is intricate, it often has many small parts and details)

23. Lonely=solitary (if someone is solitary, there is no one near him/her)

24.small=minuscule(very small), minute,

25.praise=extol(stronger than praise), compliment(polite and political)

26.hard-working=assiduous(someone who is assiduous works hard or does things very thoroughly)

27.difficult=arduous (if something is arduous, it is difficult and tiring, and involves a lot of efforts)

28.poor(soil)=barren, infertile(used to describe the soil is so poor that plants cannot be planted on it)

29.fragile=brittle, vulnerable(someone who is vulnerable is easily hurt emotionally or physically)

30.show=demonstrate (to demonstrate a fact means tp make it clear to people。 )

31.big=massive(large in size, quantity, or extent), colossal(use this word, you emphasize something's large), tremendous(INFORMAL)

32.avoid=shun(if someone shuns something, s/he deliberately avoid that something or keep away from it。 )

33.fair=impartial(someone who is impartial is able to give a fair opinion or decision on something。 )

34.attack=assault (physically attack someone), assail (attack violently)

35.dislike=abhor(abhor means you hate something to a extreme extent for moral reasons), loathe(dislike very much)!

36.ruin=devastate (it means damage something very badly, or utterly destroy it。 )

39.always=invariably(the same as always, but better than always)

40.forever=perpetual(a perpetual state never changes),immutable(something immutable will never change or be changed)

41.surprise=startle(it means surprise you slightly), astound(surprise you to a large degree),astonish(the same as astound)

42.enthusiasm=zeal (a great enthusiasm), fervency (sincere and enthusiasm)

43.quiet=tranquil(calm and peaceful), serene(calm and quiet)

44.expensive=exorbitant(it means too expensive that it should be)

45.luxurious=lavish(impressive and very expensive), sumptuous(grand and very expensive)

46.​​boring=tedious(if you describe something tedious, you mean it is boring and frustrating)

47.respect=esteem(if you esteem someone, you respect and admire him/her. FORMAL)

48.worry=fret(if you fret about something, you worry about it)

49.cold=chilly(unpleasantly cold), icy(extremely cold)

50.hot=boiling(very hot)

 

(未完待續)

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繼續昨天分享的托福寫作黃金字會給大家唷~

 

責備,指責,咒罵--accuse blame censure charge denounce impugn impeach indictexecrate condemn criticize reproach reprove disapprove upbraid vituperate reprove injure reprehend rebuke inveigh diatribe abuse lambaste obloquy invective

免責,確定無罪--exempt exonerate exculpate invulnerable absolve

妨礙,阻撓--filibuster encumber impede hamper hinder stymie curb obstruct restrain retard hamper thwart foil clog check occlude

挑剔的--meticulous nitpick finicky finical exacting censoring fussy fastidious choosy critical particular selective pernickety prissy
punctilious prudish

苛責,吹毛求疵的--carp cavil pick criticize quibble

鎮壓--quell appease extinguish hush lull mollify pacify quiet smother stifle subdue suppress squelsh foil slake quench

刺激--rouse arouse awaken excite foment anger inflame kindle move pique provoke disquiet incense whet stimulate stir instigate galvanize vex rile roil annoy aggravate disturb irritate

放縱--indulge coddle pamper pander-to mollycoddle humor cater dote-on sybarite voluptuary wanton spoil

笨蛋,傻瓜--dolt numskull dunce blockhead lout idiocy idiot cretin half-wit fool dullard imbecile moron simpleton prat oaf slouch dull-head

愚蠢--idiocy stupidity absurdity madness lunacy folly

愚蠢的--crass doltish oafish imbecilic moronic fatuous vacuous

偽造,摻假--adulterate forge counterfeit falsify bogus

真正的,純種的--genuine authentic

真實的,坦誠的,誠實的--candid candor frank fair genuine open pure trustworthy trustful veracious virtuous

新手,生手--apprentice neophyte novice typo greenhorn freshman uninitiated verdant

預言,預知,預告--presage predict forecast foresee foretell portend portent prophesy anticipate omen divine soothsay augur forebode presentiment

猶豫,停滯--balk boggle scruple demur falter flounder pause vacillate waver hesitate

消除,除去--efface erase obliterate raze eliminate exterminate

閒扯,瞎說--drivel prate babble chat chatter gossip blab prattle babble gabble jabber

溫順的,馴服的--tame obedient meek gentle docile tame bonhomie

效忠,尊敬--homage adoration deference esteem honor respect reverence veneration

忠誠--fidelity allegiance attachment devotion faith fealty loyalty

精確,準確--accuracy exactness exactitude precision

簡潔的--concise terse curt brief succinct compendious condensed compressed laconic

大綱,摘要--précis compendium compendia abstract summary synopsis

扼要,說明--recapitulate summarize outline

民意測驗,民意調查--gall-up pollster

使成僵局,僵局--stalemate deadlock

粗略的,大概的,粗糙的--schematic cursory coarse crude rough vulgar churlish husky

吸引人的--intriguing alluring appealing attractive bewitching captivate charming enchanting enticing fascinating interesting inviting tantalizing tempting thrilling winning ingratiating

優勢,主權,權勢--clout ascendance ascendancy authority preponderance majority

荒謬的,愚蠢的,可笑的--preposterous absurd silly ridiculous senseless nonsensical

合理的--logical national reasonable sound

一致的,相等的,同樣的--congruent tantamount commensurate

和睦,一致--concord harmony agreement rapport conformity

分配,給予,分發--allocate allot apportion assign distribute divide

相稱的,合適的,應得的--condign becoming fitting proper suitable appropriate

微不足道的--trivial frivolous measly paltry superficial trifling worthless

 

(完畢:))

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何短時間內提高托福寫作的分數?最重要的就是寫作中使用的詞彙!

在這裡我總結出來了100個托福寫作最常見的黃金字彙,只要熟練理解這裡的100多個詞,就必定能使你的寫作上升一個層次!

 

 

殘忍的,野蠻的--ferocious bloodthirsty brutal cruel fierce vicious wild atrocious

邪惡的,有害的,致命的--sinister, a sinister smile. diabolic corrupt forbidding

含有隱義的; 晦澀難懂的; 神秘的--furtive, furtive movements

偷偷摸摸的, 鬼鬼祟祟的, 秘密的--covert 隱蔽的; 不公開的; 秘密的: covered hidden hideaway shelter , sneak

避難所--asylum haven home institution refuge shelter harbor

節約的--frugal

浪費的,揮霍的—prodigal(They are prodigal in their expenditures) extravagant lavish spendthrift wasteful squander

浪費時間,逗弄,嬉戲--dally dawdle delay lag linger loiter

祝福,感謝--benediction bless bliss blessing

欺騙,詐騙—deceive hoodwink

揭密,洩漏--uncover disclose expose open reveal unmask

掠奪,搶劫--loot predate rob pillage plunder sack spoil despoil burglarize angle

誹謗,中傷--aspersion slander derogate calumniate libel discredit denigrate

讚揚--extol compliment glorify laud praise commend acclaim eulogize eucomium

頌詞,表揚--laud eulogy ode hymn

反對,不贊成--demur deprecate dissent dissident

否認,拒絕,駁斥-- contradict dispute refute renounce naysay reject repudiate gainsay

哀悼,後悔,哀嘆--deplore bemoan regret lament dirge bewail repent

驅逐,出境--deport banish expel expatriate evict exile oust exclude ostracism

居住--dwell abide reside inhabit occupy

誇張,吹牛--vaunt exaggerate bombast overstate full-blown overdo magnify amplify

誇張的--stilted lofty

活潑的--vivacious active animated brisk dynamic energetic exuberant gay lively

惡作劇的,頑皮的--prankish naughty impish elfish devilish mischievous puckish

笨拙的,麻煩的--cumbersome bulky burdensome clumsy troublesome unmanageable bothersome gauche antic awkward ham-handed

暴亂,騷動--agitation bother commotion fret stir riot squall

大風暴--tempest violence storm

大混亂,大災難--havoc calamity catastrophe misfortune disaster mishap tragedy

巨大的,驚人的--prodigious colossal enormous extraordinary gigantic huge immense mammoth vast tremendous

例外的,奇特的,罕見的--exceptional remarkable stupendous

奇妙的,不可思議的--miraculous wonderful marvelous

大膽的,莽撞的--audacious bold brave daring gallant heroic valiant prowess

多產的,豐富的,繁茂的--prolific fecund fertile fruitful productive munificent prosperous affluent flourish opulent well-off plentiful abundant

貧瘠的,不孕的,不毛之地--barren sterile

貧困的,貧乏的,沒錢的--indigent penurious penury impecunious improvished needy down-and -out penniless wretched destitute bankrupt

手銬,束縛--shackle handcuff manacle chain bind fetter

神秘的--mysterious esoteric occult

取消,撤銷,廢除--resciss repeal nullify abolish quash withdraw abrogate abolish annul cancel invalidate recall rescind revoke nullify retract overrule

使衰弱,使衰老--enfeeble enervate debilitate weaken vitiate

虛弱的,衰老的--feckless flaccid flagging languid effete

恥辱,污名--tarnish stain slur disgr​​ace brand blemish stigma discredit humiliation

持久的--everlasting perpetual permanent endurable abiding eternal

短暫的--momentary temporary transient ephemeral evanescent provisional

謹慎的,警覺的--wary chary vigilant discreet considerate cautious prudent careful circumspect

(未完待續)

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很多時候,我們的在準備托福寫作的時候不知道從何處開始,馬上就要考試了,才發現這部分我們荒廢了。那麼如何寫好托福寫作呢?

 

1.動手寫
這個動手寫主要指托福寫作備考中的獨立寫作,大約在考前兩個月,最遲一個月就要動手練習了。如果基礎比較好,可以直接寫一篇完整的文章,而且不要太拖時間。基礎不太好,可以不限時,甚至只寫一兩個段落。如果連寫幾個句子都困難,那就改寫範文上的句子吧,或者把有中文翻譯的範文的中文自己試試用英語表達。
關於寫段落,也可以採取同時寫數個開頭段,數個結尾段,數個中間段的辦法來打基礎。另外,還可以結合自己近期復習到範文,甚至閱讀、聽力等內容,把一些新近吸收的單詞、語句、結構嘗試著用在寫作上。

2.改寫
這裡主要也是指對自己寫的獨立作文的改寫。僅僅寫出一篇文章是不夠的,一方面,往往存在著這樣那樣的問題,另一方面,文章要反映的內容其實有多種表達方式,這個多樣性可以是語言層面上的,也可以是結構(論證)層面上的。所以,改寫就是一個發現問題,並鍛煉表達多樣性的有效辦法。如果有條件,再自己改過兩遍之後,找英語老師或者寫作高手或者老外來幫看看作文,他們對於發現問題能有較好的幫助,甚至可以提出很好的建議。
另外,如果能找和自己考試進度相近的考生,大家一起互改,也是一個很好的辦法。至於多樣性表達,相對來說更要自己多改。而且,最好能多改上幾遍,這樣可以深入挖掘對某一話題的論證思路,以及掌握眾多的同義詞,練好多樣化表達的能力。
新托福寫作新增的綜合寫作,其實就是把吸收到的閱讀、聽力信息,進行一個歸納、複述的工作,而復述很大程度上就是將原信息用自己的話再“改寫”一遍,所以多改自己寫的獨立作文,提升改寫能力,也能對綜合寫作起到不小幫助。

3.繼續複習參考書
一方面,繼續看範文,除了初期做的學習語言和結構之外,還可以把自己寫的文章和同一題目或相近題目的範文進行比較,體會不同的思路。另一方面,更要把指導性參考書,特別是“挑戰新托福寫作滿分”一書中的“滿分攻略”等提高性的內容認真學習,結合自己的情況,有針對性地進行強化訓練。如果托福寫作備考的基礎還不夠紮實,則還要繼續看此書的“結構攻略”,“寫作攻略”等基礎性章節。

4.綜合寫作訓練
綜合寫作,其實還要較好的聽力基礎和閱讀基礎,以及筆記記錄能力。前兩者應該在托福複習的前半程有了較好的積累,具體到綜合寫作的運用,還要鍛煉短時間迅速了解閱讀、聽力材料中的要點以及相應例證的能力。同時,還可以看機經,熟悉綜合寫作的套路,出題方式。另一方面,可以做一做綜合教材,或者OG上的題目。目前除了OG,Kaplan和“完全指南”的綜合寫作題目是和考試比較接近的題目,可以用“完全指南”作為練習題。

5.打字練習
這一時期,最好直接在電腦上練習寫作,熟悉鍵盤輸入。如果對於電腦打字完全陌生,可以找幾篇範文來打。一般每次打2-3小時的話,打上3-4次就會很熟悉鍵盤操作了。開始時可以在word上訓練,能及時發現自己打錯的單詞,但要記得把這些單詞多打上幾遍,盡快消化掉。後期建議在文本文件上打字,這樣可以接近托福寫作考試的環境,畢竟考試時不能讓電腦來糾錯。

 

托福寫作考試備考過程中關鍵的這幾步,大家掌握好了,托福寫作就不會再對我們造成太大的困擾了,在這裡和大家一起來分享一下,希望對大家有幫助~

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善於聯想到一些具體的事實、具體的例證以及具體的現象。比如說,要談論電視節目這一話題,可以聯想到新聞聯播,並由此想到它讓人們開闊視野,了解世界,但有人覺得話題太熟悉了,反而一時說不出什麼來。

 

其實,作文題一般是永恆的話題,在任何時候都可以討論;或為當代話題,讓所有的人都會有話可說。題目是公平的,絕對不會讓某一專業的考生有特別的優勢。

 

所以,考生一定能聯想起具體細小的事情,再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文裡的分支觀點,具體細節內容變成證據。這不失為一種很好的策略。例如,“計算機的利與弊”這個話題似乎太大,但是可能想到的具體的現像是小孩、學生要在計算機前玩計算機遊戲。由此帶來的思考是,這些學生整天呆在那裡對他們的頭腦是有害的(harmful to their minds),並且浪費大量時間(waste a lot of time)。

 

由此,當頭腦出現空白時,應該將具體的、細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發的思考變成觀點,再進行論述。這種定式思維的形成需要多下工夫。從無話可說到有話可說,下面的例子讓人不無啟發:在多種場合下,經常要歡迎領導講幾句話。領導往往首先開口說:同志們(大家)好,我利用這個機會講三句話。接著講第一句話時,腦子裡不知道第二句話是什麼,講第二句時,根本就沒想第三句要說什麼。但他最終說了三句話,以“謝謝大家”結束講話。 “領導講話1、2、3”成了一種定式,他總能找到有關內容講幾點,這種功夫是長期磨煉的結果,寫作文也一樣,平時需要多多練習這種思維。

 

托福寫作中,這種無話可說的情況很多,大家可以按照上面介紹的技巧來進行自己的寫作練習,經常聯繫就可以慢慢養成寫作的時候邊寫邊思考的習慣,在考試的時候就不會發生這種情況了。

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托福寫作10個常考題目托福寫作是考生在托福考試中的弱項之一,其中文法、用詞以及邏輯思維是寫作的問題所在,只有在日常生活中多讀些範文,了解托福寫作中應該具備的的邏輯思維,從哪方面考慮問題更容易寫,各種問題都要先想好再開始寫。下面我們一起來看下這些托福寫作的話題,大家可以練習一下。

 

1. 全球化影響 

There is a disagreement on the impact of increased business and culture contact between countries on a country's identity. What is your opinion?

2. 政府投資 

People should keep all the money they earn and should not pay taxes to the state. Do you agree or disagree?

 

3. 科技影響 

Many employees may work at home with modern technology. Some people claim that it benefits only workers, but not employers. To what extent do you agree or disagree?

 

4. 文化類 

i. It is more important for a building to serve its purposes than to look beautiful. Architects do not need to worry about whether it is a rea​​l work of art. Do you agree or disagree?

ii. The international tourism is the biggest industry in the world. To what extent do you think its advantages far outweigh its disadvantages?

 

5. 生活工作 

Some people think that changing jobs periodically is good. What is your opinion?

 

6. 傳媒類 

Some people suggest that there should be restrictions on a detailed description of crimes in the newspapers and on television. To what extent do you agree or disagree?

 

7. 廣告類 

There are many advertisements directed at children. Parents argue that children are misled, while advertisers consider advertising a source of useful information. What is your opinion?

 

8. 環境類

It is said that the best way to solve the world's environmental problems is to increase the price of fuel. To what extent do you agree or disagree?

 

9. 動物類 

Far too little has been done to prevent animals and plants from dying out, although people have noticed this problem for a long time. Why have people failed to improve this situation? What are your suggestions?

 

10. 教育類

i. Some people believe that educating children altogether will benefit them. Others think intelligent children should be taught separately and given special courses. Discuss both views and give your own opinion.

ii. Today, more school leavers are unable to find jobs. Discuss the causes of rising unemployment among young adults and suggest any solutions.


以上10個托福寫作的題目你看好了嗎?托福寫作需要從哪方面分析問題,還要多看多學多思考,寫作題一部分是考的用詞用句,還有很大一部分考驗的是寫作思路與邏輯思維,要多方面思考,才能寫出最優,最有想法的文章

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之前已經有跟大家分享過同學們常常在寫作時常犯的一些錯誤,今天擴大整個常見的錯誤範圍並分享給大家~

 

1.結構不平行 例:I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books. 當使用連詞將一系列的單詞聯接起來的時候,應當使用詞性相同或同一類型的短語。

2.不知所云 例:Many companies began using computers mouth.

3.段落過長,不分段,主語與動詞一致問題 She are a good friend of mine that I has known for a long time. 主語和動詞在數方面不一致。

4.句子彆扭 We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed. 措辭過長或不清。換言之,句子顯得滑稽可笑。

5.不要使用縮寫 在正式的寫作中不要使用縮寫形式(can"tdon"tit"swe"llthey"ve等等) ,而應當使用單詞的完整形式 (cannotdo notit iswe willthey have等等)。

6.關聯詞語重複 Since I want to go to a good schooltherefore I am trying to raise my test scores. 不能在該句的主要主語和主要動詞前使用連詞。

7.句子不完整 Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example my friend in high school. 句子沒有主要主語或主要動詞,因為其實它應是一個從句。這是一個非常常見的錯誤,修改的方法是將兩個句子連接起來。

8.不要使用get  When I got home I got tired so I got a book and got into bed. Get太不正式,意思也過於含糊,不適合用在正式的場合。應將get改為一個更加具體的單詞,如become receive, find achieve等等。

9.書寫難以辨認,資訊不正確 I would like to study in America because all modern technology originated there. 傳的資訊不正確,或者讓人聽起來覺得可能不正確(如果確實是正確的,應當解釋為什麼這樣,因為讀者不認為是正確的)。上述例句中,all的意思是百分之百;我們不能絕對地說每一件新東西都是從美國誕生的。為保險起見,應當使用manymost.非英語單詞Computers are very helpful and advantageable. 儘管看起來象個單詞,其實不是,至少不是個英文單詞。使用這個單詞的另一種形式。

10.介詞多餘 I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US, I did not have a lot of friends in here. In class my classmate never mentioned about her husband. 在表示這種意思時此單詞不能與介詞連用。這種情況常見於downtownhometherehere等詞。這些詞語在英語中是副詞而非名詞,因而不能在它們前面添加介詞。

11.跑題或不相關 There are many reasons to buy a car preferably a nice car. 這個意思與文章的主題無關。

12.陳詞濫調 It is okay for children to fail sometimes. 所表達的意思很普通 大多數人都已經知道到了,因而就沒有必要再說出來。

13.標點問題 I love animals. And I like to help them. Because they are helpless. So I want to become a vet. 這是一個非常普遍的問題!許多學生在句子中使用了太多的句號,尤其是當他們用手寫的時候。

14.重複冗餘 Personally, I believe what the newspaper prints. 一種意思的表述不止一次,或者某個詞語不必要。

15.單數/複數 Many year ago dinosaur roamed the Earths. 單詞需要從單數變為複數,或者由複數變成單數。 單數可數名詞 單數可數名詞不能單獨使用,應該將其變為複數形式或者加上限定詞(a, the my his her Gary"s no any 1 3 50 most,等等)。

16.拼寫錯誤,主語、動詞或賓語有問題 I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday. 句子的基本結構有問題,缺少主語、動詞或賓語,或者這些成分重複。

17.語氣與文章不符 I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris London Tokyo and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out. 語氣與文章其他部分不相符,可能是過於正式或者太不正式。

18.代詞指代不明 If people do not speak the same language it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there. 代詞所指代的指示詞(介詞所代替的名詞)不清楚。

19.過於籠統 We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse. 句子或它所表達的意思過於籠統,不能提供多少資訊。

20.動詞時態錯誤 Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food. 動詞時態不正確 檢查一下是應該用現在時、過去時、將來時還是完成時等等。

21.選詞不恰當 I was late getting home because I lost my way. 在這種情況下不應該使用該詞 可選擇更好的詞語或者所使用的詞語與文章的總體語氣不符。

22.單詞形式不當 I want to creation a great web site so that I can becoming wealth. 所使用的單詞的形式不正確 檢查一下應該使用該詞的名詞、形容詞或副詞形式的哪一種。

23.用詞錯誤 Even I don‘t speak Spanish I was able to find a bathroom in the department store. I gained a lot of pounds during vacation. 用詞錯誤或在此種情況下該詞不是最佳用詞。

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託福寫作中文章的結構是非常重要的,因為在考官看一個人的作文的時候,他第一點就會提取考生的作文結構。要是結構是不清晰,作文會毫不猶豫的定格在3分,因為在給分標準裡面這個有明確的規定;而如果你的結構清晰,那麼他會認為你的這篇文章至少是4分的文章,然後再看你的文筆,看是否打到了5分的標準。考官對於一篇作文的評判時間簡直太少了,環球託福認為,我們得儘快讓他們知道我們要表達的東西,所以作文的結構是非常重要的。
 
託福寫作結構之五段式結構
主體3段,開頭1段,結尾1
 
託福寫作結構之四段式結構:
主體2段,開頭1段,結尾1
主體框架(此部分推薦聽一下4-5的這個講解)
 
託福寫作四段模式的支援面的理由兩點充分論述
如:
人們為什麼上大學?
1. 為將來的職業做準備
2. 學習知識
 
A------支持面的理由兩點充分論述+支持面的另一個理由簡略論述
B------支持面的優點兩點充分論述+反對面的缺點一到兩點簡略論述
 
四段式A  (第一段必須表明觀點)(題目涉及到了2個專案)
支持面優點兩點充分論述+反面的優點一到兩點簡略論述。
例如:
住大城市還是小城鎮?
      1.寫明觀點:住大城市
      2.大城市好處一
      3.大城市好處二
      4.轉說小城鎮的好處一和好處二
      5.雖然小鎮。。。。。。,但是大城市。。。。。。,所以選大城市。
 
四段式B (題目只涉及到一個專案)
支持面的優點兩點充分論述+支援面的缺點一到兩點簡單論述
 例如:
建工廠還是不建工廠?
      1.建工廠
      2.建工廠的好處一和好處二
      3.建工廠的壞處一和壞處二
      4.雖然。。。。。。但是。。。。。。,所以。。。。。
再如:住校內還住校外
      1.住校內
      2.住校內的好處一和好處二
      3.住校外的好處一和好處二
      4.雖然校外好處。。。。。但是住校內好處。。。。。。。,所以選擇住校內。
 
環球託福老師說這個模式,很多的作文都是實用的。把問題的正反兩面都說了出來,內容多,而且證明思考是縝密的。
 
上面推薦的AB型模式是有區別的,不知道你注意到了沒有。
簡單的說就是就是A型提出兩種問題-----甲和乙,在認為甲好的情況下還要顧及到乙的好。而B型是只提出一個問題----甲,而是從甲的正反兩個方面來論述。
 
以上即是本次環球託福推薦的託福寫作結構四段式介紹,之前已經說過,託福寫作匯中,清晰的文章結構對於考官的打分非常重要。大家一定要在這個部分用力。總之,多多操練上文中環球託福推薦的託福寫作四段式結構。最後,環球託福祝大家考試順利!

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托福寫作中有一些會“遺傳”的錯誤,考生們只顧著怎樣用經典的句子加分,卻忽略了打好基礎,萬丈高樓平地起的道理。在用句措辭不能保證完全正確的情況下,返璞歸真來的更實際,少一些浮誇華麗的辭藻,但也不至於在托福寫作中因詬病而被扣分,以下為大家列出托福寫作中需要提防的10個常見錯誤。

1、用詞不當

學生們寫的作文里或多或少都會有一些用詞不當的問題,但是要注意的是一些最最基本的錯誤是不能犯的。

In the show, if participators answer twenty problems that the host mentioned correctly, they will get five hundreds thousand US dollars as a prize.

problems應改為questions

 

2、拼寫錯誤

這裡的拼寫錯誤不是指在考試時候的誤打,而是本身對詞彙拼寫記憶的錯誤。

In conclusion, issue of whether parents are the best teachers is a complex one, requiring subjective judgement, consequently, there are no easy or certain answers.

judgement應改為judgment

 

3、亂用大詞

First of all, children can earn money from their jobs, although there isn't too much, but they will keep their salary gingerliness.

這裡的gingerliness根本是不知所云。該句子還有以下問題:

1)該作文題目是講學生是否應該做兼職,因此children的出現就顯得很莫名其妙;

2)although和but是不能連用的;

3)指代不明,they不知道是指代前面的什麼;

 

4、表達中式

The second argument-it might have been noticed by others-is that in some occasion, it is quite difficult to compare parents to teachers because parents are a kind of people, teachers are a kind of vocation.

該句的表達過於中式化。

 

5、表意重複

They shocked their friends, devastated their families, crushed their best friends.

前面已經提到了朋友,後面又提到朋友。

The show is so compelling but attractive.

compelling和attractive是同義詞,所以這裡這麼寫就讓人不明白。

 

6、固定用法錯誤

To some extends, I agree with the author's general assertion that if parents also have a comprehensive sense of professional knowledge.

To some extends應改為To some extent

 

7、例證誇張

For example, when a doctor faces a patient who has got cancer, the doctor cannot tell the truth, for the truth may cause the patient's immediate death.

雖然善意的謊言是必要的,但是其功效顯然沒有這麼大。

 

8、成分多餘

According to a comprehensive investigation which is carried out by Chinese Academy of Social Sciences shows that there is an increase in the number of university students who are taking part-time jobs.

該句中的shows that是多餘的成分。

 

9、詞性混亂

However, the questions such as "Have you ever regretted marrying your husband" may be very privacy and embarrassingly.

句子中的privacy和embarrassingly應該改成private和embarrassing

 

10、時態錯誤

托福大作文一般使用現在時態,​​除了拿過去事件作為例子用過去時態。

Some people claimed that news media has enormous influence and is a detrimental creation.

claimed應該改為claim

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曾有一位學生,其獨立寫作開頭和結尾讓我覺得回到了歷史,不僅能看出是生搬硬套,而且比較彆扭。

一問,果然兩段分別改自莎士比亞《暴風雨》選段及英譯荷馬史詩。其實,該生的語言天賦和功底都很好,但在追求高分的過程中走入了誤區。一個是語言風格上的混合錯誤:正式語言與非正式語言反差過大,現代英語中摻雜古英語或舊式英語;另一個是詞語搭配錯誤。這亦是學生普遍的問題所在。

我們一定要注意到,寫作是應用寫作(practical writing),非創造性寫作(creative writing),即考察學生的語言表述能力,而不是文學創作能力。無論是綜合寫作還是獨立寫作,考生追求的基本目標是把想說的意思用書面英語表達清楚,讓閱卷人讀懂和明白。從語言角度來說,有兩大標準,即準確性和多樣化。能夠達到詞詞準確,又使用到不同的詞句來表達相同、相似的意思,從語言角度來說已經符合托福[微博]寫作考試的高分要求。

先來說說準確性。譬如這樣一個句子:My writing ability increased by reading many books. 拆開來看,每個英文單詞對應的中文意思是對的。但存在一個問題,ability和increase是不搭配的。任何一個單詞,都不能單純地說用得好不好。語言是講究搭配的,簡單常見的詞只要搭配合適,放置合適的語境,依然可以鍛造完美的句子。這個道理和穿衣混搭是一樣的。穿著漂亮不在於單品是如何大牌如何昂貴,而在於款式質地的和諧,以及最後的上身效果。

在這個句子中,increase表示增加的意思,主要表示數量的增加。儘管有時也能表示程度的增進,但這里和ability的搭配是不正確的。一般我們說develop one"s ability,也可以說improve one"s ability. 因此,這句話得修改成My writing ability developed by reading many books. 當然還可以修改得更地道一些。後半句想表達“閱讀”,學生一般的習慣是把“讀”和“書”全部翻譯出來。注意,寫作是表達,不是翻譯。這麼寫固然是對的,還不夠理想。我們進一步把句子修改成My writing ability developed by reading much. 從表達效果來講,已經“達”了,考生想表述的意思和閱卷人讀到的意思完全吻合。當然句子可以再繼續修改得更加豪華,本文暫不贅述。

那麼,詞語的搭配如何檢驗呢?在各種班型的培訓課程中,老師固然會提到一些典型搭配。但更為重要的是考生自己掌握檢驗的方法。我個人比較推薦Oxford Learner"s English Collocation Dictionary(《牛津學生英語搭配詞典》),其中的語料來源和實用性都比較好。

關於多樣化,舉個最普遍的例子:“more and more”這個短語幾乎是每個中國學生都使用過的短語。我看到過太多學生的獨立寫作文章,三四百字的短文裡出現了四五次。有學生在開頭段便使用了三次。學生重複使用該短語是可以理解的,一個是熟悉,再來字數似乎上去了。其實,稍加思考便知道,如此做法反而在文章開頭便向閱卷人暴露了弱處。因此這種不顧語言質量的“湊字數”方法是不可取的。

如何解決語言單一的問題?平日積累是必不可少的。而積累的最好方法就是閱讀和仿寫。閱讀的材料有幾大注意點:

一、選擇現代英語,簡而言之,選擇至少五十年以內的材料。讀莎翁很好,但忌諱盲目模仿

二、題材上盡量選擇essay(散文、評論性文章、短文尤佳)。不少學生喜歡看Twilight之類的的幻想小說,這對培養閱讀興趣和語感很好,但對托福寫作的幫助不直接。

Twilight之類屬於創造性寫作,即文學寫作,其語境和托福寫作考試需要的議論文有很大差別,即便學到很炫的詞句,但恐無用武之地。最後,別忘了一件事情:仿寫。只看不寫,永遠不能將輸入語言化成輸出語言。盡量仿寫整句,保持原句結構,替換內容。作文——尤其獨立作文——應該是個人化的。因此,從一開始就在語言上打造屬於自己的烙印才是上策,並且對將來的留學生活都將帶來長遠的益處。

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托福文法在托福考試中並不是考試項目,但學好文法,尤其是了解托福寫作考試中經常考的文法是非常重要的。因為每道題都涉及到文法問題,文法是托福考高分最重要的基礎。下面是托福考試的兩大條則,供大家參考。


托福文法條則1:

一個句子有且只有一個謂語,若有一個謂語就不能再有第二個謂語。若有另一個謂語,就必有連詞,關係代詞,副詞。

一個句子若有連詞,關係代詞,副詞,那此句就二謂語,分句各有自己的謂語。

例子:I GO TO THE SCHOOL。 ALTHOUGH HE HITS ME,I DON'T HOLD THE GRADGE。

 

語法條則2:

在時間,條件,讓步,方式,狀語從句中,如果從句的主句和主句的主語一致,並且從句的謂語構成中有BE動詞,從句主語BE動詞托福閱讀詞彙可以同時省略。
 

THE ​​BUILDING WAS......,WHEN BUILT......

of用法:OF的後面不一定非要是名詞,但一般是名詞。

簡略式:N1 + OF +N2

AS的後面可以跟一個從句的。例如:AS GOOD AS SHE IS。等。

托福真題下載以上兩個規則加上TOEFL的詞組的特殊搭配,語法可以幾乎得滿分。但托福口語真題的東西,同學一定要靈活運用。

要遵循的常識性的文法規則:


   1.介詞後面必有賓語


   2.句子必須有謂語

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今天要分享3種托福寫作技巧給大家,希望能夠幫到各位考生們唷!

 

第一種方法是用一個單詞代替一組意義相同的單詞,比如:

①用forget(忘記)代替do not remember(沒有記住)

②用ignore(忽視)代替do not pay attention to(不注意)

③用now(現在)代替at this point in time(此時此刻)

④用because(由於)代替due to the fact that(鑑於下列事實)

 

第二種方法是省略同義詞或近義詞

比如在下面例句中,形容詞important(重要的)和significant(有重要意義的),就是兩個同義詞(也可以說是近義詞),我們可以省略important,只保留significant。

①The government project is important and significant.(這項政府計劃是重要的,有重要意義。)

②The government project is significant.(這項政府計劃有重要意義。)

第三種方法是在不改變句子含義的前提下,省略所有可以省略的單詞。

比如在下面例句中,the cover of the book (書的封面)可以省略成the book cover,is red incolor(是紅色的)可以​​省略成is red。

①The cover of the book is red in color.(書的封​​面是紅色的)

②The book cover is red.(書的封​​面是紅色的)www.Examw.com

 

最後我們把這三種方法結合起來,將一個冗長、繞嘴的句子,改寫成一個簡短、易懂的句子

①University malls must be accessible and free from congestion in order that students, faculty andemployees may have unobstructed passage through those areas of the campus.(校內道路必須是便於通行的,不擁堵的,以便讓學生、教師和職員能夠無阻礙地通過,到達校園的各處。)

②University malls must be free enough from congestion to allow people to walk through easily.(校內道路不應當擁堵,以便人們順利通行。)

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很多考生對自己托福寫作低分的原因不太清楚,也就沒有辦法找到改進的地方。其實考生們在托福寫作上經常會用一些差勁的句子,正是這些句子導致了大家的托福寫作的低分。下面為大家整理了25個托福寫作的差勁句與改進後的,供大家參考。


1. I am not good at maths, but English

改進: I am good not at mathematics but at English/ My strength is not mathematics but English.

 

2. Who is the proper person to make up his minds about children's leisure time?

改進: Who is the proper person to plan children's leisure time?
 

3.It is children who clear about their interests.

改進: It is children who are clear about their own interests.
 

4. I agree the latter idea.(漏掉介詞是大家在托福寫作中低分的常見病句。)
改進: I agree with the latter idea.
 

5. Many people dissatisfy with the status quo.

改進: Many people are dissatisfied with the status quo.
 

6. So I feel breathe more comfortably now.

改進: So I feel more comfortable now when I breathe.
 

7. People should learn knowledge no matter how old they are.(語義重複也是大家在托福寫作中導致低分的主要原因)

改進:People should learn no matter how old they are/ People are never too old to learn.
 

8. No one knows all the things.

改進: No one knows everything.
 

9. I want to live in a quiet place to admire peaceful life.

改進: I want to live in a quiet place to enjoy peaceful life.
 

10. Each form of shavings friends has its advantages.

改進: Each way of choosing friends has its advantages.
 

11. I was admitted to a Key University for which few dared to sign up.

改進: I was admitted to a Key University to which few dared to apply.
 

12. Luckily, he recognized an American professor.

改進: Luckily, he knew an American professor.
 

13. They will learn the bad habits.

改進: They will develop bad habits.
 

14. In this continued process, people make progress.

改進: In this cycle, people make progress.
 

15. Lastly, higher education is equal to higher salary.

改進: Lastly, higher education means higher salary.
 

16. By making friends who are different from ourselves, we can make up for deficiency.

改進: By making friends who are different from ourselves, we can make up for our shortcomings.
 

17. A wrong decision will bring even worse fact.

改進: A wrong decision will bring even worse result.
 

18. You spend all your life to fulfill your willing.

改進: You devote all your life to the fulfillment of your dream.
 

19. Children should be taught disciplines in groups to avoid unnecessary lost.

改進: Children should be taught discipline in groups to avoid unnecessary loss.
 

20. I felt alone.
 

21. Eating outside has the most advantage that we can go at any time when we finish eating without doing any washing.

改進: The best part of eating out is that we can leave everything behind after meal.
 

22. Smoking can help you relax your mind.

改進: Cigarettes can help you relax.
 

23. What’s about nonsmokers?

改進: What about nonsmokers?
 

24. Why not to be a non-smoker?

改進: Why not be a non-smoker?
 

25. Everyone will have many friends in his life.

改進: Everyone has friends in his life.

 

以上這25個問題句子是導致大家在托福寫作中低分的主要原因,而且是大家在托福寫作中最容易犯的錯誤,所以大家一定要引以為戒。

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由於美國人生活繁忙、緊張,講求快速,時間就是金錢,所以近年來許多美國大學也在推行日常生活的講和寫,不用難字,不寫長句,不含偏見的「三不」。也就是說,盡量使用簡短易懂的白話英語(Plain English),寫得愈白愈好,用字愈少愈妙,使別人可以一目了然,充分了解。這不但可節省「思索」時間,也可避免對方的誤解。還有,老外為了族群和諧相處,也不使用帶有偏見的字眼。以下即為一些例子,以供大家參考。

尤其在商業上,報章雜誌或公文書信上,盡量不用難字(big word) 或過時的字眼(old-fashioned word); 例如:

 

Many people feel that moral education is the infrastructure of higher learning. (許多人認為道德教育是高等知識的基礎) (如果用foundation 或basis 代替infrastructure 就更明白)

 

Three hundred acres of land is the parameter of our university,s expansion (growth). (三百英畝的土地是本大學發展的限度) (如果用limit代替parameter,會更簡單易懂。)

 


This news has been disseminated all over the US (這消息已散佈到全美各地) (如果用spread取代disseminated,不更簡單?) (動詞時態是:spread, spread, spread)

 

The president of this college is not diminutive in size. (這大學的校長個子不小) (假如用small代替diminutive,不更明白嗎?)

 

I have to elucidate this document to my staff. (我要向我的員工解釋這份文件) (如用explain代替elucidate,也許更明白。)

 

Mr. A will endeavor to be a physician. (A 先生想嘗試當個醫生) (如果用try代替endeavor,會更淺白。) (endeavour = endeavor)

 

We hope to visualize world peace in the future. (我們希望將來看到世界和平)(如果用see代替visualize,也許更簡單!)

 

The charitable organization solicits for our annual donation. (慈善機構要求我們一年一度樂捐)(假如用ask 代替solicit,更淺白易懂。)(solicitation是名詞)


We don't know what may transpire when we have a new boss. (當新老闆來後,我們不知會有什麼發生。) (如果用happen代替transpire,也許更明白。)

 

Please act as soon as possible on the aforementioned matter. (前面提過的事,請儘速辦理。)(如果用previous 代替古字aforementioned 不是更明白?)

 

這就像美國大文豪馬克吐溫Mark Twain 也曾說過:「我不願在字典裡找長字或難字,我絕不用『metropolis』這個字,因為我同樣可以用『city』這個字來代替」。羅斯福總統為了強調美國政府不會遺忘那些窮人,在一篇講詞裡用了這麼一句:「We are endeavoring to construct a more inclusive society.」後來被人批評咬文嚼字,賣弄文筆。如果用淺白易懂的字眼寫成:「We are going to make this country in which no one is left out.」或「We are trying to make everyone equal.」也許更簡單明白!

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托福寫作中涉及到很多詞彙的使用,任何情況下詞彙是至關重要的,那麼這些經常用到的詞彙,你現在完全了解了嗎?經常寫作,經常修改,不斷地改善自己的寫作水平,注意寫作中不僅僅是詞彙,還有句型語法的應用也不可忽視,托福寫作才會進步更快,下面讓我們一起看看這些詞彙吧。

 

支持前/後種觀點的人

people / those in favor of the former/ latter opinion4 }

 

有/提供如下理由/證據

have/ provide the following reasons/ evidence

 

在一定程度上

to some extent/ degree / in some way

 

理論和實踐相結合

integrate theory with practice

 

……必然趨勢

an irresistible trend of…

 

日益激烈的社會競爭

the increasingly fierce social competition

 

眼前利益

immediate interest/ short-term interest

 

長遠利益

interest in the long run

 

有其自身的優缺點

has its merits and demerits/ advantages and disadvantages

 

揚長避短

Exploit to the full one's favorable conditions and avoid unfavorable ones

 

取其精髓,取其糟粕

Take the essence and discard the dregs

 

對……有害

do harm to / be harmful to/ be detrimental to

 

交流思想/情感/信息

exchange ideas/ emotions/ information

 

跟上……的最新發展

keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …

 

採取有效措施來……

take effective measures to do sth….

 

……的健康發展

the healthy development of …

 

有利有弊

Every coin has its two sides…

 

沒有什麼事物是完美的

No garden without weeds

 

對……觀點因人而異

Views on …vary from person to person

 

重視

attach great importance to…

 

社會地位

social status

 

把時間和精力放在……上

focus time and energy on…

 

擴大知識面

expand one’s scope of knowledge

 

身心兩方面

both physically and mentally

 

有直接/間接關係

be directly / indirectly related to…&

 

經濟的快速發展

the rapid development of economy

 

人民生活水平的顯著提高/穩步增長

the remarkable improvement / steady growth of people's living standard

 

先進的科學技術

advanced science and technology

 

面臨新的機遇和挑戰

be faced with new opportunities and challenges

 

人們普遍認為

It is commonly believed/ recognized that…

 

社會發展的必然結果

[NextPage]

 the inevitable result of social development

 

引起了廣泛的公眾關注

arouse wide public concern/ draw public attention

 

不可否認

It is undeniable that…/ There is no denying that…

 

熱烈的討論/爭論

a heated discussion/ debate

 

有爭議性的問題

a controversial issue

 

完全不同的觀點

a totally different argument

 

一些人…而另外一些人…

some people… while others…

 

就我而言/就個人而言

as far as I am concerned, / Personally,

 

就……達到絕對的一致

reach an absolute consensus on…

 

有充分的理由支持

be supported by sound reasons

 

雙方的論點

argument on both sides

 

發揮著日益重要的作用

play an increasingly important role in…

 

對……必不可少

be indispensable to…

 

正如諺語所說

As the proverb goes:

 

……也不例外

be no exception

 

對…產生有利/不利的影響

exert positive/ negative effects on…

 

利遠遠大於弊

The advantages far outweigh the disadvantages

 

導致,引​​起

lead to/ give rise to/ contribute to/ result in

 

複雜的社會現象

a complicated social phenomenon$

 

責任感/成就感

sense of responsibility/ sense of achievement

 

以上就是托福寫作中很大可能會遇到的詞彙,大家要記牢這些詞彙,尤其是自己常用的但是不精確的詞更要記住,在托福寫作中,詞彙短語的出

彩,會讓整片作文更有趣味性更精彩生動,分數自然會高,那麼為了作文的滿分計劃,多記些單詞短語吧,日常生活中也可用到。

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will和would是托福語法考試中常見到的兩個單詞,這兩個單詞的用法你又知道多少呢?現在的習慣性動作通常用一般現在時表示,但如果想要強調施動者的特徵而非動作本身,則可用will+即動詞原形結構。這主要用於一般陳述句:
An Englishman will usually show you the way in the street.

英國人通常是會在街上給你指路的。 (英國人這樣表現是正常的。)這並非will的一種很重要的用法,它的過去時would的用處要廣泛得多。我們描述過去例行的活動時,可以用would代替used to:

On Sundays he used to/would get up early and go fishing. He used to/would spend thewho​​le day by the river and in the evening used to/would come home with marvellous stories of thefish he had nearly caught.

星期天他總是早起釣魚去。他整天都在河邊釣魚,晚間才回到家裡,總要講一些奇妙的故事,說他差一點兒就釣到多大的魚。

但要注意used to表示已經不再有的習慣時,不能用would來代替

這樣用的will和would可以有縮略形式。

據托福培訓名師介紹,would可表示某人的一種典型的動作,一般這種動作使說話人討厭:

  —Bill objects/objected.

  —He′would!/He′would object!

  —比爾反對。

  —他總是反對!

will還可以表示執意堅持,通常是習慣性的

If you′will keep your watch half an hour slow it is hardly surprising that you are late for yourappointments.

如果你一定要讓你的表慢半個小時,你約會時遲到就不足為怪了。

在有關過去的事中使用would:www.Examda.CoM

We all tr​​ied to stop him smoking in bed but he′would do it.

我們都勸他不要躺在床上吸煙,可他老是要這樣做。

這裡will和would不能縮略,而且要加強重讀。

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